3.優(yōu)化真題演練
由于司法考試對(duì)于歷屆真題的偏愛(ài)，考生對(duì)于真題的練習(xí)是必不可少的。真題的范圍是一般應(yīng)對(duì)最近五年的司法考試試題進(jìn)行復(fù)習(xí)。之所以要求考生安排大量的時(shí)間做真題，益處有以下幾點(diǎn)：第一，利于考生最直接檢測(cè)復(fù)習(xí)水平；第二，利于考生理解知識(shí)點(diǎn)考察模式；第三，利于考生對(duì)于解題技巧的把握。但是，需要注意的是，由于行政法的法律法規(guī)變化較大，前幾年真題出現(xiàn)的選項(xiàng)作為正確答案，可能今年就是錯(cuò)誤的。例如，2002年卷二28題，張某因不服稅務(wù)局查封財(cái)產(chǎn)決定向上級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，要求撤銷查封決定，但沒(méi)有提出賠償請(qǐng)求。復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)審查認(rèn)為該查封決定違法，決定予以撤銷。對(duì)于查封決定造成的財(cái)產(chǎn)損失，復(fù)議機(jī)關(guān)正確的做法是什么?(單選) A、解除查封的同時(shí)決定被申請(qǐng)人賠償相應(yīng)的損失B．解除查封并告知申請(qǐng)人就賠償問(wèn)題另行提起訴訟C，解除查封的同時(shí)就損失問(wèn)題進(jìn)行調(diào)解D．解除查封的同時(shí)要求申請(qǐng)人必須補(bǔ)充關(guān)于賠償?shù)膹?fù)議申請(qǐng)。本題考察的是復(fù)議中的賠償問(wèn)題?！缎姓?fù)議法》第29條規(guī)定，申請(qǐng)人在提起復(fù)議時(shí)沒(méi)有提出賠償請(qǐng)求的，復(fù)議機(jī)關(guān)在撤銷違法的涉及財(cái)產(chǎn)權(quán)的行政行為的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)責(zé)令被申請(qǐng)人返還財(cái)產(chǎn)、解除對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封、扣壓、凍結(jié)措施，或者賠償相應(yīng)的價(jià)款。所以，答案為A。這里應(yīng)注意的問(wèn)題在于，行政法各規(guī)范性文件之間聯(lián)系緊密，許多關(guān)于賠償?shù)囊?guī)范存在于行政訴訟和行政復(fù)議的相關(guān)規(guī)范中，如果只想到《國(guó)家賠償法》及相關(guān)解釋，此題極易出錯(cuò)，特別是《行政復(fù)議法實(shí)施條例》頒布后，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以就賠償數(shù)額問(wèn)題進(jìn)行調(diào)解，當(dāng)事人也可以進(jìn)行和解，因而 C項(xiàng)干擾性較強(qiáng)。
4.簡(jiǎn)化教材復(fù)習(xí)
考生在大綱出來(lái)后，一般會(huì)用整段的時(shí)間看教材，熟悉理論知識(shí)。但是，行政法的考核點(diǎn)在于理論與實(shí)踐相結(jié)合。如果只是單獨(dú)的看教材，容易忽視知識(shí)點(diǎn)的交叉。比如說(shuō)，在看行政主體部分時(shí)，僅僅記住各個(gè)機(jī)關(guān)的名稱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要結(jié)合行政復(fù)議中的被申請(qǐng)人以及行政訴訟的被告考點(diǎn)復(fù)習(xí)。只有對(duì)各個(gè)交叉點(diǎn)熟記于心，才可能進(jìn)一步發(fā)掘解題的方法技巧，否則只能是巧婦難為無(wú)米之炊。
由于司法考試對(duì)于歷屆真題的偏愛(ài)，考生對(duì)于真題的練習(xí)是必不可少的。真題的范圍是一般應(yīng)對(duì)最近五年的司法考試試題進(jìn)行復(fù)習(xí)。之所以要求考生安排大量的時(shí)間做真題，益處有以下幾點(diǎn)：第一，利于考生最直接檢測(cè)復(fù)習(xí)水平；第二，利于考生理解知識(shí)點(diǎn)考察模式；第三，利于考生對(duì)于解題技巧的把握。但是，需要注意的是，由于行政法的法律法規(guī)變化較大，前幾年真題出現(xiàn)的選項(xiàng)作為正確答案，可能今年就是錯(cuò)誤的。例如，2002年卷二28題，張某因不服稅務(wù)局查封財(cái)產(chǎn)決定向上級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，要求撤銷查封決定，但沒(méi)有提出賠償請(qǐng)求。復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)審查認(rèn)為該查封決定違法，決定予以撤銷。對(duì)于查封決定造成的財(cái)產(chǎn)損失，復(fù)議機(jī)關(guān)正確的做法是什么?(單選) A、解除查封的同時(shí)決定被申請(qǐng)人賠償相應(yīng)的損失B．解除查封并告知申請(qǐng)人就賠償問(wèn)題另行提起訴訟C，解除查封的同時(shí)就損失問(wèn)題進(jìn)行調(diào)解D．解除查封的同時(shí)要求申請(qǐng)人必須補(bǔ)充關(guān)于賠償?shù)膹?fù)議申請(qǐng)。本題考察的是復(fù)議中的賠償問(wèn)題?！缎姓?fù)議法》第29條規(guī)定，申請(qǐng)人在提起復(fù)議時(shí)沒(méi)有提出賠償請(qǐng)求的，復(fù)議機(jī)關(guān)在撤銷違法的涉及財(cái)產(chǎn)權(quán)的行政行為的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)責(zé)令被申請(qǐng)人返還財(cái)產(chǎn)、解除對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封、扣壓、凍結(jié)措施，或者賠償相應(yīng)的價(jià)款。所以，答案為A。這里應(yīng)注意的問(wèn)題在于，行政法各規(guī)范性文件之間聯(lián)系緊密，許多關(guān)于賠償?shù)囊?guī)范存在于行政訴訟和行政復(fù)議的相關(guān)規(guī)范中，如果只想到《國(guó)家賠償法》及相關(guān)解釋，此題極易出錯(cuò)，特別是《行政復(fù)議法實(shí)施條例》頒布后，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以就賠償數(shù)額問(wèn)題進(jìn)行調(diào)解，當(dāng)事人也可以進(jìn)行和解，因而 C項(xiàng)干擾性較強(qiáng)。
4.簡(jiǎn)化教材復(fù)習(xí)
考生在大綱出來(lái)后，一般會(huì)用整段的時(shí)間看教材，熟悉理論知識(shí)。但是，行政法的考核點(diǎn)在于理論與實(shí)踐相結(jié)合。如果只是單獨(dú)的看教材，容易忽視知識(shí)點(diǎn)的交叉。比如說(shuō)，在看行政主體部分時(shí)，僅僅記住各個(gè)機(jī)關(guān)的名稱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要結(jié)合行政復(fù)議中的被申請(qǐng)人以及行政訴訟的被告考點(diǎn)復(fù)習(xí)。只有對(duì)各個(gè)交叉點(diǎn)熟記于心，才可能進(jìn)一步發(fā)掘解題的方法技巧，否則只能是巧婦難為無(wú)米之炊。