哥倫比亞大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱哥大）建于1754年，當(dāng)時(shí)是根據(jù)英國(guó)喬治二世國(guó)王的特許令而成立的國(guó)王學(xué)院。是美國(guó)古老的7所大學(xué)組成的“常春藤聯(lián)合會(huì)”成員之一，位于紐約市中心。有學(xué)生1萬(wàn)8千多人。哥倫比亞大學(xué)學(xué)術(shù)排名1997年為全美前10名。在醫(yī)學(xué)、法律和MBA方面出類拔萃，在自然科學(xué)學(xué)科，如化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、地理等，排名也名列前茅。哥倫比亞大學(xué)商科研究生院1997年全美排名第7，其MBA課程的大特色就是靈活有彈性(flexibility)，學(xué)生可以在1月、5月、9月開課的任一學(xué)期就讀。該院比較歡迎海外學(xué)生。在課程設(shè)置上它也銳意進(jìn)取，特別是設(shè)立了國(guó)際化(Globalisation)、全品質(zhì)(Total quality)、道德(Ethics)和人力資源管理四大主題，所以有“21世紀(jì)課程”的美譽(yù)。哥倫比亞大學(xué)教育研究生院是世界上大的教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和心理健康學(xué)方面的綜合研究生院，1997年全美教育研究生院排名第一。它擁有眾多的研究中心，是美國(guó)上述學(xué)科好的研究生院之一。 哥倫比亞學(xué)院是美國(guó)早進(jìn)行通才教育的本科生院，至今仍保持著美國(guó)大學(xué)中嚴(yán)格的核心課程。公認(rèn)在常春藤盟校中難的兩門基礎(chǔ)課：“當(dāng)代文化”和“人文文學(xué)”，就是核心課程的基礎(chǔ)。
哥大對(duì)語(yǔ)言能力的強(qiáng)調(diào)，使得這里70%的畢業(yè)生能流利地講幾門外語(yǔ)。每天早晨，都要有一個(gè)學(xué)生在同學(xué)面前演講以鍛煉當(dāng)眾講話的能力，這已經(jīng)形成了哥大的傳統(tǒng)。
隨著“中國(guó)熱”的升溫，哥大學(xué)生對(duì)中文的熱情也越來(lái)越高。來(lái)哥大一個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)的3個(gè)朋友，依次是博士、碩士、本科生的Sara，Jeremy和Lillian，雖然都是地地道道的美國(guó)人，但如果不看他們的臉只聽他們說(shuō)的話，其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速會(huì)完完全全讓你誤認(rèn)為是中國(guó)同胞。小的Lillian還到中國(guó)參加過(guò)中文辯論賽。
哥大初的建校目標(biāo)是：“在已知的語(yǔ)言、人文和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)教導(dǎo)和教育青年。”為此，學(xué)校的教師及課程設(shè)置都必須圍繞以下3個(gè)問(wèn)題來(lái)展開：一、讓學(xué)生學(xué)習(xí)什么？二、用什么方法教育學(xué)生？三、畢業(yè)時(shí)，學(xué)生除了學(xué)位和所學(xué)的知識(shí)外還具備何種世界觀？哥大強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是實(shí)踐，注重學(xué)校與社會(huì)結(jié)合，鼓勵(lì)教師走出課堂和學(xué)校，學(xué)以致用。
哥大對(duì)語(yǔ)言能力的強(qiáng)調(diào)，使得這里70%的畢業(yè)生能流利地講幾門外語(yǔ)。每天早晨，都要有一個(gè)學(xué)生在同學(xué)面前演講以鍛煉當(dāng)眾講話的能力，這已經(jīng)形成了哥大的傳統(tǒng)。
隨著“中國(guó)熱”的升溫，哥大學(xué)生對(duì)中文的熱情也越來(lái)越高。來(lái)哥大一個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)的3個(gè)朋友，依次是博士、碩士、本科生的Sara，Jeremy和Lillian，雖然都是地地道道的美國(guó)人，但如果不看他們的臉只聽他們說(shuō)的話，其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速會(huì)完完全全讓你誤認(rèn)為是中國(guó)同胞。小的Lillian還到中國(guó)參加過(guò)中文辯論賽。
哥大初的建校目標(biāo)是：“在已知的語(yǔ)言、人文和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)教導(dǎo)和教育青年。”為此，學(xué)校的教師及課程設(shè)置都必須圍繞以下3個(gè)問(wèn)題來(lái)展開：一、讓學(xué)生學(xué)習(xí)什么？二、用什么方法教育學(xué)生？三、畢業(yè)時(shí)，學(xué)生除了學(xué)位和所學(xué)的知識(shí)外還具備何種世界觀？哥大強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是實(shí)踐，注重學(xué)校與社會(huì)結(jié)合，鼓勵(lì)教師走出課堂和學(xué)校，學(xué)以致用。