一、指導思想
充分發(fā)揮“科研興校、科研興教”的服務功能，圍繞學校發(fā)展目標，依靠全體教師，以課堂改革為重點，以課題研究為抓手，切實提高教科研實效。
二、工作目標
1、努力做好小課題研究的管理工作。
2、全面啟動實施校級課題的課題、論證及研究工作
3、繼續(xù)編輯出版好《金苑學校教科研簡報》。
4、力爭發(fā)表一定數(shù)量的論文和研究成果。
5、切實提高教師的科研素養(yǎng)和科研能力。
三、主要工作和措施
1、教師的培訓學習工作。
? 集中實施較難，可引導教師自學，然后交流的形式為主，以教育教學理念的轉(zhuǎn)變、新課標的學習體會、市區(qū)級的網(wǎng)絡培訓等為主要內(nèi)容和形式，促進教師迅速提升專業(yè)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學理念。
2、閱讀與反思。
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