澳大利亞的中小學教育水平一向很高，課程著重培養(yǎng)學生在學術(shù)、個人素質(zhì)以及交際能力等方面的發(fā)展。學生完成十二年的中小學教育后，可獲得州政府頒發(fā)的學歷資格，澳大利亞所有大學及其他國家一些大學都承認這種資格。
澳大利亞匯萃世界各地文化，朝氣勃勃，氣候宜人，經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)定，社會安寧，澳大利亞入可盡享優(yōu)閑安逸，輕松自在的生活。澳大利亞的中小學校分布于不同的環(huán)境：有位于熱鬧的大城市，也有位于純樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在澳大利亞的學校就讀，除了培養(yǎng)學生用英語學習知識外，也可以使學生領(lǐng)略澳大利亞的教學方式，為將來升讀大學提供扎實的基礎(chǔ)。
澳大利亞的高中教育協(xié)助學生適應(yīng)澳大利亞的生活，鞏固他們的英語能力，為入讀大學或其他高等學院作好準備。高中畢業(yè)的學生，可以選擇多種途徑，繼續(xù)升學或為就業(yè)做適當準備。
公立學校與私立學校
公立學校由政府擁有及管理，而非公立學?；蛩搅W校則由私人擁有及管理。一般私立學校均有教會參予管理，部分私立學校隸屬某些教會的網(wǎng)絡(luò)，如天主教，而另一些則隸屬獨立機構(gòu)。
在大部分學校，海外學生僅占全部學生的很小部分，但有些學校幾乎全是海外學生。
所有各類學校均由政府監(jiān)察以確保學校保持高水準教育。
十三年學校教育
澳大利亞的教育為十三年學制，由五歲起入讀幼兒園或預(yù)備班，之后是十二年的中、小學課程，一些州的中學由第七年開始，但昆士蘭、西澳、北部地區(qū)及南澳的高中則由第八年開始。
完成第十二年后即屬高中畢業(yè)，學生可獲得州政府頒發(fā)的證書。高中學歷可獲得澳大利亞所有大學的認可。
學生在澳大利亞完成第十二年的高中教育后，可以選擇多種不同途徑，繼續(xù)升學或接受職業(yè)培訓。學生可繼續(xù)升讀大學、職業(yè)技術(shù)學院(TAFE)、商科學院或其他職業(yè)培訓。
學年
學校的學年與歷年相近，于一月開課，至十二月中旬結(jié)業(yè)，為期約四十周，共分四個學期。學期之間有短假期，而十二月至翌年一月間則有長假期。
澳大利亞大多數(shù)中小學均為日校，學生白天到學校上課，放學則回家。另外也有寄宿學校，多為私立學校。學校一般會協(xié)助海外學生安排在澳大利亞當?shù)匾恍┘彝ゼ乃蕖?BR> 學校一星期上五天課，由周一至周五，每天上課時間按各自學校略有不同，但一般從上午九時至下午三時半左右。
師資
澳大利亞的中小學教師均受過大學培訓，不但有教育方面的資歷，還接受過教學實習訓練。高中教師更在特定科目具有相當資歷。
另外，學校還有各方面的專業(yè)導師，為學生提供讀書技巧、科目及職業(yè)選擇取向，及其他生活需要的指導。
學?？颇?BR> 澳大利亞的學校課程依據(jù)全國統(tǒng)一的課程大綱而設(shè)定，所有科目大致可劃分為八個主要學習范疇，包括：
英語
數(shù)學
科學
健康與體育
技術(shù)
社會及環(huán)境學
英語以外其他語言
藝術(shù)
在這八個范疇之下有一系列科目供學生選讀。不同學校可供選讀的科目略有不同，而英語則屬必修科目。
盡管學生有一定自由可以選擇不同類型的科目，但學校一般更重視一些傳統(tǒng)學科，如英語、數(shù)學、科學及社會科學等。
在澳大利亞，學生通過教師的講授、小組活動及個別研習等方式來學習。教師的教學模式以學生為本，旨在培養(yǎng)學生的自信心、主動性及思考分析能力。
澳大利亞匯萃世界各地文化，朝氣勃勃，氣候宜人，經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)定，社會安寧，澳大利亞入可盡享優(yōu)閑安逸，輕松自在的生活。澳大利亞的中小學校分布于不同的環(huán)境：有位于熱鬧的大城市，也有位于純樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在澳大利亞的學校就讀，除了培養(yǎng)學生用英語學習知識外，也可以使學生領(lǐng)略澳大利亞的教學方式，為將來升讀大學提供扎實的基礎(chǔ)。
澳大利亞的高中教育協(xié)助學生適應(yīng)澳大利亞的生活，鞏固他們的英語能力，為入讀大學或其他高等學院作好準備。高中畢業(yè)的學生，可以選擇多種途徑，繼續(xù)升學或為就業(yè)做適當準備。
公立學校與私立學校
公立學校由政府擁有及管理，而非公立學?；蛩搅W校則由私人擁有及管理。一般私立學校均有教會參予管理，部分私立學校隸屬某些教會的網(wǎng)絡(luò)，如天主教，而另一些則隸屬獨立機構(gòu)。
在大部分學校，海外學生僅占全部學生的很小部分，但有些學校幾乎全是海外學生。
所有各類學校均由政府監(jiān)察以確保學校保持高水準教育。
十三年學校教育
澳大利亞的教育為十三年學制，由五歲起入讀幼兒園或預(yù)備班，之后是十二年的中、小學課程，一些州的中學由第七年開始，但昆士蘭、西澳、北部地區(qū)及南澳的高中則由第八年開始。
完成第十二年后即屬高中畢業(yè)，學生可獲得州政府頒發(fā)的證書。高中學歷可獲得澳大利亞所有大學的認可。
學生在澳大利亞完成第十二年的高中教育后，可以選擇多種不同途徑，繼續(xù)升學或接受職業(yè)培訓。學生可繼續(xù)升讀大學、職業(yè)技術(shù)學院(TAFE)、商科學院或其他職業(yè)培訓。
學年
學校的學年與歷年相近，于一月開課，至十二月中旬結(jié)業(yè)，為期約四十周，共分四個學期。學期之間有短假期，而十二月至翌年一月間則有長假期。
澳大利亞大多數(shù)中小學均為日校，學生白天到學校上課，放學則回家。另外也有寄宿學校，多為私立學校。學校一般會協(xié)助海外學生安排在澳大利亞當?shù)匾恍┘彝ゼ乃蕖?BR> 學校一星期上五天課，由周一至周五，每天上課時間按各自學校略有不同，但一般從上午九時至下午三時半左右。
師資
澳大利亞的中小學教師均受過大學培訓，不但有教育方面的資歷，還接受過教學實習訓練。高中教師更在特定科目具有相當資歷。
另外，學校還有各方面的專業(yè)導師，為學生提供讀書技巧、科目及職業(yè)選擇取向，及其他生活需要的指導。
學?？颇?BR> 澳大利亞的學校課程依據(jù)全國統(tǒng)一的課程大綱而設(shè)定，所有科目大致可劃分為八個主要學習范疇，包括：
英語
數(shù)學
科學
健康與體育
技術(shù)
社會及環(huán)境學
英語以外其他語言
藝術(shù)
在這八個范疇之下有一系列科目供學生選讀。不同學校可供選讀的科目略有不同，而英語則屬必修科目。
盡管學生有一定自由可以選擇不同類型的科目，但學校一般更重視一些傳統(tǒng)學科，如英語、數(shù)學、科學及社會科學等。
在澳大利亞，學生通過教師的講授、小組活動及個別研習等方式來學習。教師的教學模式以學生為本，旨在培養(yǎng)學生的自信心、主動性及思考分析能力。