2010年初級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎輔導:領導職能(1)

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1、領導與的概念
    (1)領導:通過對組織及其成員施加影響,促進組織目標實現(xiàn)的過程。
    (2):組織中從事領導工作的人員。
    2、領導的作用
    (1)指揮作用——布置任務、指導、督促、協(xié)調
    (2)激勵作用——個人目標與組織目標
    (3)溝通作用——橫向溝通、縱向溝通
    3、領導權力的構成
    (1)職位權力與個人權力
    權力是對組織成員施加影響,發(fā)揮指揮、激勵和溝通作用的基礎。的權力包括職位權力和個人權力。
    ① 職位權力
    職位權力:由上級組織賦予并在法律或制度中明文規(guī)定的某一職位的正式權力。
    職位權力是一種外在的權力。
    在其位就擁有了這種權力,不在其位就失去了此項權力。
    ② 個人權力
    個人權力:由于自身在品德、能力和經(jīng)驗等方面的某些特殊因素而具有的非正式權力。
    個人權力是一種內在的權力。
    這種權力不取決于所在的職位,而取決于自身。
    (2)權力的來源
    ① 法定的權力
    這種權力來自于在組織中擔任的職務和下屬習慣的觀念。
    為了保證能夠承擔職責,上級必須正式賦予相應的職權。
    下屬在觀念上也認為擁有這種法定的職權是合情合理的,應該接受和服從。
    ② 獎勵的權力
    由組織賦予的對下屬進行獎賞的權力。
    獎賞包括物質獎賞和精神獎賞兩方面。
    ③ 處罰的權力
    由組織賦予的對下屬進行處理和懲罰的權力。
    懲罰包括物質懲罰和精神懲罰兩方面。
    ④ 感召的權力
    這種權力主要來自于的個人魅力。
    由于具有高尚的品德、良好的待人態(tài)度和處事作風等,受到下屬的認可、信任、敬佩和贊譽,使下屬由衷地愿意追隨、服從的指揮。
    ⑤ 專長的權力
    這種權力主要來自于的個人能力。
    由于在專業(yè)、管理或其他領域具有杰出的能力,受到下屬的佩服和敬重,使下屬發(fā)自內心地愿意接受、服從的意見和指導。
    法定的權力、獎勵的權力和處罰的權力構成職位權力,而感召的權力和專長的權力則構成個人權力。
    一個成功的不僅要具有職位權力,還必須擁有個人權 力,并且善于用個人權力支持和補充職位權力。
    例題:
    1、(課后習題)權力是對組織成員施加影響的基礎。的權力包括( )。
    A. 職位權力 B. 個人權力 C. 直線權力
    D. 職能權力 E. 參謀權力
    正確答案:AB ,教材第192-193頁。
    2、(課后習題)的職位權力來源于( ) 。
    A. 法定的權力 B. 獎勵的權力 C. 處罰的權力
    D. 感召的權力 E. 專長的權力
    正確答案:ABC ,教材第193頁。
    3、(2007年)法定的權力、獎勵的權力和處罰的權力構成領導的( )。
    A. 職位權力 B. 個人權力 C. 感召權力 D. 專長權力
    正確答案:A ,教材第193頁