想象作文是一種以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力為目的的作文類型。它鼓勵(lì)學(xué)生跳出現(xiàn)實(shí)生活的局限，自由地發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界或者故事。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)想象作文250字（十篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇一
在未來的世界里，我們的學(xué)校變得非常神奇。學(xué)校不再是單調(diào)的教學(xué)樓，而是一個(gè)充滿科技感的智能學(xué)習(xí)園地。
一走進(jìn)學(xué)校，就能看到一個(gè)巨大的透明屏幕，它能夠顯示各種課程表和通知。學(xué)生們通過人臉識(shí)別進(jìn)入各自的教室，教室里的桌椅都是智能的，可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身高和習(xí)慣自動(dòng)調(diào)整。
老師上課時(shí)，不再需要粉筆和黑板，他們只需要對(duì)著智能屏幕說話，所有的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)以3D動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。這讓我們學(xué)習(xí)起來更加直觀和有趣。
學(xué)校的圖書館是一個(gè)巨大的虛擬現(xiàn)實(shí)空間，我們可以通過戴上VR眼鏡，進(jìn)入一個(gè)由書籍構(gòu)成的世界。在這里，我們可以和書中的人物對(duì)話，甚至親身體驗(yàn)書中的故事。
體育課也變得非?？犰?。學(xué)校有一個(gè)模擬運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們可以在里面體驗(yàn)各種極限運(yùn)動(dòng)，比如滑雪、攀巖，甚至是太空漫步。這些運(yùn)動(dòng)都是安全的，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校的食堂是一個(gè)智能餐廳，我們只需要在屏幕上選擇想吃的食物，機(jī)器人廚師就會(huì)為我們準(zhǔn)備。食物都是營養(yǎng)均衡的，可以幫助我們健康成長。
放學(xué)后，我們還可以在學(xué)校的游戲區(qū)玩耍。這里有各種互動(dòng)游戲，我們可以和來自世界各地的小朋友一起玩耍，學(xué)習(xí)不同的文化。
未來的學(xué)校是一個(gè)充滿想象和創(chuàng)新的地方，它讓我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和高效。我期待著這樣的學(xué)校能夠早日成為現(xiàn)實(shí)。
2.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇二
在一個(gè)陽光明媚的周末，我遇到了一只神奇的寵物——一只會(huì)說話的小狗。它的毛是彩虹色的，眼睛像兩顆明亮的星星，尾巴上還有一朵小云彩，它的名字叫做“彩虹”。
彩虹不僅能說人話，還能聽懂我的心聲。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，彩虹就會(huì)用它溫暖的聲音安慰我，讓我感到非常溫暖和快樂。它還會(huì)變魔術(shù)，只要我說出我想要的東西，彩虹就能從它的小云彩尾巴里變出來。
有，我考試沒考好，心情很低落。彩虹看出了我的不開心，它搖搖尾巴，從尾巴上的小云彩里變出了一個(gè)神奇的放大鏡。它告訴我，用這個(gè)放大鏡看世界，可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
我拿著放大鏡，看到了路邊的小草在風(fēng)中搖曳，聽到了小鳥在樹上歡快地歌唱，還看到了鄰居阿姨在花園里種花，臉上洋溢著滿足的笑容。原來，生活中有這么多美好的事物，只是我以前沒有注意到。
彩虹還帶我飛到了空中，我們一起在云朵上玩耍，看到了整個(gè)城市的美景。從高空往下看，一切都變得那么渺小，我的小煩惱也變得不那么重要了。
彩虹不僅是我的寵物，更是我的好朋友。它教會(huì)了我如何發(fā)現(xiàn)生活中的美好，如何用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難。我非常珍惜和彩虹在一起的時(shí)光，它是我童年寶貴的記憶。
3.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇三
假如我有一朵七色花，每片花瓣都擁有一種神奇的力量。我將用它來實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓世界變得更加美好。
首先，我會(huì)用紅色的花瓣許愿，希望世界上的每個(gè)人都能擁有健康的身體。因?yàn)榻】凳且磺行腋５幕?，有了健康，人們才能更好地工作、學(xué)習(xí)和享受生活。
接著，我會(huì)用橙色的花瓣許愿，希望所有的孩子都能接受良好的教育。教育能夠開啟智慧，讓孩子們擁有更多的選擇，去追求自己的夢(mèng)想。
然后，我會(huì)用黃色的花瓣許愿，希望世界上不再有饑餓和貧困。每個(gè)人都能吃飽穿暖，孩子們不再因?yàn)轲囸I而哭泣，每個(gè)家庭都能擁有溫暖的家。
綠色的花瓣，我將用來許愿，希望我們的地球母親能夠恢復(fù)健康，空氣清新，水源純凈，到處都是綠樹成蔭，鳥語花香。
藍(lán)色的花瓣，我會(huì)許愿，希望科技的發(fā)展能夠帶來更多的便利，同時(shí)保護(hù)好我們的環(huán)境，讓人類和自然和諧共存。
靛色的花瓣，我將用來許愿，希望世界上的每個(gè)人都能擁有和平與安寧。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有沖突，人們相互尊重，相互幫助。
后，我會(huì)用紫色的花瓣許愿，希望每個(gè)人的心中都充滿愛。愛能夠連接每一個(gè)人，讓世界變得更加溫暖和美好。
擁有了這朵七色花，我希望能夠?qū)崿F(xiàn)這些美好的愿望。我相信，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界一定會(huì)變得更加美好。讓我們一起努力，為了一個(gè)更加美好的明天。
4.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇四
在未來的某一天，我成為了一名勇敢的太空探險(xiǎn)家。我穿上了特制的太空服，戴上了頭盔，準(zhǔn)備乘坐宇宙飛船去探索遙遠(yuǎn)的星球。
隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束，火箭點(diǎn)火升空，我感到了一股強(qiáng)大的推力?；鸺┻^大氣層，我看到了地球的全貌，它像一個(gè)藍(lán)色的寶石，鑲嵌在浩瀚的宇宙中。我被這壯麗的景象深深吸引，心中充滿了激動(dòng)和期待。
不久，飛船抵達(dá)了目的地——一個(gè)名為“彩虹星”的星球。我打開艙門，走出飛船，眼前的景象讓我驚嘆不已。彩虹星的天空是五彩斑斕的，像極了地球上的彩虹。星球表面覆蓋著各種奇異的植物，它們散發(fā)著淡淡的光芒，美麗極了。
我開始了探險(xiǎn)之旅。我走過了一片片發(fā)光的森林，遇見了會(huì)說話的樹，它們告訴我彩虹星的秘密。我還遇到了一群友好的外星生物，它們有著透明的翅膀和閃閃發(fā)光的身體。它們邀請(qǐng)我參加它們的慶典，我們一起跳舞，一起歡笑。
在彩虹星的中心，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的水晶宮殿。宮殿里充滿了各種奇異的寶石和寶藏。我小心翼翼地走進(jìn)宮殿，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的水晶球。水晶球中閃爍著光芒，它告訴我，彩虹星是一個(gè)充滿魔法和奇跡的地方。
探險(xiǎn)結(jié)束后，我?guī)е鴿M滿的回憶和珍貴的禮物回到了地球。我把彩虹星的故事講給每一個(gè)人聽，大家都被這神奇的星球深深吸引。
這次太空旅行讓我大開眼界，也讓我更加珍惜我們的地球。我相信，在未來，人類一定能夠探索更多的星球，發(fā)現(xiàn)更多的奇跡。而我，將會(huì)繼續(xù)我的太空探險(xiǎn)之旅，去探索未知的世界。
5.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇五
假如我是一只小鳥，我要飛到田野里去，看看西瓜有沒有變大，草莓有沒有變紅，葡萄有沒有變得晶瑩透亮。
假如我是一只小鳥，我要飛到村莊里去，看看孩子們有沒有長高，是不是健康的。
假如我是一只小鳥，我要飛到屋檐上去，看看有沒有我的同伴，看看天有沒有變黑，是不是要下雨了。或者天還亮著，是不是要出太陽。
假如我是一只小鳥，我要飛到草地上，陪一陪小朋友，和他們一起玩耍?；蚴堑綐渖险夜映?。
假如我是一只小鳥，我要自由自在地飛翔，過著快樂的日子。
6.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇六
我們現(xiàn)在的垃圾又臟又臭，污染環(huán)境，有一些垃圾甚至還有毒……我想：未來的垃圾經(jīng)過處理不僅沒臭味，而且還能產(chǎn)生有益氣體保護(hù)空氣。
未來的垃圾處理可以像大樹一樣，把有毒的垃圾吸收進(jìn)體內(nèi)，然后排出新鮮的空氣。這些垃圾有很多種，有水果皮，沒有用的塑料袋……總之隨便什么垃圾都可以。這些垃圾用了幾次就沒有用了，然后就會(huì)自動(dòng)消失。人們只要源源不斷地把垃圾扔到“垃圾樹”里就可以了。
這種“垃圾樹”又可以稱之為是“環(huán)保垃圾處理廠，”因?yàn)樗梢原h(huán)保周圍空氣，使垃圾變廢為寶。這種“垃圾樹”還可以讓臭的地方變成芳香的花園。
這就是我想象中的未來的垃圾。
7.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇七
我的奇思妙想是發(fā)明一塊多功能手表，它不僅外表時(shí)尚、美觀，而且功能也有很多。
這塊多功能手表的表盤是圓形的，表帶是細(xì)長形的。表盤里面的圖案是喜羊羊在綠色的草地上玩。這塊多功能手表的表盤是用玻璃和金屬制成的，表帶是用牛皮做成的。整個(gè)手表看上去時(shí)尚、美觀、漂亮。
接下來讓我們一起看一看多功能手表都有哪些功能，它不僅具有普通手表的功能，同時(shí)它還是一個(gè)微型手機(jī)，當(dāng)我到少年宮上課的時(shí)候，可以利用它和爸爸媽媽聯(lián)系。它的時(shí)針是一把小刀，當(dāng)我要吃香甜的蘋果時(shí)，就打開表蓋，取出時(shí)針，按一下放大按鈕，頓時(shí)一把小刀就出現(xiàn)在我的眼前。它的分針是一支圓珠筆，當(dāng)我外出需要記錄信息時(shí)，我就取出分針，用食指和大拇指輕輕一捏，分針內(nèi)立刻彈出一個(gè)圓珠筆頭，這樣我就可以用它來做記錄。這塊手表的發(fā)條是一根不銹鋼牙簽，當(dāng)我享用香噴噴的紅燒肉后，我就取出發(fā)條牙簽剔除牙齒縫隙里的肉渣。它的表帶是松緊的，天氣熱的時(shí)候，還可以用它來扎頭發(fā)。
朋友們，我這塊樣式美觀、功能強(qiáng)大的多功能手表，你們喜歡嗎？
8.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇八
小水滴的旅游開始了，這將是快樂的旅程。叮咚，叮咚，山中的石縫中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里，這些小水滴都不認(rèn)識(shí)它，就問：“你從哪里來？”小水滴說：“我從山中的石縫里來的。”“那么你就跟我們一起玩吧？”小水滴說“好的?！毙∷胃吲d的和他們玩了一會(huì)兒走了。
小水滴繼續(xù)向前走，它覺得路越來越寬，水越來越深，小水滴想：這是哪里？這時(shí)鴨姐姐剛走過，小水滴對(duì)鴨姐姐說：“鴨姐姐這是哪里？”鴨姐姐說：“這里是小河?！毙∷螌?duì)鴨姐姐說：“謝謝你?！兵喗憬悖骸安挥弥x。”鴨姐姐就走了。小水滴在小河里看見了螃蟹、小魚……
小水滴繼續(xù)向前走，它走到了大海里。小水滴在無邊無際的大海里看到了好多沒有見到過的，有長長的水草、大大的海星、好多腳的烏賊等等……忽然，浪花把小水滴卷到了沙灘上，它被太陽一曬變成了水蒸汽，然后又變成了小雪花飄落下來。
小水滴的旅游真快樂！
9.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇九
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間就是2048年了。我是X博士。現(xiàn)在我想發(fā)明一所迄今為止先進(jìn)的學(xué)校。我稱之為智能學(xué)校。
智能學(xué)校的形狀由兩個(gè)正方形、一個(gè)矩形和一個(gè)大三角形組成。顏色是不確定的。學(xué)?？梢愿淖?nèi)魏晤伾?。就我個(gè)人而言，我喜歡冷黑色。至于它的大小，只有三平方公里。學(xué)校很高。教學(xué)樓有400多層，可供數(shù)萬名學(xué)生上學(xué)。它的材料是由落葉松板制成的。學(xué)校周圍種植著樹木、花卉和植物。在那朵花凋謝之前，這朵花又開了。學(xué)校底部有一臺(tái)電梯。電梯兩側(cè)插入一個(gè)機(jī)翼。機(jī)翼下方有一個(gè)助推器和四個(gè)大輪胎。抓地力很好。學(xué)校還有一個(gè)位移功能，可以快速移動(dòng)
第一個(gè)功能：兩個(gè)納米機(jī)器人可以放在機(jī)翼下。它可以在任何地方治療，而不是醫(yī)生。有了它，即使是新的冠狀病毒也不怕。
第二個(gè)功能：如果這節(jié)課講的是長城，那么位移功能就有用了。打開窗戶，低頭看，我們就在長城上面。
第三個(gè)功能：學(xué)校的飛機(jī)可以幫助我們?cè)谔罩新眯校私庑乔?，這樣我們就可以對(duì)聽科學(xué)課感興趣。
相信這樣一所智能學(xué)校，在不久的將來一定會(huì)掀起一股科技潮流。
10.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇十
一天，我迷迷糊糊地醒來，剛開始我并沒有感到異常。突然，我的背開始莫名其妙地癢起來，回頭一看，原來是我長出了一雙翅膀，我差點(diǎn)開心得背過氣去。
第一天晚上，我飛上無邊無際的天空，伸出手把一顆顆眨眼的小星星摘了下來，然后把它灑下地面，成了美麗的流星雨。接著，又把月亮咬了幾口，它變得跟香蕉一樣彎。
第二天，我來到森林，只見全是綠油油的果樹，上面長滿了野果子，把我勾引得口水直流。我忍不住摘了許多，開始津津有味地吃了起來。過一會(huì)兒，我吃飽了，又飛了起來，看見很多小動(dòng)物，有小兔、小熊、小象等等。咦，它們好像在比賽，我說：“我也來參賽，我飛你們跑！”跑哪有飛得快，后還是我勝利了，哈哈。
有了一雙翅膀真好，我想到哪就到哪，我更想飛向美好的未來。
1.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇一
在未來的世界里，我們的學(xué)校變得非常神奇。學(xué)校不再是單調(diào)的教學(xué)樓，而是一個(gè)充滿科技感的智能學(xué)習(xí)園地。
一走進(jìn)學(xué)校，就能看到一個(gè)巨大的透明屏幕，它能夠顯示各種課程表和通知。學(xué)生們通過人臉識(shí)別進(jìn)入各自的教室，教室里的桌椅都是智能的，可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身高和習(xí)慣自動(dòng)調(diào)整。
老師上課時(shí)，不再需要粉筆和黑板，他們只需要對(duì)著智能屏幕說話，所有的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)以3D動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。這讓我們學(xué)習(xí)起來更加直觀和有趣。
學(xué)校的圖書館是一個(gè)巨大的虛擬現(xiàn)實(shí)空間，我們可以通過戴上VR眼鏡，進(jìn)入一個(gè)由書籍構(gòu)成的世界。在這里，我們可以和書中的人物對(duì)話，甚至親身體驗(yàn)書中的故事。
體育課也變得非?？犰?。學(xué)校有一個(gè)模擬運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們可以在里面體驗(yàn)各種極限運(yùn)動(dòng)，比如滑雪、攀巖，甚至是太空漫步。這些運(yùn)動(dòng)都是安全的，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校的食堂是一個(gè)智能餐廳，我們只需要在屏幕上選擇想吃的食物，機(jī)器人廚師就會(huì)為我們準(zhǔn)備。食物都是營養(yǎng)均衡的，可以幫助我們健康成長。
放學(xué)后，我們還可以在學(xué)校的游戲區(qū)玩耍。這里有各種互動(dòng)游戲，我們可以和來自世界各地的小朋友一起玩耍，學(xué)習(xí)不同的文化。
未來的學(xué)校是一個(gè)充滿想象和創(chuàng)新的地方，它讓我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和高效。我期待著這樣的學(xué)校能夠早日成為現(xiàn)實(shí)。
2.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇二
在一個(gè)陽光明媚的周末，我遇到了一只神奇的寵物——一只會(huì)說話的小狗。它的毛是彩虹色的，眼睛像兩顆明亮的星星，尾巴上還有一朵小云彩，它的名字叫做“彩虹”。
彩虹不僅能說人話，還能聽懂我的心聲。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，彩虹就會(huì)用它溫暖的聲音安慰我，讓我感到非常溫暖和快樂。它還會(huì)變魔術(shù)，只要我說出我想要的東西，彩虹就能從它的小云彩尾巴里變出來。
有，我考試沒考好，心情很低落。彩虹看出了我的不開心，它搖搖尾巴，從尾巴上的小云彩里變出了一個(gè)神奇的放大鏡。它告訴我，用這個(gè)放大鏡看世界，可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
我拿著放大鏡，看到了路邊的小草在風(fēng)中搖曳，聽到了小鳥在樹上歡快地歌唱，還看到了鄰居阿姨在花園里種花，臉上洋溢著滿足的笑容。原來，生活中有這么多美好的事物，只是我以前沒有注意到。
彩虹還帶我飛到了空中，我們一起在云朵上玩耍，看到了整個(gè)城市的美景。從高空往下看，一切都變得那么渺小，我的小煩惱也變得不那么重要了。
彩虹不僅是我的寵物，更是我的好朋友。它教會(huì)了我如何發(fā)現(xiàn)生活中的美好，如何用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難。我非常珍惜和彩虹在一起的時(shí)光，它是我童年寶貴的記憶。
3.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇三
假如我有一朵七色花，每片花瓣都擁有一種神奇的力量。我將用它來實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓世界變得更加美好。
首先，我會(huì)用紅色的花瓣許愿，希望世界上的每個(gè)人都能擁有健康的身體。因?yàn)榻】凳且磺行腋５幕?，有了健康，人們才能更好地工作、學(xué)習(xí)和享受生活。
接著，我會(huì)用橙色的花瓣許愿，希望所有的孩子都能接受良好的教育。教育能夠開啟智慧，讓孩子們擁有更多的選擇，去追求自己的夢(mèng)想。
然后，我會(huì)用黃色的花瓣許愿，希望世界上不再有饑餓和貧困。每個(gè)人都能吃飽穿暖，孩子們不再因?yàn)轲囸I而哭泣，每個(gè)家庭都能擁有溫暖的家。
綠色的花瓣，我將用來許愿，希望我們的地球母親能夠恢復(fù)健康，空氣清新，水源純凈，到處都是綠樹成蔭，鳥語花香。
藍(lán)色的花瓣，我會(huì)許愿，希望科技的發(fā)展能夠帶來更多的便利，同時(shí)保護(hù)好我們的環(huán)境，讓人類和自然和諧共存。
靛色的花瓣，我將用來許愿，希望世界上的每個(gè)人都能擁有和平與安寧。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有沖突，人們相互尊重，相互幫助。
后，我會(huì)用紫色的花瓣許愿，希望每個(gè)人的心中都充滿愛。愛能夠連接每一個(gè)人，讓世界變得更加溫暖和美好。
擁有了這朵七色花，我希望能夠?qū)崿F(xiàn)這些美好的愿望。我相信，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界一定會(huì)變得更加美好。讓我們一起努力，為了一個(gè)更加美好的明天。
4.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇四
在未來的某一天，我成為了一名勇敢的太空探險(xiǎn)家。我穿上了特制的太空服，戴上了頭盔，準(zhǔn)備乘坐宇宙飛船去探索遙遠(yuǎn)的星球。
隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束，火箭點(diǎn)火升空，我感到了一股強(qiáng)大的推力?；鸺┻^大氣層，我看到了地球的全貌，它像一個(gè)藍(lán)色的寶石，鑲嵌在浩瀚的宇宙中。我被這壯麗的景象深深吸引，心中充滿了激動(dòng)和期待。
不久，飛船抵達(dá)了目的地——一個(gè)名為“彩虹星”的星球。我打開艙門，走出飛船，眼前的景象讓我驚嘆不已。彩虹星的天空是五彩斑斕的，像極了地球上的彩虹。星球表面覆蓋著各種奇異的植物，它們散發(fā)著淡淡的光芒，美麗極了。
我開始了探險(xiǎn)之旅。我走過了一片片發(fā)光的森林，遇見了會(huì)說話的樹，它們告訴我彩虹星的秘密。我還遇到了一群友好的外星生物，它們有著透明的翅膀和閃閃發(fā)光的身體。它們邀請(qǐng)我參加它們的慶典，我們一起跳舞，一起歡笑。
在彩虹星的中心，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的水晶宮殿。宮殿里充滿了各種奇異的寶石和寶藏。我小心翼翼地走進(jìn)宮殿，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的水晶球。水晶球中閃爍著光芒，它告訴我，彩虹星是一個(gè)充滿魔法和奇跡的地方。
探險(xiǎn)結(jié)束后，我?guī)е鴿M滿的回憶和珍貴的禮物回到了地球。我把彩虹星的故事講給每一個(gè)人聽，大家都被這神奇的星球深深吸引。
這次太空旅行讓我大開眼界，也讓我更加珍惜我們的地球。我相信，在未來，人類一定能夠探索更多的星球，發(fā)現(xiàn)更多的奇跡。而我，將會(huì)繼續(xù)我的太空探險(xiǎn)之旅，去探索未知的世界。
5.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇五
假如我是一只小鳥，我要飛到田野里去，看看西瓜有沒有變大，草莓有沒有變紅，葡萄有沒有變得晶瑩透亮。
假如我是一只小鳥，我要飛到村莊里去，看看孩子們有沒有長高，是不是健康的。
假如我是一只小鳥，我要飛到屋檐上去，看看有沒有我的同伴，看看天有沒有變黑，是不是要下雨了。或者天還亮著，是不是要出太陽。
假如我是一只小鳥，我要飛到草地上，陪一陪小朋友，和他們一起玩耍?；蚴堑綐渖险夜映?。
假如我是一只小鳥，我要自由自在地飛翔，過著快樂的日子。
6.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇六
我們現(xiàn)在的垃圾又臟又臭，污染環(huán)境，有一些垃圾甚至還有毒……我想：未來的垃圾經(jīng)過處理不僅沒臭味，而且還能產(chǎn)生有益氣體保護(hù)空氣。
未來的垃圾處理可以像大樹一樣，把有毒的垃圾吸收進(jìn)體內(nèi)，然后排出新鮮的空氣。這些垃圾有很多種，有水果皮，沒有用的塑料袋……總之隨便什么垃圾都可以。這些垃圾用了幾次就沒有用了，然后就會(huì)自動(dòng)消失。人們只要源源不斷地把垃圾扔到“垃圾樹”里就可以了。
這種“垃圾樹”又可以稱之為是“環(huán)保垃圾處理廠，”因?yàn)樗梢原h(huán)保周圍空氣，使垃圾變廢為寶。這種“垃圾樹”還可以讓臭的地方變成芳香的花園。
這就是我想象中的未來的垃圾。
7.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇七
我的奇思妙想是發(fā)明一塊多功能手表，它不僅外表時(shí)尚、美觀，而且功能也有很多。
這塊多功能手表的表盤是圓形的，表帶是細(xì)長形的。表盤里面的圖案是喜羊羊在綠色的草地上玩。這塊多功能手表的表盤是用玻璃和金屬制成的，表帶是用牛皮做成的。整個(gè)手表看上去時(shí)尚、美觀、漂亮。
接下來讓我們一起看一看多功能手表都有哪些功能，它不僅具有普通手表的功能，同時(shí)它還是一個(gè)微型手機(jī)，當(dāng)我到少年宮上課的時(shí)候，可以利用它和爸爸媽媽聯(lián)系。它的時(shí)針是一把小刀，當(dāng)我要吃香甜的蘋果時(shí)，就打開表蓋，取出時(shí)針，按一下放大按鈕，頓時(shí)一把小刀就出現(xiàn)在我的眼前。它的分針是一支圓珠筆，當(dāng)我外出需要記錄信息時(shí)，我就取出分針，用食指和大拇指輕輕一捏，分針內(nèi)立刻彈出一個(gè)圓珠筆頭，這樣我就可以用它來做記錄。這塊手表的發(fā)條是一根不銹鋼牙簽，當(dāng)我享用香噴噴的紅燒肉后，我就取出發(fā)條牙簽剔除牙齒縫隙里的肉渣。它的表帶是松緊的，天氣熱的時(shí)候，還可以用它來扎頭發(fā)。
朋友們，我這塊樣式美觀、功能強(qiáng)大的多功能手表，你們喜歡嗎？
8.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇八
小水滴的旅游開始了，這將是快樂的旅程。叮咚，叮咚，山中的石縫中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里，這些小水滴都不認(rèn)識(shí)它，就問：“你從哪里來？”小水滴說：“我從山中的石縫里來的。”“那么你就跟我們一起玩吧？”小水滴說“好的?！毙∷胃吲d的和他們玩了一會(huì)兒走了。
小水滴繼續(xù)向前走，它覺得路越來越寬，水越來越深，小水滴想：這是哪里？這時(shí)鴨姐姐剛走過，小水滴對(duì)鴨姐姐說：“鴨姐姐這是哪里？”鴨姐姐說：“這里是小河?！毙∷螌?duì)鴨姐姐說：“謝謝你?！兵喗憬悖骸安挥弥x。”鴨姐姐就走了。小水滴在小河里看見了螃蟹、小魚……
小水滴繼續(xù)向前走，它走到了大海里。小水滴在無邊無際的大海里看到了好多沒有見到過的，有長長的水草、大大的海星、好多腳的烏賊等等……忽然，浪花把小水滴卷到了沙灘上，它被太陽一曬變成了水蒸汽，然后又變成了小雪花飄落下來。
小水滴的旅游真快樂！
9.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇九
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間就是2048年了。我是X博士。現(xiàn)在我想發(fā)明一所迄今為止先進(jìn)的學(xué)校。我稱之為智能學(xué)校。
智能學(xué)校的形狀由兩個(gè)正方形、一個(gè)矩形和一個(gè)大三角形組成。顏色是不確定的。學(xué)?？梢愿淖?nèi)魏晤伾?。就我個(gè)人而言，我喜歡冷黑色。至于它的大小，只有三平方公里。學(xué)校很高。教學(xué)樓有400多層，可供數(shù)萬名學(xué)生上學(xué)。它的材料是由落葉松板制成的。學(xué)校周圍種植著樹木、花卉和植物。在那朵花凋謝之前，這朵花又開了。學(xué)校底部有一臺(tái)電梯。電梯兩側(cè)插入一個(gè)機(jī)翼。機(jī)翼下方有一個(gè)助推器和四個(gè)大輪胎。抓地力很好。學(xué)校還有一個(gè)位移功能，可以快速移動(dòng)
第一個(gè)功能：兩個(gè)納米機(jī)器人可以放在機(jī)翼下。它可以在任何地方治療，而不是醫(yī)生。有了它，即使是新的冠狀病毒也不怕。
第二個(gè)功能：如果這節(jié)課講的是長城，那么位移功能就有用了。打開窗戶，低頭看，我們就在長城上面。
第三個(gè)功能：學(xué)校的飛機(jī)可以幫助我們?cè)谔罩新眯校私庑乔?，這樣我們就可以對(duì)聽科學(xué)課感興趣。
相信這樣一所智能學(xué)校，在不久的將來一定會(huì)掀起一股科技潮流。
10.小學(xué)三年級(jí)想象作文250字 篇十
一天，我迷迷糊糊地醒來，剛開始我并沒有感到異常。突然，我的背開始莫名其妙地癢起來，回頭一看，原來是我長出了一雙翅膀，我差點(diǎn)開心得背過氣去。
第一天晚上，我飛上無邊無際的天空，伸出手把一顆顆眨眼的小星星摘了下來，然后把它灑下地面，成了美麗的流星雨。接著，又把月亮咬了幾口，它變得跟香蕉一樣彎。
第二天，我來到森林，只見全是綠油油的果樹，上面長滿了野果子，把我勾引得口水直流。我忍不住摘了許多，開始津津有味地吃了起來。過一會(huì)兒，我吃飽了，又飛了起來，看見很多小動(dòng)物，有小兔、小熊、小象等等。咦，它們好像在比賽，我說：“我也來參賽，我飛你們跑！”跑哪有飛得快，后還是我勝利了，哈哈。
有了一雙翅膀真好，我想到哪就到哪，我更想飛向美好的未來。