【例】面試背景材料：著名主持人楊瀾在談到自己20年前畢業(yè)的時(shí)候，剛畢業(yè)的時(shí)候找了很多的工作都沒有合適的，她就問(wèn)她老爸，“為什么就不能找你的學(xué)生問(wèn)問(wèn)”幫她找點(diǎn)關(guān)系，楊瀾的爸爸就問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題：“你畢業(yè)了嗎”“你成年了沒有”。在得到它的肯定的回答以后，楊瀾的爸爸說(shuō)：“那我已經(jīng)完成對(duì)你的義務(wù)了”。楊瀾后來(lái)自己出去找工作，自己去努力，用年輕的資本去受挫和失??！
1、有人說(shuō)，高學(xué)歷不如有個(gè)好爸爸。結(jié)合楊瀾的事跡，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)自己就業(yè)的看法。（2010年4月13日上午福建公務(wù)員面試真題）
【試題類型】 自我認(rèn)知與職位匹配題
【測(cè)評(píng)要素】
擬考察求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。要求考生興趣與崗位情況匹配；成就動(dòng)機(jī)（認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)、服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等）與崗位情況匹配；認(rèn)同組織文化。
這一類型的題目是通過(guò)和背景材料的鏈接，從側(cè)面對(duì)考生的人生觀與價(jià)值觀進(jìn)行了解。福建的題目以綜合分析權(quán)重為大，這道題目上顯示出一些綜合分析題的表象特點(diǎn)，但其實(shí)質(zhì)仍是透過(guò)“就業(yè)”這一人生命題考察考生的價(jià)值觀。
【答題思路】
首先，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，找到題設(shè)中所體現(xiàn)的主旨并在回答的首段回應(yīng)并表明態(tài)度。即“楊瀾事件”背后所呼應(yīng)的社會(huì)問(wèn)題以及你對(duì)此類社會(huì)問(wèn)題的基本看法與態(tài)度。
其次，對(duì)材料中核心事件的社會(huì)進(jìn)行分析，如該事件或現(xiàn)象的社會(huì)背景、原因等。因?yàn)榫蜆I(yè)不僅是個(gè)人的觀點(diǎn)使然，更要受到社會(huì)的影響，這一部分是宏觀論述。
最后，也是最為重要的部分是結(jié)合自身的實(shí)際情況做崗位匹配描述。凸顯對(duì)此類問(wèn)題的看法。這部分主要是體現(xiàn)自身的擇業(yè)觀。
【參考答案】
大學(xué)生就業(yè)難是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型時(shí)期所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，是我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的大背景造成的矛盾。大學(xué)生就業(yè)難度大，使得年輕的大學(xué)生為了得以如意的工作，不惜各種方法并用。因此，“關(guān)系說(shuō)”、“高學(xué)歷不如有個(gè)好爸爸”等言論漸漸浮現(xiàn)有愈加激烈之勢(shì)。大學(xué)生乃國(guó)家的未來(lái)，樹立正確的擇業(yè)觀對(duì)健康的人生、事業(yè)的高度有著重要意義，我們應(yīng)本著批判的精神對(duì)待此類的消極觀念，建立健康向上、積極上進(jìn)的擇業(yè)觀。
“關(guān)系說(shuō)”、“高學(xué)歷不如有個(gè)好爸爸”這樣的言論之所以有其輿論市場(chǎng)，有著一定的社會(huì)原因。一方面，我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，高學(xué)歷人才無(wú)法在一線城市找到就業(yè)的機(jī)會(huì)，因而偏好在大都市發(fā)展，導(dǎo)致像北京上海這樣一線城市的人才過(guò)度集中，同時(shí)也加劇了這些城市的人才競(jìng)爭(zhēng)。另一方面，找工作是找到與自身學(xué)歷、才學(xué)相匹配的職位，許多大學(xué)生的擇業(yè)觀過(guò)于功利化和一元化，這幾年不斷涌現(xiàn)的“零工資”就是這一觀念的衍生。最后，在人情色彩濃厚的中國(guó)，父輩們依靠自身的資源優(yōu)勢(shì)為子女鋪就人生道路是我國(guó)父輩教育觀的一部分。這一點(diǎn)上，楊瀾父親從西方教育觀中借鑒的創(chuàng)新精神，令人欣賞。中國(guó)人的擇業(yè)觀要更新，父輩的觀念最應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
我認(rèn)為大學(xué)生在擇業(yè)的過(guò)程中，與就業(yè)單位是一個(gè)雙向的互動(dòng)過(guò)程。獲得某種職業(yè)就是能力匹配的結(jié)果，因而，我們大學(xué)生要將就業(yè)看成是自身能力獲得認(rèn)同過(guò)程，以此為目的不斷提高自身的能力水平，不斷地查缺補(bǔ)漏，而不是通過(guò)“找關(guān)系”這樣的旁門左道去獲得職位。楊瀾后來(lái)的發(fā)展之道啟發(fā)我們：只有將提高能力作為人生發(fā)展的不竭動(dòng)力，才能攀登到事業(yè)的頂峰。
1、有人說(shuō)，高學(xué)歷不如有個(gè)好爸爸。結(jié)合楊瀾的事跡，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)自己就業(yè)的看法。（2010年4月13日上午福建公務(wù)員面試真題）
【試題類型】 自我認(rèn)知與職位匹配題
【測(cè)評(píng)要素】
擬考察求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。要求考生興趣與崗位情況匹配；成就動(dòng)機(jī)（認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)、服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等）與崗位情況匹配；認(rèn)同組織文化。
這一類型的題目是通過(guò)和背景材料的鏈接，從側(cè)面對(duì)考生的人生觀與價(jià)值觀進(jìn)行了解。福建的題目以綜合分析權(quán)重為大，這道題目上顯示出一些綜合分析題的表象特點(diǎn)，但其實(shí)質(zhì)仍是透過(guò)“就業(yè)”這一人生命題考察考生的價(jià)值觀。
【答題思路】
首先，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，找到題設(shè)中所體現(xiàn)的主旨并在回答的首段回應(yīng)并表明態(tài)度。即“楊瀾事件”背后所呼應(yīng)的社會(huì)問(wèn)題以及你對(duì)此類社會(huì)問(wèn)題的基本看法與態(tài)度。
其次，對(duì)材料中核心事件的社會(huì)進(jìn)行分析，如該事件或現(xiàn)象的社會(huì)背景、原因等。因?yàn)榫蜆I(yè)不僅是個(gè)人的觀點(diǎn)使然，更要受到社會(huì)的影響，這一部分是宏觀論述。
最后，也是最為重要的部分是結(jié)合自身的實(shí)際情況做崗位匹配描述。凸顯對(duì)此類問(wèn)題的看法。這部分主要是體現(xiàn)自身的擇業(yè)觀。
【參考答案】
大學(xué)生就業(yè)難是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型時(shí)期所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，是我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的大背景造成的矛盾。大學(xué)生就業(yè)難度大，使得年輕的大學(xué)生為了得以如意的工作，不惜各種方法并用。因此，“關(guān)系說(shuō)”、“高學(xué)歷不如有個(gè)好爸爸”等言論漸漸浮現(xiàn)有愈加激烈之勢(shì)。大學(xué)生乃國(guó)家的未來(lái)，樹立正確的擇業(yè)觀對(duì)健康的人生、事業(yè)的高度有著重要意義，我們應(yīng)本著批判的精神對(duì)待此類的消極觀念，建立健康向上、積極上進(jìn)的擇業(yè)觀。
“關(guān)系說(shuō)”、“高學(xué)歷不如有個(gè)好爸爸”這樣的言論之所以有其輿論市場(chǎng)，有著一定的社會(huì)原因。一方面，我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，高學(xué)歷人才無(wú)法在一線城市找到就業(yè)的機(jī)會(huì)，因而偏好在大都市發(fā)展，導(dǎo)致像北京上海這樣一線城市的人才過(guò)度集中，同時(shí)也加劇了這些城市的人才競(jìng)爭(zhēng)。另一方面，找工作是找到與自身學(xué)歷、才學(xué)相匹配的職位，許多大學(xué)生的擇業(yè)觀過(guò)于功利化和一元化，這幾年不斷涌現(xiàn)的“零工資”就是這一觀念的衍生。最后，在人情色彩濃厚的中國(guó)，父輩們依靠自身的資源優(yōu)勢(shì)為子女鋪就人生道路是我國(guó)父輩教育觀的一部分。這一點(diǎn)上，楊瀾父親從西方教育觀中借鑒的創(chuàng)新精神，令人欣賞。中國(guó)人的擇業(yè)觀要更新，父輩的觀念最應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
我認(rèn)為大學(xué)生在擇業(yè)的過(guò)程中，與就業(yè)單位是一個(gè)雙向的互動(dòng)過(guò)程。獲得某種職業(yè)就是能力匹配的結(jié)果，因而，我們大學(xué)生要將就業(yè)看成是自身能力獲得認(rèn)同過(guò)程，以此為目的不斷提高自身的能力水平，不斷地查缺補(bǔ)漏，而不是通過(guò)“找關(guān)系”這樣的旁門左道去獲得職位。楊瀾后來(lái)的發(fā)展之道啟發(fā)我們：只有將提高能力作為人生發(fā)展的不竭動(dòng)力，才能攀登到事業(yè)的頂峰。