主持人：各位網(wǎng)友大家好，為了更好配合2011年的考研招生工作，中國教育在線特別推出導師看專業(yè)系列訪談節(jié)目，今天坐在我旁邊的這位嘉賓，是中國石油大學物理與信息工程學院計算機系的李國和老師，首先歡迎李老師的到來，李老師你好。
李國和：大家好。
主持人：現(xiàn)在越來越多大學生選擇將讀研作為本科畢業(yè)第一選擇，您覺得研究生與大學生區(qū)別在哪里？
李國和：大家好，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟的發(fā)展，目前越來越多的本科畢業(yè)生選擇了繼續(xù)讀研，這是培養(yǎng)高層次人才一種非常好的途徑，本科生和研究生大不同在什么地方呢，我個人看法是本科生更多強調是掌握某個專業(yè)領域的知識和技能，就計算機專業(yè)而言，需要本科生能夠掌握軟硬件開發(fā)或者組織管理項目的實施的專門人才，研究生可能更多強調是能夠獨立擔當和能夠開展創(chuàng)造性工作的高層次創(chuàng)新型人才。
主持人：對于要考研的同學來說，他們應該提前做哪些準備呢？
李國和：對考研的學生來說，應該從兩個方面來說，一方面你就從專業(yè)課考試來說，目前計算機專業(yè)考試是全國統(tǒng)考的，所以必須了解全國統(tǒng)考的一些基本要求，尤其是專業(yè)課基本要求，他考數(shù)據(jù)結構，計算機組成原理，網(wǎng)絡，還有一個是操作系統(tǒng)，這是幾門課，這是從考試角度來說。但是我個人看法，還從另外一個方面來說，很好的基本素質，那也就是說，你除了廣泛的基礎知識，專業(yè)知識和扎實的理論基礎，還要具備一定的應用能力，同時我認為從素質方面來說，還需要有比如說作為一個研究生，他需要有一個主動學習，積極探索，吃苦耐勞，甚至甘于寂寞的素質。
主持人：您能再介紹一下您這個專業(yè)和往年招生情況，還有專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)形勢怎么樣？
李國和：我們石油大學是很強石油特色的專業(yè)，但是我們計算機專業(yè)它的應用面和就業(yè)面都很廣，所以它屬于很好的專業(yè)，目前這幾年研究生招生的形勢都很好，生源也很好，就業(yè)也很好，目前除了去很多大公司以外，包括銀行，移動都有很好的就業(yè)去向。主要從事與IT相關的計算機公司以外，目前有相當一部分在大公司就業(yè)。
主持人：您作為一名導師，如何培養(yǎng)自己的研究生？
李國和：研究生導師跟做一般大學生老師不太一樣，作為一個大學生老師，可能更多以講課方式，傳授知識的方式，作為一個大學生，可能就是聽講，記憶，理解和掌握，然后通過短暫的有限的畢業(yè)設計，達到能力的鍛煉。研究生不一樣，研究生他相當大的精力放在畢業(yè)設計上，也就是一年的基礎課學習，一年半到兩年時間進行畢業(yè)設計，完成碩士論文，就我而言，主要第一方面，我經(jīng)常說是以科學為導向，以項目為依托進行人才的培養(yǎng)，研究生通過參與項目過程的實施，來進行能力的鍛煉，知識的獲取，達到對某個專業(yè)領域，或者特定領域的求精求實。從另外一個培養(yǎng)方式，就是導師和學生進行個別交流，舉辦研討會的方式進行交流思想，交流看法，達到什么目的，擴大研究生的知識面的目的，也就是求廣，求寬，完善知識結構。
主持人：您能再把您的團隊介紹一下嗎？
李國和：可以，目前我們計算機系應該是說，當然它是屬于一級學科碩士點，我們系里當中有七個研究方向，就我的團隊而言，目前來說，我是博士生導師，底下還有兩個碩士生導師，還有其他兩個講師，配備一個科研團隊，研究生有博士生共同組成一個團體，這樣來進行項目的研發(fā)，研究工作。
主持人：您現(xiàn)在承擔哪些科研項目，取得哪些科研成果？
李國和：目前來說，我組織的項目可能有一些自然基金項目，還有國際合作項目，還有中石油的項目，去年承擔一個是國家重大專項的子課題項目，是這樣，還有一些跟企業(yè)合作的項目。
主持人：由于節(jié)目時間關系，我們節(jié)目馬上要結束了，在節(jié)目后請李老師跟廣大網(wǎng)友再說幾句話。
李國和：首先我經(jīng)常這樣說，學問，做學問就是應該有一個棄而不舍的精神，我也希望我們廣大考生能夠很好的進行復習，全面評估自己的實力，潛力，然后有機會能夠到我們學校來進行深造，我想祝福廣大考生。
主持人：好，今天非常感謝李老師作客我們聊天室介紹一下關于計算機系一些情況，同時我們也感謝各位網(wǎng)友對我們節(jié)目的關注，我們下次節(jié)目再見，謝謝大家。
李國和：謝謝。
李國和：大家好。
主持人：現(xiàn)在越來越多大學生選擇將讀研作為本科畢業(yè)第一選擇，您覺得研究生與大學生區(qū)別在哪里？
李國和：大家好，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟的發(fā)展，目前越來越多的本科畢業(yè)生選擇了繼續(xù)讀研，這是培養(yǎng)高層次人才一種非常好的途徑，本科生和研究生大不同在什么地方呢，我個人看法是本科生更多強調是掌握某個專業(yè)領域的知識和技能，就計算機專業(yè)而言，需要本科生能夠掌握軟硬件開發(fā)或者組織管理項目的實施的專門人才，研究生可能更多強調是能夠獨立擔當和能夠開展創(chuàng)造性工作的高層次創(chuàng)新型人才。
主持人：對于要考研的同學來說，他們應該提前做哪些準備呢？
李國和：對考研的學生來說，應該從兩個方面來說，一方面你就從專業(yè)課考試來說，目前計算機專業(yè)考試是全國統(tǒng)考的，所以必須了解全國統(tǒng)考的一些基本要求，尤其是專業(yè)課基本要求，他考數(shù)據(jù)結構，計算機組成原理，網(wǎng)絡，還有一個是操作系統(tǒng)，這是幾門課，這是從考試角度來說。但是我個人看法，還從另外一個方面來說，很好的基本素質，那也就是說，你除了廣泛的基礎知識，專業(yè)知識和扎實的理論基礎，還要具備一定的應用能力，同時我認為從素質方面來說，還需要有比如說作為一個研究生，他需要有一個主動學習，積極探索，吃苦耐勞，甚至甘于寂寞的素質。
主持人：您能再介紹一下您這個專業(yè)和往年招生情況，還有專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)形勢怎么樣？
李國和：我們石油大學是很強石油特色的專業(yè)，但是我們計算機專業(yè)它的應用面和就業(yè)面都很廣，所以它屬于很好的專業(yè)，目前這幾年研究生招生的形勢都很好，生源也很好，就業(yè)也很好，目前除了去很多大公司以外，包括銀行，移動都有很好的就業(yè)去向。主要從事與IT相關的計算機公司以外，目前有相當一部分在大公司就業(yè)。
主持人：您作為一名導師，如何培養(yǎng)自己的研究生？
李國和：研究生導師跟做一般大學生老師不太一樣，作為一個大學生老師，可能更多以講課方式，傳授知識的方式，作為一個大學生，可能就是聽講，記憶，理解和掌握，然后通過短暫的有限的畢業(yè)設計，達到能力的鍛煉。研究生不一樣，研究生他相當大的精力放在畢業(yè)設計上，也就是一年的基礎課學習，一年半到兩年時間進行畢業(yè)設計，完成碩士論文，就我而言，主要第一方面，我經(jīng)常說是以科學為導向，以項目為依托進行人才的培養(yǎng)，研究生通過參與項目過程的實施，來進行能力的鍛煉，知識的獲取，達到對某個專業(yè)領域，或者特定領域的求精求實。從另外一個培養(yǎng)方式，就是導師和學生進行個別交流，舉辦研討會的方式進行交流思想，交流看法，達到什么目的，擴大研究生的知識面的目的，也就是求廣，求寬，完善知識結構。
主持人：您能再把您的團隊介紹一下嗎？
李國和：可以，目前我們計算機系應該是說，當然它是屬于一級學科碩士點，我們系里當中有七個研究方向，就我的團隊而言，目前來說，我是博士生導師，底下還有兩個碩士生導師，還有其他兩個講師，配備一個科研團隊，研究生有博士生共同組成一個團體，這樣來進行項目的研發(fā)，研究工作。
主持人：您現(xiàn)在承擔哪些科研項目，取得哪些科研成果？
李國和：目前來說，我組織的項目可能有一些自然基金項目，還有國際合作項目，還有中石油的項目，去年承擔一個是國家重大專項的子課題項目，是這樣，還有一些跟企業(yè)合作的項目。
主持人：由于節(jié)目時間關系，我們節(jié)目馬上要結束了，在節(jié)目后請李老師跟廣大網(wǎng)友再說幾句話。
李國和：首先我經(jīng)常這樣說，學問，做學問就是應該有一個棄而不舍的精神，我也希望我們廣大考生能夠很好的進行復習，全面評估自己的實力，潛力，然后有機會能夠到我們學校來進行深造，我想祝福廣大考生。
主持人：好，今天非常感謝李老師作客我們聊天室介紹一下關于計算機系一些情況，同時我們也感謝各位網(wǎng)友對我們節(jié)目的關注，我們下次節(jié)目再見，謝謝大家。
李國和：謝謝。