讀書(shū)時(shí),我就像在品味一杯清醇的美酒;讀書(shū)時(shí),我就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。在生活中,書(shū)是我的益友;在學(xué)習(xí)中,書(shū)是我的良師?!蹲x書(shū)助力成長(zhǎng)的初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
讀書(shū)助力成長(zhǎng)的初中作文600字篇一
英國(guó)偉大的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”是的,書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng),書(shū)是雨后繽紛的彩虹,書(shū)是沙漠中的一片綠洲,書(shū)是開(kāi)闊視野的窗口。我也是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
兒時(shí)是的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土?!痹?shī)歌中長(zhǎng)大,每次漫不經(jīng)心的拿起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊“沒(méi)意思。”讀書(shū)是我最頭疼的一件事!在我心中,我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯一樣!
上一年級(jí)后,我才知道讀書(shū)是一種享受,仿佛是久旱逢甘霖,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要陳新代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面的內(nèi)容和知識(shí)豐富多彩,將有智慧的腦海中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)?!耙糟~為境,可知儀表:以古為鏡,可曉歷史:以天為鏡,可知風(fēng)云:以木為鏡,可斷春秋:以書(shū)為鏡,可知真我!”
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙:如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦:如果說(shuō)人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具。書(shū)能使我們體會(huì)世界的多彩:書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書(shū)能使我們感悟到人間的真帝,書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界,書(shū)是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
我從不識(shí)字到現(xiàn)在五年級(jí),已有42本不同種類(lèi)的書(shū),童話(huà)故事書(shū)7本,科幻書(shū)11本,笑話(huà)書(shū)2本。小時(shí)候不識(shí)字,媽媽就給我講(沖動(dòng)駝和淡定駝)的故事書(shū),上一年級(jí)我就開(kāi)始了自己讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃開(kāi)始后除非有不會(huì)的字問(wèn)問(wèn)父母,那以后讀書(shū)我再也不依靠父母了。
從讀書(shū)這個(gè)角度來(lái)看,使我明白了一個(gè)道理:讀美文如飲醇酒,越釀越醇;文,越久越多。
讀書(shū)助力成長(zhǎng)的初中作文600字篇二
坐在書(shū)桌前,輕抿著淡淡的苦與香,手指在樹(shù)葉間穿梭著,眼睛中的靈光在陽(yáng)光間迷離著,在書(shū)海中跳動(dòng)著。
讀書(shū)使人成長(zhǎng)。當(dāng)我品讀《水滸傳》的精彩情節(jié)時(shí),一個(gè)個(gè)鮮活的人物跳出來(lái),在書(shū)本上像演戲一樣,形象逼真、生動(dòng)有趣。那樣的直爽率真,那種俠肝義膽,那些不滿(mǎn)壓迫、奮身起義的梁山好漢,我不禁為他們的英雄氣概所感嘆。在感嘆的同時(shí),我也學(xué)到了他們身上的機(jī)智勇敢、粗中有細(xì)等許多優(yōu)秀品質(zhì),獲益匪淺。
讀書(shū)使人成長(zhǎng)。當(dāng)我感嘆《小音樂(lè)迷楊科》的慘遭不幸的命運(yùn)的時(shí)候,我看到了一種在他身上閃爍著的靈光——對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著。他從小就瘦小羸弱、反應(yīng)遲鈍,被人看不起。他常常只能靠吃生胡蘿卜和占有一把小提琴的愿望過(guò)活。當(dāng)他因沒(méi)摘到果子被母親打的時(shí)候,他心里想的是樹(shù)林里在奏著什么音樂(lè);當(dāng)他因企圖偷小提琴被發(fā)現(xiàn)后,被地主的仆人打得皮開(kāi)肉綻的時(shí)候,腦子里想的依舊是那架掛在墻上閃著月光的小提琴。他,讓我學(xué)會(huì)了對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,不放棄,遇到任何困難,都不能退縮,優(yōu)秀作文700字《讀書(shū)使人成長(zhǎng)作文700字》。
讀書(shū)使人成長(zhǎng)。當(dāng)我讀完《哦,香雪》這篇文章后,對(duì)香雪由衷的贊嘆,從幾十里以外,堅(jiān)定的信念使她走回了村莊,在她走回村莊的路上,看到的景物依舊那么美好,完全沒(méi)有被自己的遭遇影響心情。她,讓我明白不論遇到什么困難,最可貴的是保留在心底的那份純真。
讀書(shū)使人成長(zhǎng),使我感受到自己的進(jìn)步,在向名人的精神、品格學(xué)習(xí)的同時(shí),自己的境界也在隨之提升。
讀書(shū)使人成長(zhǎng),讓我變的更加自信,不畏懼困難,在困難面前表現(xiàn)地機(jī)智勇敢。
讀書(shū)使人成長(zhǎng),讓我變的更加堅(jiān)強(qiáng),不害怕經(jīng)受磨難,只認(rèn)為那是一種對(duì)人精神意志的磨煉。
合上書(shū)本,手指間遺留了淡淡墨香,腦海中對(duì)書(shū)中的內(nèi)容仍揮之不去,眼睛里的靈光依舊閃爍著,在陽(yáng)光中跳動(dòng)著。
讀書(shū)使我成長(zhǎng)。
讀書(shū)助力成長(zhǎng)的初中作文600字篇三
在我的書(shū)柜上,各式各樣的書(shū)排列成行,整整齊齊的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)巨大的梯子,幫助我到達(dá)知識(shí)的殿堂。有時(shí)候,我喜歡撫摸它們光滑又稍帶涼意的書(shū)脊,感受指尖的涼意,回味人生。
讀書(shū)助我成長(zhǎng),它讓我明白人生的哲理。第一次讀《假如給我三天光明》這本書(shū),是在一個(gè)雨天,我心愛(ài)的新買(mǎi)的手表卻被媽媽換成了文具盒,心中不平的我跑出了家門(mén),躲進(jìn)一旁的書(shū)店,拿起書(shū)柜上的一本書(shū),讀了起來(lái)。這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。讀著讀著,我就被海倫的精神打動(dòng)。海倫三歲就雙目失明,雙耳失聰,幾乎成了廢人,但小小年紀(jì)的海倫卻用驚人的毅力,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了拼寫(xiě),別人學(xué)一遍就學(xué)會(huì)的東西,她卻要學(xué)十遍,即使這樣,海倫仍然用行動(dòng)證明了自己。合上書(shū)頁(yè),我想:海倫身體殘疾,行動(dòng)不便,和她相比,我有一個(gè)健康的身體,還再奢求什么呢?于是,我回家向媽媽道了歉,又將這本書(shū)擺在桌前,讓它時(shí)刻提醒我,激勵(lì)我。
讀書(shū)助我成長(zhǎng),它讓我懂得了許多知識(shí)。小時(shí)候,我看到螞蟻有時(shí)候會(huì)成群結(jié)隊(duì),把家搬到另一個(gè)隱蔽的洞里,心里總納悶兒:這好好的,搬什么家呀?我后來(lái)讀書(shū)時(shí)看到:螞蟻搬家是因?yàn)楦杏X(jué)到空氣潮濕,即將下雨。我這才明白了其中的奧妙。
讀書(shū)助我成長(zhǎng),它讓我的生活變得豐富多彩。暖暖的臺(tái)燈亮而不刺眼,我常常在這樣的氛圍中讀書(shū),鬧鐘滴答滴答響著,記錄著時(shí)間的流逝。煩躁時(shí)、苦惱時(shí),只要靜下心來(lái)讀一小會(huì)兒書(shū),再灰暗的一天,也因?yàn)樽x書(shū)而變得妙趣橫生、五彩繽紛了。
讀書(shū)給我樂(lè)趣,讀書(shū)助我成長(zhǎng)。我曾是一個(gè)無(wú)知的孩童,正因?yàn)橛辛藭?shū)的啟迪,我才成為一個(gè)知曉大自然的少年;我曾是一個(gè)嫩芽,正因?yàn)橛辛酥R(shí)的灌溉,我才成為一朵芳香四溢的花;我曾在人生的分岔口徘徊,因?yàn)樗膸ьI(lǐng),我走上了正確的道路。因?yàn)樗?,我才得以成長(zhǎng),得以輝煌。讀書(shū),助我成長(zhǎng)!
讀書(shū)助力成長(zhǎng)的初中作文600字篇四
書(shū),是一位淵博的老師,它帶我暢游世界,領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,了解了大自然的奧秘,它能讓我懂得許多人生的哲理。書(shū),它用豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。
記得在很小的時(shí)候,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū),每天晚上,媽媽總給我講故事,那時(shí)在我的印象里,小草會(huì)說(shuō)話(huà),動(dòng)物會(huì)思考,在小時(shí)候,那是一個(gè)神奇的世界,總讓我念念不忘。每天晚上我總是枕著書(shū)本,聞著書(shū)香,伴著有趣的童話(huà)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有時(shí),媽媽摟著我,在屋外的干草堆旁,月光皎潔,明月好似一艘小船,不時(shí)地轉(zhuǎn)。此刻,媽媽會(huì)給我講嫦娥奔的故事或者給我念杜甫的詩(shī)《春望》,李白的《靜夜思》,陸游的《示兒》,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)被母親的朗讀聲驚醒。時(shí)間長(zhǎng)了,我自然也會(huì)背誦了。從此,媽媽便在我的心中播下了讀書(shū)的種子,我便從此也愛(ài)上了讀書(shū)。
有了書(shū)的相伴,我發(fā)現(xiàn)我漸漸地成熟了。書(shū)不僅教會(huì)我知識(shí),而且也教會(huì)了我做人的道理?!吨腥A上下五千年》讓我知道了四大發(fā)明,了解到了中國(guó)古代文化的悠久歷史,令我倍感自豪。《賣(mài)火柴的小女孩》則讓我從小女孩的悲慘命運(yùn)中感受到了家的溫暖,更加珍惜現(xiàn)在的美好生活?!都t樓夢(mèng)》讓我品味到了人生百味,感受到了人生的喜怒哀樂(lè),讀古書(shū)“少壯不努力,老大徒傷悲”則讓我深深的明白了:從小就要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要長(zhǎng)大后再后悔,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)晚了,你想學(xué)習(xí)也學(xué)不了了……
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)給了我很大的幫助,在寫(xiě)作時(shí),不再感到無(wú)話(huà)可說(shuō),不再愁無(wú)題材了。在寫(xiě)作文時(shí),一連串的好詞好句好短段便從筆尖蹦出來(lái)。
當(dāng)我在廣闊的書(shū)海中遨游時(shí),自然而然領(lǐng)略了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)開(kāi)闊了我的視野,給予我無(wú)窮的知識(shí),伴我一路成長(zhǎng)。