《理治療》參考題
一。判斷題
1.法國的皮埃爾醫(yī)生于18世紀末從解除精神病患者的鎖鏈開始，推行了精神病治療的改革。（√）
2.越是經(jīng)濟不發(fā)達，社會越*的地區(qū)精神疾患的發(fā)病率越高。 （ √ ）
3.戒毒治療的挑戰(zhàn)在于戒除對毒品的心理依賴。 （ √ ）
4.精神病患者不屬于社區(qū)服務(wù)對象。 （X）
5.認知治療僅適合西方文化背景的來訪者。 （X）
6.以人為中心的治療有一種不變的診斷，即認為所有心理問題及困擾均是由于個人自我實現(xiàn)傾向的阻滯所造成的。 （ √ ）
7.人格障礙的來訪者都不適合實施心理治療。 （X）
8.對精神病患者的家屬進行綜合性心理干預，也是社區(qū)心理健康服務(wù)的重要內(nèi)容。 （ √ ）
9.心理防御機制的強化是心理治療的療效機制。 （X）
10.精神分裂癥患者的治療方法是心理治療。 （X）
11.心理防御機制的加強是心理治療的療效機制。（X）
12.精神分裂患者的治療方法是心理治療。（X）
13.如果一個人自感情緒困擾，就肯定是有心理障礙，需要接受心理治療。（X）
14.心理障礙或精神疾患不需要做物理或生化檢驗。（X）
15.人格障礙的來訪者都不適合實施心理治療。（X）
16.心理防御機制的加強是心理治療的療效機制。（X）
17.精神分裂癥患者的治療方法是心理治療。（X）
二。單選題
1.中世紀處置精神疾病的主要手段是（A）。
A “驅(qū)魔” B 抗精神疾病藥物 C 精神外科手術(shù) D 心理治療
2. 不宜進行臨床會談的空間是（D）。
A 公園 B 求診者家里 C 辦公室 D 受到干擾的場所
3.認知治療的一般療程為（C）。
A 3—5次 B 5—10次 C 10—15次 D 15—20次
4.以下哪種來訪者不適合接受心理治療（D）。
A 焦慮者 B 遭受心理挫折的人 C 行為適應(yīng)不良 D 偏執(zhí)性人格素質(zhì)
5.年輕的弗洛伊德曾經(jīng)向（A）學習催眠。
A 沙科 B 麥斯麥 C 皮埃爾 D 克雷佩林
6.弗洛伊德主要采用（B）來治療心理障礙。
A 催眠 B. 自由聯(lián)想 C 導瀉 D 催吐
三。多選題
1.認知治療的特點（A B C D）
A 結(jié)構(gòu)明確 B 療程簡短 C 操作性強 D 療效顯著 E 對象局限
2.指出下列屬于精神分析的治療方法（A B C D）。
A 自由聯(lián)想 B 釋夢 C 阻抗分析 D 移情分析 E 脫敏治療
3.理性情緒療法中最常見，也是區(qū)別于其它心理治療的有特色的治療技術(shù)是（C D E）
A 自由聯(lián)想法 B 代幣管制法 C 認知家庭作業(yè)
D 合理的情緒想象技術(shù) E 與不合理信念辯論的方法
4.支持性心理治療包括（ABD）
A 解釋 B 指導 C 規(guī)勸 D 鼓勵 E 保證
5.認知治療的特點（ABCD）
A結(jié)構(gòu)明確 B 療程簡短 C 操作性強 D 療效顯著 E 對象局限
一。判斷題
1.法國的皮埃爾醫(yī)生于18世紀末從解除精神病患者的鎖鏈開始，推行了精神病治療的改革。（√）
2.越是經(jīng)濟不發(fā)達，社會越*的地區(qū)精神疾患的發(fā)病率越高。 （ √ ）
3.戒毒治療的挑戰(zhàn)在于戒除對毒品的心理依賴。 （ √ ）
4.精神病患者不屬于社區(qū)服務(wù)對象。 （X）
5.認知治療僅適合西方文化背景的來訪者。 （X）
6.以人為中心的治療有一種不變的診斷，即認為所有心理問題及困擾均是由于個人自我實現(xiàn)傾向的阻滯所造成的。 （ √ ）
7.人格障礙的來訪者都不適合實施心理治療。 （X）
8.對精神病患者的家屬進行綜合性心理干預，也是社區(qū)心理健康服務(wù)的重要內(nèi)容。 （ √ ）
9.心理防御機制的強化是心理治療的療效機制。 （X）
10.精神分裂癥患者的治療方法是心理治療。 （X）
11.心理防御機制的加強是心理治療的療效機制。（X）
12.精神分裂患者的治療方法是心理治療。（X）
13.如果一個人自感情緒困擾，就肯定是有心理障礙，需要接受心理治療。（X）
14.心理障礙或精神疾患不需要做物理或生化檢驗。（X）
15.人格障礙的來訪者都不適合實施心理治療。（X）
16.心理防御機制的加強是心理治療的療效機制。（X）
17.精神分裂癥患者的治療方法是心理治療。（X）
二。單選題
1.中世紀處置精神疾病的主要手段是（A）。
A “驅(qū)魔” B 抗精神疾病藥物 C 精神外科手術(shù) D 心理治療
2. 不宜進行臨床會談的空間是（D）。
A 公園 B 求診者家里 C 辦公室 D 受到干擾的場所
3.認知治療的一般療程為（C）。
A 3—5次 B 5—10次 C 10—15次 D 15—20次
4.以下哪種來訪者不適合接受心理治療（D）。
A 焦慮者 B 遭受心理挫折的人 C 行為適應(yīng)不良 D 偏執(zhí)性人格素質(zhì)
5.年輕的弗洛伊德曾經(jīng)向（A）學習催眠。
A 沙科 B 麥斯麥 C 皮埃爾 D 克雷佩林
6.弗洛伊德主要采用（B）來治療心理障礙。
A 催眠 B. 自由聯(lián)想 C 導瀉 D 催吐
三。多選題
1.認知治療的特點（A B C D）
A 結(jié)構(gòu)明確 B 療程簡短 C 操作性強 D 療效顯著 E 對象局限
2.指出下列屬于精神分析的治療方法（A B C D）。
A 自由聯(lián)想 B 釋夢 C 阻抗分析 D 移情分析 E 脫敏治療
3.理性情緒療法中最常見，也是區(qū)別于其它心理治療的有特色的治療技術(shù)是（C D E）
A 自由聯(lián)想法 B 代幣管制法 C 認知家庭作業(yè)
D 合理的情緒想象技術(shù) E 與不合理信念辯論的方法
4.支持性心理治療包括（ABD）
A 解釋 B 指導 C 規(guī)勸 D 鼓勵 E 保證
5.認知治療的特點（ABCD）
A結(jié)構(gòu)明確 B 療程簡短 C 操作性強 D 療效顯著 E 對象局限