《異常心理學(xué)》參考題二
一。判斷題
（ x ）1.凡是行為偏離社會(huì)常模，即行為違反社會(huì)習(xí)俗、社會(huì)準(zhǔn)則的，都屬于心理異常。
（ √ ）2.心理疾病是心理障礙的集中和綜合的表現(xiàn)。
（ x ）3.非精神病性心理疾病通常具有自知力缺損。
（ √ ）4.當(dāng)今社會(huì)對(duì)心理健康的判別標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括“生存標(biāo)準(zhǔn)”和“發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)”。
（ √ ）5.社會(huì)生活事件是指社會(huì)生活中所遭受的大大小小的各種變化。
（ √ ）6.無(wú)端煩惱的前提是建立在“假設(shè)”基礎(chǔ)之上的，其原因是想象出來(lái)的。
（ x ）7.注意渙散是指注意易受外界干擾而分散。
（ √ ）8.自知力缺失是指不能認(rèn)識(shí)自己的病態(tài)行為，否認(rèn)自己的疾病，抗拒治療。
（ √ ）9.癡呆是指18歲以后由腦部疾病引起的不可逆的智能慢性減退。
（ √ ）10.疑病觀念是指確信自己患有并不存在的某種疾病，盡管根據(jù)不充分，但也不是毫無(wú)根據(jù)，其推理并不荒謬。
（ x ）11.人格障礙是指一種持久的適應(yīng)不良的行為模式，不存在社會(huì)功能損害現(xiàn)象，不影響人際關(guān)系。
（ x ）12.同性戀的雙方必須都是同性戀患者才能構(gòu)成同性戀。
（ x ）13.異性裝扮癖者無(wú)論是男性患者還是女性患者幾乎同時(shí)都是同性戀者或者易性別癖者。
（ √ ）14.急性精神分裂癥患者往往意識(shí)清醒，定向力正常，但自知力有缺損。
（ x ）15.抑郁癥患者的意識(shí)往往是模糊的、不清醒的。
（ √ ）16.兒童好動(dòng)、多動(dòng)，但沒(méi)有注意渙散現(xiàn)象，不能診斷為兒童多動(dòng)綜合癥。
（ √ ）17.心理防衛(wèi)機(jī)制就是適應(yīng)機(jī)制。
（ √ ）18.用過(guò)分的外在行為來(lái)掩蓋不為社會(huì)相容的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，稱為“反向作用”。
（ x ）19.在妄想的任何階段，病人對(duì)自己的妄想性的病態(tài)信念都是堅(jiān)信不疑的。
（ x ）20.人格解體表現(xiàn)為意識(shí)不到真實(shí)現(xiàn)實(shí)的存在。
二。單項(xiàng)選擇題
1. 非精神病性心理障礙稱之為：（ B ）
a.精神失常；b.心理紊亂；c.邊緣狀態(tài)
2. 中華人民共和國(guó)成立后重新成立“中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”的時(shí)間是：（ B ）
a.1984年；b.1985年；c.1986年
3. 心理異常的整體論模式是指：（ A ）
a.“生物—心理—社會(huì)”模式；b.生物—化學(xué)—物理“模式；c.”物質(zhì)—精神“模式
4. 一般認(rèn)為凡遺傳度高于多少的心理疾病就可認(rèn)為有遺傳傾向。（ A ）
a.60%；b.70%；c.80%
5. 心理疲勞主要表現(xiàn)為：（ B ）
a.肌肉疲勞；b.精神疲乏；c.體虛乏力
6. 不能回憶疾病發(fā)生時(shí)及以后一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷，但對(duì)疾病以前的經(jīng)歷的記憶保持良好，是指：（ A ）
a.順行性遺忘；b.逆行性遺忘；c.近事遺忘；d.遠(yuǎn)事遺忘
7. 對(duì)外界任何刺激均缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)，屬于：（ C ）
a.情感低落；b.情感不穩(wěn)；c.情感淡漠
8. 兩種或幾種不同人格在同一個(gè)人身上輪流出現(xiàn)，屬于：（ C ）
a.人格解體；b.多重人格；c.交替人格
9.精神發(fā)育遲滯是指智商在：（ C ）
a.90以下；b.80以下；c. 70以下；d.60以下
10.反社會(huì)性人格障礙中的“反社會(huì)性”意指：（ B ）
a.反對(duì)社會(huì)制度；b.違背社會(huì)規(guī)范和具有社會(huì)危害性；c.反對(duì)一切社會(huì)
11.慢性精神分裂癥患者的“社交退縮”的臨床表現(xiàn)是：（ A ）
a.回避集體活動(dòng)，喜歡獨(dú)處；b.樂(lè)于與人交往，但被動(dòng)；c.能與人主動(dòng)交往，但膽小怕事
12.導(dǎo)致抑郁癥患者自殺的根源主是在于：（ C ）
a.心境抑郁；b興致缺失；c悲觀失望，自責(zé)自罪
13.抑郁癥患者的“心境抑郁”的臨床特點(diǎn)是：（ B ）
a晝輕夕重；b晝重夕輕；c晝夕無(wú)輕重之分
14.“逃學(xué)”在青春挫折綜合癥中屬于：（ C ）
a青春煩惱；b青春社交障礙；c青春脫逸行為
15.新年打碎碗，就說(shuō)“歲歲（碎碎）平安”，屬于心理防衛(wèi)方法中的：（ B ）
a否認(rèn)作用；b抵消作用；c幽默作用；d升華作用
16.反復(fù)用相同簡(jiǎn)單的答語(yǔ)回答各種不同的問(wèn)題，稱為：（ A ）
a持續(xù)言語(yǔ)；b刻板言語(yǔ)；c模仿言語(yǔ)
17.內(nèi)心情感體驗(yàn)與外界刺激不協(xié)調(diào)，稱為：（ B ）
a表情倒錯(cuò)；b情感倒錯(cuò)；c情感幼稚
18.意向活動(dòng)與常情相悖，使人難以理解，稱為：（ A ）
a意向倒錯(cuò)；b意向矛盾；c意向沖突
19.中度精神發(fā)育遲滯，智商在：（ B ）
a.50-69；b.35-49；c.20-34；d.20以下
20.對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)等的識(shí)別和判斷錯(cuò)誤，屬于：（ A ）
a. 環(huán)境定向障礙；b.自我定向障礙
三。多項(xiàng)選擇題
1. 心理異常的基本特征是：（ ABC ）
a心理活動(dòng)或行為表現(xiàn)與客觀環(huán)境失去同一性；b心理活動(dòng)與行為表現(xiàn)之間失去統(tǒng)一性；
c心理活動(dòng)或行為表現(xiàn)失去了相對(duì)穩(wěn)定性；d心理活動(dòng)或行為表現(xiàn)失去了絕對(duì)穩(wěn)定性
2. 一般心理問(wèn)題的基本特征是：（ ACE ）
a情景性，情景刺激尚未泛化；b與特定情景沒(méi)有必然聯(lián)系，情景刺激充分泛化；
c暫時(shí)性，終究會(huì)發(fā)生變化；d心理狀態(tài)發(fā)生病理性變化；心理狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生病理性變化
3. 心理健康運(yùn)動(dòng)正式開(kāi)始的標(biāo)志是：（ AB ）
a《一顆失而復(fù)得的心》出版；b美國(guó)“康涅狄格州心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”成立；c第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)召開(kāi)
4. 軀體健康對(duì)心理健康的影響，最明顯的是：（ AC ）
a大腦損傷；b消極情緒；c內(nèi)分泌系統(tǒng)失調(diào)
5. 心理學(xué)對(duì)心理健康判別的“主觀經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”的含義是：（ AB ）
a被判別者的感受、體驗(yàn)；b判別者的臨床經(jīng)驗(yàn)；c心理特征是否偏離平均值
6. 研究遺傳因素在心理異常中的致病作用，一般采用：（ BCD ）
a觀察法；b家系法；c雙生兒法；d寄養(yǎng)兒法
7. 對(duì)挫折情景的消極反應(yīng)主要有：（ BCDE ）
a吸取教訓(xùn)、調(diào)整目標(biāo)、改變方法；b攻擊；c冷漠；d退化；e固著
8. 怯懦通常表現(xiàn)為：（ ABD ）
a意志薄弱；b情感脆弱；c身體瘦弱；d性格軟弱
9. 思維遲緩的臨床表現(xiàn)為：（ ACD ）
a思維緩慢；b表達(dá)內(nèi)容散亂；c聯(lián)想困難；d反應(yīng)遲鈍
10.強(qiáng)迫觀念包括：（ ABC ）
a強(qiáng)迫思考；b強(qiáng)迫懷疑；c強(qiáng)迫回憶；d強(qiáng)迫檢查
11.癔癥的精神障礙主要表現(xiàn)為：（ ABCDF ）
a癔癥性情感暴發(fā)；b癔癥性遺忘；c癔癥性漫游；d癔癥性假性癡呆；e癔癥性癱瘓；f癔癥性交替人格
12.偏執(zhí)型人格障礙的主要表現(xiàn)為：（ CDE ）
a苛求完美；b追求他人關(guān)注；c敏感多疑；d固執(zhí)已見(jiàn)；e容易記恨
13.精神分裂癥患者的“陰性癥狀”是指：（ DEF ）
a思維障礙；b幻覺(jué)；c妄想；d缺乏動(dòng)力；e缺乏情感；f社交退縮
14.造成青春挫折綜合癥的原因主要是：（ BC ）
a性發(fā)育尚未成熟和完善；b挫折適應(yīng)能力尚不成熟和完善；c心理防衛(wèi)機(jī)制尚不成熟和完善
15.心理防衛(wèi)方法中的“合理化作用”（或稱“理由化作用”）可表現(xiàn)為：（ ACD ）
a失戀后說(shuō)對(duì)方無(wú)貌無(wú)德，非已所求；b否認(rèn)自己有嫉妒心理，反說(shuō)別人有嫉妒心理；
c丟了錢包，說(shuō)“塞翁失馬，焉知非福”；d由于主觀不努力而考試成績(jī)不佳就怪考題太怪、太難
一。判斷題
（ x ）1.凡是行為偏離社會(huì)常模，即行為違反社會(huì)習(xí)俗、社會(huì)準(zhǔn)則的，都屬于心理異常。
（ √ ）2.心理疾病是心理障礙的集中和綜合的表現(xiàn)。
（ x ）3.非精神病性心理疾病通常具有自知力缺損。
（ √ ）4.當(dāng)今社會(huì)對(duì)心理健康的判別標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括“生存標(biāo)準(zhǔn)”和“發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)”。
（ √ ）5.社會(huì)生活事件是指社會(huì)生活中所遭受的大大小小的各種變化。
（ √ ）6.無(wú)端煩惱的前提是建立在“假設(shè)”基礎(chǔ)之上的，其原因是想象出來(lái)的。
（ x ）7.注意渙散是指注意易受外界干擾而分散。
（ √ ）8.自知力缺失是指不能認(rèn)識(shí)自己的病態(tài)行為，否認(rèn)自己的疾病，抗拒治療。
（ √ ）9.癡呆是指18歲以后由腦部疾病引起的不可逆的智能慢性減退。
（ √ ）10.疑病觀念是指確信自己患有并不存在的某種疾病，盡管根據(jù)不充分，但也不是毫無(wú)根據(jù)，其推理并不荒謬。
（ x ）11.人格障礙是指一種持久的適應(yīng)不良的行為模式，不存在社會(huì)功能損害現(xiàn)象，不影響人際關(guān)系。
（ x ）12.同性戀的雙方必須都是同性戀患者才能構(gòu)成同性戀。
（ x ）13.異性裝扮癖者無(wú)論是男性患者還是女性患者幾乎同時(shí)都是同性戀者或者易性別癖者。
（ √ ）14.急性精神分裂癥患者往往意識(shí)清醒，定向力正常，但自知力有缺損。
（ x ）15.抑郁癥患者的意識(shí)往往是模糊的、不清醒的。
（ √ ）16.兒童好動(dòng)、多動(dòng)，但沒(méi)有注意渙散現(xiàn)象，不能診斷為兒童多動(dòng)綜合癥。
（ √ ）17.心理防衛(wèi)機(jī)制就是適應(yīng)機(jī)制。
（ √ ）18.用過(guò)分的外在行為來(lái)掩蓋不為社會(huì)相容的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，稱為“反向作用”。
（ x ）19.在妄想的任何階段，病人對(duì)自己的妄想性的病態(tài)信念都是堅(jiān)信不疑的。
（ x ）20.人格解體表現(xiàn)為意識(shí)不到真實(shí)現(xiàn)實(shí)的存在。
二。單項(xiàng)選擇題
1. 非精神病性心理障礙稱之為：（ B ）
a.精神失常；b.心理紊亂；c.邊緣狀態(tài)
2. 中華人民共和國(guó)成立后重新成立“中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”的時(shí)間是：（ B ）
a.1984年；b.1985年；c.1986年
3. 心理異常的整體論模式是指：（ A ）
a.“生物—心理—社會(huì)”模式；b.生物—化學(xué)—物理“模式；c.”物質(zhì)—精神“模式
4. 一般認(rèn)為凡遺傳度高于多少的心理疾病就可認(rèn)為有遺傳傾向。（ A ）
a.60%；b.70%；c.80%
5. 心理疲勞主要表現(xiàn)為：（ B ）
a.肌肉疲勞；b.精神疲乏；c.體虛乏力
6. 不能回憶疾病發(fā)生時(shí)及以后一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷，但對(duì)疾病以前的經(jīng)歷的記憶保持良好，是指：（ A ）
a.順行性遺忘；b.逆行性遺忘；c.近事遺忘；d.遠(yuǎn)事遺忘
7. 對(duì)外界任何刺激均缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)，屬于：（ C ）
a.情感低落；b.情感不穩(wěn)；c.情感淡漠
8. 兩種或幾種不同人格在同一個(gè)人身上輪流出現(xiàn)，屬于：（ C ）
a.人格解體；b.多重人格；c.交替人格
9.精神發(fā)育遲滯是指智商在：（ C ）
a.90以下；b.80以下；c. 70以下；d.60以下
10.反社會(huì)性人格障礙中的“反社會(huì)性”意指：（ B ）
a.反對(duì)社會(huì)制度；b.違背社會(huì)規(guī)范和具有社會(huì)危害性；c.反對(duì)一切社會(huì)
11.慢性精神分裂癥患者的“社交退縮”的臨床表現(xiàn)是：（ A ）
a.回避集體活動(dòng)，喜歡獨(dú)處；b.樂(lè)于與人交往，但被動(dòng)；c.能與人主動(dòng)交往，但膽小怕事
12.導(dǎo)致抑郁癥患者自殺的根源主是在于：（ C ）
a.心境抑郁；b興致缺失；c悲觀失望，自責(zé)自罪
13.抑郁癥患者的“心境抑郁”的臨床特點(diǎn)是：（ B ）
a晝輕夕重；b晝重夕輕；c晝夕無(wú)輕重之分
14.“逃學(xué)”在青春挫折綜合癥中屬于：（ C ）
a青春煩惱；b青春社交障礙；c青春脫逸行為
15.新年打碎碗，就說(shuō)“歲歲（碎碎）平安”，屬于心理防衛(wèi)方法中的：（ B ）
a否認(rèn)作用；b抵消作用；c幽默作用；d升華作用
16.反復(fù)用相同簡(jiǎn)單的答語(yǔ)回答各種不同的問(wèn)題，稱為：（ A ）
a持續(xù)言語(yǔ)；b刻板言語(yǔ)；c模仿言語(yǔ)
17.內(nèi)心情感體驗(yàn)與外界刺激不協(xié)調(diào)，稱為：（ B ）
a表情倒錯(cuò)；b情感倒錯(cuò)；c情感幼稚
18.意向活動(dòng)與常情相悖，使人難以理解，稱為：（ A ）
a意向倒錯(cuò)；b意向矛盾；c意向沖突
19.中度精神發(fā)育遲滯，智商在：（ B ）
a.50-69；b.35-49；c.20-34；d.20以下
20.對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)等的識(shí)別和判斷錯(cuò)誤，屬于：（ A ）
a. 環(huán)境定向障礙；b.自我定向障礙
三。多項(xiàng)選擇題
1. 心理異常的基本特征是：（ ABC ）
a心理活動(dòng)或行為表現(xiàn)與客觀環(huán)境失去同一性；b心理活動(dòng)與行為表現(xiàn)之間失去統(tǒng)一性；
c心理活動(dòng)或行為表現(xiàn)失去了相對(duì)穩(wěn)定性；d心理活動(dòng)或行為表現(xiàn)失去了絕對(duì)穩(wěn)定性
2. 一般心理問(wèn)題的基本特征是：（ ACE ）
a情景性，情景刺激尚未泛化；b與特定情景沒(méi)有必然聯(lián)系，情景刺激充分泛化；
c暫時(shí)性，終究會(huì)發(fā)生變化；d心理狀態(tài)發(fā)生病理性變化；心理狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生病理性變化
3. 心理健康運(yùn)動(dòng)正式開(kāi)始的標(biāo)志是：（ AB ）
a《一顆失而復(fù)得的心》出版；b美國(guó)“康涅狄格州心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”成立；c第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)召開(kāi)
4. 軀體健康對(duì)心理健康的影響，最明顯的是：（ AC ）
a大腦損傷；b消極情緒；c內(nèi)分泌系統(tǒng)失調(diào)
5. 心理學(xué)對(duì)心理健康判別的“主觀經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”的含義是：（ AB ）
a被判別者的感受、體驗(yàn)；b判別者的臨床經(jīng)驗(yàn)；c心理特征是否偏離平均值
6. 研究遺傳因素在心理異常中的致病作用，一般采用：（ BCD ）
a觀察法；b家系法；c雙生兒法；d寄養(yǎng)兒法
7. 對(duì)挫折情景的消極反應(yīng)主要有：（ BCDE ）
a吸取教訓(xùn)、調(diào)整目標(biāo)、改變方法；b攻擊；c冷漠；d退化；e固著
8. 怯懦通常表現(xiàn)為：（ ABD ）
a意志薄弱；b情感脆弱；c身體瘦弱；d性格軟弱
9. 思維遲緩的臨床表現(xiàn)為：（ ACD ）
a思維緩慢；b表達(dá)內(nèi)容散亂；c聯(lián)想困難；d反應(yīng)遲鈍
10.強(qiáng)迫觀念包括：（ ABC ）
a強(qiáng)迫思考；b強(qiáng)迫懷疑；c強(qiáng)迫回憶；d強(qiáng)迫檢查
11.癔癥的精神障礙主要表現(xiàn)為：（ ABCDF ）
a癔癥性情感暴發(fā)；b癔癥性遺忘；c癔癥性漫游；d癔癥性假性癡呆；e癔癥性癱瘓；f癔癥性交替人格
12.偏執(zhí)型人格障礙的主要表現(xiàn)為：（ CDE ）
a苛求完美；b追求他人關(guān)注；c敏感多疑；d固執(zhí)已見(jiàn)；e容易記恨
13.精神分裂癥患者的“陰性癥狀”是指：（ DEF ）
a思維障礙；b幻覺(jué)；c妄想；d缺乏動(dòng)力；e缺乏情感；f社交退縮
14.造成青春挫折綜合癥的原因主要是：（ BC ）
a性發(fā)育尚未成熟和完善；b挫折適應(yīng)能力尚不成熟和完善；c心理防衛(wèi)機(jī)制尚不成熟和完善
15.心理防衛(wèi)方法中的“合理化作用”（或稱“理由化作用”）可表現(xiàn)為：（ ACD ）
a失戀后說(shuō)對(duì)方無(wú)貌無(wú)德，非已所求；b否認(rèn)自己有嫉妒心理，反說(shuō)別人有嫉妒心理；
c丟了錢包，說(shuō)“塞翁失馬，焉知非福”；d由于主觀不努力而考試成績(jī)不佳就怪考題太怪、太難