拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)項(xiàng)目，達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目的。以下是為您整理分享的拓展訓(xùn)練策劃方案模板（精選10篇），歡迎您的參閱。
1.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇一
一、拓展訓(xùn)練目標(biāo)
通過本次拓展訓(xùn)練，旨在提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)員工之間的相互信任，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。
二、拓展訓(xùn)練對象
本次拓展訓(xùn)練面向全體員工，根據(jù)員工的不同職位和職能，進(jìn)行有針對性的分組和項(xiàng)目安排。
三、拓展訓(xùn)練內(nèi)容及安排
破冰環(huán)節(jié)（20分鐘）通過簡單的自我介紹和團(tuán)隊(duì)展示，打破彼此之間的陌生感，營造輕松愉快的氛圍。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)（60分鐘）通過一系列有趣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，如拼圖競賽、接力比賽等，讓員工在游戲中熟悉彼此，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的默契。
挑戰(zhàn)項(xiàng)目（90分鐘）安排具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，如高空繩網(wǎng)、徒步穿越等，讓員工在克服困難中提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總結(jié)分享（30分鐘）在完成所有項(xiàng)目后，組織員工進(jìn)行總結(jié)分享，交流心得體會(huì)，加深彼此之間的了解和信任。
四、拓展訓(xùn)練地點(diǎn)及設(shè)施
選擇一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)施完備的戶外拓展基地作為本次拓展訓(xùn)練的地點(diǎn)。需要準(zhǔn)備的設(shè)施包括高空繩網(wǎng)、徒步穿越所需的裝備、音響設(shè)備等。
五、拓展訓(xùn)練預(yù)算
根據(jù)本次拓展訓(xùn)練的規(guī)模和設(shè)施要求，制定詳細(xì)的預(yù)算。預(yù)算包括場地租賃、設(shè)備租賃、餐飲、保險(xiǎn)等方面的費(fèi)用。
六、拓展訓(xùn)練效果評估
在拓展訓(xùn)練結(jié)束后，通過問卷調(diào)查和員工反饋的方式，對本次拓展訓(xùn)練的效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為下拓展訓(xùn)練提供參考和借鑒。
2.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇二
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)建設(shè)在企業(yè)中越來越受到重視。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)員工積極向上的心態(tài)，提高工作效率，特策劃團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日；地點(diǎn)：XX風(fēng)景區(qū)
四、活動(dòng)對象與規(guī)模
對象：全體員工規(guī)模：XX人
五、活動(dòng)內(nèi)容與安排
晨跑熱身（8:30-9:00）全體員工在集合地點(diǎn)進(jìn)行晨跑，以熱身和振奮精神。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)（9:00-12:00）通過一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如破冰游戲、拼圖競賽等，讓大家更好地相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
自助午餐（12:00-13:30）在指定餐廳享用自助午餐，期間可進(jìn)行自由交流，增進(jìn)感情。
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目（14:00-17:30）進(jìn)行攀巖、繩網(wǎng)等拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，鍛煉員工的勇氣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
晚宴與表彰（18:00-20:00）在酒店舉行晚宴，對活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。同時(shí)，安排文藝表演等節(jié)目，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
六、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和場地等因素，預(yù)算如下：
場地費(fèi)：XX元/人
餐飲費(fèi)：XX元/人
交通費(fèi)：XX元/人（視距離遠(yuǎn)近而定）
拓展訓(xùn)練器材費(fèi)：XX元/人（根據(jù)參與人數(shù)而定）
其他費(fèi)用：XX元/人（如禮品、證書等）
總預(yù)算：XX元
3.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇三
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)建設(shè)在企業(yè)中愈發(fā)重要。為了增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高溝通與執(zhí)行能力，特策劃此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日（周X）至XXXX年XX月XX日（周X），共X天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
XXXX
四、參與人員
公司全體員工。
五、活動(dòng)內(nèi)容與安排
破冰環(huán)節(jié)（XX月XX日，周X，上午）
活動(dòng)目標(biāo)：打破員工間的陌生感，增強(qiáng)彼此了解與信任。
活動(dòng)內(nèi)容：自我介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲等。
挑戰(zhàn)項(xiàng)目（XX月XX日，周X，上午至下午）
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，提升解決問題能力。
活動(dòng)內(nèi)容：高空斷橋、合力過橋、七巧板等挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
反思與分享（XX月XX日，周X，上午至下午）
活動(dòng)目標(biāo)：通過反思與分享，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)能力。
活動(dòng)內(nèi)容：反思挑戰(zhàn)項(xiàng)目中的得失，分享個(gè)人感悟與成長。
總結(jié)閉營儀式（XX月XX日，周X，下午）
活動(dòng)目標(biāo)：總結(jié)活動(dòng)成果，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與個(gè)人。
活動(dòng)內(nèi)容：頒發(fā)榮譽(yù)證書、總結(jié)發(fā)言等。六、活動(dòng)預(yù)算
住宿費(fèi)用：XXX元/人×X人=XXX元
培訓(xùn)費(fèi)用：XXX元/人×X人=XXX元
其他費(fèi)用（交通、餐飲等）：XXX元/人×X人=XXX元
總預(yù)算：XXX元+XXX元+XXX元=XXX元
4.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇四
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長逐漸成為企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。拓展訓(xùn)練作為一種有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與個(gè)人成長方式，能夠通過一系列富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通協(xié)作能力及員工心理素質(zhì)。本策劃方案旨在通過拓展訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)公司員工之間的溝通與合作，提升整體工作效能，為公司的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)
團(tuán)隊(duì)破冰：通過輕松有趣的游戲，打破員工間的陌生感，拉近彼此距離。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：通過團(tuán)隊(duì)合作完成挑戰(zhàn)性任務(wù)，如“徒手拔河”、“求生（絕境逢生）”等，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
信任訓(xùn)練：通過“信任背摔”、“空中飛人”等活動(dòng)，加強(qiáng)員工間的信任與支持。
溝通協(xié)作訓(xùn)練：通過解決實(shí)際問題，提高員工溝通協(xié)作能力。
壓力管理訓(xùn)練：通過模擬工作場景，教授員工應(yīng)對工作壓力的方法。
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：通過角色扮演、案例分析等形式，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力。
總結(jié)分享：鼓勵(lì)員工分享心得體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)收獲。
三、活動(dòng)組織與實(shí)施
活動(dòng)時(shí)間：建議選擇周末或節(jié)假日，持續(xù)1-2天。
活動(dòng)地點(diǎn)：選擇適合戶外拓展的場地，如公園、營地等。
參與人員：公司全體員工，可根據(jù)實(shí)際情況分組參加。
活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、場地租賃、餐飲住宿等費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算。
活動(dòng)宣傳：通過公司內(nèi)部通知、郵件等方式，提前宣傳活動(dòng)內(nèi)容，提高員工參與積極性。
安全保障：配備專業(yè)教練及醫(yī)護(hù)人員，確?；顒?dòng)安全。
效果評估：活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行效果評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)。
5.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇五
一、拓展訓(xùn)練目標(biāo)：
通過拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)公司員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高員工的協(xié)作能力、溝通能力以及解決問題的能力，提升員工的綜合素質(zhì)，為公司的長期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、拓展訓(xùn)練對象：
公司全體員工，包括管理層、銷售團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、行政團(tuán)隊(duì)等。
三、拓展訓(xùn)練時(shí)間：
根據(jù)公司實(shí)際情況，選擇一個(gè)周末或節(jié)假日進(jìn)行為期一天的拓展訓(xùn)練。
四、拓展訓(xùn)練地點(diǎn)：
選擇一個(gè)適合戶外拓展訓(xùn)練的場地，如專業(yè)的拓展訓(xùn)練基地、公園、景區(qū)等。
五、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：
根據(jù)員工的不同團(tuán)隊(duì)和實(shí)際情況，選擇適合的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，以下是一些可供參考的項(xiàng)目：
破冰游戲：通過輕松愉快的游戲，打破員工之間的陌生感，增強(qiáng)彼此之間的互動(dòng)和溝通。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成游戲任務(wù)，提高員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。
挑戰(zhàn)自我游戲：通過個(gè)人挑戰(zhàn)游戲任務(wù)，提高員工的自信心和解決問題的能力。
溝通與信任游戲：通過游戲任務(wù)，提高員工的溝通能力、信任意識(shí)和協(xié)作能力。
智力游戲：通過解謎、尋寶等智力游戲任務(wù)，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
六、拓展訓(xùn)練流程：
集合與分組：員工集合后進(jìn)行分組，每組由不同部門的員工組成。
項(xiàng)目介紹與安全培訓(xùn)：對每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行介紹，并進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保員工在拓展訓(xùn)練中的安全。
開始拓展訓(xùn)練：按照預(yù)定的項(xiàng)目順序進(jìn)行拓展訓(xùn)練。
分享與總結(jié)：每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，各組分享完成經(jīng)驗(yàn)和感受，并進(jìn)行總結(jié)。
頒獎(jiǎng)與合影：對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并合影留念。
解散與回程：結(jié)束拓展訓(xùn)練，員工返回公司。
6.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇六
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)：
為了提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和心理素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，特策劃本次學(xué)校拓展訓(xùn)練活動(dòng)?；顒?dòng)旨在通過一系列富有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題：
超越自我，共創(chuàng)未來
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：XXXX年XX月XX日（周X）XX：XX-XX：XX
地點(diǎn)：學(xué)校體育場及周邊區(qū)域
四、活動(dòng)內(nèi)容：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：通過一系列有趣的團(tuán)隊(duì)游戲，如“破冰游戲”、“團(tuán)隊(duì)拼圖”等，幫助學(xué)生迅速融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)彼此之間的默契和信任。
挑戰(zhàn)任務(wù)：設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如“徒步定向越野”、“高空繩網(wǎng)”等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的實(shí)踐中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)和解決問題的能力。
分享交流：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行分享交流，總結(jié)活動(dòng)收獲，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)組織與分工：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
活動(dòng)策劃小組：負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案、任務(wù)設(shè)計(jì)和流程安排等。
宣傳小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳推廣以及通知下達(dá)工作。
場地保障小組：負(fù)責(zé)場地布置、安全檢查以及應(yīng)急處理等工作。
醫(yī)療保障小組：負(fù)責(zé)提供現(xiàn)場急救和緊急處理服務(wù)，確保學(xué)生安全。
志愿者小組：協(xié)助活動(dòng)的現(xiàn)場組織和執(zhí)行工作，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。
六、活動(dòng)預(yù)算與籌資：
活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求，制定詳細(xì)的預(yù)算表，合理控制成本。
籌資方案：通過學(xué)校撥款、企業(yè)贊助、社會(huì)捐贈(zèng)等多種渠道籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)可考慮拉贊助的方式獲得部分資金。
財(cái)務(wù)管理：建立專項(xiàng)賬戶，專人負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的管理和使用，確保資金使用的合法、合規(guī)和透明。
7.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇七
一、拓展訓(xùn)練目標(biāo)
通過本次拓展訓(xùn)練，旨在增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高員工的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，同時(shí)培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提升員工的工作積極性和歸屬感，為公司的發(fā)展注入新的活力。
二、拓展訓(xùn)練對象
本次拓展訓(xùn)練面向全體員工，包括管理層和基層員工。
三、拓展訓(xùn)練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日；地點(diǎn)：XXX拓展基地
四、拓展訓(xùn)練內(nèi)容與安排
破冰活動(dòng)：通過輕松有趣的活動(dòng)，打破員工之間的陌生感，增進(jìn)相互了解與信任。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目：通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目的實(shí)踐，提高員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。
溝通與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：通過講座、案例分析等形式，提升員工的溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力。
創(chuàng)新思維與解決問題培訓(xùn)：通過團(tuán)隊(duì)討論、案例分析等形式，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
閉營儀式：總結(jié)拓展訓(xùn)練的收獲，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，提高員工的歸屬感。
五、拓展訓(xùn)練效果評估
通過問卷調(diào)查、團(tuán)隊(duì)反饋等形式，對本次拓展訓(xùn)練的效果進(jìn)行評估，以便后續(xù)改進(jìn)和完善。
六、預(yù)算與費(fèi)用
本次拓展訓(xùn)練的預(yù)算包括場地費(fèi)、餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等。具體費(fèi)用根據(jù)參與人數(shù)和拓展訓(xùn)練的具體安排而定。
8.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇八
一、目的和意義
拓展訓(xùn)練是公司員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要一環(huán)，通過拓展訓(xùn)練，可以增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，同時(shí)也可以提高員工的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。本方案旨在為公司提供有意義的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，幫助員工更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日（周X）全天；地點(diǎn)：XXXX拓展基地
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)主要包括以下幾個(gè)部分：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：通過一系列有趣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，讓員工更好地相互了解，增強(qiáng)彼此之間的信任和默契。
挑戰(zhàn)項(xiàng)目：設(shè)置一些具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，如高空挑戰(zhàn)、徒步穿越、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，讓員工在完成任務(wù)的過程中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的能力。
分享交流：在活動(dòng)結(jié)束后，組織員工分享自己的心得體會(huì)和感受，促進(jìn)員工之間的交流和學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)流程
集合分組：早上8點(diǎn)在公司門口集合，按照預(yù)先分好的小組進(jìn)行分組，每組選出一名隊(duì)長和一名副隊(duì)長。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：上午進(jìn)行一系列有趣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，讓員工更好地相互了解和熟悉。
挑戰(zhàn)項(xiàng)目：中午休息后進(jìn)行挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每組需完成高空挑戰(zhàn)、徒步穿越、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等任務(wù)。
分享交流：晚上進(jìn)行分享交流會(huì)，員工分享自己的心得體會(huì)和感受。
總結(jié)表彰：對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰，同時(shí)總結(jié)本次活動(dòng)的收獲和不足之處。
五、預(yù)算和資源需求
場地租賃費(fèi)用：XXXX元/天
餐飲費(fèi)用：每人XXX元，共計(jì)XXXX元
道具費(fèi)用：高空挑戰(zhàn)、徒步穿越等道具費(fèi)用共計(jì)XXXX元
其他費(fèi)用：車輛接送、導(dǎo)游服務(wù)等費(fèi)用共計(jì)XXXX元
總預(yù)算：XXXX元
六、安全保障措施
活動(dòng)前對場地和設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保安全可靠。
9.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇九
一、活動(dòng)背景
拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，旨在通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)和挑戰(zhàn)，幫助參與者增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、提高溝通協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在學(xué)校教育中，拓展訓(xùn)練可以作為課堂教育的有益補(bǔ)充，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和未來的工作需求。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力；
提高學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)力；
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力；
增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和信任。
三、活動(dòng)內(nèi)容與安排
（一）活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日（周X）XX:XX-XX:XX；地點(diǎn)：學(xué)校體育場
（二）活動(dòng)流程
開場（10分鐘）活動(dòng)主持人介紹拓展訓(xùn)練的目的、規(guī)則和注意事項(xiàng)，以及參與活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)和成員。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)（30分鐘）通過一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，幫助學(xué)生快速熟悉彼此，形成團(tuán)隊(duì)默契。游戲包括“破冰游戲”、“人名連連看”、“拼圖游戲”等。
挑戰(zhàn)一：穿越電網(wǎng)（40分鐘）團(tuán)隊(duì)成員需要通過合作，將所有成員從一個(gè)電網(wǎng)的一側(cè)移動(dòng)到另一側(cè)，過程中不能觸網(wǎng)。學(xué)生需要在限定時(shí)間內(nèi)想出方案，并迅速行動(dòng)，完成任務(wù)。
挑戰(zhàn)二：盲人摸象（40分鐘）團(tuán)隊(duì)成員需蒙上眼睛，通過觸摸來描述自己摸到的物品，并猜測這是什么。此環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
挑戰(zhàn)三：求生（40分鐘）團(tuán)隊(duì)成員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過合作將所有成員從一個(gè)高臺(tái)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)高臺(tái)。此環(huán)節(jié)將培養(yǎng)學(xué)生的決策能力和應(yīng)變能力。
總結(jié)與頒獎(jiǎng)（30分鐘）對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
10.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇十
一、活動(dòng)背景與目的
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代學(xué)生需要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等多方面的素質(zhì)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，學(xué)校決定開展拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來”
三、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日（周X）下午2：00—5：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場及周邊區(qū)域
五、活動(dòng)對象
全校學(xué)生及教師
六、策劃組織機(jī)構(gòu)
組長：XXX；副組長：XXX、XXX、XXX；成員：各班班主任、體育委員、活動(dòng)組織委員會(huì)
七、活動(dòng)內(nèi)容與形式
熱身運(yùn)動(dòng)：通過簡單的團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，活躍現(xiàn)場氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)主題。
分組對抗：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行一系列的競技對抗活動(dòng)，如拔河比賽、接力賽等。旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目：組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目，如過繩網(wǎng)、過獨(dú)木橋等。讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提高溝通能力。
分享與總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行心得分享，教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。
八、活動(dòng)安排
前期準(zhǔn)備：提前規(guī)劃好活動(dòng)場地，準(zhǔn)備好所需器材，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程：按照策劃方案中的流程進(jìn)行活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
后期總結(jié)：對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，收集學(xué)生的反饋意見，為下次活動(dòng)提供參考。
九、安全保障措施
活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施。
對活動(dòng)場地和器材進(jìn)行檢查，確保安全無隱患。
1.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇一
一、拓展訓(xùn)練目標(biāo)
通過本次拓展訓(xùn)練，旨在提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)員工之間的相互信任，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。
二、拓展訓(xùn)練對象
本次拓展訓(xùn)練面向全體員工，根據(jù)員工的不同職位和職能，進(jìn)行有針對性的分組和項(xiàng)目安排。
三、拓展訓(xùn)練內(nèi)容及安排
破冰環(huán)節(jié)（20分鐘）通過簡單的自我介紹和團(tuán)隊(duì)展示，打破彼此之間的陌生感，營造輕松愉快的氛圍。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)（60分鐘）通過一系列有趣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，如拼圖競賽、接力比賽等，讓員工在游戲中熟悉彼此，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的默契。
挑戰(zhàn)項(xiàng)目（90分鐘）安排具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，如高空繩網(wǎng)、徒步穿越等，讓員工在克服困難中提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總結(jié)分享（30分鐘）在完成所有項(xiàng)目后，組織員工進(jìn)行總結(jié)分享，交流心得體會(huì)，加深彼此之間的了解和信任。
四、拓展訓(xùn)練地點(diǎn)及設(shè)施
選擇一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)施完備的戶外拓展基地作為本次拓展訓(xùn)練的地點(diǎn)。需要準(zhǔn)備的設(shè)施包括高空繩網(wǎng)、徒步穿越所需的裝備、音響設(shè)備等。
五、拓展訓(xùn)練預(yù)算
根據(jù)本次拓展訓(xùn)練的規(guī)模和設(shè)施要求，制定詳細(xì)的預(yù)算。預(yù)算包括場地租賃、設(shè)備租賃、餐飲、保險(xiǎn)等方面的費(fèi)用。
六、拓展訓(xùn)練效果評估
在拓展訓(xùn)練結(jié)束后，通過問卷調(diào)查和員工反饋的方式，對本次拓展訓(xùn)練的效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為下拓展訓(xùn)練提供參考和借鑒。
2.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇二
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)建設(shè)在企業(yè)中越來越受到重視。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)員工積極向上的心態(tài)，提高工作效率，特策劃團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日；地點(diǎn)：XX風(fēng)景區(qū)
四、活動(dòng)對象與規(guī)模
對象：全體員工規(guī)模：XX人
五、活動(dòng)內(nèi)容與安排
晨跑熱身（8:30-9:00）全體員工在集合地點(diǎn)進(jìn)行晨跑，以熱身和振奮精神。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)（9:00-12:00）通過一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如破冰游戲、拼圖競賽等，讓大家更好地相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
自助午餐（12:00-13:30）在指定餐廳享用自助午餐，期間可進(jìn)行自由交流，增進(jìn)感情。
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目（14:00-17:30）進(jìn)行攀巖、繩網(wǎng)等拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，鍛煉員工的勇氣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
晚宴與表彰（18:00-20:00）在酒店舉行晚宴，對活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。同時(shí)，安排文藝表演等節(jié)目，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
六、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和場地等因素，預(yù)算如下：
場地費(fèi)：XX元/人
餐飲費(fèi)：XX元/人
交通費(fèi)：XX元/人（視距離遠(yuǎn)近而定）
拓展訓(xùn)練器材費(fèi)：XX元/人（根據(jù)參與人數(shù)而定）
其他費(fèi)用：XX元/人（如禮品、證書等）
總預(yù)算：XX元
3.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇三
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)建設(shè)在企業(yè)中愈發(fā)重要。為了增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高溝通與執(zhí)行能力，特策劃此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日（周X）至XXXX年XX月XX日（周X），共X天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
XXXX
四、參與人員
公司全體員工。
五、活動(dòng)內(nèi)容與安排
破冰環(huán)節(jié)（XX月XX日，周X，上午）
活動(dòng)目標(biāo)：打破員工間的陌生感，增強(qiáng)彼此了解與信任。
活動(dòng)內(nèi)容：自我介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲等。
挑戰(zhàn)項(xiàng)目（XX月XX日，周X，上午至下午）
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，提升解決問題能力。
活動(dòng)內(nèi)容：高空斷橋、合力過橋、七巧板等挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
反思與分享（XX月XX日，周X，上午至下午）
活動(dòng)目標(biāo)：通過反思與分享，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)能力。
活動(dòng)內(nèi)容：反思挑戰(zhàn)項(xiàng)目中的得失，分享個(gè)人感悟與成長。
總結(jié)閉營儀式（XX月XX日，周X，下午）
活動(dòng)目標(biāo)：總結(jié)活動(dòng)成果，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與個(gè)人。
活動(dòng)內(nèi)容：頒發(fā)榮譽(yù)證書、總結(jié)發(fā)言等。六、活動(dòng)預(yù)算
住宿費(fèi)用：XXX元/人×X人=XXX元
培訓(xùn)費(fèi)用：XXX元/人×X人=XXX元
其他費(fèi)用（交通、餐飲等）：XXX元/人×X人=XXX元
總預(yù)算：XXX元+XXX元+XXX元=XXX元
4.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇四
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長逐漸成為企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。拓展訓(xùn)練作為一種有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與個(gè)人成長方式，能夠通過一系列富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通協(xié)作能力及員工心理素質(zhì)。本策劃方案旨在通過拓展訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)公司員工之間的溝通與合作，提升整體工作效能，為公司的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)
團(tuán)隊(duì)破冰：通過輕松有趣的游戲，打破員工間的陌生感，拉近彼此距離。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：通過團(tuán)隊(duì)合作完成挑戰(zhàn)性任務(wù)，如“徒手拔河”、“求生（絕境逢生）”等，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
信任訓(xùn)練：通過“信任背摔”、“空中飛人”等活動(dòng)，加強(qiáng)員工間的信任與支持。
溝通協(xié)作訓(xùn)練：通過解決實(shí)際問題，提高員工溝通協(xié)作能力。
壓力管理訓(xùn)練：通過模擬工作場景，教授員工應(yīng)對工作壓力的方法。
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：通過角色扮演、案例分析等形式，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力。
總結(jié)分享：鼓勵(lì)員工分享心得體會(huì)，總結(jié)活動(dòng)收獲。
三、活動(dòng)組織與實(shí)施
活動(dòng)時(shí)間：建議選擇周末或節(jié)假日，持續(xù)1-2天。
活動(dòng)地點(diǎn)：選擇適合戶外拓展的場地，如公園、營地等。
參與人員：公司全體員工，可根據(jù)實(shí)際情況分組參加。
活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、場地租賃、餐飲住宿等費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算。
活動(dòng)宣傳：通過公司內(nèi)部通知、郵件等方式，提前宣傳活動(dòng)內(nèi)容，提高員工參與積極性。
安全保障：配備專業(yè)教練及醫(yī)護(hù)人員，確?；顒?dòng)安全。
效果評估：活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行效果評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)。
5.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇五
一、拓展訓(xùn)練目標(biāo)：
通過拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)公司員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高員工的協(xié)作能力、溝通能力以及解決問題的能力，提升員工的綜合素質(zhì)，為公司的長期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、拓展訓(xùn)練對象：
公司全體員工，包括管理層、銷售團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、行政團(tuán)隊(duì)等。
三、拓展訓(xùn)練時(shí)間：
根據(jù)公司實(shí)際情況，選擇一個(gè)周末或節(jié)假日進(jìn)行為期一天的拓展訓(xùn)練。
四、拓展訓(xùn)練地點(diǎn)：
選擇一個(gè)適合戶外拓展訓(xùn)練的場地，如專業(yè)的拓展訓(xùn)練基地、公園、景區(qū)等。
五、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：
根據(jù)員工的不同團(tuán)隊(duì)和實(shí)際情況，選擇適合的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，以下是一些可供參考的項(xiàng)目：
破冰游戲：通過輕松愉快的游戲，打破員工之間的陌生感，增強(qiáng)彼此之間的互動(dòng)和溝通。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成游戲任務(wù)，提高員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。
挑戰(zhàn)自我游戲：通過個(gè)人挑戰(zhàn)游戲任務(wù)，提高員工的自信心和解決問題的能力。
溝通與信任游戲：通過游戲任務(wù)，提高員工的溝通能力、信任意識(shí)和協(xié)作能力。
智力游戲：通過解謎、尋寶等智力游戲任務(wù)，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
六、拓展訓(xùn)練流程：
集合與分組：員工集合后進(jìn)行分組，每組由不同部門的員工組成。
項(xiàng)目介紹與安全培訓(xùn)：對每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行介紹，并進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保員工在拓展訓(xùn)練中的安全。
開始拓展訓(xùn)練：按照預(yù)定的項(xiàng)目順序進(jìn)行拓展訓(xùn)練。
分享與總結(jié)：每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，各組分享完成經(jīng)驗(yàn)和感受，并進(jìn)行總結(jié)。
頒獎(jiǎng)與合影：對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并合影留念。
解散與回程：結(jié)束拓展訓(xùn)練，員工返回公司。
6.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇六
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)：
為了提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和心理素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，特策劃本次學(xué)校拓展訓(xùn)練活動(dòng)?；顒?dòng)旨在通過一系列富有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題：
超越自我，共創(chuàng)未來
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：XXXX年XX月XX日（周X）XX：XX-XX：XX
地點(diǎn)：學(xué)校體育場及周邊區(qū)域
四、活動(dòng)內(nèi)容：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：通過一系列有趣的團(tuán)隊(duì)游戲，如“破冰游戲”、“團(tuán)隊(duì)拼圖”等，幫助學(xué)生迅速融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)彼此之間的默契和信任。
挑戰(zhàn)任務(wù)：設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如“徒步定向越野”、“高空繩網(wǎng)”等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的實(shí)踐中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)和解決問題的能力。
分享交流：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行分享交流，總結(jié)活動(dòng)收獲，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)組織與分工：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
活動(dòng)策劃小組：負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案、任務(wù)設(shè)計(jì)和流程安排等。
宣傳小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳推廣以及通知下達(dá)工作。
場地保障小組：負(fù)責(zé)場地布置、安全檢查以及應(yīng)急處理等工作。
醫(yī)療保障小組：負(fù)責(zé)提供現(xiàn)場急救和緊急處理服務(wù)，確保學(xué)生安全。
志愿者小組：協(xié)助活動(dòng)的現(xiàn)場組織和執(zhí)行工作，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。
六、活動(dòng)預(yù)算與籌資：
活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求，制定詳細(xì)的預(yù)算表，合理控制成本。
籌資方案：通過學(xué)校撥款、企業(yè)贊助、社會(huì)捐贈(zèng)等多種渠道籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)可考慮拉贊助的方式獲得部分資金。
財(cái)務(wù)管理：建立專項(xiàng)賬戶，專人負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的管理和使用，確保資金使用的合法、合規(guī)和透明。
7.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇七
一、拓展訓(xùn)練目標(biāo)
通過本次拓展訓(xùn)練，旨在增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高員工的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，同時(shí)培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提升員工的工作積極性和歸屬感，為公司的發(fā)展注入新的活力。
二、拓展訓(xùn)練對象
本次拓展訓(xùn)練面向全體員工，包括管理層和基層員工。
三、拓展訓(xùn)練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日；地點(diǎn)：XXX拓展基地
四、拓展訓(xùn)練內(nèi)容與安排
破冰活動(dòng)：通過輕松有趣的活動(dòng)，打破員工之間的陌生感，增進(jìn)相互了解與信任。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目：通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目的實(shí)踐，提高員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。
溝通與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：通過講座、案例分析等形式，提升員工的溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力。
創(chuàng)新思維與解決問題培訓(xùn)：通過團(tuán)隊(duì)討論、案例分析等形式，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
閉營儀式：總結(jié)拓展訓(xùn)練的收獲，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，提高員工的歸屬感。
五、拓展訓(xùn)練效果評估
通過問卷調(diào)查、團(tuán)隊(duì)反饋等形式，對本次拓展訓(xùn)練的效果進(jìn)行評估，以便后續(xù)改進(jìn)和完善。
六、預(yù)算與費(fèi)用
本次拓展訓(xùn)練的預(yù)算包括場地費(fèi)、餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等。具體費(fèi)用根據(jù)參與人數(shù)和拓展訓(xùn)練的具體安排而定。
8.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇八
一、目的和意義
拓展訓(xùn)練是公司員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要一環(huán)，通過拓展訓(xùn)練，可以增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，同時(shí)也可以提高員工的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。本方案旨在為公司提供有意義的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，幫助員工更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日（周X）全天；地點(diǎn)：XXXX拓展基地
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)主要包括以下幾個(gè)部分：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：通過一系列有趣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，讓員工更好地相互了解，增強(qiáng)彼此之間的信任和默契。
挑戰(zhàn)項(xiàng)目：設(shè)置一些具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，如高空挑戰(zhàn)、徒步穿越、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，讓員工在完成任務(wù)的過程中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的能力。
分享交流：在活動(dòng)結(jié)束后，組織員工分享自己的心得體會(huì)和感受，促進(jìn)員工之間的交流和學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)流程
集合分組：早上8點(diǎn)在公司門口集合，按照預(yù)先分好的小組進(jìn)行分組，每組選出一名隊(duì)長和一名副隊(duì)長。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：上午進(jìn)行一系列有趣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，讓員工更好地相互了解和熟悉。
挑戰(zhàn)項(xiàng)目：中午休息后進(jìn)行挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每組需完成高空挑戰(zhàn)、徒步穿越、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等任務(wù)。
分享交流：晚上進(jìn)行分享交流會(huì)，員工分享自己的心得體會(huì)和感受。
總結(jié)表彰：對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰，同時(shí)總結(jié)本次活動(dòng)的收獲和不足之處。
五、預(yù)算和資源需求
場地租賃費(fèi)用：XXXX元/天
餐飲費(fèi)用：每人XXX元，共計(jì)XXXX元
道具費(fèi)用：高空挑戰(zhàn)、徒步穿越等道具費(fèi)用共計(jì)XXXX元
其他費(fèi)用：車輛接送、導(dǎo)游服務(wù)等費(fèi)用共計(jì)XXXX元
總預(yù)算：XXXX元
六、安全保障措施
活動(dòng)前對場地和設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保安全可靠。
9.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇九
一、活動(dòng)背景
拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，旨在通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)和挑戰(zhàn)，幫助參與者增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、提高溝通協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在學(xué)校教育中，拓展訓(xùn)練可以作為課堂教育的有益補(bǔ)充，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和未來的工作需求。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力；
提高學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)力；
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力；
增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和信任。
三、活動(dòng)內(nèi)容與安排
（一）活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日（周X）XX:XX-XX:XX；地點(diǎn)：學(xué)校體育場
（二）活動(dòng)流程
開場（10分鐘）活動(dòng)主持人介紹拓展訓(xùn)練的目的、規(guī)則和注意事項(xiàng)，以及參與活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)和成員。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)（30分鐘）通過一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，幫助學(xué)生快速熟悉彼此，形成團(tuán)隊(duì)默契。游戲包括“破冰游戲”、“人名連連看”、“拼圖游戲”等。
挑戰(zhàn)一：穿越電網(wǎng)（40分鐘）團(tuán)隊(duì)成員需要通過合作，將所有成員從一個(gè)電網(wǎng)的一側(cè)移動(dòng)到另一側(cè)，過程中不能觸網(wǎng)。學(xué)生需要在限定時(shí)間內(nèi)想出方案，并迅速行動(dòng)，完成任務(wù)。
挑戰(zhàn)二：盲人摸象（40分鐘）團(tuán)隊(duì)成員需蒙上眼睛，通過觸摸來描述自己摸到的物品，并猜測這是什么。此環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
挑戰(zhàn)三：求生（40分鐘）團(tuán)隊(duì)成員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過合作將所有成員從一個(gè)高臺(tái)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)高臺(tái)。此環(huán)節(jié)將培養(yǎng)學(xué)生的決策能力和應(yīng)變能力。
總結(jié)與頒獎(jiǎng)（30分鐘）對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
10.拓展訓(xùn)練策劃方案模板 篇十
一、活動(dòng)背景與目的
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代學(xué)生需要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等多方面的素質(zhì)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，學(xué)校決定開展拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來”
三、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日（周X）下午2：00—5：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場及周邊區(qū)域
五、活動(dòng)對象
全校學(xué)生及教師
六、策劃組織機(jī)構(gòu)
組長：XXX；副組長：XXX、XXX、XXX；成員：各班班主任、體育委員、活動(dòng)組織委員會(huì)
七、活動(dòng)內(nèi)容與形式
熱身運(yùn)動(dòng)：通過簡單的團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，活躍現(xiàn)場氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)主題。
分組對抗：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行一系列的競技對抗活動(dòng)，如拔河比賽、接力賽等。旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目：組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目，如過繩網(wǎng)、過獨(dú)木橋等。讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提高溝通能力。
分享與總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行心得分享，教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。
八、活動(dòng)安排
前期準(zhǔn)備：提前規(guī)劃好活動(dòng)場地，準(zhǔn)備好所需器材，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程：按照策劃方案中的流程進(jìn)行活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
后期總結(jié)：對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，收集學(xué)生的反饋意見，為下次活動(dòng)提供參考。
九、安全保障措施
活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施。
對活動(dòng)場地和器材進(jìn)行檢查，確保安全無隱患。