八年級(jí)語(yǔ)文（上）期末復(fù)習(xí)題及參考答案（之五）
一、音漢互寫(xiě)
孤shuāng 孀 詰 jié 問(wèn) 瘡 chuāng 疤 驚駭 hài 奔喪sāng tuí 頹 唐 差 chāi 使 交xiè 卸 瑣 suŏ 屑 蹣 pān 跚 shān sùsù 簌簌 凹dàng 凼
半晌 shăng 煩zào 躁 取dì締 kū 骷 髏 滯 zhì 笨 顛pèi 沛 焦灼 zhuó 落pò魄 文zhōuzhōu 縐縐
二、完成詞語(yǔ)
1 長(zhǎng)途 跋 涉 2 窮愁 潦 倒 3風(fēng)塵 苦 旅 4生死 禍 福
三、詩(shī)句積累
1 山高月小 ，水落石出 ，清風(fēng)徐來(lái)， 水波不興
2故人不獨(dú)親其親， 不獨(dú)子其子 ，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸
3， 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心 4存者且偷生， 死者長(zhǎng)已矣
5夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽， 天明登前途 ， 獨(dú)與老翁別 。
6《望岳》中表現(xiàn)凌云壯志的雄心的詩(shī)句是 會(huì)當(dāng)凌絕頂 ， 一覽眾山小 。
7春望中表現(xiàn)戰(zhàn)火持續(xù)不斷的詩(shī)句是 烽火連三月 ， 家書(shū)抵萬(wàn)金 。
8大道之行也， 天下為公 ， 選賢與能 ， 講信修睦 。
四、加點(diǎn)字解釋
1因勢(shì)象形 就著 2高可二黍許 大約 上下 3絕類彌勒 極 像
4兩膝相比 靠近 5神情與蘇黃不屬 類似 6選賢與能 選舉
7不獨(dú)親其親 以 ---- 為親 8矜 老而無(wú)妻的人 寡 老而無(wú)夫的人 孤 幼而無(wú)父的人 獨(dú) 老而無(wú)子的人
9男有分 職業(yè) 10造化鐘神秀 天地 11決眥 眼角 12會(huì)當(dāng) 終究
13渾欲不勝簪 簡(jiǎn)直 14三男新戰(zhàn)死 最近 15陰陽(yáng)割渾曉 山南山北
五、參照加點(diǎn)的文字，將下面句子劃線的部分改成兩個(gè)三字短語(yǔ)，使整段話更加整齊、和諧。
生活中有許多神秘而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，難以登堂入室，但只要你有勇氣，善于思考問(wèn)題，敢于付諸行動(dòng)，美好神秘的世界之門就會(huì)向你敞開(kāi)，原來(lái)它是虛掩著的。
善
思
考
，
敢
行
動(dòng)
劃線的部分應(yīng)該為：
六、請(qǐng)根據(jù)下面設(shè)置的情景，回答問(wèn)題。
江濱中學(xué)初三（1）班要召開(kāi)一個(gè)以“語(yǔ)文與生活”為主題的班會(huì)，決定邀請(qǐng)作家李明先生為同學(xué)們做專題講座。班級(jí)推薦王芳去邀請(qǐng)他，當(dāng)王芳見(jiàn)到他時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？當(dāng)作家應(yīng)邀參加主題班會(huì)時(shí)，作為主持人的王芳應(yīng)怎樣介紹作家？假如你是王芳，你要怎么說(shuō)？
（1） 邀請(qǐng)： 略
（2） 介紹： 略
七、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ C ）
A 在建設(shè)三峽的大壩中，無(wú)論工人們遇到怎樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。
B 在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊買報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
C 中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D 為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求個(gè)單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
八、從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（ D ）
我快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兿矚g幻想。所有的石頭上都開(kāi)滿了花朵， ，幻想以如此豐富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A 荒蕪處都長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的植物 B 無(wú)數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處
C 植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪處 D 所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物
九、 將下列幾個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)復(fù)雜單句（可增減詞語(yǔ)，改變語(yǔ)序，但語(yǔ)意不變）
這為女孩名叫歡歡，她穿一件粉紅連衣裙，她特別愛(ài)笑她梳著馬尾辮。
這位梳著馬尾辮，穿一件粉紅連衣裙，特別愛(ài)笑的女孩名叫歡歡。
十 、概括下面這段話的內(nèi)容，在20字以內(nèi)（含標(biāo)點(diǎn)）
北京時(shí)間2004年8月28日凌晨2點(diǎn)40分，雅典奧林匹棵克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一個(gè)值得所有中國(guó)人銘記的時(shí)刻，劉翔在奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄決賽中以12秒91的成績(jī)獲得了奧運(yùn)金牌，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)男子田徑項(xiàng)目上金牌零的突破。
劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110厘米跨欄中奪冠。
十一、綜合能力拓展。
在中國(guó)歷史名人中，你最欣賞的一位名人是 略 ，因?yàn)樗?BR> 略 ，你最欣賞的一位軍事家是 ，因?yàn)樗?略 。
十二、文言文閱讀
張無(wú)垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽（黎明，拂曉）輒執(zhí)書(shū)立窗下，就明而讀。如是者十四年。洎（jì到）北歸，窗下石上，雙趺（fú）之跡隱然，至今猶存。
1解釋加點(diǎn)字
A張無(wú)垢謫橫浦 降職遠(yuǎn)調(diào) B寓城西寶界寺 寄住
C每日昧爽輒執(zhí)書(shū)立窗下 總是 D就明而讀 光亮 光
E如是者十四年 這
2翻譯劃線句子。 雙腳踏出的痕跡還隱約可見(jiàn)。
陳萬(wàn)年教子
萬(wàn)年嘗病，召其子咸（陳萬(wàn)年之子陳咸）教戒（同“誡”，教訓(xùn)）于床下。語(yǔ)之夜半，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬(wàn)年大怒，欲杖之，曰：“乃公教誡汝，汝反而睡，不聽(tīng)吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂（chăn奉承拍馬）也。
1解釋加粗字
（1）欲杖之 用杖打 （2）具曉所言 全
2下列各句中的加點(diǎn)字與例句中的加點(diǎn)字用法相同的是（ A ）
例句：召其子咸教戒于床下
A蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 B 一狼洞其中
C肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 D 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？
3翻譯：大要教咸諂也。
主要的意思是叫我奉承拍馬啊！
4你認(rèn)為陳萬(wàn)年的做法對(duì)嗎？為什么？
不對(duì)。 因?yàn)樗虄鹤訉W(xué)讒，就是要兒子學(xué)會(huì)逢迎拍馬，他認(rèn)為這樣可以得到有權(quán)勢(shì)的人的
寵愛(ài)，好向上爬。其實(shí)，這是一種卑劣的行為，即使在封建社會(huì)，也會(huì)遭到正直的人的唾棄。
一、音漢互寫(xiě)
孤shuāng 孀 詰 jié 問(wèn) 瘡 chuāng 疤 驚駭 hài 奔喪sāng tuí 頹 唐 差 chāi 使 交xiè 卸 瑣 suŏ 屑 蹣 pān 跚 shān sùsù 簌簌 凹dàng 凼
半晌 shăng 煩zào 躁 取dì締 kū 骷 髏 滯 zhì 笨 顛pèi 沛 焦灼 zhuó 落pò魄 文zhōuzhōu 縐縐
二、完成詞語(yǔ)
1 長(zhǎng)途 跋 涉 2 窮愁 潦 倒 3風(fēng)塵 苦 旅 4生死 禍 福
三、詩(shī)句積累
1 山高月小 ，水落石出 ，清風(fēng)徐來(lái)， 水波不興
2故人不獨(dú)親其親， 不獨(dú)子其子 ，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸
3， 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心 4存者且偷生， 死者長(zhǎng)已矣
5夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽， 天明登前途 ， 獨(dú)與老翁別 。
6《望岳》中表現(xiàn)凌云壯志的雄心的詩(shī)句是 會(huì)當(dāng)凌絕頂 ， 一覽眾山小 。
7春望中表現(xiàn)戰(zhàn)火持續(xù)不斷的詩(shī)句是 烽火連三月 ， 家書(shū)抵萬(wàn)金 。
8大道之行也， 天下為公 ， 選賢與能 ， 講信修睦 。
四、加點(diǎn)字解釋
1因勢(shì)象形 就著 2高可二黍許 大約 上下 3絕類彌勒 極 像
4兩膝相比 靠近 5神情與蘇黃不屬 類似 6選賢與能 選舉
7不獨(dú)親其親 以 ---- 為親 8矜 老而無(wú)妻的人 寡 老而無(wú)夫的人 孤 幼而無(wú)父的人 獨(dú) 老而無(wú)子的人
9男有分 職業(yè) 10造化鐘神秀 天地 11決眥 眼角 12會(huì)當(dāng) 終究
13渾欲不勝簪 簡(jiǎn)直 14三男新戰(zhàn)死 最近 15陰陽(yáng)割渾曉 山南山北
五、參照加點(diǎn)的文字，將下面句子劃線的部分改成兩個(gè)三字短語(yǔ)，使整段話更加整齊、和諧。
生活中有許多神秘而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，難以登堂入室，但只要你有勇氣，善于思考問(wèn)題，敢于付諸行動(dòng)，美好神秘的世界之門就會(huì)向你敞開(kāi)，原來(lái)它是虛掩著的。
善
思
考
，
敢
行
動(dòng)
劃線的部分應(yīng)該為：
六、請(qǐng)根據(jù)下面設(shè)置的情景，回答問(wèn)題。
江濱中學(xué)初三（1）班要召開(kāi)一個(gè)以“語(yǔ)文與生活”為主題的班會(huì)，決定邀請(qǐng)作家李明先生為同學(xué)們做專題講座。班級(jí)推薦王芳去邀請(qǐng)他，當(dāng)王芳見(jiàn)到他時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？當(dāng)作家應(yīng)邀參加主題班會(huì)時(shí)，作為主持人的王芳應(yīng)怎樣介紹作家？假如你是王芳，你要怎么說(shuō)？
（1） 邀請(qǐng)： 略
（2） 介紹： 略
七、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ C ）
A 在建設(shè)三峽的大壩中，無(wú)論工人們遇到怎樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。
B 在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊買報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
C 中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D 為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求個(gè)單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
八、從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（ D ）
我快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兿矚g幻想。所有的石頭上都開(kāi)滿了花朵， ，幻想以如此豐富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A 荒蕪處都長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的植物 B 無(wú)數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處
C 植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪處 D 所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物
九、 將下列幾個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)復(fù)雜單句（可增減詞語(yǔ)，改變語(yǔ)序，但語(yǔ)意不變）
這為女孩名叫歡歡，她穿一件粉紅連衣裙，她特別愛(ài)笑她梳著馬尾辮。
這位梳著馬尾辮，穿一件粉紅連衣裙，特別愛(ài)笑的女孩名叫歡歡。
十 、概括下面這段話的內(nèi)容，在20字以內(nèi)（含標(biāo)點(diǎn)）
北京時(shí)間2004年8月28日凌晨2點(diǎn)40分，雅典奧林匹棵克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一個(gè)值得所有中國(guó)人銘記的時(shí)刻，劉翔在奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄決賽中以12秒91的成績(jī)獲得了奧運(yùn)金牌，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)男子田徑項(xiàng)目上金牌零的突破。
劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110厘米跨欄中奪冠。
十一、綜合能力拓展。
在中國(guó)歷史名人中，你最欣賞的一位名人是 略 ，因?yàn)樗?BR> 略 ，你最欣賞的一位軍事家是 ，因?yàn)樗?略 。
十二、文言文閱讀
張無(wú)垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽（黎明，拂曉）輒執(zhí)書(shū)立窗下，就明而讀。如是者十四年。洎（jì到）北歸，窗下石上，雙趺（fú）之跡隱然，至今猶存。
1解釋加點(diǎn)字
A張無(wú)垢謫橫浦 降職遠(yuǎn)調(diào) B寓城西寶界寺 寄住
C每日昧爽輒執(zhí)書(shū)立窗下 總是 D就明而讀 光亮 光
E如是者十四年 這
2翻譯劃線句子。 雙腳踏出的痕跡還隱約可見(jiàn)。
陳萬(wàn)年教子
萬(wàn)年嘗病，召其子咸（陳萬(wàn)年之子陳咸）教戒（同“誡”，教訓(xùn)）于床下。語(yǔ)之夜半，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬(wàn)年大怒，欲杖之，曰：“乃公教誡汝，汝反而睡，不聽(tīng)吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂（chăn奉承拍馬）也。
1解釋加粗字
（1）欲杖之 用杖打 （2）具曉所言 全
2下列各句中的加點(diǎn)字與例句中的加點(diǎn)字用法相同的是（ A ）
例句：召其子咸教戒于床下
A蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 B 一狼洞其中
C肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 D 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？
3翻譯：大要教咸諂也。
主要的意思是叫我奉承拍馬啊！
4你認(rèn)為陳萬(wàn)年的做法對(duì)嗎？為什么？
不對(duì)。 因?yàn)樗虄鹤訉W(xué)讒，就是要兒子學(xué)會(huì)逢迎拍馬，他認(rèn)為這樣可以得到有權(quán)勢(shì)的人的
寵愛(ài)，好向上爬。其實(shí)，這是一種卑劣的行為，即使在封建社會(huì)，也會(huì)遭到正直的人的唾棄。