作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點與難點，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點話題。以下是整理的《小學(xué)三年級下冊語文作文20篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇一
“樹上的鳥兒成雙對……”屋子里又響起了唱戲聲，肯定又是我的奶奶在聽戲呢！
我的奶奶是個戲迷，她不僅喜歡聽戲，還喜歡唱戲。她常常在做飯、洗衣服、做衛(wèi)生時，一邊聽戲一邊干活，還時不時地跟著哼上幾句戲曲兒。各種戲曲大賽，有機會去現(xiàn)場看的，一定想辦法去；沒機會去現(xiàn)場看的，一定要看電視上的直播。
記得有，奶奶一邊哼著戲曲兒，一邊給我們做紅燒排骨。突然，奶奶一拍腦門兒：“哎呀！今天有戲曲大賽的呀！”說完，她蓋上鍋蓋，連忙跑到客廳打開電視，津津有味地看了起來，一邊看還一邊自言自語：“這孩子唱得有模有樣的，長大了一定是戲曲家呀?！甭犞犞?，奶奶還情不自禁地跟著電視唱了起來。
直到節(jié)目放完了，她才意猶未盡地關(guān)掉電視。這時，她聞到了一股難聞的煳味兒，才記起鍋里的紅燒排骨。她趕緊走到廚房揭開鍋蓋一看，排骨都被燒煳了，鍋也被燒黑了。唉，我們的紅燒排骨泡湯了。
這就是我的戲迷奶奶，一個愛戲入迷的老太太。
2.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇二
小土豆很想念自己的媽媽，可是它怎么也想不起來媽媽的樣子，于是它決定去找媽媽。可是它沒有腳，不會走路，只能來回滾著往前移動。
小土豆?jié)L到了一片西瓜地，看到了好多圓形的綠西瓜。小土豆問：“你們是我的媽媽嗎？”西瓜大嬸說：“我們不是你的媽媽，你的媽媽穿著金黃色的衣服?！毙⊥炼孤犃宋鞴洗髬鸬脑?，說：“謝謝西瓜大嬸，我知道去哪兒找媽媽了?！?BR> 不一會兒，小土豆來到了一塊南瓜地，它看到了橢圓形的金黃色的南瓜，激動地說：“媽媽，媽媽，我找到你了?！蹦瞎洗蠼阄⑿χf：“我不是你的媽媽，你的媽媽有著綠色的頭發(fā)，總喜歡害羞地把自己的身體埋在地下。”小土豆聽了，感到很失望，它按照南瓜大姐的描述，繼續(xù)向前找媽媽。
終于，它看見了長著綠色的頭發(fā)，把身體埋在地下的土豆。它快速滾過去，問：“媽媽，是你嗎？”土豆媽媽聽到小土豆的聲音，立刻抬起頭來，高興地說：“我的乖孩子，你終于回來啦！”小土豆激動地抱住媽媽，說：“媽媽，我終于找到你了，我再也不到處亂滾了?！?BR> 從此，小土豆幸福地和媽媽一起生活在土豆地里。
3.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇三
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買了一個黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我舉起了老鷹風(fēng)箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風(fēng)箏也慢慢升上了天空?？粗L(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點！”只見東東拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
4.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇四
當我還是一顆蒲公英的種子，主人把我買下，并為我準備一個干凈舒適的窩，我天天都能受到澆水及陽光的呵護，下雨時，主人也會細心地把我?guī)нM屋子里躲藏。
春天一到，我會露出燦爛的笑容，穿上黃色的花衣裳，再過二、三天，花衣裳會漸漸變黑。不過，我不會這樣就放棄生命，我只是需要休息一下而已，接下來我會重新打起精神，努力地讓自己的身子變得粗粗壯壯，等再過一段時間，花衣裳就蛻變出白色的絨毛了。白色的絨毛展開后像降落傘一般，我就像人類一樣乘坐著降落傘，隨風(fēng)飄揚，展開旅行散布著更多的種子。而一直倒在地面上的身子，則再漸漸地挺直，像伸懶腰一樣一點一點伸直，伸得愈高，絨毛就飛得愈遠。晴天有風(fēng)的日子，絨毛像降落傘似的全展開，隨著風(fēng)飛到遠方；可是遇到下雨潮濕的日子，絨毛就會像雨傘收起來一樣收著，水氣讓絨毛變得太重，所以我就無法飛到遠處了。
長大后的我，雖然不是很起眼，但是我就像人類一樣，具有著強韌的生命力，運用智慧，無論在任何險惡的環(huán)境中也要延續(xù)自己的生命。
5.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇五
植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它可以美化環(huán)境，凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。
我的奶奶非常喜歡種植各種各樣的花草樹木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚臉皮”等。星期六那天，我吃完早飯讓奶奶來教我怎樣種花。經(jīng)過討論，我決定種吊蘭。
準備好后，奶奶講解了一下種植的過程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒進花盆里，在中間扒一個小洞，可以把根放進去的大小就好了。把吊蘭放進盆里，然后小心翼翼的扶著苗把根埋好，將稍許歪的苗扶正后把土按緊，將水澆至苗根四周，等土壤將水吸收后，我再澆水，這樣就能確保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆蓋一層。
后我用紙巾和抹布把花盆和葉子上面的泥土擦干凈，這樣一盆親手種植的愛心盆景就大功告成了。
大家千萬不要認為吊蘭很普通。吊蘭的不平凡之處是可以吸收室內(nèi)的有害氣體。它還有藥用價值，有化痰止咳、散瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它，它可是我們好的朋友。
6.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇六
秋天的雨，是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地打開了秋天的大門，讓我們看到了一幅秋天的圖畫。
田野里，金黃色的稻子熟了，像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，就翻起了金色的波浪，“嘩嘩”，“嘩嘩”，那是感謝秋天的話語。果園里，果實累累，葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅色的、紫色的、黑色的……蘋果露出了紅紅的臉頰，仿佛微笑著叫人們?nèi)フ?！柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的柿子，好像一個個小燈籠。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，像幾個可愛的小葫蘆。
花園里，菊花仙子綻開了笑臉，有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的……吸引了許多小朋友。
樹林里，那些飄落下來的葉子，像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。
廣場上，小朋友們在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏帶著孩子們的幸福和希望，飛向遙遠的地方。
?。∏锾鞄Ыo大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我喜歡這美麗的秋天。
7.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇七
我的家鄉(xiāng)在美麗的盤錦，那里四季分明，多水無山，稻香蟹肥，風(fēng)景優(yōu)美。但我覺得蘆葦蕩是美的。
春天，蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽，遠遠望去，真像一大片嫩綠的草地。用手摸一摸，有些硬，還散發(fā)著一股淡淡的清香。
夏天，蘆葦長得很高了，郁郁蔥蔥的。仿佛成了孩子們的樂園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥蛋。多好玩呀！
秋天，蘆葦穿上了金燦燦的衣裳，隨風(fēng)飄動。如果把眼前的景色比做一大幅活的畫，那么畫家的本事可真了不起。
冬天，白色的雪花飄落下來，雪花蓋在蘆葦桿上，像給他們蓋上了一層白色的、厚厚的棉被，他們就被雪花姐姐哄睡著了。
我愛家鄉(xiāng)的蘆葦蕩，但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)。
8.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇八
我的家鄉(xiāng)在江西，那里一年四季都是那么美！
春天，鳥語花香，山上那些叫不出名字的花兒芬芳撲鼻，特別是杜鵑花開得很艷，遠遠看去像一只只蝴蝶停留在枝葉上。湖邊的柳樹也發(fā)芽了，它在微風(fēng)中輕輕地扭動著自己細小的腰，好似舞女在翩翩起舞。
夏天，我的家鄉(xiāng)特別熱，每當這時，人們在大樹底下乘涼，吃西瓜，如果太陽公公發(fā)脾氣了，天氣就更熱了，人們就干脆跳到河里痛痛快快地洗個澡，小朋友們就在水里玩打水仗。
秋天，天氣變涼爽了，樹葉從樹上飄落下來，好像在向遠方的人們寄去秋的消息。田里的稻子熟了金黃金黃的，大地像鋪上一張金黃色的地毯。
到了寒風(fēng)刺骨的冬天，滿天飛舞的雪花慢慢地飄落下來，頓時，大地穿上銀白色的新裝，銀裝素裹，分外妖嬈。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個四季美如畫的好地方。我愛家鄉(xiāng)的一年四季，更愛我家鄉(xiāng)的親人！
9.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇九
春天，我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹長滿了碧綠的小葉子，柳樹在春風(fēng)的召喚中蘇醒過來，柳樹的辮子被風(fēng)吹過，辮子就隨風(fēng)飄動。
夏天，我和弟弟在門外抓蜻蜓。有，我和他在抓蜻蜓的時候一不小心撞到了一起，可是我們沒有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿著一個瓶子，還有一個大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開，我們把大餅給放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一會兒瓶子里有七八條小魚，我和弟弟很高興，連小魚都聞到氣味紛紛趕來了。
秋天時，樹葉都落在地上，我和弟弟紛紛把他們收集起來。
冬天，我們又來到小河邊把冰鑿開，接著里面流出水來，水位越來越低，一會兒水就流干了，我們就把它堵上。下雪的時候，我們堆雪人、打雪仗。
這就是我們的家鄉(xiāng)。
10.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十
我的爸爸很帥，個子高高的，瘦瘦的。瓜子臉，因為經(jīng)常到外地去，皮膚曬得黑黝黝的，濃濃的眉毛，眼睛不大，鼻子很挺，頭發(fā)烏黑烏黑的。
爸爸很幽默。在我很小的時候，爸爸喜歡把我?guī)У界R子面前，把我的鼻子一捏，用另一只手把我的眼角撐起，然后對我說：“像不像小狐貍呀！”呵呵，我們都笑了。
爸爸有時也很嚴厲。有，我到同學(xué)家玩，忘了時間，天黑還沒到家，爸爸媽媽到處找我，等我回到家，他們也回來了，爸爸看見我非常生氣，隨手拿起墻角的木棍打了我的臀部，嚴厲地說：“你到現(xiàn)在才回來，你知不知道我們有多擔心，以后還敢不敢再犯這種錯誤了？”我哭著說：“以后不敢了。”爸爸說：“以后去同學(xué)家玩要和我們說一聲，不要貪玩，忘記時間，不要哭，知錯就改才是個好孩子?！彪m然這爸爸對我嚴厲了點，但是我知道他對我很好。
我愛我的爸爸！
11.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十一
我有一個溫柔的媽媽，也有一個嚴格的爸爸，他們兩個都很愛我。
每天早晨，當我還在睡夢中時，媽媽便跑到房間充當鬧鐘來叫醒我，春夏秋冬，天天如此。起好床，我邊吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因為每天晚上媽媽都把食材準備好。當我不在家時，媽媽就會焦急萬分，趴在窗臺上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，媽媽就會狠狠的批評我一頓，我明白，這是對我的愛。每當我做作業(yè)的時候，就能聽見媽媽在廚房切菜的聲音。每當爸爸回家后，媽媽連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。爸爸回家后總是一言不發(fā)，表現(xiàn)出一種漠不關(guān)心也不理睬的樣子，這時候，我就會變得心灰意冷，但吃草的時候，如果爸爸找到了一塊肉，會立刻放到我的碗里，雖然爸爸沒說任何話，但我卻能從飯菜里找到濃濃的愛，吃好飯，無論我有多忙，爸爸都會等著我，檢查我的作業(yè)，有時候我沒時間給爸爸看作業(yè)，爸爸就不睡覺，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺，這已成為了一種習(xí)慣，但我卻從這種習(xí)慣中看出了爸爸的愛。
父愛如山，母愛如水，父母天天都在愛著你，擔心著你，關(guān)心著你，想著你，萬水千山總是情，你思考過了嗎？
12.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十二
我們學(xué)校是個快樂的地方，也是個熱鬧的地方。
春天，學(xué)校還有點冷，但再過幾個星期，學(xué)校就一點兒也不冷了，而且綠樹長出了嫩芽，像小草一樣尖。
夏天，這個季節(jié)是我想到來的季節(jié)，因為這時昆蟲多。中午玩的時候，我和賈一他們拿螞蟻做實驗，剛開始，我抓了一只螞蟻，然后看到了一個蜘蛛網(wǎng)，把螞蟻扔上去。只見一只蜘蛛從一棵松樹里爬出來，一下子用它的網(wǎng)把螞蟻給綁住了，因為螞蟻不能呼吸了，所以它很快就死了。
秋天，果實豐收了。有很多我愛吃的水果，所以秋天也是個美好的季節(jié)。
冬天，也是我喜歡的季節(jié)，可以堆雪人，打雪仗，看！那幾個孩子玩的多開心?。?BR> 今年可真是又高興又快樂??！這就是我在學(xué)校的生活！
13.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十三
老師讓我們這個周末在家做一個小實驗，并寫一個簡單的實驗報告。做什么實驗?zāi)?？就做“讓雞蛋浮起來”的實驗吧！
周六一大早，我就起床開始了我的小實驗。我在廚房里找了一個水杯、一個生雞蛋、一包鹽、一個勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯自來水，然后把雞蛋放入水中，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下。“咦？為什么雞蛋沒有動靜呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語?！澳阍偻锛觾缮}試試？”這時，剛洗漱完的爸爸站在我身后提醒了我。
于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子充分攪拌。這時，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里，剛一松手，它又浮了起來。這樣反復(fù)了幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了?？蛇@是為什么呢？為什么往水里加了足夠的鹽后，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？
我一個勁兒地追著爸爸問。爸爸說：“這是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，就會浮出水面了?！?BR> 聽了爸爸的解釋，我才明白這有趣的實驗中蘊含著很多知識。我們一定要多探索，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識??！
14.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十四
春天的陽光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)呢！
瞧！人們正在那片開闊的廣場上放風(fēng)箏。近處，一個小男孩拉著風(fēng)箏線向前奔跑，而他的小伙伴將一個“燕子”風(fēng)箏高高舉過頭頂。“三，二，一，放！”小伙伴將風(fēng)箏松開，風(fēng)箏一下子迎著風(fēng)飛了起來，一只快樂的“燕子”飛上了藍藍的天空。不一會兒，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。在一旁觀看的妹妹，手里拿著一個“蝴蝶”風(fēng)箏，臉上露出了甜甜的微笑。
遠處是溫馨的一家三口。只見那個小男孩開心地放著風(fēng)箏，爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著自己的孩子。此時他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了。他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
不一會兒，天空中的風(fēng)箏越來越多了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、老鷹形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在天空中，成了一道亮麗的風(fēng)景線！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事！
15.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十五
媽媽給我買了一盆茉莉花，我把它放在陽臺上。這是我擁有的第一盆屬于自己的植物，我決定要好好照顧它。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，太陽剛剛升起，葉子上滾動著亮晶晶的小水珠，在陽光下，那一片片葉子綠得發(fā)亮。再看那乳白色的花，小小的花瓣圍繞著花蕊，湊成了小巧玲瓏的茉莉花。你看，它正向你點頭微笑呢！
一陣微風(fēng)吹來，淡淡的清香溢滿了整間屋子。我每天放學(xué)回家后第一件事就是去看它，有時還會給它澆些水，或者把鼻子湊近花朵聞一聞它的香味。聽媽媽說茉莉花曬干后還可以用來泡茶，或制成香包放在衣柜里，用處可大著呢！
茉莉花啊，雖然你不是那么嬌艷多姿、香氣濃郁，但我卻獨愛你那清新淡雅的美。
16.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十六
暑假里，媽媽帶我去動物園。在動物園里，我看到了許多動物，但好玩的就是那憨態(tài)可掬的大熊貓。
它們胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈長在白白的臉上，像是帶著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得非?？蓯?。
動物園里的大熊貓，經(jīng)過訓(xùn)練，還會表演許多節(jié)目呢！我喜歡看大熊貓翻跟斗。它縮成一團，活像個大皮球。
熊貓睡覺時也不老實。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子；有時，它兩腿一蹬，就翻個身，我還以為它睡醒了，其實它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手揉揉眼睛，好奇地望望人們。
熊貓吃東西的時候，常常直著身子盤腿坐下，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉。吃飽了，還得用水潤潤喉嚨。它走到水池邊，俯下身子，前腿靠著池邊，低下頭，咕嘟咕嘟地喝起來。看它那副模樣，真是讓人發(fā)笑。
熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，都會給成千上萬的游人增添無窮的樂趣。
我喜歡大熊貓。
17.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十七
我每天都能看到蝴蝶在天上飛來飛去，怡然自得。蜻蜓那兩對長翅膀不停地抖動，使自己快樂地滑翔；還有那勤勞的小蜜蜂，它扇動著翅膀，讓自己愉快地飛行；可愛的小鳥在陽光下展翅高飛。我忽然想到，如果我也有翅膀……
如果我生下的時候就有翅膀，別人都會十分驚訝，會十分羨慕。那時，我會小心翼翼地保護它。如果我要出去玩，我會把翅膀添上美麗的顏色，旁人會一時驚訝地身不由己地跟著我，于是，有許多人很晚也不回家。
如果我有一對翅膀，我就會飛到各地去看家人，去哈爾濱看姥姥、姥爺、姐姐，去佳木斯看爺爺、奶奶、大姑、小姑，去加拿大多倫多看弟弟。這多快樂呀！
如果我有翅膀，我會拿幾袋米飛到巴格達給人們吃，問寒問暖。再告訴布什別進軍巴格達了。
我還要飛到宇宙上探索奧秘。說不定，我回來后已經(jīng)是偉大的科學(xué)家、星象家呢！
不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天終于晴了，我飛到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣極了。
我真希望有一對美麗、逗人喜愛的翅膀。
18.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十八
為了這個吸引人的實驗，星期三我就準備好了紙、毛筆、水、白醋和蠟燭。
令人興奮的時刻終于等到了。實驗課的老師先給我們演示了一遍。先準備好一張紙，再把蠟燭點燃，然后拿起紙在火上烤，要注意不能把紙點著了，烤了一會兒，老師把紙拿起來給我們看，紙上清晰地顯示著“月”“日”兩個字。老師問我們紙上為什么會出現(xiàn)字，大家異口同聲的回答：“紙上提前寫過字”。
老師溫和地一笑，又教我們怎樣寫密字，沾上水或者白醋、或者其他無色的液體就可以在紙上寫下一個隱形的字。
終于，老師讓我們自己動手了，我用毛筆沾上白醋在白紙上寫了一個“大”字，忙著就靠近點燃的蠟燭去烤，這真還不是個容易的事，紙“呼”地一下子就著火了，我慌手慌腳地把紙扔到地下，火滅了，紙中間出現(xiàn)了一個大窟窿。我看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)烤出了一個“人”字。
我又寫了一個字，把紙晾干，這我小心翼翼地拿到火上去烤，左邊烤烤，右邊烤烤，紙都烤焦了，字也沒顯示出來。
我更加小心地試了，終于成功地烤出了一個“好”字?？粗约号Φ慕Y(jié)果，我心里比蜜還甜。
小實驗真有趣！
19.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十九
星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白云朵朵。
放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放吧?！钡艿芡衅鹞业难嘧语L(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸，一陣風(fēng)吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著我的風(fēng)箏飛上天空?！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
一會兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，看著風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！
20.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇二十
我見過火紅鮮艷的玫瑰花，也見過亭亭玉立的荷花，還見過清香淡雅的桂花，但令我情有獨鐘的是我家陽臺上的海棠花。
我家陽臺上有一盆四季海棠。海棠花落戶在我家已經(jīng)有六年了。它的主干直徑大約有三四厘米。主干頂上的枝條被爸爸精心地修理過，那長長的枝條都被編織在一起了，就像那梳理到一邊的蓬松的頭發(fā)一樣。爸爸還用細鐵絲把它們固定成型了，全部讓他們往右邊生長。
別的花大多數(shù)都是先長葉子，再開花，可是我們家的海棠花就不一樣了。每到春天，天氣暖和的時候，枝條上首先長出許許多多的小花苞。小花苞被綠色包住，露出一點點紅色。過一個月左右，小小的花苞就變成了一朵朵，一朵朵的玫紅色的海棠花，遠遠看去，這些海棠花就像一朵火燒云，好看極了！花開始凋謝時，枝條上才長出密密麻麻嫩綠的小葉子來。
站在窗前欣賞著這些美麗的花朵，我忽然覺得自己仿佛就是一朵海棠花，穿著玫紅色的衣裳。這時飛來了幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊美我很漂亮，還有那美美的一盆海棠花。
我很喜歡我家的海棠花，它不但很美，還給我?guī)砹藷o限的快樂。我一定要好好地照顧好它，讓它年年開出美麗而漂亮的花朵。
1.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇一
“樹上的鳥兒成雙對……”屋子里又響起了唱戲聲，肯定又是我的奶奶在聽戲呢！
我的奶奶是個戲迷，她不僅喜歡聽戲，還喜歡唱戲。她常常在做飯、洗衣服、做衛(wèi)生時，一邊聽戲一邊干活，還時不時地跟著哼上幾句戲曲兒。各種戲曲大賽，有機會去現(xiàn)場看的，一定想辦法去；沒機會去現(xiàn)場看的，一定要看電視上的直播。
記得有，奶奶一邊哼著戲曲兒，一邊給我們做紅燒排骨。突然，奶奶一拍腦門兒：“哎呀！今天有戲曲大賽的呀！”說完，她蓋上鍋蓋，連忙跑到客廳打開電視，津津有味地看了起來，一邊看還一邊自言自語：“這孩子唱得有模有樣的，長大了一定是戲曲家呀?！甭犞犞?，奶奶還情不自禁地跟著電視唱了起來。
直到節(jié)目放完了，她才意猶未盡地關(guān)掉電視。這時，她聞到了一股難聞的煳味兒，才記起鍋里的紅燒排骨。她趕緊走到廚房揭開鍋蓋一看，排骨都被燒煳了，鍋也被燒黑了。唉，我們的紅燒排骨泡湯了。
這就是我的戲迷奶奶，一個愛戲入迷的老太太。
2.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇二
小土豆很想念自己的媽媽，可是它怎么也想不起來媽媽的樣子，于是它決定去找媽媽。可是它沒有腳，不會走路，只能來回滾著往前移動。
小土豆?jié)L到了一片西瓜地，看到了好多圓形的綠西瓜。小土豆問：“你們是我的媽媽嗎？”西瓜大嬸說：“我們不是你的媽媽，你的媽媽穿著金黃色的衣服?！毙⊥炼孤犃宋鞴洗髬鸬脑?，說：“謝謝西瓜大嬸，我知道去哪兒找媽媽了?！?BR> 不一會兒，小土豆來到了一塊南瓜地，它看到了橢圓形的金黃色的南瓜，激動地說：“媽媽，媽媽，我找到你了?！蹦瞎洗蠼阄⑿χf：“我不是你的媽媽，你的媽媽有著綠色的頭發(fā)，總喜歡害羞地把自己的身體埋在地下。”小土豆聽了，感到很失望，它按照南瓜大姐的描述，繼續(xù)向前找媽媽。
終于，它看見了長著綠色的頭發(fā)，把身體埋在地下的土豆。它快速滾過去，問：“媽媽，是你嗎？”土豆媽媽聽到小土豆的聲音，立刻抬起頭來，高興地說：“我的乖孩子，你終于回來啦！”小土豆激動地抱住媽媽，說：“媽媽，我終于找到你了，我再也不到處亂滾了?！?BR> 從此，小土豆幸福地和媽媽一起生活在土豆地里。
3.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇三
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買了一個黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我舉起了老鷹風(fēng)箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風(fēng)箏也慢慢升上了天空?？粗L(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點！”只見東東拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
4.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇四
當我還是一顆蒲公英的種子，主人把我買下，并為我準備一個干凈舒適的窩，我天天都能受到澆水及陽光的呵護，下雨時，主人也會細心地把我?guī)нM屋子里躲藏。
春天一到，我會露出燦爛的笑容，穿上黃色的花衣裳，再過二、三天，花衣裳會漸漸變黑。不過，我不會這樣就放棄生命，我只是需要休息一下而已，接下來我會重新打起精神，努力地讓自己的身子變得粗粗壯壯，等再過一段時間，花衣裳就蛻變出白色的絨毛了。白色的絨毛展開后像降落傘一般，我就像人類一樣乘坐著降落傘，隨風(fēng)飄揚，展開旅行散布著更多的種子。而一直倒在地面上的身子，則再漸漸地挺直，像伸懶腰一樣一點一點伸直，伸得愈高，絨毛就飛得愈遠。晴天有風(fēng)的日子，絨毛像降落傘似的全展開，隨著風(fēng)飛到遠方；可是遇到下雨潮濕的日子，絨毛就會像雨傘收起來一樣收著，水氣讓絨毛變得太重，所以我就無法飛到遠處了。
長大后的我，雖然不是很起眼，但是我就像人類一樣，具有著強韌的生命力，運用智慧，無論在任何險惡的環(huán)境中也要延續(xù)自己的生命。
5.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇五
植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它可以美化環(huán)境，凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。
我的奶奶非常喜歡種植各種各樣的花草樹木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚臉皮”等。星期六那天，我吃完早飯讓奶奶來教我怎樣種花。經(jīng)過討論，我決定種吊蘭。
準備好后，奶奶講解了一下種植的過程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒進花盆里，在中間扒一個小洞，可以把根放進去的大小就好了。把吊蘭放進盆里，然后小心翼翼的扶著苗把根埋好，將稍許歪的苗扶正后把土按緊，將水澆至苗根四周，等土壤將水吸收后，我再澆水，這樣就能確保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆蓋一層。
后我用紙巾和抹布把花盆和葉子上面的泥土擦干凈，這樣一盆親手種植的愛心盆景就大功告成了。
大家千萬不要認為吊蘭很普通。吊蘭的不平凡之處是可以吸收室內(nèi)的有害氣體。它還有藥用價值，有化痰止咳、散瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它，它可是我們好的朋友。
6.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇六
秋天的雨，是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地打開了秋天的大門，讓我們看到了一幅秋天的圖畫。
田野里，金黃色的稻子熟了，像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，就翻起了金色的波浪，“嘩嘩”，“嘩嘩”，那是感謝秋天的話語。果園里，果實累累，葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅色的、紫色的、黑色的……蘋果露出了紅紅的臉頰，仿佛微笑著叫人們?nèi)フ?！柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的柿子，好像一個個小燈籠。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，像幾個可愛的小葫蘆。
花園里，菊花仙子綻開了笑臉，有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的……吸引了許多小朋友。
樹林里，那些飄落下來的葉子，像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。
廣場上，小朋友們在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏帶著孩子們的幸福和希望，飛向遙遠的地方。
?。∏锾鞄Ыo大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我喜歡這美麗的秋天。
7.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇七
我的家鄉(xiāng)在美麗的盤錦，那里四季分明，多水無山，稻香蟹肥，風(fēng)景優(yōu)美。但我覺得蘆葦蕩是美的。
春天，蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽，遠遠望去，真像一大片嫩綠的草地。用手摸一摸，有些硬，還散發(fā)著一股淡淡的清香。
夏天，蘆葦長得很高了，郁郁蔥蔥的。仿佛成了孩子們的樂園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥蛋。多好玩呀！
秋天，蘆葦穿上了金燦燦的衣裳，隨風(fēng)飄動。如果把眼前的景色比做一大幅活的畫，那么畫家的本事可真了不起。
冬天，白色的雪花飄落下來，雪花蓋在蘆葦桿上，像給他們蓋上了一層白色的、厚厚的棉被，他們就被雪花姐姐哄睡著了。
我愛家鄉(xiāng)的蘆葦蕩，但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)。
8.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇八
我的家鄉(xiāng)在江西，那里一年四季都是那么美！
春天，鳥語花香，山上那些叫不出名字的花兒芬芳撲鼻，特別是杜鵑花開得很艷，遠遠看去像一只只蝴蝶停留在枝葉上。湖邊的柳樹也發(fā)芽了，它在微風(fēng)中輕輕地扭動著自己細小的腰，好似舞女在翩翩起舞。
夏天，我的家鄉(xiāng)特別熱，每當這時，人們在大樹底下乘涼，吃西瓜，如果太陽公公發(fā)脾氣了，天氣就更熱了，人們就干脆跳到河里痛痛快快地洗個澡，小朋友們就在水里玩打水仗。
秋天，天氣變涼爽了，樹葉從樹上飄落下來，好像在向遠方的人們寄去秋的消息。田里的稻子熟了金黃金黃的，大地像鋪上一張金黃色的地毯。
到了寒風(fēng)刺骨的冬天，滿天飛舞的雪花慢慢地飄落下來，頓時，大地穿上銀白色的新裝，銀裝素裹，分外妖嬈。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個四季美如畫的好地方。我愛家鄉(xiāng)的一年四季，更愛我家鄉(xiāng)的親人！
9.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇九
春天，我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹長滿了碧綠的小葉子，柳樹在春風(fēng)的召喚中蘇醒過來，柳樹的辮子被風(fēng)吹過，辮子就隨風(fēng)飄動。
夏天，我和弟弟在門外抓蜻蜓。有，我和他在抓蜻蜓的時候一不小心撞到了一起，可是我們沒有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿著一個瓶子，還有一個大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開，我們把大餅給放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一會兒瓶子里有七八條小魚，我和弟弟很高興，連小魚都聞到氣味紛紛趕來了。
秋天時，樹葉都落在地上，我和弟弟紛紛把他們收集起來。
冬天，我們又來到小河邊把冰鑿開，接著里面流出水來，水位越來越低，一會兒水就流干了，我們就把它堵上。下雪的時候，我們堆雪人、打雪仗。
這就是我們的家鄉(xiāng)。
10.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十
我的爸爸很帥，個子高高的，瘦瘦的。瓜子臉，因為經(jīng)常到外地去，皮膚曬得黑黝黝的，濃濃的眉毛，眼睛不大，鼻子很挺，頭發(fā)烏黑烏黑的。
爸爸很幽默。在我很小的時候，爸爸喜歡把我?guī)У界R子面前，把我的鼻子一捏，用另一只手把我的眼角撐起，然后對我說：“像不像小狐貍呀！”呵呵，我們都笑了。
爸爸有時也很嚴厲。有，我到同學(xué)家玩，忘了時間，天黑還沒到家，爸爸媽媽到處找我，等我回到家，他們也回來了，爸爸看見我非常生氣，隨手拿起墻角的木棍打了我的臀部，嚴厲地說：“你到現(xiàn)在才回來，你知不知道我們有多擔心，以后還敢不敢再犯這種錯誤了？”我哭著說：“以后不敢了。”爸爸說：“以后去同學(xué)家玩要和我們說一聲，不要貪玩，忘記時間，不要哭，知錯就改才是個好孩子?！彪m然這爸爸對我嚴厲了點，但是我知道他對我很好。
我愛我的爸爸！
11.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十一
我有一個溫柔的媽媽，也有一個嚴格的爸爸，他們兩個都很愛我。
每天早晨，當我還在睡夢中時，媽媽便跑到房間充當鬧鐘來叫醒我，春夏秋冬，天天如此。起好床，我邊吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因為每天晚上媽媽都把食材準備好。當我不在家時，媽媽就會焦急萬分，趴在窗臺上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，媽媽就會狠狠的批評我一頓，我明白，這是對我的愛。每當我做作業(yè)的時候，就能聽見媽媽在廚房切菜的聲音。每當爸爸回家后，媽媽連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。爸爸回家后總是一言不發(fā)，表現(xiàn)出一種漠不關(guān)心也不理睬的樣子，這時候，我就會變得心灰意冷，但吃草的時候，如果爸爸找到了一塊肉，會立刻放到我的碗里，雖然爸爸沒說任何話，但我卻能從飯菜里找到濃濃的愛，吃好飯，無論我有多忙，爸爸都會等著我，檢查我的作業(yè)，有時候我沒時間給爸爸看作業(yè)，爸爸就不睡覺，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺，這已成為了一種習(xí)慣，但我卻從這種習(xí)慣中看出了爸爸的愛。
父愛如山，母愛如水，父母天天都在愛著你，擔心著你，關(guān)心著你，想著你，萬水千山總是情，你思考過了嗎？
12.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十二
我們學(xué)校是個快樂的地方，也是個熱鬧的地方。
春天，學(xué)校還有點冷，但再過幾個星期，學(xué)校就一點兒也不冷了，而且綠樹長出了嫩芽，像小草一樣尖。
夏天，這個季節(jié)是我想到來的季節(jié)，因為這時昆蟲多。中午玩的時候，我和賈一他們拿螞蟻做實驗，剛開始，我抓了一只螞蟻，然后看到了一個蜘蛛網(wǎng)，把螞蟻扔上去。只見一只蜘蛛從一棵松樹里爬出來，一下子用它的網(wǎng)把螞蟻給綁住了，因為螞蟻不能呼吸了，所以它很快就死了。
秋天，果實豐收了。有很多我愛吃的水果，所以秋天也是個美好的季節(jié)。
冬天，也是我喜歡的季節(jié)，可以堆雪人，打雪仗，看！那幾個孩子玩的多開心?。?BR> 今年可真是又高興又快樂??！這就是我在學(xué)校的生活！
13.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十三
老師讓我們這個周末在家做一個小實驗，并寫一個簡單的實驗報告。做什么實驗?zāi)?？就做“讓雞蛋浮起來”的實驗吧！
周六一大早，我就起床開始了我的小實驗。我在廚房里找了一個水杯、一個生雞蛋、一包鹽、一個勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯自來水，然后把雞蛋放入水中，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下。“咦？為什么雞蛋沒有動靜呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語?！澳阍偻锛觾缮}試試？”這時，剛洗漱完的爸爸站在我身后提醒了我。
于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子充分攪拌。這時，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里，剛一松手，它又浮了起來。這樣反復(fù)了幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了?？蛇@是為什么呢？為什么往水里加了足夠的鹽后，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？
我一個勁兒地追著爸爸問。爸爸說：“這是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，就會浮出水面了?！?BR> 聽了爸爸的解釋，我才明白這有趣的實驗中蘊含著很多知識。我們一定要多探索，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識??！
14.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十四
春天的陽光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)呢！
瞧！人們正在那片開闊的廣場上放風(fēng)箏。近處，一個小男孩拉著風(fēng)箏線向前奔跑，而他的小伙伴將一個“燕子”風(fēng)箏高高舉過頭頂。“三，二，一，放！”小伙伴將風(fēng)箏松開，風(fēng)箏一下子迎著風(fēng)飛了起來，一只快樂的“燕子”飛上了藍藍的天空。不一會兒，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。在一旁觀看的妹妹，手里拿著一個“蝴蝶”風(fēng)箏，臉上露出了甜甜的微笑。
遠處是溫馨的一家三口。只見那個小男孩開心地放著風(fēng)箏，爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著自己的孩子。此時他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了。他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
不一會兒，天空中的風(fēng)箏越來越多了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、老鷹形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在天空中，成了一道亮麗的風(fēng)景線！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事！
15.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十五
媽媽給我買了一盆茉莉花，我把它放在陽臺上。這是我擁有的第一盆屬于自己的植物，我決定要好好照顧它。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，太陽剛剛升起，葉子上滾動著亮晶晶的小水珠，在陽光下，那一片片葉子綠得發(fā)亮。再看那乳白色的花，小小的花瓣圍繞著花蕊，湊成了小巧玲瓏的茉莉花。你看，它正向你點頭微笑呢！
一陣微風(fēng)吹來，淡淡的清香溢滿了整間屋子。我每天放學(xué)回家后第一件事就是去看它，有時還會給它澆些水，或者把鼻子湊近花朵聞一聞它的香味。聽媽媽說茉莉花曬干后還可以用來泡茶，或制成香包放在衣柜里，用處可大著呢！
茉莉花啊，雖然你不是那么嬌艷多姿、香氣濃郁，但我卻獨愛你那清新淡雅的美。
16.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十六
暑假里，媽媽帶我去動物園。在動物園里，我看到了許多動物，但好玩的就是那憨態(tài)可掬的大熊貓。
它們胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈長在白白的臉上，像是帶著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得非?？蓯?。
動物園里的大熊貓，經(jīng)過訓(xùn)練，還會表演許多節(jié)目呢！我喜歡看大熊貓翻跟斗。它縮成一團，活像個大皮球。
熊貓睡覺時也不老實。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子；有時，它兩腿一蹬，就翻個身，我還以為它睡醒了，其實它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手揉揉眼睛，好奇地望望人們。
熊貓吃東西的時候，常常直著身子盤腿坐下，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉。吃飽了，還得用水潤潤喉嚨。它走到水池邊，俯下身子，前腿靠著池邊，低下頭，咕嘟咕嘟地喝起來。看它那副模樣，真是讓人發(fā)笑。
熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，都會給成千上萬的游人增添無窮的樂趣。
我喜歡大熊貓。
17.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十七
我每天都能看到蝴蝶在天上飛來飛去，怡然自得。蜻蜓那兩對長翅膀不停地抖動，使自己快樂地滑翔；還有那勤勞的小蜜蜂，它扇動著翅膀，讓自己愉快地飛行；可愛的小鳥在陽光下展翅高飛。我忽然想到，如果我也有翅膀……
如果我生下的時候就有翅膀，別人都會十分驚訝，會十分羨慕。那時，我會小心翼翼地保護它。如果我要出去玩，我會把翅膀添上美麗的顏色，旁人會一時驚訝地身不由己地跟著我，于是，有許多人很晚也不回家。
如果我有一對翅膀，我就會飛到各地去看家人，去哈爾濱看姥姥、姥爺、姐姐，去佳木斯看爺爺、奶奶、大姑、小姑，去加拿大多倫多看弟弟。這多快樂呀！
如果我有翅膀，我會拿幾袋米飛到巴格達給人們吃，問寒問暖。再告訴布什別進軍巴格達了。
我還要飛到宇宙上探索奧秘。說不定，我回來后已經(jīng)是偉大的科學(xué)家、星象家呢！
不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天終于晴了，我飛到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣極了。
我真希望有一對美麗、逗人喜愛的翅膀。
18.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十八
為了這個吸引人的實驗，星期三我就準備好了紙、毛筆、水、白醋和蠟燭。
令人興奮的時刻終于等到了。實驗課的老師先給我們演示了一遍。先準備好一張紙，再把蠟燭點燃，然后拿起紙在火上烤，要注意不能把紙點著了，烤了一會兒，老師把紙拿起來給我們看，紙上清晰地顯示著“月”“日”兩個字。老師問我們紙上為什么會出現(xiàn)字，大家異口同聲的回答：“紙上提前寫過字”。
老師溫和地一笑，又教我們怎樣寫密字，沾上水或者白醋、或者其他無色的液體就可以在紙上寫下一個隱形的字。
終于，老師讓我們自己動手了，我用毛筆沾上白醋在白紙上寫了一個“大”字，忙著就靠近點燃的蠟燭去烤，這真還不是個容易的事，紙“呼”地一下子就著火了，我慌手慌腳地把紙扔到地下，火滅了，紙中間出現(xiàn)了一個大窟窿。我看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)烤出了一個“人”字。
我又寫了一個字，把紙晾干，這我小心翼翼地拿到火上去烤，左邊烤烤，右邊烤烤，紙都烤焦了，字也沒顯示出來。
我更加小心地試了，終于成功地烤出了一個“好”字?？粗约号Φ慕Y(jié)果，我心里比蜜還甜。
小實驗真有趣！
19.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇十九
星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白云朵朵。
放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放吧?！钡艿芡衅鹞业难嘧语L(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸，一陣風(fēng)吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著我的風(fēng)箏飛上天空?！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
一會兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，看著風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！
20.小學(xué)三年級下冊語文作文 篇二十
我見過火紅鮮艷的玫瑰花，也見過亭亭玉立的荷花，還見過清香淡雅的桂花，但令我情有獨鐘的是我家陽臺上的海棠花。
我家陽臺上有一盆四季海棠。海棠花落戶在我家已經(jīng)有六年了。它的主干直徑大約有三四厘米。主干頂上的枝條被爸爸精心地修理過，那長長的枝條都被編織在一起了，就像那梳理到一邊的蓬松的頭發(fā)一樣。爸爸還用細鐵絲把它們固定成型了，全部讓他們往右邊生長。
別的花大多數(shù)都是先長葉子，再開花，可是我們家的海棠花就不一樣了。每到春天，天氣暖和的時候，枝條上首先長出許許多多的小花苞。小花苞被綠色包住，露出一點點紅色。過一個月左右，小小的花苞就變成了一朵朵，一朵朵的玫紅色的海棠花，遠遠看去，這些海棠花就像一朵火燒云，好看極了！花開始凋謝時，枝條上才長出密密麻麻嫩綠的小葉子來。
站在窗前欣賞著這些美麗的花朵，我忽然覺得自己仿佛就是一朵海棠花，穿著玫紅色的衣裳。這時飛來了幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊美我很漂亮，還有那美美的一盆海棠花。
我很喜歡我家的海棠花，它不但很美，還給我?guī)砹藷o限的快樂。我一定要好好地照顧好它，讓它年年開出美麗而漂亮的花朵。