定量研究的資料收集與整理分析
資料收集
(1)根據(jù)研究問(wèn)題，選擇性別、年齡、經(jīng)歷等方面合適的人士擔(dān)任調(diào)查員
(2)對(duì)調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)：
1)研究者應(yīng)該召集全體調(diào)查人員開(kāi)會(huì)，介紹研究背景，說(shuō)明注意事項(xiàng)，詳細(xì)講解測(cè)量工具
2)每個(gè)調(diào)查員必須通讀問(wèn)卷，提出疑問(wèn)，研究者進(jìn)行說(shuō)明，與會(huì)者進(jìn)行討論
3)調(diào)查員兩兩分組，分別模擬調(diào)查員和被訪者，體會(huì)問(wèn)卷的問(wèn)題和答案的內(nèi)容、提問(wèn)方式、時(shí)間等細(xì)節(jié)
4)就可疑或不明之處進(jìn)行討論確認(rèn)，從而使全體調(diào)查員對(duì)問(wèn)卷形成統(tǒng)一的理解和提問(wèn)方法
5)進(jìn)行調(diào)查員分工，說(shuō)明時(shí)間進(jìn)度和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)方式
(3)同步督導(dǎo)調(diào)查員的資料收集工作。在收集資料過(guò)程中，研究者必須親任或安排專門(mén)人士進(jìn)行同步督導(dǎo)，以便及時(shí)回答調(diào)查員在收集資料過(guò)程中碰到的具體問(wèn)題
(4)首日問(wèn)卷的回收、審核與指導(dǎo)。調(diào)查員首日完成的問(wèn)卷必須在指定時(shí)間段交給督導(dǎo)，督導(dǎo)進(jìn)行即時(shí)審核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足時(shí)立即指導(dǎo)，并就其進(jìn)度等事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明
資料整理
定量資料的整理工作有固定的程式：
(1)給答案編上數(shù)字代號(hào)
(2)將完成編碼的問(wèn)卷資料輸入電腦，并進(jìn)行邏輯檢查和幅度檢查。其中，社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包可以發(fā)揮重要作用。邏輯檢查就是比較兩個(gè)或幾個(gè)變量的關(guān)系，看看是否合乎情理。幅度檢查就是查看編碼是否超出設(shè)定范圍。要改正或剔除錯(cuò)誤信息
資料分析
統(tǒng)計(jì)分析可以分為多個(gè)層面：
(1)描述單變量的集中趨勢(shì)和離中趨勢(shì)。可以通過(guò)社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包發(fā)現(xiàn)眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)等反映集中趨勢(shì)的指標(biāo)。此外，統(tǒng)計(jì)分析還可以計(jì)算方差、均方差等體現(xiàn)離中趨勢(shì)的指標(biāo)
(2)統(tǒng)計(jì)分析還可以發(fā)現(xiàn)雙變量間關(guān)聯(lián)，探索多變量間的關(guān)系。在隨機(jī)抽樣時(shí)，研究者還可以估計(jì)這些指標(biāo)的總體參數(shù)值
資料收集
(1)根據(jù)研究問(wèn)題，選擇性別、年齡、經(jīng)歷等方面合適的人士擔(dān)任調(diào)查員
(2)對(duì)調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)：
1)研究者應(yīng)該召集全體調(diào)查人員開(kāi)會(huì)，介紹研究背景，說(shuō)明注意事項(xiàng)，詳細(xì)講解測(cè)量工具
2)每個(gè)調(diào)查員必須通讀問(wèn)卷，提出疑問(wèn)，研究者進(jìn)行說(shuō)明，與會(huì)者進(jìn)行討論
3)調(diào)查員兩兩分組，分別模擬調(diào)查員和被訪者，體會(huì)問(wèn)卷的問(wèn)題和答案的內(nèi)容、提問(wèn)方式、時(shí)間等細(xì)節(jié)
4)就可疑或不明之處進(jìn)行討論確認(rèn)，從而使全體調(diào)查員對(duì)問(wèn)卷形成統(tǒng)一的理解和提問(wèn)方法
5)進(jìn)行調(diào)查員分工，說(shuō)明時(shí)間進(jìn)度和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)方式
(3)同步督導(dǎo)調(diào)查員的資料收集工作。在收集資料過(guò)程中，研究者必須親任或安排專門(mén)人士進(jìn)行同步督導(dǎo)，以便及時(shí)回答調(diào)查員在收集資料過(guò)程中碰到的具體問(wèn)題
(4)首日問(wèn)卷的回收、審核與指導(dǎo)。調(diào)查員首日完成的問(wèn)卷必須在指定時(shí)間段交給督導(dǎo)，督導(dǎo)進(jìn)行即時(shí)審核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足時(shí)立即指導(dǎo)，并就其進(jìn)度等事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明
資料整理
定量資料的整理工作有固定的程式：
(1)給答案編上數(shù)字代號(hào)
(2)將完成編碼的問(wèn)卷資料輸入電腦，并進(jìn)行邏輯檢查和幅度檢查。其中，社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包可以發(fā)揮重要作用。邏輯檢查就是比較兩個(gè)或幾個(gè)變量的關(guān)系，看看是否合乎情理。幅度檢查就是查看編碼是否超出設(shè)定范圍。要改正或剔除錯(cuò)誤信息
資料分析
統(tǒng)計(jì)分析可以分為多個(gè)層面：
(1)描述單變量的集中趨勢(shì)和離中趨勢(shì)。可以通過(guò)社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包發(fā)現(xiàn)眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)等反映集中趨勢(shì)的指標(biāo)。此外，統(tǒng)計(jì)分析還可以計(jì)算方差、均方差等體現(xiàn)離中趨勢(shì)的指標(biāo)
(2)統(tǒng)計(jì)分析還可以發(fā)現(xiàn)雙變量間關(guān)聯(lián)，探索多變量間的關(guān)系。在隨機(jī)抽樣時(shí)，研究者還可以估計(jì)這些指標(biāo)的總體參數(shù)值