感知、情緒、情感是影響幼兒美術(shù)創(chuàng)作的重要因素

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一、視覺經(jīng)驗是美術(shù)形象的來源
    在美術(shù)創(chuàng)造活動中,感知主要指視知覺,也就是說幼兒通過觀看獲得關(guān)于事物的視覺經(jīng)驗,這是美術(shù)創(chuàng)造中形象的來源。
    一幅作品,無論是再現(xiàn)某件事物的,還是高度抽象的,都包含著最基本的視覺經(jīng)驗。如:幼兒畫一只小鳥、一個桔子、一只小貓,這些東西都是他曾經(jīng)見過的。如果在沒有見過實物與圖片的情況下讓去繪畫一樣?xùn)|西,是根本無法創(chuàng)作的,即使是一幅想象性的作品,比如曾經(jīng)帶幼兒繪畫過的《未來的馬路》,畫中的部分汽車、高樓、道路還有橋梁,都是幼兒見到過的。沒有一定的視覺經(jīng)驗,進行美術(shù)創(chuàng)造是不可想象的。
    二、知覺力的強弱對作品的影響
    知覺力的強弱、敏感程度和個人的知覺品質(zhì)影響著一個人美術(shù)作品的效果。一個對色彩敏感的幼兒會將畫面描繪的色彩斑斕,富有裝飾味道。