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共同加害行為分為三種情況，一是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人，基于共同的故意或共同過(guò)失致人損害；二是兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人雖無(wú)共同故意、共同過(guò)失，但其行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果，亦為共同侵權(quán)；三是教唆、幫助他人實(shí)施侵權(quán)行為。共同侵權(quán)構(gòu)成連帶責(zé)任。
共同加害行為的構(gòu)成要件：
（1） 主體的復(fù)數(shù)性，這里的主體可以是自然人，也可以是法人或者其他非法人組織。在行為人為自然人的情況下，作為共同加害行為的主體，需要具有民事責(zé)任能力。
（2）行為的關(guān)聯(lián)性，即行為結(jié)合在一起，形成一個(gè)有機(jī)的整體，共同造成了損害后果。
（3）損害后果的同一性。
（4） 共同侵權(quán)的行為是造成損害結(jié)果的共同原因。共同侵權(quán)行為人在對(duì)受害人承擔(dān)連帶責(zé)任后，根據(jù)侵權(quán)原因的不同及行為對(duì)損害結(jié)果發(fā)生的作用大小，在其內(nèi)部進(jìn)行責(zé)任分配。
第一，基于共同的意思聯(lián)絡(luò)的共同侵權(quán)。
該侵權(quán)行為為傳統(tǒng)的共同加害行為，它是指侵權(quán)行為人之間存在共同故意或者共同過(guò)失，或者一方有故意，其他方有過(guò)失的情況，對(duì)于這種共同加害行為，往往不考慮損害后果是否可分。特別是在加害人存在共同故意的情況下，即使損害后果是可分的，也往往認(rèn)定為共同侵權(quán)，要求加害人承擔(dān)連帶責(zé)任。例如甲和乙相約傷丙，甲將丙的左腿致傷，乙將丙的左手致傷，甲乙對(duì)丙的腿傷和手傷均應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任。
第二，基于損害的不可分性而認(rèn)定的共同侵權(quán)。
這種情況下要求兩個(gè)行為之間的直接結(jié)合造成同一損害后果。至于何為直接結(jié)合，理論上有不同看法，一般應(yīng)認(rèn)定為在時(shí)間和空間上具有同一性，如果是分散作用于同一損害后果，則往往認(rèn)定為間接結(jié)合，不構(gòu)成共同侵權(quán)，而構(gòu)成單獨(dú)侵權(quán)，行為人之間承擔(dān)按份責(zé)任。
第三，教唆行為導(dǎo)致的共同侵權(quán)。
所謂教唆，是指通過(guò)語(yǔ)言或行為，慫恿、利誘他人實(shí)施侵權(quán)行為的人。教唆行為是加害行為得以發(fā)生的主導(dǎo)原因，必然是行為人出于故意的行為。
教唆行為與被教唆者的加害行為構(gòu)成共同侵權(quán)的要件是：
（1）教唆者實(shí)施的教唆行為，被教唆者按照教唆內(nèi)容實(shí)施的加害行為，兩者之間存在因果關(guān)系。如果被教唆者沒(méi)有按照教唆內(nèi)容實(shí)施加害行為，則不構(gòu)成共同侵權(quán)。
（2）教唆者與被教唆者之間在主觀上存在共同過(guò)錯(cuò)。
這種過(guò)錯(cuò)包括教唆者和被教唆者主觀上的共同故意、教唆者的故意和被教唆者的過(guò)失以及教唆者和被教唆者的共同過(guò)失，因教唆行為而造成的損害，教唆人和被教唆人之間應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任。如果被教唆人為限制民事行為能力人，教唆人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要的民事責(zé)任；如果被教唆人為無(wú)民事行為能力人，此時(shí)不認(rèn)定為共同侵權(quán)，而認(rèn)定為單獨(dú)侵權(quán)，由教唆人承擔(dān)民事責(zé)任。
【例題】張甲（20歲）與張乙（14歲）走到張丙家門(mén)口，見(jiàn)張丙家門(mén)口臥著一條花狗睡覺(jué)，張甲對(duì)張乙說(shuō)，你拿一塊石頭去打花狗，看它有何反應(yīng)，張乙照此辦量?；ü繁淮蛞院蟪易啡?，乙見(jiàn)勢(shì)不妙忙躲在迎面走來(lái)的張丁身后，花狗咬傷了張丁。張丁為此花去醫(yī)藥費(fèi)500元。對(duì)此費(fèi)用應(yīng)如何承擔(dān)？（ ）
A. 主要由張丙承擔(dān)，張乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)適當(dāng)部分
B. 主要由張乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，張丙承擔(dān)適當(dāng)部分
C. 主要由張甲承擔(dān)，張乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)適當(dāng)部分
D. 主要由張乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，張甲承擔(dān)適當(dāng)部分
第四，幫助行為導(dǎo)致的共同侵權(quán)。
所謂幫助，是指通過(guò)提供工具、給予鼓勵(lì)的方式，協(xié)助他人完成加害行為。幫助行為是侵權(quán)行為得以完成的輔助原因，可以是出于故意，也可以是基于過(guò)失。
幫助行為與被幫助行為構(gòu)成共同侵權(quán)的要件是：
（1）幫助者和被幫助者分別實(shí)施的幫助行為和加害行為。
（2）幫助者和被幫助者之間主觀上具有共同過(guò)錯(cuò)。
（3）幫助者與被幫助者應(yīng)具有相應(yīng)的民事行為能力。幫助限制民事行為能力人實(shí)施加害行為，由幫助人與限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)按份責(zé)任。
第五，受害人是否可以免除部分加害人的侵權(quán)責(zé)任？
依據(jù)《人身?yè)p害賠償解釋》第5條規(guī)定，賠償權(quán)利人起訴部分共同侵權(quán)人的，法院應(yīng)當(dāng)追加其他共同侵權(quán)人作為共同被告。賠償權(quán)利人在訴訟中放棄對(duì)部分共同侵權(quán)人的訴訟請(qǐng)求的，其他共同侵權(quán)人對(duì)被放棄訴訟請(qǐng)求的被告應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的賠償份額，不承擔(dān)賠償責(zé)任；責(zé)任范圍難以確定的，推定各共同侵權(quán)人承擔(dān)同等責(zé)任。對(duì)這一規(guī)定，應(yīng)從實(shí)體和程序兩個(gè)角度分析，從實(shí)體層面上講，每個(gè)侵權(quán)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任，因此受害人無(wú)權(quán)免除部分加害人的責(zé)任，但是從程序角度分析，受害人可以選擇共同侵權(quán)人中的一人或者幾人作為被告，在訴訟中可免除部分加害人的責(zé)任。
共同加害行為分為三種情況，一是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人，基于共同的故意或共同過(guò)失致人損害；二是兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人雖無(wú)共同故意、共同過(guò)失，但其行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果，亦為共同侵權(quán)；三是教唆、幫助他人實(shí)施侵權(quán)行為。共同侵權(quán)構(gòu)成連帶責(zé)任。
共同加害行為的構(gòu)成要件：
（1） 主體的復(fù)數(shù)性，這里的主體可以是自然人，也可以是法人或者其他非法人組織。在行為人為自然人的情況下，作為共同加害行為的主體，需要具有民事責(zé)任能力。
（2）行為的關(guān)聯(lián)性，即行為結(jié)合在一起，形成一個(gè)有機(jī)的整體，共同造成了損害后果。
（3）損害后果的同一性。
（4） 共同侵權(quán)的行為是造成損害結(jié)果的共同原因。共同侵權(quán)行為人在對(duì)受害人承擔(dān)連帶責(zé)任后，根據(jù)侵權(quán)原因的不同及行為對(duì)損害結(jié)果發(fā)生的作用大小，在其內(nèi)部進(jìn)行責(zé)任分配。
第一，基于共同的意思聯(lián)絡(luò)的共同侵權(quán)。
該侵權(quán)行為為傳統(tǒng)的共同加害行為，它是指侵權(quán)行為人之間存在共同故意或者共同過(guò)失，或者一方有故意，其他方有過(guò)失的情況，對(duì)于這種共同加害行為，往往不考慮損害后果是否可分。特別是在加害人存在共同故意的情況下，即使損害后果是可分的，也往往認(rèn)定為共同侵權(quán)，要求加害人承擔(dān)連帶責(zé)任。例如甲和乙相約傷丙，甲將丙的左腿致傷，乙將丙的左手致傷，甲乙對(duì)丙的腿傷和手傷均應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任。
第二，基于損害的不可分性而認(rèn)定的共同侵權(quán)。
這種情況下要求兩個(gè)行為之間的直接結(jié)合造成同一損害后果。至于何為直接結(jié)合，理論上有不同看法，一般應(yīng)認(rèn)定為在時(shí)間和空間上具有同一性，如果是分散作用于同一損害后果，則往往認(rèn)定為間接結(jié)合，不構(gòu)成共同侵權(quán)，而構(gòu)成單獨(dú)侵權(quán)，行為人之間承擔(dān)按份責(zé)任。
第三，教唆行為導(dǎo)致的共同侵權(quán)。
所謂教唆，是指通過(guò)語(yǔ)言或行為，慫恿、利誘他人實(shí)施侵權(quán)行為的人。教唆行為是加害行為得以發(fā)生的主導(dǎo)原因，必然是行為人出于故意的行為。
教唆行為與被教唆者的加害行為構(gòu)成共同侵權(quán)的要件是：
（1）教唆者實(shí)施的教唆行為，被教唆者按照教唆內(nèi)容實(shí)施的加害行為，兩者之間存在因果關(guān)系。如果被教唆者沒(méi)有按照教唆內(nèi)容實(shí)施加害行為，則不構(gòu)成共同侵權(quán)。
（2）教唆者與被教唆者之間在主觀上存在共同過(guò)錯(cuò)。
這種過(guò)錯(cuò)包括教唆者和被教唆者主觀上的共同故意、教唆者的故意和被教唆者的過(guò)失以及教唆者和被教唆者的共同過(guò)失，因教唆行為而造成的損害，教唆人和被教唆人之間應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任。如果被教唆人為限制民事行為能力人，教唆人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要的民事責(zé)任；如果被教唆人為無(wú)民事行為能力人，此時(shí)不認(rèn)定為共同侵權(quán)，而認(rèn)定為單獨(dú)侵權(quán)，由教唆人承擔(dān)民事責(zé)任。
【例題】張甲（20歲）與張乙（14歲）走到張丙家門(mén)口，見(jiàn)張丙家門(mén)口臥著一條花狗睡覺(jué)，張甲對(duì)張乙說(shuō)，你拿一塊石頭去打花狗，看它有何反應(yīng)，張乙照此辦量?；ü繁淮蛞院蟪易啡?，乙見(jiàn)勢(shì)不妙忙躲在迎面走來(lái)的張丁身后，花狗咬傷了張丁。張丁為此花去醫(yī)藥費(fèi)500元。對(duì)此費(fèi)用應(yīng)如何承擔(dān)？（ ）
A. 主要由張丙承擔(dān)，張乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)適當(dāng)部分
B. 主要由張乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，張丙承擔(dān)適當(dāng)部分
C. 主要由張甲承擔(dān)，張乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)適當(dāng)部分
D. 主要由張乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，張甲承擔(dān)適當(dāng)部分
第四，幫助行為導(dǎo)致的共同侵權(quán)。
所謂幫助，是指通過(guò)提供工具、給予鼓勵(lì)的方式，協(xié)助他人完成加害行為。幫助行為是侵權(quán)行為得以完成的輔助原因，可以是出于故意，也可以是基于過(guò)失。
幫助行為與被幫助行為構(gòu)成共同侵權(quán)的要件是：
（1）幫助者和被幫助者分別實(shí)施的幫助行為和加害行為。
（2）幫助者和被幫助者之間主觀上具有共同過(guò)錯(cuò)。
（3）幫助者與被幫助者應(yīng)具有相應(yīng)的民事行為能力。幫助限制民事行為能力人實(shí)施加害行為，由幫助人與限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)按份責(zé)任。
第五，受害人是否可以免除部分加害人的侵權(quán)責(zé)任？
依據(jù)《人身?yè)p害賠償解釋》第5條規(guī)定，賠償權(quán)利人起訴部分共同侵權(quán)人的，法院應(yīng)當(dāng)追加其他共同侵權(quán)人作為共同被告。賠償權(quán)利人在訴訟中放棄對(duì)部分共同侵權(quán)人的訴訟請(qǐng)求的，其他共同侵權(quán)人對(duì)被放棄訴訟請(qǐng)求的被告應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的賠償份額，不承擔(dān)賠償責(zé)任；責(zé)任范圍難以確定的，推定各共同侵權(quán)人承擔(dān)同等責(zé)任。對(duì)這一規(guī)定，應(yīng)從實(shí)體和程序兩個(gè)角度分析，從實(shí)體層面上講，每個(gè)侵權(quán)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任，因此受害人無(wú)權(quán)免除部分加害人的責(zé)任，但是從程序角度分析，受害人可以選擇共同侵權(quán)人中的一人或者幾人作為被告，在訴訟中可免除部分加害人的責(zé)任。