考研英語專家：各位考生大家好，非常高興和中國教育在線對2011年考研英語大綱進(jìn)行解析，我們拿到大綱發(fā)現(xiàn)今天的大綱跟去年大綱沒有變化。
大家都知道任何的正規(guī)考試都有大綱，我們英語也不例外，對于今年的英語考試來說，英語大綱是一本最權(quán)威最準(zhǔn)確，也是最有指導(dǎo)價值的文件，所以建議大家在備考前認(rèn)真研究大綱。
首先我講一下考試的結(jié)構(gòu)，第二時間的安排以及時間的分配，第三，我們考察的內(nèi)容，第四是備考方法。
我們首先來看一下考試的結(jié)構(gòu)，考試結(jié)構(gòu)分為三大部分，第一英語知識運(yùn)用，第二閱讀，第三寫作。
英語知識運(yùn)用，就是我們說的完形填空，20空10分，閱讀又分三級，第一是傳統(tǒng)閱讀A節(jié)，有四篇文章，每篇文章5空，一共40分，B節(jié)10分，C節(jié)10分。其中閱讀B節(jié)有3個備考項(xiàng)，分，從2001年到現(xiàn)在沒有變過，第一個是給一篇文章，有5個的空白空，有六到七個備選項(xiàng)，第二道題是去年2010年的考試形式，就是排序題，排序題給出兩到三個在文章固定的位置，其余進(jìn)行排序，第三種叫小標(biāo)題，給六到七個小標(biāo)題，然后選擇五個小標(biāo)題放到文章中，這三形式從05年到10年分別進(jìn)行了考察。第三部分就是是作文，作文有兩節(jié)，從05年改了以后，一直是考A節(jié)和B節(jié)，A節(jié)是考應(yīng)用文和摘要。應(yīng)用文包括私人信函、公務(wù)信函、報(bào)告、備忘錄。摘要是我們?nèi)ツ甏缶V新出現(xiàn)的問題，所以今年大家一定要提到日程上來。第二部分是傳統(tǒng)的所謂的大作文，一共20分，包括寫主題，列提綱，以及圖畫圖表。我們99年一直考的提綱作文，99年考了圖表作文，從00年到10年全部是圖畫作文，今年考察的重點(diǎn)范圍我想大家應(yīng)該會知道，還是在圖畫上是重點(diǎn)。
我們簡單看一下試卷分值，閱讀一共是三節(jié)，一共占了60分，了半壁江山。
第二部分講一下考試的時間和時間安排。考試的時間大綱明確要求，一共分兩節(jié)，主觀題和客觀題，考察時間180分鐘，我們都知道答題的時間是沒有180分鐘，因?yàn)檫€有涂卡也要留出時間。最多有170分鐘，如何分配時間呢？
我們可以看一下，完形填空題，由于是20空，10分，占了10%，我們給他10分鐘的時間。閱讀A節(jié)50分鐘的時間，閱讀B節(jié)30分鐘的時間，閱讀C級翻譯題給他30分鐘的時間，為什么說給30分鐘呢？因?yàn)殚喿xC節(jié)是主觀題，需要寫在二卷的答題卡上，必須打草稿，肯定需要一定的時間，所以給30分鐘比較合適。作文部分，小作文20分鐘，大作文50分鐘，剛好170分鐘。這是我對時間的安排。
我們說試卷分兩部分，主觀題和客觀題。主觀題提議建議大家打草稿，因?yàn)橹饔^題人工閱卷，字跡的工整和卷面的整潔會給自己加分。
第三部分，考察的形式。
剛才主要說了全部考試分三部分，基礎(chǔ)知識應(yīng)用、閱讀以及寫作，如何看考察的形式和內(nèi)容。我們看完形填空，主要考察三個部分的能力，第一是詞匯，第二是語法，第三是篇章的閱讀。
詞匯大綱明確要求5500個詞匯，還明確要求了5500個詞匯，掌握詞匯之間的關(guān)系，比如同義詞、近義詞、反義詞，還要掌握之間的詞語搭配，大綱要求有相關(guān)詞匯搭配，但是沒有列出來，所以建議大家在復(fù)習(xí)的過程中，自己逐漸積累。這個詞匯搭配，比如說動詞介詞的搭配，形容詞介詞的搭配，形容詞名詞的搭配，還要掌握詞匯的派生，生成知識，比如詞根、詞綴、詞原都是考察的范圍。
大綱明確要求，我們非英語類專業(yè)的考生，需要考慮到交際方面的，應(yīng)該自行掌握與本人工作專業(yè)相關(guān)的詞匯，比如說涉及到個人的好惡，生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯，這是大綱明確要求的。
這是對于大綱5500個單詞的要求，大家一定要認(rèn)真閱讀大綱。
第二部分完形填空要求的是語法，大綱沒有明確列出語法的要求，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中自行掌握語法。
第三部分是篇章的閱讀，完形填空是考篇章的閱讀，閱讀這部分我們放到下一節(jié)來講。完形填空綜合考察了詞匯、語法、篇章與閱讀，在這20個填空當(dāng)中大家要知道詞匯題占了絕對的地位，詞匯題大概占了14、15個空，中間有差不多有一到兩個考連接詞的題，還有考詞匯搭配。
第二部分是閱讀題，閱讀題占了60分。A節(jié)傳統(tǒng)閱讀，就是我們所謂的四選一，B節(jié)是我們新題型，從三個備選項(xiàng)選出一套題做，C節(jié)是翻譯題，考察的內(nèi)容主要是從西方的文摘，西方主要是由美國各大文摘，期刊報(bào)紙，還有網(wǎng)站上的文章。A節(jié)的長度是400、500詞一篇文章，四篇文章是1600自左右，B節(jié)的文章500、600詞左右，C節(jié)翻譯體的長度已經(jīng)短，是總400詞的一篇文章中，劃出五句話，長度是30-35個詞，一共是150詞左右的翻譯。大家注意，語法知識雖然從05年以后，已經(jīng)淡化了語法知識，但是我們的閱讀C節(jié)是對語法知識非常集中的考驗(yàn)，不僅考詞匯，還要語法。所以大家一定要重視語法的學(xué)習(xí)。
第三節(jié)，主要是考兩節(jié)閱讀，小閱讀主要是考察書信、信函，以及備忘錄、報(bào)告和摘要。我們信函是從05年一直到09年，信函是從05年一直到09年，10年是通知。10年大綱進(jìn)行變化以后，在小作文上明確添加了摘要為第二類備選考察的文章，10年并沒有考，所以11年大家把摘要注意起來，而且考摘要的目的很簡單，是因?yàn)榇蠹矣⒄Z水平提高了，活學(xué)活用了，建議大家在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真總結(jié)摘要，其實(shí)就是對文章中心思想的提煉和把握。閱讀B節(jié)我們剛才說了，主要是對大作文的圖畫作文進(jìn)行考察。
剛才說的是考察內(nèi)容，最后給一個建議，就是我們的復(fù)習(xí)方案。首先我們是按順序來看復(fù)習(xí)方案。
首先我們來看一下大綱5500個詞匯。我們拿到大綱以后，翻開大綱的附錄一，單詞沒有音標(biāo)，沒有給注示，全部都是英文。這樣的好處是，從05年考試不再給中文示意，因?yàn)橹形暮陀⑽拇_實(shí)不能一一對應(yīng)，因?yàn)樗烙浻脖硨σ院箝喿x文章有難度。大家怎么背英語單詞呢？我們背單詞的時候，首先從英文的音、形、義下手。大家都知道有5500個詞，大綱羅列了一些虛詞，99%以上都是實(shí)詞，包括動詞、名詞、形容詞、副詞，大綱還列了幾個介詞等虛詞，我們可以忽略不看。大家把5500單詞看完以后，可以再這樣看，再分別來看動詞、名詞、形容詞、副詞。動詞在5500當(dāng)中占了2200個，再看名詞、形容詞、副詞。
語法的要求很簡單，既然大綱沒有列出來，我們在做歷年真題的過程中，一定把自己的語法盲點(diǎn)單獨(dú)列出來，哪怕問老師或者查工具書都可以，自己的語法盲點(diǎn)，是通過閱讀、翻譯來發(fā)現(xiàn)的。
閱讀部分，建議大家一定做真題，大家都知道研究真題一定能夠解決問題，我們把真題拿出來，對于閱讀部分，一定做精讀，至少閱讀三遍，我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀是做近八年的比較好，B節(jié)新題型只能從05年做起，C節(jié)也是做八年比較好。
做的過程中既然是精讀，所有不會的詞組都要拿出來背，所有的盲點(diǎn)都要拿出來單獨(dú)學(xué)習(xí)。這是對閱讀的要求，因?yàn)檎剂税氡诮?，所以一定要認(rèn)真?zhèn)淇肌?BR> 然后是作文，作文是大量輸入的過程中，就是把自己背的非常好的漂亮的句子、單詞、詞匯，大量的記在腦子里，考試中是不斷輸出的過程，很多學(xué)生輸入量不夠，模板可以背，但是大家知道寫出來的文章比較生硬，而且最后不一定得高分。所以對作文的題不要著急，在閱讀、完形填空都可以積累一些活用的單詞，活用的短語，甚至非常好的句子，我們發(fā)現(xiàn)歷年真題有非常萬能的句子，在閱讀的過程中，在翻譯的過程中記下來，到時候可以背誦。
A節(jié)部分是書信、報(bào)告、通知、備忘錄這樣的小文章，不低于100詞。摘要明確要求80-100詞，高度精煉。寫出來詞匯的詞數(shù)是不多的。我們大綱明確要求是第二部分寫作是大作文，加起來不到300詞。
寫作部分，無論是A節(jié)部分，還是B節(jié)部分的寫作，判卷老師最忌諱的是書寫不整齊，卷面不整潔，通篇充斥著語法錯誤，還有單詞拼寫，所以建議大家在寫作的過程中，一定仔細(xì)檢查自己的語法錯誤，或有一些段落的安排，單詞的拼寫以及標(biāo)點(diǎn)符號的注意，還有句型、句式、單詞的多樣性多樣化，這都是大家需要注意的問題。
作文的復(fù)習(xí)是這樣的，無論寫還是背文章，總之，寫出來的文章一定給他人看，不給他人看，自己寫出來的文章到處錯誤百出，自己還不知道。所以要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱部分，從自己的薄弱部分下手，列出自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)，用大的時間攻克自己的難點(diǎn)。
大家都知道任何的正規(guī)考試都有大綱，我們英語也不例外，對于今年的英語考試來說，英語大綱是一本最權(quán)威最準(zhǔn)確，也是最有指導(dǎo)價值的文件，所以建議大家在備考前認(rèn)真研究大綱。
首先我講一下考試的結(jié)構(gòu)，第二時間的安排以及時間的分配，第三，我們考察的內(nèi)容，第四是備考方法。
我們首先來看一下考試的結(jié)構(gòu)，考試結(jié)構(gòu)分為三大部分，第一英語知識運(yùn)用，第二閱讀，第三寫作。
英語知識運(yùn)用，就是我們說的完形填空，20空10分，閱讀又分三級，第一是傳統(tǒng)閱讀A節(jié)，有四篇文章，每篇文章5空，一共40分，B節(jié)10分，C節(jié)10分。其中閱讀B節(jié)有3個備考項(xiàng)，分，從2001年到現(xiàn)在沒有變過，第一個是給一篇文章，有5個的空白空，有六到七個備選項(xiàng)，第二道題是去年2010年的考試形式，就是排序題，排序題給出兩到三個在文章固定的位置，其余進(jìn)行排序，第三種叫小標(biāo)題，給六到七個小標(biāo)題，然后選擇五個小標(biāo)題放到文章中，這三形式從05年到10年分別進(jìn)行了考察。第三部分就是是作文，作文有兩節(jié)，從05年改了以后，一直是考A節(jié)和B節(jié)，A節(jié)是考應(yīng)用文和摘要。應(yīng)用文包括私人信函、公務(wù)信函、報(bào)告、備忘錄。摘要是我們?nèi)ツ甏缶V新出現(xiàn)的問題，所以今年大家一定要提到日程上來。第二部分是傳統(tǒng)的所謂的大作文，一共20分，包括寫主題，列提綱，以及圖畫圖表。我們99年一直考的提綱作文，99年考了圖表作文，從00年到10年全部是圖畫作文，今年考察的重點(diǎn)范圍我想大家應(yīng)該會知道，還是在圖畫上是重點(diǎn)。
我們簡單看一下試卷分值，閱讀一共是三節(jié)，一共占了60分，了半壁江山。
第二部分講一下考試的時間和時間安排。考試的時間大綱明確要求，一共分兩節(jié)，主觀題和客觀題，考察時間180分鐘，我們都知道答題的時間是沒有180分鐘，因?yàn)檫€有涂卡也要留出時間。最多有170分鐘，如何分配時間呢？
我們可以看一下，完形填空題，由于是20空，10分，占了10%，我們給他10分鐘的時間。閱讀A節(jié)50分鐘的時間，閱讀B節(jié)30分鐘的時間，閱讀C級翻譯題給他30分鐘的時間，為什么說給30分鐘呢？因?yàn)殚喿xC節(jié)是主觀題，需要寫在二卷的答題卡上，必須打草稿，肯定需要一定的時間，所以給30分鐘比較合適。作文部分，小作文20分鐘，大作文50分鐘，剛好170分鐘。這是我對時間的安排。
我們說試卷分兩部分，主觀題和客觀題。主觀題提議建議大家打草稿，因?yàn)橹饔^題人工閱卷，字跡的工整和卷面的整潔會給自己加分。
第三部分，考察的形式。
剛才主要說了全部考試分三部分，基礎(chǔ)知識應(yīng)用、閱讀以及寫作，如何看考察的形式和內(nèi)容。我們看完形填空，主要考察三個部分的能力，第一是詞匯，第二是語法，第三是篇章的閱讀。
詞匯大綱明確要求5500個詞匯，還明確要求了5500個詞匯，掌握詞匯之間的關(guān)系，比如同義詞、近義詞、反義詞，還要掌握之間的詞語搭配，大綱要求有相關(guān)詞匯搭配，但是沒有列出來，所以建議大家在復(fù)習(xí)的過程中，自己逐漸積累。這個詞匯搭配，比如說動詞介詞的搭配，形容詞介詞的搭配，形容詞名詞的搭配，還要掌握詞匯的派生，生成知識，比如詞根、詞綴、詞原都是考察的范圍。
大綱明確要求，我們非英語類專業(yè)的考生，需要考慮到交際方面的，應(yīng)該自行掌握與本人工作專業(yè)相關(guān)的詞匯，比如說涉及到個人的好惡，生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯，這是大綱明確要求的。
這是對于大綱5500個單詞的要求，大家一定要認(rèn)真閱讀大綱。
第二部分完形填空要求的是語法，大綱沒有明確列出語法的要求，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中自行掌握語法。
第三部分是篇章的閱讀，完形填空是考篇章的閱讀，閱讀這部分我們放到下一節(jié)來講。完形填空綜合考察了詞匯、語法、篇章與閱讀，在這20個填空當(dāng)中大家要知道詞匯題占了絕對的地位，詞匯題大概占了14、15個空，中間有差不多有一到兩個考連接詞的題，還有考詞匯搭配。
第二部分是閱讀題，閱讀題占了60分。A節(jié)傳統(tǒng)閱讀，就是我們所謂的四選一，B節(jié)是我們新題型，從三個備選項(xiàng)選出一套題做，C節(jié)是翻譯題，考察的內(nèi)容主要是從西方的文摘，西方主要是由美國各大文摘，期刊報(bào)紙，還有網(wǎng)站上的文章。A節(jié)的長度是400、500詞一篇文章，四篇文章是1600自左右，B節(jié)的文章500、600詞左右，C節(jié)翻譯體的長度已經(jīng)短，是總400詞的一篇文章中，劃出五句話，長度是30-35個詞，一共是150詞左右的翻譯。大家注意，語法知識雖然從05年以后，已經(jīng)淡化了語法知識，但是我們的閱讀C節(jié)是對語法知識非常集中的考驗(yàn)，不僅考詞匯，還要語法。所以大家一定要重視語法的學(xué)習(xí)。
第三節(jié)，主要是考兩節(jié)閱讀，小閱讀主要是考察書信、信函，以及備忘錄、報(bào)告和摘要。我們信函是從05年一直到09年，信函是從05年一直到09年，10年是通知。10年大綱進(jìn)行變化以后，在小作文上明確添加了摘要為第二類備選考察的文章，10年并沒有考，所以11年大家把摘要注意起來，而且考摘要的目的很簡單，是因?yàn)榇蠹矣⒄Z水平提高了，活學(xué)活用了，建議大家在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真總結(jié)摘要，其實(shí)就是對文章中心思想的提煉和把握。閱讀B節(jié)我們剛才說了，主要是對大作文的圖畫作文進(jìn)行考察。
剛才說的是考察內(nèi)容，最后給一個建議，就是我們的復(fù)習(xí)方案。首先我們是按順序來看復(fù)習(xí)方案。
首先我們來看一下大綱5500個詞匯。我們拿到大綱以后，翻開大綱的附錄一，單詞沒有音標(biāo)，沒有給注示，全部都是英文。這樣的好處是，從05年考試不再給中文示意，因?yàn)橹形暮陀⑽拇_實(shí)不能一一對應(yīng)，因?yàn)樗烙浻脖硨σ院箝喿x文章有難度。大家怎么背英語單詞呢？我們背單詞的時候，首先從英文的音、形、義下手。大家都知道有5500個詞，大綱羅列了一些虛詞，99%以上都是實(shí)詞，包括動詞、名詞、形容詞、副詞，大綱還列了幾個介詞等虛詞，我們可以忽略不看。大家把5500單詞看完以后，可以再這樣看，再分別來看動詞、名詞、形容詞、副詞。動詞在5500當(dāng)中占了2200個，再看名詞、形容詞、副詞。
語法的要求很簡單，既然大綱沒有列出來，我們在做歷年真題的過程中，一定把自己的語法盲點(diǎn)單獨(dú)列出來，哪怕問老師或者查工具書都可以，自己的語法盲點(diǎn)，是通過閱讀、翻譯來發(fā)現(xiàn)的。
閱讀部分，建議大家一定做真題，大家都知道研究真題一定能夠解決問題，我們把真題拿出來，對于閱讀部分，一定做精讀，至少閱讀三遍，我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀是做近八年的比較好，B節(jié)新題型只能從05年做起，C節(jié)也是做八年比較好。
做的過程中既然是精讀，所有不會的詞組都要拿出來背，所有的盲點(diǎn)都要拿出來單獨(dú)學(xué)習(xí)。這是對閱讀的要求，因?yàn)檎剂税氡诮?，所以一定要認(rèn)真?zhèn)淇肌?BR> 然后是作文，作文是大量輸入的過程中，就是把自己背的非常好的漂亮的句子、單詞、詞匯，大量的記在腦子里，考試中是不斷輸出的過程，很多學(xué)生輸入量不夠，模板可以背，但是大家知道寫出來的文章比較生硬，而且最后不一定得高分。所以對作文的題不要著急，在閱讀、完形填空都可以積累一些活用的單詞，活用的短語，甚至非常好的句子，我們發(fā)現(xiàn)歷年真題有非常萬能的句子，在閱讀的過程中，在翻譯的過程中記下來，到時候可以背誦。
A節(jié)部分是書信、報(bào)告、通知、備忘錄這樣的小文章，不低于100詞。摘要明確要求80-100詞，高度精煉。寫出來詞匯的詞數(shù)是不多的。我們大綱明確要求是第二部分寫作是大作文，加起來不到300詞。
寫作部分，無論是A節(jié)部分，還是B節(jié)部分的寫作，判卷老師最忌諱的是書寫不整齊，卷面不整潔，通篇充斥著語法錯誤，還有單詞拼寫，所以建議大家在寫作的過程中，一定仔細(xì)檢查自己的語法錯誤，或有一些段落的安排，單詞的拼寫以及標(biāo)點(diǎn)符號的注意，還有句型、句式、單詞的多樣性多樣化，這都是大家需要注意的問題。
作文的復(fù)習(xí)是這樣的，無論寫還是背文章，總之，寫出來的文章一定給他人看，不給他人看，自己寫出來的文章到處錯誤百出，自己還不知道。所以要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱部分，從自己的薄弱部分下手，列出自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)，用大的時間攻克自己的難點(diǎn)。