實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所部分寄宿制學(xué)校，為使住校部的管理更上一層樓，經(jīng)班子討論決定向社會(huì)公開招聘住校部管理教師8人。具體方案如下：
一、招聘基本條件
1、思想表現(xiàn)
（1）熱愛教育、熱愛小學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神。
（2）遵紀(jì)守法，品德端正，具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí)，愿為學(xué)校的改革和發(fā)展作貢獻(xiàn)。
2、身體條件
具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)精神病史，無(wú)傳染病，并經(jīng)縣級(jí)人民醫(yī)院體檢合格（憑醫(yī)院體檢證明），適應(yīng)教育工作需要。
3、專業(yè)、學(xué)歷要求
（1）教育專業(yè)或師范類院校畢業(yè)。
（2）專、本科學(xué)歷以上。
4、年齡、性別要求
不超過(guò)35周歲的女性。
二、招聘人數(shù)、崗位和具體條件
招聘人數(shù)8人，其中語(yǔ)文專業(yè)的3人，數(shù)學(xué)專業(yè)的3人，英語(yǔ)專業(yè)的2人。月薪2000元，解決食宿，雙休日三餐自理。有小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)先考慮。
三、報(bào)名要求
1、報(bào)名截止日期：2010年2月28日下午5：00
2、報(bào)名地點(diǎn)：諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東校區(qū)內(nèi)值班室。
學(xué)校聯(lián)系人：孟老師 聯(lián)系號(hào)碼0575-87256518。13858525169
3、應(yīng)聘人員報(bào)名須提供以下材料：
（1）身份證、戶口簿、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及各種獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件。
（2）有小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷的請(qǐng)隨帶相關(guān)的證明材料。
四、考核形式和內(nèi)容
考核采取綜合素質(zhì)考核和專業(yè)素質(zhì)考核相結(jié)合方式。
綜合素質(zhì)考核采取答辯方式進(jìn)行，主要考察應(yīng)聘人的綜合素質(zhì)以及身心健康狀況，不指定教材和參考資料。
專業(yè)考核采取試講、答辯、實(shí)際操作等多種方式進(jìn)行，主要考查應(yīng)聘人員適應(yīng)崗位要求的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。試講須按報(bào)考專業(yè)指定教材進(jìn)行備課和試教。
一、招聘基本條件
1、思想表現(xiàn)
（1）熱愛教育、熱愛小學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神。
（2）遵紀(jì)守法，品德端正，具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí)，愿為學(xué)校的改革和發(fā)展作貢獻(xiàn)。
2、身體條件
具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)精神病史，無(wú)傳染病，并經(jīng)縣級(jí)人民醫(yī)院體檢合格（憑醫(yī)院體檢證明），適應(yīng)教育工作需要。
3、專業(yè)、學(xué)歷要求
（1）教育專業(yè)或師范類院校畢業(yè)。
（2）專、本科學(xué)歷以上。
4、年齡、性別要求
不超過(guò)35周歲的女性。
二、招聘人數(shù)、崗位和具體條件
招聘人數(shù)8人，其中語(yǔ)文專業(yè)的3人，數(shù)學(xué)專業(yè)的3人，英語(yǔ)專業(yè)的2人。月薪2000元，解決食宿，雙休日三餐自理。有小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)先考慮。
三、報(bào)名要求
1、報(bào)名截止日期：2010年2月28日下午5：00
2、報(bào)名地點(diǎn)：諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東校區(qū)內(nèi)值班室。
學(xué)校聯(lián)系人：孟老師 聯(lián)系號(hào)碼0575-87256518。13858525169
3、應(yīng)聘人員報(bào)名須提供以下材料：
（1）身份證、戶口簿、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及各種獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件。
（2）有小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷的請(qǐng)隨帶相關(guān)的證明材料。
四、考核形式和內(nèi)容
考核采取綜合素質(zhì)考核和專業(yè)素質(zhì)考核相結(jié)合方式。
綜合素質(zhì)考核采取答辯方式進(jìn)行，主要考察應(yīng)聘人的綜合素質(zhì)以及身心健康狀況，不指定教材和參考資料。
專業(yè)考核采取試講、答辯、實(shí)際操作等多種方式進(jìn)行，主要考查應(yīng)聘人員適應(yīng)崗位要求的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。試講須按報(bào)考專業(yè)指定教材進(jìn)行備課和試教。