指導思想
圍繞徐匯區(qū)2007年德育計劃要點，根據(jù)學校工作思路，以“育人為本、以德為先”為指導，繼續(xù)開展弘揚民族精神教育，以主體性德育為理念，為創(chuàng)建“團結 謙讓 自信 進取”的班風而努力。
班情分析
我班現(xiàn)有29人，女生10人，男生19人，全部為外來務工子女。家長層次參差不齊，學生的學前教育也良莠不齊。學生的衛(wèi)生及行為習慣相差較大，但大都很愿接受老師的教育，可塑性很強。
工作重點
1、抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實班級文明公約。
2、用班會、晨會進行常規(guī)教育，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
3、通過體驗教育的途徑開展雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動。
4、以“迎特奧，學禮儀，見行動”活動為契機，使我班學生能夠真正自覺地養(yǎng)成良好習慣，做一個對自己對他人誠信的人，并在此基礎上逐步教育學生要做一個對自己負責，對他人負責，對集體負責的人。
四、具體工作安排：
九月份
學習班風、班級文明公約，做到人人了解。
慶祝教師節(jié)，開展“老師，我想對你說”活動。
行為規(guī)范：愛護專用教室、規(guī)范文明用餐。
創(chuàng)建和諧的教室環(huán)境布置
本月信用：說話禮貌會微笑
雛鷹爭章：說話章
十月份：
學唱革命歌曲：《小紅星兒童團團歌》。
行為規(guī)范：做作業(yè)，簿本潔，保質保量按時交。
“我是文明小游客”: 團結、謙讓、文明教育。
雛鷹爭章:自理章
本月信用：二分鐘準備快靜齊
十一月份：
收集講述抗日小英雄的故事。
一年級苗苗兒童團入團。
（1） 組織學生上好團課。
（2） 以“五愛“為內容，（3） 開展爭“苗苗”章活動。
行為規(guī)范：課間時，講文明，輕聲慢走很重要。
本月信用：節(jié)約用水用電
十二月份：
元旦迎新活動暨東蘭路小學第xx屆英語節(jié)。行為規(guī)范：認真做好預復習。
快快樂樂迎新年活動：說一句祝福的話，了解一個新年風俗，
做一張賀卡。
3、本月信用：愛惜學習用品
一月份：
復習迎考。
寒假生活指導。
3、本月信用：養(yǎng)成學習好習慣。
五、日常工作。
1、 做好家訪工作，2、 做到及時聯(lián)系。
3、 抓好“兩操”，4、 注重質量，5、 控制眼睛新發(fā)病率。
6、 認真選拔小干部，同7、 時要精心培養(yǎng)小干部。
8、 正確引導學生的心理，9、 處理學生中可能發(fā)生的問題，10、 深入與學生談心。
圍繞徐匯區(qū)2007年德育計劃要點，根據(jù)學校工作思路，以“育人為本、以德為先”為指導，繼續(xù)開展弘揚民族精神教育，以主體性德育為理念，為創(chuàng)建“團結 謙讓 自信 進取”的班風而努力。
班情分析
我班現(xiàn)有29人，女生10人，男生19人，全部為外來務工子女。家長層次參差不齊，學生的學前教育也良莠不齊。學生的衛(wèi)生及行為習慣相差較大，但大都很愿接受老師的教育，可塑性很強。
工作重點
1、抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實班級文明公約。
2、用班會、晨會進行常規(guī)教育，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
3、通過體驗教育的途徑開展雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動。
4、以“迎特奧，學禮儀，見行動”活動為契機，使我班學生能夠真正自覺地養(yǎng)成良好習慣，做一個對自己對他人誠信的人，并在此基礎上逐步教育學生要做一個對自己負責，對他人負責，對集體負責的人。
四、具體工作安排：
九月份
學習班風、班級文明公約，做到人人了解。
慶祝教師節(jié)，開展“老師，我想對你說”活動。
行為規(guī)范：愛護專用教室、規(guī)范文明用餐。
創(chuàng)建和諧的教室環(huán)境布置
本月信用：說話禮貌會微笑
雛鷹爭章：說話章
十月份：
學唱革命歌曲：《小紅星兒童團團歌》。
行為規(guī)范：做作業(yè)，簿本潔，保質保量按時交。
“我是文明小游客”: 團結、謙讓、文明教育。
雛鷹爭章:自理章
本月信用：二分鐘準備快靜齊
十一月份：
收集講述抗日小英雄的故事。
一年級苗苗兒童團入團。
（1） 組織學生上好團課。
（2） 以“五愛“為內容，（3） 開展爭“苗苗”章活動。
行為規(guī)范：課間時，講文明，輕聲慢走很重要。
本月信用：節(jié)約用水用電
十二月份：
元旦迎新活動暨東蘭路小學第xx屆英語節(jié)。行為規(guī)范：認真做好預復習。
快快樂樂迎新年活動：說一句祝福的話，了解一個新年風俗，
做一張賀卡。
3、本月信用：愛惜學習用品
一月份：
復習迎考。
寒假生活指導。
3、本月信用：養(yǎng)成學習好習慣。
五、日常工作。
1、 做好家訪工作，2、 做到及時聯(lián)系。
3、 抓好“兩操”，4、 注重質量，5、 控制眼睛新發(fā)病率。
6、 認真選拔小干部，同7、 時要精心培養(yǎng)小干部。
8、 正確引導學生的心理，9、 處理學生中可能發(fā)生的問題，10、 深入與學生談心。