我的好朋友陳曉雯，提起她我便是立刻來(lái)了精神。
她呀，不但樂(lè)于助人，而且從不向困難低頭。因此，她學(xué)習(xí)很好?！ ?BR> 一次，我去她家玩，看她正在寫作業(yè)，便沒(méi)去打擾他，在外面玩了一會(huì)兒。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也不見她出來(lái)，我好奇地來(lái)到她身旁。原來(lái)，她被一道數(shù)學(xué)題難住了。她姐姐心疼她，便想把答案給她講一遍，誰(shuí)知陳曉雯一下子把姐姐推開?！拔也灰阏f(shuō)也想的出來(lái)！”又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我聽到一聲：“我算出來(lái)了，我算出來(lái)了……”后來(lái)聽她姐姐說(shuō)他是作業(yè)沒(méi)完成死活也不出去玩。就是九頭牛也拉不走她！
還有一次，我們一起走在放學(xué)的路上。突然，我們看到一個(gè)散落在金邊的井蓋。陳曉雯二話沒(méi)說(shuō)，跑去要蓋上，可是單憑一個(gè)人的力量怎么能蓋上呢？“王英杰，呆在那兒干嘛？快來(lái)幫忙呀！”“好！”可是我倆也沒(méi)有力氣?！白甙?，不管它了！”“萬(wàn)一別人掉進(jìn)井里怎么辦？”于是她找來(lái)幾個(gè)大人，一起蓋上了蓋子?！ ?BR> 陳曉雯的這種品德和學(xué)習(xí)精神都只得我們學(xué)習(xí)。我為有這樣的朋友感到自豪！
快樂(lè)作文平橋分校 區(qū)一小 五（9）班 王英杰
她呀，不但樂(lè)于助人，而且從不向困難低頭。因此，她學(xué)習(xí)很好?！ ?BR> 一次，我去她家玩，看她正在寫作業(yè)，便沒(méi)去打擾他，在外面玩了一會(huì)兒。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也不見她出來(lái)，我好奇地來(lái)到她身旁。原來(lái)，她被一道數(shù)學(xué)題難住了。她姐姐心疼她，便想把答案給她講一遍，誰(shuí)知陳曉雯一下子把姐姐推開?！拔也灰阏f(shuō)也想的出來(lái)！”又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我聽到一聲：“我算出來(lái)了，我算出來(lái)了……”后來(lái)聽她姐姐說(shuō)他是作業(yè)沒(méi)完成死活也不出去玩。就是九頭牛也拉不走她！
還有一次，我們一起走在放學(xué)的路上。突然，我們看到一個(gè)散落在金邊的井蓋。陳曉雯二話沒(méi)說(shuō)，跑去要蓋上，可是單憑一個(gè)人的力量怎么能蓋上呢？“王英杰，呆在那兒干嘛？快來(lái)幫忙呀！”“好！”可是我倆也沒(méi)有力氣?！白甙?，不管它了！”“萬(wàn)一別人掉進(jìn)井里怎么辦？”于是她找來(lái)幾個(gè)大人，一起蓋上了蓋子?！ ?BR> 陳曉雯的這種品德和學(xué)習(xí)精神都只得我們學(xué)習(xí)。我為有這樣的朋友感到自豪！
快樂(lè)作文平橋分校 區(qū)一小 五（9）班 王英杰