針對(duì)近期個(gè)別地方發(fā)現(xiàn)的涉嫌以違規(guī)手段騙取高考加分資格等現(xiàn)象，教育部昨天發(fā)出通知，要求各地各校做好新生入學(xué)資格復(fù)查工作。
這個(gè)“通知”下發(fā)得適逢其時(shí)，也深得民心。不過，下“通知”之后，關(guān)鍵是要唱好“三部曲”——查、等、曬。
查——新生報(bào)到時(shí)，對(duì)錄取通知書、身份證、戶口遷移證、高考加分資格證明等材料逐一查驗(yàn)。比如，一旦發(fā)現(xiàn)有人報(bào)名為“李彩霞”而填上“曾用名”為“黃佳俊”的，就要嚴(yán)防冒名頂替。對(duì)此，教育部門應(yīng)要求各高校作出專題書面報(bào)告，并由校長(zhǎng)親自簽名；一旦發(fā)現(xiàn)“審查不嚴(yán)”，唯校長(zhǎng)是問。
等——等待地方相關(guān)部門對(duì)“加分”的審查結(jié)果。最近在新聞媒體“一而再，再而三”的追問下，浙江省體育局不得不成立全省體育系統(tǒng)高考體育加分專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)浙江今年高考體育加分進(jìn)行專題核查。像這樣的“核查”結(jié)果，一定要等。因此，各高校的“新生入學(xué)資格復(fù)查期限”不能規(guī)定“死”。
曬——對(duì)已經(jīng)錄取的“加分生”，高校網(wǎng)站應(yīng)設(shè)“加分生”欄目，對(duì)“什么加分項(xiàng)目”、“加分的批準(zhǔn)單位”、“加了多少分”等情況，要一一“曬”出來，以便監(jiān)督。
高考，本來應(yīng)該是公平公正的；只是近年來，這一塊“凈土”受到污染?，F(xiàn)在，教育部既然下決心“清污”，就要把工作做細(xì)做實(shí)，切不可“虛晃一搶”。
這個(gè)“通知”下發(fā)得適逢其時(shí)，也深得民心。不過，下“通知”之后，關(guān)鍵是要唱好“三部曲”——查、等、曬。
查——新生報(bào)到時(shí)，對(duì)錄取通知書、身份證、戶口遷移證、高考加分資格證明等材料逐一查驗(yàn)。比如，一旦發(fā)現(xiàn)有人報(bào)名為“李彩霞”而填上“曾用名”為“黃佳俊”的，就要嚴(yán)防冒名頂替。對(duì)此，教育部門應(yīng)要求各高校作出專題書面報(bào)告，并由校長(zhǎng)親自簽名；一旦發(fā)現(xiàn)“審查不嚴(yán)”，唯校長(zhǎng)是問。
等——等待地方相關(guān)部門對(duì)“加分”的審查結(jié)果。最近在新聞媒體“一而再，再而三”的追問下，浙江省體育局不得不成立全省體育系統(tǒng)高考體育加分專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)浙江今年高考體育加分進(jìn)行專題核查。像這樣的“核查”結(jié)果，一定要等。因此，各高校的“新生入學(xué)資格復(fù)查期限”不能規(guī)定“死”。
曬——對(duì)已經(jīng)錄取的“加分生”，高校網(wǎng)站應(yīng)設(shè)“加分生”欄目，對(duì)“什么加分項(xiàng)目”、“加分的批準(zhǔn)單位”、“加了多少分”等情況，要一一“曬”出來，以便監(jiān)督。
高考，本來應(yīng)該是公平公正的；只是近年來，這一塊“凈土”受到污染?，F(xiàn)在，教育部既然下決心“清污”，就要把工作做細(xì)做實(shí)，切不可“虛晃一搶”。