總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師資格考試心理學知識點總結篇一
該學說認為心的組成成分是各種官能，它們遵循著用進廢退的原則"一種官能的改進會加強其他 所有官能。
2.相同要素說
該理論代表人物是教育心理學創(chuàng)始人桑代克。認為遷移的產生是因共同要素的存在。
3.概括說
該理論代表人物是心理學家賈德?！八聯舭小苯浀鋵嶒?。
4.奧蘇貝爾的認知觀
基本觀點：一切有意義的學習必然包括遷移;認知結構變量是影響學習遷移的重要因素。
奧蘇貝爾提出了三個主要的影響遷移的認知結構變量：可禾u用性、可辨別性、穩(wěn)定性和清晰性。
教師資格考試心理學知識點總結篇二
(1)學習需要與內驅力：認知內驅力、自我提高的內驅力、附屬內驅力
(2)學習期待與誘因：
3、種類：
①高尚的動機與低級的動機;(按學習動機內容的社會意義分)
②近景的直接性動機與遠景的間接性動機;(按學習動機的作用與學習活動的關系分)
③內部學習動機與外部學習動機。(按學習動機的動力來源分)
教師資格考試心理學知識點總結篇三
印象主義的美術特點：印象主義追求光色和大氣的表現，使風景畫發(fā)生了重大變化，尊重客觀，反對主觀臆造，作品大多色彩清新明亮，沒有渾濁之感。
代表畫家：馬奈、莫奈、德加、雷諾阿、畢沙羅、西斯萊
1.馬奈：繼承了傳統(tǒng)，是印象派的奠基人，而又最早打破傳統(tǒng)的棕褐色調，使畫面明亮，有外光新鮮感的畫家，畫技自由，但作品始終保持著某種宏達和莊重的氣魄。
作品：《草地午餐》《奧林匹亞》《左拉》《吹笛少年》。
2.莫奈：最典型的印象主義畫家，是早期印象主義的創(chuàng)始人，一生堅持印象主義畫風，作品表現了印象主義的觀念主張，而他晚年的作品幾乎看不見形，只有色調。莫奈用原色作畫，造成強烈的效果，筆法和著色也十分自由，且富有寫意性。他的作品除了有印象主義所特有的率直外，還有某些與自然關聯的神秘色彩。畫面朦朧性和宏大的裝飾效果，也是他創(chuàng)作的顯著特點，他的探索，無疑也給予之后的抽象主義畫家以啟蒙。
作品：《盧昂教堂》《麥垛》《風車》《印象·日出》。
3.德加：素描油畫色粉雕塑兼長的畫家，他注重素描的表現是人物的代表，以個人主觀表現的畫家。
作品：《苦艾酒》。
4.雷諾阿：以人物為主主要畫婦女肖像和裸體，他的畫充滿著歡樂的氣氛和感情色彩，她在肖像和裸體畫中嘗試運用印象主義方法，取得了理想的效果，他筆下的兒童形象也很有藝術魅力。
作品：《狄安娜》《兼并磨坊》。
5.畢沙羅：他思想激進有空想社會主義的色彩，他把繪畫上的革新與思想的自由解放聯系在一起，他同情農民，注重農民和農村景色。
新印象主義的美術特點：認為印象主義不夠科學，主張把原色用科學的方法排列在畫面上形成人對色彩的感覺，新印象主義的作品大多具有永恒和穩(wěn)定的特點。
代表畫家: 修拉、西涅克
1.修拉：新印象主義的發(fā)起人，他以新的色彩理論為基礎，畫了具有新印象主義特點的油畫《阿尼埃爾的水浴》，他注重用一種圖式來表現自己的觀念和情緒，作品的理性精神很強，反映出某種程式化的傾向。
作品：《大碗島星期天的下午》《游行》《騷動》《馬戲團》。
2.西涅克：作品更具有表現性，色彩純度高，色點粗，在某些方面恢復了繪畫中物象的具體性，實在性，但過分注重法則和規(guī)則。
后印象主義的美術特點：主張揭示主觀世界，重要在于寫意，而不是寫形，重視自我表現，強調變形夸張。
代表畫家：梵高、高更、塞尚
他們的的藝術特點：注重色彩，線條動力與節(jié)奏的野獸主義梵高和高更，側重于精神性表現，并且賦予畫面以象征的意義。他們還反對分割色彩，大膽的采用平面的鮮明的色調，并注重線的作用。
1.梵高：畫風受印象主義和新印象主義的影響。注重提高色彩的強度，明度和張力，同時他對中國和日本的版畫頗感興趣，注意在自己的繪畫中吸取日本浮世繪繪畫的養(yǎng)料，追求單純感和表現力。梵高在油畫中把色彩和線的表現力提高到了一個新的境界。在他的作品中充滿對生命的愛，傾訴了他內心強烈的感情。梵高藝術對后人的啟示是將自身的主體創(chuàng)作意識與內心情感意識和東方繪畫的因素加以巧妙的融會。
作品：《吃土豆的人》《帶煙斗的人》《向日葵》《買天上的烏鴉》《自畫像》《紅色葡萄園》《郵遞員魯蘭》《椅子和煙斗》《咖啡館夜市》。
2.塞尚：采用色的團塊表現法來描繪物象的體積，深度，用色彩的冷暖關系來造型，用幾何因素構造的形象結構厚實，嚴密。
作品：《吸煙者》《花匠瓦勒之肖像》。
3.高更：吸收了西方繪畫，黑人雕刻，中世紀宗教藝術和民間版畫的一些手法，創(chuàng)造了有內在力量的裝飾性畫風。
作品：《我們從哪里來?我們是什么?我們往哪里去》《芳草的土地》。
教師資格考試心理學知識點總結篇四
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教師資格考試心理學知識點總結篇一
該學說認為心的組成成分是各種官能，它們遵循著用進廢退的原則"一種官能的改進會加強其他 所有官能。
2.相同要素說
該理論代表人物是教育心理學創(chuàng)始人桑代克。認為遷移的產生是因共同要素的存在。
3.概括說
該理論代表人物是心理學家賈德?！八聯舭小苯浀鋵嶒?。
4.奧蘇貝爾的認知觀
基本觀點：一切有意義的學習必然包括遷移;認知結構變量是影響學習遷移的重要因素。
奧蘇貝爾提出了三個主要的影響遷移的認知結構變量：可禾u用性、可辨別性、穩(wěn)定性和清晰性。
教師資格考試心理學知識點總結篇二
(1)學習需要與內驅力：認知內驅力、自我提高的內驅力、附屬內驅力
(2)學習期待與誘因：
3、種類：
①高尚的動機與低級的動機;(按學習動機內容的社會意義分)
②近景的直接性動機與遠景的間接性動機;(按學習動機的作用與學習活動的關系分)
③內部學習動機與外部學習動機。(按學習動機的動力來源分)
教師資格考試心理學知識點總結篇三
印象主義的美術特點：印象主義追求光色和大氣的表現，使風景畫發(fā)生了重大變化，尊重客觀，反對主觀臆造，作品大多色彩清新明亮，沒有渾濁之感。
代表畫家：馬奈、莫奈、德加、雷諾阿、畢沙羅、西斯萊
1.馬奈：繼承了傳統(tǒng)，是印象派的奠基人，而又最早打破傳統(tǒng)的棕褐色調，使畫面明亮，有外光新鮮感的畫家，畫技自由，但作品始終保持著某種宏達和莊重的氣魄。
作品：《草地午餐》《奧林匹亞》《左拉》《吹笛少年》。
2.莫奈：最典型的印象主義畫家，是早期印象主義的創(chuàng)始人，一生堅持印象主義畫風，作品表現了印象主義的觀念主張，而他晚年的作品幾乎看不見形，只有色調。莫奈用原色作畫，造成強烈的效果，筆法和著色也十分自由，且富有寫意性。他的作品除了有印象主義所特有的率直外，還有某些與自然關聯的神秘色彩。畫面朦朧性和宏大的裝飾效果，也是他創(chuàng)作的顯著特點，他的探索，無疑也給予之后的抽象主義畫家以啟蒙。
作品：《盧昂教堂》《麥垛》《風車》《印象·日出》。
3.德加：素描油畫色粉雕塑兼長的畫家，他注重素描的表現是人物的代表，以個人主觀表現的畫家。
作品：《苦艾酒》。
4.雷諾阿：以人物為主主要畫婦女肖像和裸體，他的畫充滿著歡樂的氣氛和感情色彩，她在肖像和裸體畫中嘗試運用印象主義方法，取得了理想的效果，他筆下的兒童形象也很有藝術魅力。
作品：《狄安娜》《兼并磨坊》。
5.畢沙羅：他思想激進有空想社會主義的色彩，他把繪畫上的革新與思想的自由解放聯系在一起，他同情農民，注重農民和農村景色。
新印象主義的美術特點：認為印象主義不夠科學，主張把原色用科學的方法排列在畫面上形成人對色彩的感覺，新印象主義的作品大多具有永恒和穩(wěn)定的特點。
代表畫家: 修拉、西涅克
1.修拉：新印象主義的發(fā)起人，他以新的色彩理論為基礎，畫了具有新印象主義特點的油畫《阿尼埃爾的水浴》，他注重用一種圖式來表現自己的觀念和情緒，作品的理性精神很強，反映出某種程式化的傾向。
作品：《大碗島星期天的下午》《游行》《騷動》《馬戲團》。
2.西涅克：作品更具有表現性，色彩純度高，色點粗，在某些方面恢復了繪畫中物象的具體性，實在性，但過分注重法則和規(guī)則。
后印象主義的美術特點：主張揭示主觀世界，重要在于寫意，而不是寫形，重視自我表現，強調變形夸張。
代表畫家：梵高、高更、塞尚
他們的的藝術特點：注重色彩，線條動力與節(jié)奏的野獸主義梵高和高更，側重于精神性表現，并且賦予畫面以象征的意義。他們還反對分割色彩，大膽的采用平面的鮮明的色調，并注重線的作用。
1.梵高：畫風受印象主義和新印象主義的影響。注重提高色彩的強度，明度和張力，同時他對中國和日本的版畫頗感興趣，注意在自己的繪畫中吸取日本浮世繪繪畫的養(yǎng)料，追求單純感和表現力。梵高在油畫中把色彩和線的表現力提高到了一個新的境界。在他的作品中充滿對生命的愛，傾訴了他內心強烈的感情。梵高藝術對后人的啟示是將自身的主體創(chuàng)作意識與內心情感意識和東方繪畫的因素加以巧妙的融會。
作品：《吃土豆的人》《帶煙斗的人》《向日葵》《買天上的烏鴉》《自畫像》《紅色葡萄園》《郵遞員魯蘭》《椅子和煙斗》《咖啡館夜市》。
2.塞尚：采用色的團塊表現法來描繪物象的體積，深度，用色彩的冷暖關系來造型，用幾何因素構造的形象結構厚實，嚴密。
作品：《吸煙者》《花匠瓦勒之肖像》。
3.高更：吸收了西方繪畫，黑人雕刻，中世紀宗教藝術和民間版畫的一些手法，創(chuàng)造了有內在力量的裝飾性畫風。
作品：《我們從哪里來?我們是什么?我們往哪里去》《芳草的土地》。
教師資格考試心理學知識點總結篇四
2017年教師資格考試時間
2017年教師資考試分數線
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中小學教師資格考試網：2017年教師資格證準考證打印入口
小編在這里祝福大家考試取得好成績!發(fā)揮出最好的水平。你是個聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功!!!