經(jīng)歷了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，我深刻體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的道理。那么怎樣才能寫出一篇有思想、有觀點(diǎn)、有深度的心得體會(huì)呢？首先，我們要從自身的角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況，將自己的見解和感受融入其中。其次，我們需要用簡明的語言表達(dá)出來，讓讀者能夠真正理解和感受到我們的心得體會(huì)。下面是一些學(xué)子們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的范文，或許可以給我們一些靈感和思考的方向。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇一
昨天晚飯后，我邁著愜意的步伐，散步在小區(qū)幽靜的小路上。
我“噌噌噌”地跑到樓上去，拽起一塊面包，又“噌噌噌”地跑了回來。我氣喘吁吁地掰了一小塊面包放到了它們成型的隊(duì)伍邊緣。不大一會(huì)兒，只見一只只螞蟻“餓虎撲食”一般撲向了它們的“獵物”——面包。雖然我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，但是只見面包不斷地變小，直至沒有，還是沒能看到究竟螞蟻是怎么“消滅面包”，它們的嘴可真小啊！
我又一股腦把一整塊小面包都放了下去，剛開始它們左右逃散，那陣勢不知道的螞蟻還以為天要塌下來了呢，后來最機(jī)靈的那只反應(yīng)過來了，原來是天上掉下“餡餅”啦，它馬上找到離自己最近的那只小螞蟻，敏捷的用自己的兩根觸角去觸碰對方的觸角，之后兩只小螞蟻馬上兵兩路，互相觸碰觸角的小螞蟻越來越多。漸漸地，在面包前形成了一排又長又整齊的'隊(duì)伍。我想“小螞蟻又要耍什么花樣？”只見第一只小螞蟻叼了一塊肉眼可見的小面包，那面包可比它的身子還要大四倍呢？它又快又穩(wěn)地傳遞給了第二只小螞蟻，第二只小螞蟻也不示弱，緊接著就傳遞給第三只……以此類推，一塊面包很快就傳到了花壇邊，最后一只小螞蟻扛起面包就開始往前跑，看來最后的螞蟻就是最后的搬運(yùn)工，一口氣把面包搬運(yùn)到巢穴里。
我看著螞蟻的隊(duì)伍不斷地?cái)U(kuò)大，越來越長，密密麻麻幾乎就要橫穿整條小路了，那塊本來霸氣的面包，現(xiàn)在也是不斷地減小，我知道，最后它一定會(huì)一點(diǎn)都不剩，留給這條小路的只會(huì)是一股淡淡的奶香味，這也是小螞蟻們齊心勞動(dòng)過的痕跡。
我心中猶然升起一股敬佩之情，雖然，一只小螞蟻微不足道，但是只要許許多多的小螞蟻齊心協(xié)力，那就一定可以創(chuàng)造奇跡，無論多大的困難，都不足以阻擋它們，甚至還能成為他們的戰(zhàn)利品。我要向螞蟻學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)隊(duì)合作，和同伴一起攜手去打敗戰(zhàn)勝一切困難！
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觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇二
暑假里，我和羅杰仁每天早上都在學(xué)校里打籃球、吃早餐，每一次吃早餐的時(shí)候，我們兩個(gè)都會(huì)蹲在松樹下面一起觀察螞蟻，因?yàn)樗蓸湎掠幸粋€(gè)蟻窩。
首先，我們弄了一小塊蛋糕放到松樹下面，一只螞蟻過來了，他不斷的用觸角小心翼翼的探索著，啊！“獵人”找到獵物了————松樹下的那塊蛋糕。它仔細(xì)圍著那塊蛋糕走了兩圈，接著又左看看、右看看，搬了一下，搬也搬不動(dòng)，然后它迅速的離開了。
我開始以為它不要蛋糕了，誰知他遇到一只螞蟻碰一下，這樣一個(gè)碰兩個(gè)，兩個(gè)碰四個(gè)………不一會(huì)兒，好多螞蟻從蟻窩里出來了，一隊(duì)隊(duì)，一行行，像長龍一樣往蛋糕的方向走去，過了幾分鐘，他們終于把蛋糕搬到了窩邊，又開始把蛋糕咬成碎屑，一點(diǎn)一點(diǎn)的搬到窩里面去了。羅杰仁又丟了一些蛋糕碎屑在地上，?。〈蟮陌岽笠稽c(diǎn)的，小的搬小一點(diǎn)的，各盡所能，我和羅杰仁說：“哈哈！今天他們滿載而歸了?！?BR> 看完螞蟻搬蛋糕，我對螞蟻有了新的認(rèn)識，螞蟻那么小，它居然搬得起比自己大幾倍的東西，靠的是什么？靠的是它們剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、靈活、毅力，像它們這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇三
螞蟻和蟬，是我們身邊生活的小昆蟲，它們與我們一樣都有各自的人生哲學(xué)。在與它們相處的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于堅(jiān)持、努力和懶惰的道理。下面我將通過講述螞蟻和蟬的故事，分享我對它們的心得體會(huì)。
第一段：螞蟻的勤勞與堅(jiān)持。
螞蟻是一個(gè)勤勞而堅(jiān)持的小昆蟲。在夏天的時(shí)候，它們會(huì)努力地搬運(yùn)食物，想為自己來年的生活儲(chǔ)備足夠的食物。即使食物很小，它們也會(huì)毫不猶豫地搬到自己的巢穴里。讓我印象最深刻的是看到一只螞蟻背著一塊比自己還要大的食物前行。螞蟻的堅(jiān)持和努力讓我深受啟發(fā)，它們告訴我，只要有決心和毅力，就可以戰(zhàn)勝任何困難。
第二段：蟬的懶惰與放縱。
與螞蟻不同，蟬是一個(gè)懶惰且放縱的小昆蟲。在夏天的時(shí)候，蟬總是在樹上歌唱，享受著美好的時(shí)光，而不去為自己儲(chǔ)備足夠的食物。當(dāng)冬天來臨時(shí)，蟬發(fā)現(xiàn)自己沒有足夠的食物過冬，它們開始懊悔自己的懶散。然而，為時(shí)已晚，它們只能乞求其他昆蟲的幫助。這個(gè)故事告訴我，懶惰和放縱只會(huì)給自己帶來麻煩和困難。
螞蟻和蟬的故事給我很大的啟示，也引發(fā)了我的思考。在生活中，有時(shí)候我們會(huì)像螞蟻一樣努力奮斗，有時(shí)候我們又會(huì)像蟬一樣放縱懶散。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理智地分配時(shí)間和精力，樹立正確的目標(biāo)，堅(jiān)持去追求。只有在付出努力的過程中，我們才能夠獲得成功。
從螞蟻和蟬的故事中，我學(xué)到了許多人生哲理。首先，堅(jiān)持和努力是成功的關(guān)鍵。螞蟻通過不懈的努力，為自己創(chuàng)造了更好的生活條件。其次，不要沉溺于短暫的享樂之中，我們應(yīng)該提前規(guī)劃和為未來做準(zhǔn)備。再次，我們要學(xué)會(huì)借力、合作和互助，這樣我們才能在困難面前更加堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：我的感想。
通過與螞蟻和蟬的相處，我深刻地理解了堅(jiān)持和努力的重要性，并在自己的生活中盡力去踐行。我明白了僅僅依靠天賦是不夠的，我們還要付出努力才能取得成果。在將來的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持努力，樂觀向前。因?yàn)槲蚁嘈?，只有付出和努力，我們才能成為更好的自己，?chuàng)造屬于我們自己的未來。
總結(jié)：
通過螞蟻和蟬的故事，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持、努力和懶惰的不同影響。螞蟻告訴我們，只有拼搏奮斗才能收獲成功，而蟬的故事則讓我們意識到懶散和放縱只會(huì)帶來麻煩和困境。生活中，我們應(yīng)該借鑒螞蟻的堅(jiān)持和努力，樹立正確的目標(biāo)，為了未來不斷努力。我們也要警惕蟬的懶惰和放縱，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力克服自己的惰性。只有在付出努力、堅(jiān)持不懈的道路上，我們才能邁向成功的人生。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇四
今天，我去了樹林里，在無限靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的小螞蟻。做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。螞蟻居民們在自己的部落里生活著。有一只小螞蟻在前面，一群螞蟻跟在后面，我想他一定是導(dǎo)游吧!你看它在一株草下停下來，像在給游客們講解著景點(diǎn)。我也真想聽一聽它的講解，可惜我不懂它們的語言。
我知道部落里的大街小巷。大街上，紡織娘剛剛開的服裝店，里面掛著五顏六色的服裝，引來了不少愛美的女螞蟻們。大街上還有黑甲蟲開的出租車，把螞蟻們一一送到目的地。大街上還有開出租飛機(jī)的蜻蜓和蝴蝶。要是坐飛機(jī)可就貴了，十根草或五朵花才可以送你到指定的地方。交警在有條不紊的指揮交通。
部落的中心有全部落最大的醫(yī)院、幼兒園、學(xué)校、健身中心……最有趣的是蚜蟲給螞蟻賣糖了，蚜蟲把不要的糖分排出體內(nèi)，螞蟻只要用幾根草就可以換一個(gè)吃了。
我的目光又回到了小巷那邊，有幾只螞蟻正在比賽游泳，另外的幾只在為它們加油。我還看見了采礦工人和石油管理工人，還有工程師。
我在螞蟻的部落里待了一天，直到看見天上有一群歸鳥，才把我的心靈呼喚回來。我愿意牽著你的手，一起去游覽螞蟻的部落。
今天，早早完成作業(yè)，我和孫天樂到媽媽學(xué)校去玩，我們來到后操場，那里空無一人，我提議去挖螞蟻窩。說干就干，找來了幾根木棍，開始尋找螞蟻洞。
我們走進(jìn)一顆大樹，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來，用木棍挖了一會(huì)兒之后，從土里鉆出來了幾只大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我?guī)淼钠孔永?，并往里面撒了一些泥土。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過了一會(huì)兒，它們搬運(yùn)回去來了十幾只蚜蟲。你會(huì)很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回去，是不是要把蚜蟲吃掉?其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲糞便，因?yàn)檠料x糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲運(yùn)回巢中，并不會(huì)去傷害它們，有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲，螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲的天敵——七星瓢蟲。
這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍ハx產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細(xì)心觀察更多的昆蟲，了解更多有關(guān)它們的知識。
星期天下午，我和媽媽去散步，看見路邊的一棵大樹下有一群螞蟻，引起了我極大的興趣。
它們的團(tuán)結(jié)精神深深地打動(dòng)了我，原來，螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲呢，看來，是我太不了解它們了。我真想對它們說：“你們是了不起的小精靈!”
傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的`螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對螞蟻們說，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，攻擊性非常強(qiáng)，沒過一會(huì)兒，那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲抬進(jìn)洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)間不早了，我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。
一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬?。在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇五
上星期六，我在自己家的樓下發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛呀！就蹲下來仔細(xì)觀察，只見它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，其中頭比較大，頭上還頂著兩只觸角呢！嘴又好像兩把彎鉗。六條又長又細(xì)的腿就長在小小的胸部上，而它的腹部圓鼓鼓的，拖在后面走動(dòng)時(shí)，一扭一扭有趣極了！
螞蟻，看起來是一種不起眼的小家伙；可是，他們團(tuán)結(jié)起來的力量強(qiáng)大著呢！
為了驗(yàn)證這一結(jié)論，我在門口邊放了一粒糖果。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我仔細(xì)地看了看，才知道它是想搬走這塊糖?？墒沁@塊糖果對這只小螞蟻來說，是非常巨大、笨重的。它用過了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖，但這顆糖果還是原封不動(dòng)的“躺”在那。雖然小螞蟻沒有離開，但我看它那垂頭喪氣地樣子，已經(jīng)知道它非常失望了。
又過了一會(huì)兒，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，心想：這真是一只心有余而力不足的小螞蟻呀！可當(dāng)我想起身就走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞里走出來。這時(shí)我才明白了，原來那只小螞蟻不想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙搬糖！果然，團(tuán)結(jié)就是力量，不到一會(huì)兒工夫，它們就把這顆糖果順利地抬起來了！
小螞蟻，可愛的小精靈們，我真喜歡你們。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇六
第一段：引言（120字）。
螞蟻和蟬是我們身邊的小生物，雖然它們都是昆蟲，但它們的生活方式卻截然不同。螞蟻勤奮努力，為家人和團(tuán)隊(duì)付出努力；而蟬卻快樂自由，享受自己一天天的歡樂。通過學(xué)習(xí)螞蟻和蟬的故事，我們可以獲得一些寶貴的心得體會(huì)。
螞蟻勤勞勇敢，它們用無數(shù)個(gè)艱苦的努力交織起整個(gè)世界。螞蟻只要遇到問題，就能迅速找到切實(shí)可行的解決方法。比如，它們一起搬運(yùn)食物、建筑巢穴，而且每只螞蟻都能承擔(dān)自己的責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這讓我明白了一個(gè)道理，如果我們面對困難，就要像螞蟻一樣，努力工作，尋找解決問題的方法，不輕易放棄。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)與他人合作，團(tuán)結(jié)一心，這樣才能取得更好的成果。
與螞蟻不同，蟬是一種能夠享受自由生活的小蟲子。蟬的生活方式讓我仿佛看到了快樂和自由的栩栩如生的畫面。蟬善于表達(dá)自己的情感，它們用歡快的鳴叫聲傳遞自己的信息，不受任何束縛。蟬教會(huì)了我勇敢堅(jiān)持，敢于追求自己內(nèi)心的渴望。蟬告訴我，真正的快樂來自于內(nèi)心的自由，我們應(yīng)該努力活出自己的精彩人生，不受外界的干擾。
第四段：螞蟻和蟬的相互影響（300字）。
螞蟻和蟬雖然生活方式不同，但也相互依賴、相互影響。螞蟻的勤勞努力，為蟬提供了豐富的食物資源，讓蟬能夠享受快樂的生活。與此同時(shí)，蟬的鳴叫聲也為螞蟻帶來了安慰和歡樂。這讓我明白了合作的重要性，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，只有相互合作，才能創(chuàng)造更美好的未來。
第五段：結(jié)語（180字）。
通過學(xué)習(xí)螞蟻和蟬的故事，我們悟出了一些生活的道理。螞蟻的努力工作和團(tuán)隊(duì)合作讓我們明白了努力和合作的重要性；而蟬的快樂自由則教會(huì)了我們追求內(nèi)心的自由和勇敢追求夢想。螞蟻和蟬雖然生活方式不同，卻相互依賴，相互影響，這也提醒著我們要學(xué)會(huì)合作共贏。無論是像螞蟻一樣努力工作，還是像蟬一樣享受自由快樂，我們都應(yīng)該用心去經(jīng)營自己的生活，創(chuàng)造美好的未來。讓我們像螞蟻和蟬一樣，勇敢奮斗，快樂生活！
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘無止盡地傳到我的耳膜里，我是瞬間被驚醒了。在沉悶的被窩中喘息了一口清新而甘甜的空氣，不！在我眼中，簡直是一個(gè)一望無際茫茫的大沙漠，這里一片漆黑，我用自己的火眼金睛照向前方，終于發(fā)現(xiàn)了一縷微光，我仿佛離弦的箭沖了過去，原來這一切都是我變小的原因。
我用盡九牛二虎之力躍過，啊！我一不小心滑了下去，被單卷成一條滑滑梯的通道，我的雙手緊抓兩邊，滑落的速度根本不受控制。被單就是峭壁，而我呢，當(dāng)然是一條瀑布了。
這時(shí)，我掉進(jìn)薯片袋子里，坐在薯片的身上，蹦地疼極了。
我現(xiàn)在赤裸裸的，沒穿一點(diǎn)，內(nèi)衣全脫落了。還好，是酷熱的炎夏，否則，就要凍僵了。
因?yàn)槲易冃×?，今天可以躲避上學(xué)。我興高采烈地走去外面感受小的世界。
首先，我來到一片灌木叢中，摘下厚厚的綠葉，裝扮了一套草裙，剛合身。這時(shí)，好幾群小螞蟻過來，他們注意到了我，過來問：“這個(gè)兩條腿的，不會(huì)是人類吧，人類可壞著呢，把它帶到蟻穴里給生吞活剝了，好歹填飽我們的肚子?！痹捯魟偮洌浵伱Π盐掖兜搅讼佈?。
“我不會(huì)傷害你們的，請你們把我放了吧?！蔽铱嗫嘌肭笪浵亗?。
起初，螞蟻頭領(lǐng)不同意。后來才心動(dòng)了，同意放了我。我想幫助螞蟻停止人類的邪惡計(jì)劃。
我趕忙逃竄到肥壯的大草旁，只見蜘蛛吐絲織網(wǎng)，圍住了蟻穴，一些螞蟻奮不顧身地抓開網(wǎng)，不知不覺中頭腦眩暈，粘在網(wǎng)上。蜘蛛見獵物上鉤，十分洋洋得意的樣子，張開血盆大口，吞了螞蟻。
這里一片死的寂靜，我聚集了一些螞蟻，并竊竊私語。我們先搬幾根粗壯的樹枝，用它們劈開蜘蛛網(wǎng)，就有逃跑的出口了。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我和螞蟻一起戳破了網(wǎng)，有序地帶領(lǐng)他們逃到其他的蟻穴，這回，我可是戴罪立功了。
螞蟻們認(rèn)為我不是壞人的同伙，與我交結(jié)交了朋友關(guān)系，還搞宴會(huì)聘請我當(dāng)他們的管理。我不能逃避學(xué)習(xí)，所以，只能拒絕螞蟻的一番好意。
我還幫助螞蟻們許多事情，最后，我與他們告別了。
我飛奔回到公交車站，一溜煙跑在了一個(gè)人的鞋上的結(jié)，來到公交車?yán)?，回家了?BR> 當(dāng)我到家后，發(fā)現(xiàn)自己還是那么小，該怎么辦呢？我去里面尋找變大的藥丸，我不禁提心吊膽想：我不會(huì)永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子生活下去吧，我不要?。?BR> “叮呤呤，叮呤呤”，鬧鈴響了，我瘋狂地滾動(dòng)柔軟的被窩，聽到了鬧鈴響了才意識到我在做噩夢呀。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇八
我感覺到好奇怪，它們在干什么呢?我就蹲下來，仔細(xì)觀察:只見螞蟻們慢慢地往上爬，最后進(jìn)入了一個(gè)小洞洞里。哦，原來這里是螞蟻的新巢，螞蟻們在搬家呀!我心里想:螞蟻們住的好好的，為什么要搬家呢?我就帶著這個(gè)疑問去問爸爸，爸爸想了想說:“也許是因?yàn)樘煲掠炅耍浵伵略瓉淼募椅恢锰土?，雨水?huì)淹了它的家吧?！蔽倚睦镉钟幸粋€(gè)疑問蹦了出來:螞蟻怎么知道天要下雨了?又怎么知道雨有多大，自己的家會(huì)被雨水淹沒呢?而且為什么不在開始建螞蟻窩時(shí)就將其建在可防水淹的地方?爸爸想了想說:“這個(gè)我也不太清楚，你去查查資料吧。”我便上了網(wǎng)查找資料，網(wǎng)上說:螞蟻是不怕水的，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒而采取的行動(dòng)，完全有可能是另有原因:1。由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源。2。由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險(xiǎn)。3。或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣。為什么螞蟻一搬家天就下雨呢?那是因?yàn)槲浵仦榱朔乐拱峒視r(shí)太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，所以選擇在陰天或夜晚搬家，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來了。
哦，原來如此。這幾天，我不僅觀察到了螞蟻搬家，還學(xué)到了很多新知識，真是一舉兩得呀!
今天，我預(yù)習(xí)了科學(xué)課文第二單元——?jiǎng)游镏?，知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習(xí)性。我想到實(shí)地去觀察小螞蟻的生活。
我準(zhǔn)備了一根香腸、一顆奶糖、一個(gè)小玻璃瓶。冒著炎熱，來到了桂花樹的樹叢里，因?yàn)槲浵伓枷矚g在潮濕的地方生活，我蹲下來，小心翼翼的將糖果放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻，欣喜若狂，又把香腸拋給它吃，而這只大螞蟻對這些美味佳肴視而不見，理也不理，只顧自己爬行，我心里急了，一邊罵它:“活該!這么好吃的東西你不吃。”一邊用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么攔，螞蟻它總是排除一切困難，向前爬行，決不回頭，我更急了，索性用雙手捉住了這只大螞蟻，把它放到手掌上，看你怎么逃!這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體與蝗蟲很相似，也有頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭部有一對觸角，用它來辨別方向，觸角上還有兩個(gè)小黑點(diǎn)——眼睛，用來跟同伴打招呼，還有鋒利的'小嘴巴。胸部有三對足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細(xì)線跟胸部連在一起。
爺爺說:“觀察活動(dòng)中，我們不要傷害小螞蟻，也不要去干擾它們的生活。”我聽了爺爺?shù)倪@些話，我就輕輕地把小螞蟻放回原地，我躲在樹后面耐心的等著，一分鐘、十分鐘、半年小時(shí)、一小時(shí)……一個(gè)整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來，不一會(huì)兒，扛的扛，背的背，托的托……非常的壯觀。
噢!原來這只螞蟻是觀察員，它把觀察到的東西報(bào)告給“軍隊(duì)”。
爺爺說:“螞蟻很守紀(jì)律，分工很明確，很團(tuán)結(jié)，很勤勞，為了保護(hù)家園，敢跟很厲害的對手打架?！?BR> 我要學(xué)習(xí)螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)合作的精神。
在我家附近的大樹下，有一個(gè)深深的洞穴，里面住著一群可愛的小螞蟻。它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都說，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱?。今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性，為此我感到很高興。而經(jīng)過一周的觀察，我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的許多特征。
螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的，嘴巴長著夾子，有六對足，頭上還長著觸角呢。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見有許多螞蟻正在“扛著”一只螞蚱，我感到非常好奇。于是，我就開始仔細(xì)地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞口比較小，周圍有一些細(xì)沙，數(shù)不清的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著，可見螞蟻是群居生活。
為了證明螞蟻靠吃什么為生，我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜，放在了離洞口比較近的地方。一只小螞蟻?zhàn)钕劝l(fā)現(xiàn)食物，它爬到每個(gè)食物上，又爬下來跟附近的小螞蟻碰了碰觸角，然后又回到了洞里。不一會(huì)兒，來了許多只螞蟻，黑壓壓的一片，它們齊心協(xié)力地抬著糖塊和大米一起回到洞口，卻不碰菠菜。看!它們搬不進(jìn)去了，因?yàn)樘菈K太大而洞口太小，它們想出了一個(gè)巧妙的辦法，圍著糖塊開始啃，用了很長時(shí)間才把糖塊啃成一小塊一小塊的，然后再一塊一塊地搬回洞里。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了螞蟻是用觸角辨別食物，喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物，由此我斷定螞蟻是害蟲，對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀于蟻穴”嗎?更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來，大壩就會(huì)被沖垮，要危害到多少生命，損失多少財(cái)產(chǎn)呀!那專吃木頭，給大自然的樹木帶來危害的白螞蟻，還有那食人蟻，對我們?nèi)祟惛且淮笸{。
通過這次對螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn)，對我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周圍的事物，多多了解一些昆蟲的特征。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇九
螞蟻雖小，但是你只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上有很多神奇的事情。
我們通過看螞蟻的行為，就會(huì)知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。來到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀！原來是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時(shí)，剛剛還是風(fēng)和日麗、萬里無云的天空，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒有幸免那無情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書房，拿起《十萬個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來，原來螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密。
別看螞蟻小，但是他們具有可貴的團(tuán)結(jié)精神。一次，我閑得無聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會(huì)兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來，它仿佛聞到了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻。一會(huì)兒，幾十只螞蟻全軍出動(dòng)，準(zhǔn)備向面包發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抬一小塊，很快面包片便消失得無影無蹤。真是團(tuán)結(jié)起來了力量大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個(gè)秘密。
在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個(gè)事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙，這真是一件愉快的事情。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十
今天，我學(xué)完鋼琴回家太熱了，就吃了一根冰糕，走到了陽臺上，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在到處走著，我想：“這些螞蟻是在尋找食物嗎?”然后，我又把一點(diǎn)冰糕放在了陽臺的地上。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻已經(jīng)在品嘗美味佳肴了，然后一只螞蟻不吃了，我又想：“是不是這只螞蟻覺得冰糕太冰，所以，才沒吃了?”噢!原來是去找它去找它的小伙伴了，讓它的小伙伴一起品嘗。
過了一會(huì)兒，我又去看陽臺上看了看，發(fā)現(xiàn)螞蟻又變多了，一定是那只螞蟻把這件事告訴很多螞蟻，然后，那些螞蟻都過來吃了，我想：“我們陽臺怎么這么多螞蟻呀!都有幾百多只了吧!”
又過了幾分鐘，我再次走在陽臺上，一動(dòng)不動(dòng)的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)又多了幾十只螞蟻，我想：“不會(huì)在來螞蟻了吧!”可是，右邊成群接隊(duì)的螞蟻又來吃冰糕了?！熬瓦@樣的話，冰糕都會(huì)被搶完!”我說。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十一
螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物，他是通過留下氣味來辨別自己走的方向，如果你抹去了這個(gè)氣味，他就會(huì)無頭無腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時(shí)找不到方向，那所有螞蟻就會(huì)陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉(zhuǎn)圈，以為自己走了很久，其實(shí)根本待在原地沒有動(dòng)。最后，會(huì)因?yàn)闆]有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長途跋涉而累死。
如果你抓一個(gè)螞蟻回來，站在自己的紙上，他會(huì)不斷地爬來爬去，這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線，螞蟻以為自己會(huì)被阻擋，所以又換了另一條路線，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個(gè)正方形，也可以拿一個(gè)紙畫的迷宮出來，讓螞蟻?zhàn)呙詫m，這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預(yù)報(bào)專家，俗話說的好：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。不能確定天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，可以看螞蟻喲!
螞蟻簡直太可愛了，我太喜歡了，所以請你以后愛護(hù)這些幼小可憐的小動(dòng)物，它們也是有靈性的，有生命的，請善待他們。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十二
小時(shí)候，婆婆告訴我，紅螞蟻是一種沒有養(yǎng)育能力的昆蟲，但是他們會(huì)到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去，當(dāng)他們的保姆。聽起來有點(diǎn)不可思議，我想看看是不是真有其事，于是我便來到了花園里的一棵大榕樹下。
我很幸運(yùn)，在那里我發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻的蹤跡，他們成群結(jié)隊(duì)地向樹洞沖去，而在樹洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛(wèi)家園，他們一見紅螞蟻來攻擊便沖上去戰(zhàn)斗，紅螞蟻生氣了，發(fā)動(dòng)了更大規(guī)模的進(jìn)攻，不一會(huì)兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，沖進(jìn)了黑螞蟻的窩里，把黑螞蟻的寶寶一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了自己的窩里，培養(yǎng)他們成為紅螞蟻的保姆。
經(jīng)過我這次對紅螞蟻的觀察，讓我深深體會(huì)到大自然的優(yōu)勝劣汰，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己強(qiáng)大起來，為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)，而不是被社會(huì)淘汰。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十三
星期天的下午，我在田野里玩耍。忽然看見不遠(yuǎn)處有一串黑糊糊的東西在走動(dòng)。我躡手躡腳地走過去，一看原來那黑糊糊的東西是螞蟻在搬東西呀!我決心想觀察一下螞蟻是怎樣搬運(yùn)東西的。
螞蟻搬家可真有趣呀!有的銜著螞蟻卵，有的叨著食物，有的抬著剛剛出生的螞蟻寶寶，有的好像已經(jīng)把食物搬到新的住所，又返回來搬第二次了?？烧媸乔ё税賾B(tài)呀!我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地觀察著，發(fā)現(xiàn)它們始終排著長長的縱隊(duì)，最前面有一只最大的螞蟻，也許是它們的頭吧!那長長的縱隊(duì)就像自行車的鏈條似的，一個(gè)挨著一個(gè)往前走，來回循環(huán)，秩序井然。更叫奇怪的是，如果有誰落了隊(duì)，或者貪玩，緊跟著的那只螞蟻，就會(huì)繞過去，用自己的觸角輕輕地碰一下那只“小調(diào)皮”的觸角，“調(diào)皮鬼”知道自己錯(cuò)了，馬上又加入了隊(duì)伍。看來，它們的紀(jì)律還挺嚴(yán)明的呢!
忽然有幾只大螞蟻離開了隊(duì)伍，它們發(fā)現(xiàn)路邊有一只死了的大青蟲。它們立刻爭奪起來，過了一會(huì)兒，一只小螞蟻用自己的觸角指著這幾只大螞蟻，好像在說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，把這只死了的大青蟲搬回新家里?！边@幾只大螞蟻聽了，趕忙搬運(yùn)起來，有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地推，旁邊還有兩排螞蟻抬著。不遠(yuǎn)處還有幾組“啦啦隊(duì)”在吶喊助威!沒過多久，那只又大又肥的大青蟲就被螞蟻們搬到了新家。
我非常開心，因?yàn)槲矣^察到螞蟻搬家的情形。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十四
我仔細(xì)觀察過螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。
我把面包碾碎成小面包屑，撒在地上。螞蟻一個(gè)接一個(gè)地搬運(yùn)面包屑。他們帶著面包屑回來后，繼續(xù)尋找其他食物。我把剩下的面包都放在地上。螞蟻現(xiàn)在不能動(dòng)了。他們走了。我等了一會(huì)兒，然后，當(dāng)我正要離開的時(shí)候，螞蟻沒有回來。一大群螞蟻來了。他們一起舉起面包，把它搬回家。小螞蟻真的很團(tuán)結(jié)！
如果我們學(xué)校或班上有事情，如果學(xué)生們一起努力，我相信他們會(huì)做得更好。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十五
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:"大的不能欺負(fù)小的",于是我把大的用小樹枝bei到一邊,小螞蟻得救了.
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了.幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:"救命",一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞.
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:"謝謝你".
星期五，老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物，然后寫一篇。
觀察日記。
“我觀察什么動(dòng)物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。
星期天,秋高氣爽,晴空萬里無云,早飯后,我?guī)е话研′z頭,邀請奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來到離家不遠(yuǎn)操場上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻,突然,,我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn),它們是在找食物和運(yùn)食物呢!
忽然,一只螞蟻停了下來,我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對小觸角,在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃,原來它是在用自己的觸角“聞”,看看那個(gè)東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動(dòng),于是它飛快的往回跑.一會(huì)兒,他就回來了,還帶著幾個(gè)兄弟,他們齊心協(xié)力,一起來搬運(yùn)食物,他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家.
螞蟻搬食物的過程,讓我明白了——眾人合伙,力量大!
螞蟻是很小的動(dòng)物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，結(jié)果過了兩三天才好，現(xiàn)在傷疤手上呢，但是有一天我發(fā)現(xiàn)，它們雖然是個(gè)無情的殺手但是它們都有友誼的呢!
事情是這樣的。那天，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆，我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開開心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過了一會(huì)，那樣?xùn)|西被拉上了一半，我仔細(xì)一看，原來是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來，他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了!另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它!后來我被它的所作所為感動(dòng)了!就用針把那塊你挑開，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊開開心心地離開了!
啊!想不到螞蟻雖然是個(gè)無情的殺手，但是它們也有友誼的!
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇一
昨天晚飯后，我邁著愜意的步伐，散步在小區(qū)幽靜的小路上。
我“噌噌噌”地跑到樓上去，拽起一塊面包，又“噌噌噌”地跑了回來。我氣喘吁吁地掰了一小塊面包放到了它們成型的隊(duì)伍邊緣。不大一會(huì)兒，只見一只只螞蟻“餓虎撲食”一般撲向了它們的“獵物”——面包。雖然我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，但是只見面包不斷地變小，直至沒有，還是沒能看到究竟螞蟻是怎么“消滅面包”，它們的嘴可真小啊！
我又一股腦把一整塊小面包都放了下去，剛開始它們左右逃散，那陣勢不知道的螞蟻還以為天要塌下來了呢，后來最機(jī)靈的那只反應(yīng)過來了，原來是天上掉下“餡餅”啦，它馬上找到離自己最近的那只小螞蟻，敏捷的用自己的兩根觸角去觸碰對方的觸角，之后兩只小螞蟻馬上兵兩路，互相觸碰觸角的小螞蟻越來越多。漸漸地，在面包前形成了一排又長又整齊的'隊(duì)伍。我想“小螞蟻又要耍什么花樣？”只見第一只小螞蟻叼了一塊肉眼可見的小面包，那面包可比它的身子還要大四倍呢？它又快又穩(wěn)地傳遞給了第二只小螞蟻，第二只小螞蟻也不示弱，緊接著就傳遞給第三只……以此類推，一塊面包很快就傳到了花壇邊，最后一只小螞蟻扛起面包就開始往前跑，看來最后的螞蟻就是最后的搬運(yùn)工，一口氣把面包搬運(yùn)到巢穴里。
我看著螞蟻的隊(duì)伍不斷地?cái)U(kuò)大，越來越長，密密麻麻幾乎就要橫穿整條小路了，那塊本來霸氣的面包，現(xiàn)在也是不斷地減小，我知道，最后它一定會(huì)一點(diǎn)都不剩，留給這條小路的只會(huì)是一股淡淡的奶香味，這也是小螞蟻們齊心勞動(dòng)過的痕跡。
我心中猶然升起一股敬佩之情，雖然，一只小螞蟻微不足道，但是只要許許多多的小螞蟻齊心協(xié)力，那就一定可以創(chuàng)造奇跡，無論多大的困難，都不足以阻擋它們，甚至還能成為他們的戰(zhàn)利品。我要向螞蟻學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)隊(duì)合作，和同伴一起攜手去打敗戰(zhàn)勝一切困難！
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觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇二
暑假里，我和羅杰仁每天早上都在學(xué)校里打籃球、吃早餐，每一次吃早餐的時(shí)候，我們兩個(gè)都會(huì)蹲在松樹下面一起觀察螞蟻，因?yàn)樗蓸湎掠幸粋€(gè)蟻窩。
首先，我們弄了一小塊蛋糕放到松樹下面，一只螞蟻過來了，他不斷的用觸角小心翼翼的探索著，啊！“獵人”找到獵物了————松樹下的那塊蛋糕。它仔細(xì)圍著那塊蛋糕走了兩圈，接著又左看看、右看看，搬了一下，搬也搬不動(dòng)，然后它迅速的離開了。
我開始以為它不要蛋糕了，誰知他遇到一只螞蟻碰一下，這樣一個(gè)碰兩個(gè)，兩個(gè)碰四個(gè)………不一會(huì)兒，好多螞蟻從蟻窩里出來了，一隊(duì)隊(duì)，一行行，像長龍一樣往蛋糕的方向走去，過了幾分鐘，他們終于把蛋糕搬到了窩邊，又開始把蛋糕咬成碎屑，一點(diǎn)一點(diǎn)的搬到窩里面去了。羅杰仁又丟了一些蛋糕碎屑在地上，?。〈蟮陌岽笠稽c(diǎn)的，小的搬小一點(diǎn)的，各盡所能，我和羅杰仁說：“哈哈！今天他們滿載而歸了?！?BR> 看完螞蟻搬蛋糕，我對螞蟻有了新的認(rèn)識，螞蟻那么小，它居然搬得起比自己大幾倍的東西，靠的是什么？靠的是它們剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、靈活、毅力，像它們這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇三
螞蟻和蟬，是我們身邊生活的小昆蟲，它們與我們一樣都有各自的人生哲學(xué)。在與它們相處的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于堅(jiān)持、努力和懶惰的道理。下面我將通過講述螞蟻和蟬的故事，分享我對它們的心得體會(huì)。
第一段：螞蟻的勤勞與堅(jiān)持。
螞蟻是一個(gè)勤勞而堅(jiān)持的小昆蟲。在夏天的時(shí)候，它們會(huì)努力地搬運(yùn)食物，想為自己來年的生活儲(chǔ)備足夠的食物。即使食物很小，它們也會(huì)毫不猶豫地搬到自己的巢穴里。讓我印象最深刻的是看到一只螞蟻背著一塊比自己還要大的食物前行。螞蟻的堅(jiān)持和努力讓我深受啟發(fā)，它們告訴我，只要有決心和毅力，就可以戰(zhàn)勝任何困難。
第二段：蟬的懶惰與放縱。
與螞蟻不同，蟬是一個(gè)懶惰且放縱的小昆蟲。在夏天的時(shí)候，蟬總是在樹上歌唱，享受著美好的時(shí)光，而不去為自己儲(chǔ)備足夠的食物。當(dāng)冬天來臨時(shí)，蟬發(fā)現(xiàn)自己沒有足夠的食物過冬，它們開始懊悔自己的懶散。然而，為時(shí)已晚，它們只能乞求其他昆蟲的幫助。這個(gè)故事告訴我，懶惰和放縱只會(huì)給自己帶來麻煩和困難。
螞蟻和蟬的故事給我很大的啟示，也引發(fā)了我的思考。在生活中，有時(shí)候我們會(huì)像螞蟻一樣努力奮斗，有時(shí)候我們又會(huì)像蟬一樣放縱懶散。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理智地分配時(shí)間和精力，樹立正確的目標(biāo)，堅(jiān)持去追求。只有在付出努力的過程中，我們才能夠獲得成功。
從螞蟻和蟬的故事中，我學(xué)到了許多人生哲理。首先，堅(jiān)持和努力是成功的關(guān)鍵。螞蟻通過不懈的努力，為自己創(chuàng)造了更好的生活條件。其次，不要沉溺于短暫的享樂之中，我們應(yīng)該提前規(guī)劃和為未來做準(zhǔn)備。再次，我們要學(xué)會(huì)借力、合作和互助，這樣我們才能在困難面前更加堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：我的感想。
通過與螞蟻和蟬的相處，我深刻地理解了堅(jiān)持和努力的重要性，并在自己的生活中盡力去踐行。我明白了僅僅依靠天賦是不夠的，我們還要付出努力才能取得成果。在將來的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持努力，樂觀向前。因?yàn)槲蚁嘈?，只有付出和努力，我們才能成為更好的自己，?chuàng)造屬于我們自己的未來。
總結(jié)：
通過螞蟻和蟬的故事，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持、努力和懶惰的不同影響。螞蟻告訴我們，只有拼搏奮斗才能收獲成功，而蟬的故事則讓我們意識到懶散和放縱只會(huì)帶來麻煩和困境。生活中，我們應(yīng)該借鑒螞蟻的堅(jiān)持和努力，樹立正確的目標(biāo)，為了未來不斷努力。我們也要警惕蟬的懶惰和放縱，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力克服自己的惰性。只有在付出努力、堅(jiān)持不懈的道路上，我們才能邁向成功的人生。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇四
今天，我去了樹林里，在無限靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的小螞蟻。做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。螞蟻居民們在自己的部落里生活著。有一只小螞蟻在前面，一群螞蟻跟在后面，我想他一定是導(dǎo)游吧!你看它在一株草下停下來，像在給游客們講解著景點(diǎn)。我也真想聽一聽它的講解，可惜我不懂它們的語言。
我知道部落里的大街小巷。大街上，紡織娘剛剛開的服裝店，里面掛著五顏六色的服裝，引來了不少愛美的女螞蟻們。大街上還有黑甲蟲開的出租車，把螞蟻們一一送到目的地。大街上還有開出租飛機(jī)的蜻蜓和蝴蝶。要是坐飛機(jī)可就貴了，十根草或五朵花才可以送你到指定的地方。交警在有條不紊的指揮交通。
部落的中心有全部落最大的醫(yī)院、幼兒園、學(xué)校、健身中心……最有趣的是蚜蟲給螞蟻賣糖了，蚜蟲把不要的糖分排出體內(nèi)，螞蟻只要用幾根草就可以換一個(gè)吃了。
我的目光又回到了小巷那邊，有幾只螞蟻正在比賽游泳，另外的幾只在為它們加油。我還看見了采礦工人和石油管理工人，還有工程師。
我在螞蟻的部落里待了一天，直到看見天上有一群歸鳥，才把我的心靈呼喚回來。我愿意牽著你的手，一起去游覽螞蟻的部落。
今天，早早完成作業(yè)，我和孫天樂到媽媽學(xué)校去玩，我們來到后操場，那里空無一人，我提議去挖螞蟻窩。說干就干，找來了幾根木棍，開始尋找螞蟻洞。
我們走進(jìn)一顆大樹，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來，用木棍挖了一會(huì)兒之后，從土里鉆出來了幾只大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我?guī)淼钠孔永?，并往里面撒了一些泥土。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過了一會(huì)兒，它們搬運(yùn)回去來了十幾只蚜蟲。你會(huì)很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回去，是不是要把蚜蟲吃掉?其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲糞便，因?yàn)檠料x糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲運(yùn)回巢中，并不會(huì)去傷害它們，有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲，螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲的天敵——七星瓢蟲。
這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍ハx產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細(xì)心觀察更多的昆蟲，了解更多有關(guān)它們的知識。
星期天下午，我和媽媽去散步，看見路邊的一棵大樹下有一群螞蟻，引起了我極大的興趣。
它們的團(tuán)結(jié)精神深深地打動(dòng)了我，原來，螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲呢，看來，是我太不了解它們了。我真想對它們說：“你們是了不起的小精靈!”
傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的`螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對螞蟻們說，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，攻擊性非常強(qiáng)，沒過一會(huì)兒，那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲抬進(jìn)洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)間不早了，我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。
一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬?。在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇五
上星期六，我在自己家的樓下發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛呀！就蹲下來仔細(xì)觀察，只見它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，其中頭比較大，頭上還頂著兩只觸角呢！嘴又好像兩把彎鉗。六條又長又細(xì)的腿就長在小小的胸部上，而它的腹部圓鼓鼓的，拖在后面走動(dòng)時(shí)，一扭一扭有趣極了！
螞蟻，看起來是一種不起眼的小家伙；可是，他們團(tuán)結(jié)起來的力量強(qiáng)大著呢！
為了驗(yàn)證這一結(jié)論，我在門口邊放了一粒糖果。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我仔細(xì)地看了看，才知道它是想搬走這塊糖?？墒沁@塊糖果對這只小螞蟻來說，是非常巨大、笨重的。它用過了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖，但這顆糖果還是原封不動(dòng)的“躺”在那。雖然小螞蟻沒有離開，但我看它那垂頭喪氣地樣子，已經(jīng)知道它非常失望了。
又過了一會(huì)兒，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，心想：這真是一只心有余而力不足的小螞蟻呀！可當(dāng)我想起身就走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞里走出來。這時(shí)我才明白了，原來那只小螞蟻不想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙搬糖！果然，團(tuán)結(jié)就是力量，不到一會(huì)兒工夫，它們就把這顆糖果順利地抬起來了！
小螞蟻，可愛的小精靈們，我真喜歡你們。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇六
第一段：引言（120字）。
螞蟻和蟬是我們身邊的小生物，雖然它們都是昆蟲，但它們的生活方式卻截然不同。螞蟻勤奮努力，為家人和團(tuán)隊(duì)付出努力；而蟬卻快樂自由，享受自己一天天的歡樂。通過學(xué)習(xí)螞蟻和蟬的故事，我們可以獲得一些寶貴的心得體會(huì)。
螞蟻勤勞勇敢，它們用無數(shù)個(gè)艱苦的努力交織起整個(gè)世界。螞蟻只要遇到問題，就能迅速找到切實(shí)可行的解決方法。比如，它們一起搬運(yùn)食物、建筑巢穴，而且每只螞蟻都能承擔(dān)自己的責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這讓我明白了一個(gè)道理，如果我們面對困難，就要像螞蟻一樣，努力工作，尋找解決問題的方法，不輕易放棄。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)與他人合作，團(tuán)結(jié)一心，這樣才能取得更好的成果。
與螞蟻不同，蟬是一種能夠享受自由生活的小蟲子。蟬的生活方式讓我仿佛看到了快樂和自由的栩栩如生的畫面。蟬善于表達(dá)自己的情感，它們用歡快的鳴叫聲傳遞自己的信息，不受任何束縛。蟬教會(huì)了我勇敢堅(jiān)持，敢于追求自己內(nèi)心的渴望。蟬告訴我，真正的快樂來自于內(nèi)心的自由，我們應(yīng)該努力活出自己的精彩人生，不受外界的干擾。
第四段：螞蟻和蟬的相互影響（300字）。
螞蟻和蟬雖然生活方式不同，但也相互依賴、相互影響。螞蟻的勤勞努力，為蟬提供了豐富的食物資源，讓蟬能夠享受快樂的生活。與此同時(shí)，蟬的鳴叫聲也為螞蟻帶來了安慰和歡樂。這讓我明白了合作的重要性，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，只有相互合作，才能創(chuàng)造更美好的未來。
第五段：結(jié)語（180字）。
通過學(xué)習(xí)螞蟻和蟬的故事，我們悟出了一些生活的道理。螞蟻的努力工作和團(tuán)隊(duì)合作讓我們明白了努力和合作的重要性；而蟬的快樂自由則教會(huì)了我們追求內(nèi)心的自由和勇敢追求夢想。螞蟻和蟬雖然生活方式不同，卻相互依賴，相互影響，這也提醒著我們要學(xué)會(huì)合作共贏。無論是像螞蟻一樣努力工作，還是像蟬一樣享受自由快樂，我們都應(yīng)該用心去經(jīng)營自己的生活，創(chuàng)造美好的未來。讓我們像螞蟻和蟬一樣，勇敢奮斗，快樂生活！
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘無止盡地傳到我的耳膜里，我是瞬間被驚醒了。在沉悶的被窩中喘息了一口清新而甘甜的空氣，不！在我眼中，簡直是一個(gè)一望無際茫茫的大沙漠，這里一片漆黑，我用自己的火眼金睛照向前方，終于發(fā)現(xiàn)了一縷微光，我仿佛離弦的箭沖了過去，原來這一切都是我變小的原因。
我用盡九牛二虎之力躍過，啊！我一不小心滑了下去，被單卷成一條滑滑梯的通道，我的雙手緊抓兩邊，滑落的速度根本不受控制。被單就是峭壁，而我呢，當(dāng)然是一條瀑布了。
這時(shí)，我掉進(jìn)薯片袋子里，坐在薯片的身上，蹦地疼極了。
我現(xiàn)在赤裸裸的，沒穿一點(diǎn)，內(nèi)衣全脫落了。還好，是酷熱的炎夏，否則，就要凍僵了。
因?yàn)槲易冃×?，今天可以躲避上學(xué)。我興高采烈地走去外面感受小的世界。
首先，我來到一片灌木叢中，摘下厚厚的綠葉，裝扮了一套草裙，剛合身。這時(shí)，好幾群小螞蟻過來，他們注意到了我，過來問：“這個(gè)兩條腿的，不會(huì)是人類吧，人類可壞著呢，把它帶到蟻穴里給生吞活剝了，好歹填飽我們的肚子?！痹捯魟偮洌浵伱Π盐掖兜搅讼佈?。
“我不會(huì)傷害你們的，請你們把我放了吧?！蔽铱嗫嘌肭笪浵亗?。
起初，螞蟻頭領(lǐng)不同意。后來才心動(dòng)了，同意放了我。我想幫助螞蟻停止人類的邪惡計(jì)劃。
我趕忙逃竄到肥壯的大草旁，只見蜘蛛吐絲織網(wǎng)，圍住了蟻穴，一些螞蟻奮不顧身地抓開網(wǎng)，不知不覺中頭腦眩暈，粘在網(wǎng)上。蜘蛛見獵物上鉤，十分洋洋得意的樣子，張開血盆大口，吞了螞蟻。
這里一片死的寂靜，我聚集了一些螞蟻，并竊竊私語。我們先搬幾根粗壯的樹枝，用它們劈開蜘蛛網(wǎng)，就有逃跑的出口了。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我和螞蟻一起戳破了網(wǎng)，有序地帶領(lǐng)他們逃到其他的蟻穴，這回，我可是戴罪立功了。
螞蟻們認(rèn)為我不是壞人的同伙，與我交結(jié)交了朋友關(guān)系，還搞宴會(huì)聘請我當(dāng)他們的管理。我不能逃避學(xué)習(xí)，所以，只能拒絕螞蟻的一番好意。
我還幫助螞蟻們許多事情，最后，我與他們告別了。
我飛奔回到公交車站，一溜煙跑在了一個(gè)人的鞋上的結(jié)，來到公交車?yán)?，回家了?BR> 當(dāng)我到家后，發(fā)現(xiàn)自己還是那么小，該怎么辦呢？我去里面尋找變大的藥丸，我不禁提心吊膽想：我不會(huì)永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子生活下去吧，我不要?。?BR> “叮呤呤，叮呤呤”，鬧鈴響了，我瘋狂地滾動(dòng)柔軟的被窩，聽到了鬧鈴響了才意識到我在做噩夢呀。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇八
我感覺到好奇怪，它們在干什么呢?我就蹲下來，仔細(xì)觀察:只見螞蟻們慢慢地往上爬，最后進(jìn)入了一個(gè)小洞洞里。哦，原來這里是螞蟻的新巢，螞蟻們在搬家呀!我心里想:螞蟻們住的好好的，為什么要搬家呢?我就帶著這個(gè)疑問去問爸爸，爸爸想了想說:“也許是因?yàn)樘煲掠炅耍浵伵略瓉淼募椅恢锰土?，雨水?huì)淹了它的家吧?！蔽倚睦镉钟幸粋€(gè)疑問蹦了出來:螞蟻怎么知道天要下雨了?又怎么知道雨有多大，自己的家會(huì)被雨水淹沒呢?而且為什么不在開始建螞蟻窩時(shí)就將其建在可防水淹的地方?爸爸想了想說:“這個(gè)我也不太清楚，你去查查資料吧。”我便上了網(wǎng)查找資料，網(wǎng)上說:螞蟻是不怕水的，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒而采取的行動(dòng)，完全有可能是另有原因:1。由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源。2。由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險(xiǎn)。3。或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣。為什么螞蟻一搬家天就下雨呢?那是因?yàn)槲浵仦榱朔乐拱峒視r(shí)太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，所以選擇在陰天或夜晚搬家，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來了。
哦，原來如此。這幾天，我不僅觀察到了螞蟻搬家，還學(xué)到了很多新知識，真是一舉兩得呀!
今天，我預(yù)習(xí)了科學(xué)課文第二單元——?jiǎng)游镏?，知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習(xí)性。我想到實(shí)地去觀察小螞蟻的生活。
我準(zhǔn)備了一根香腸、一顆奶糖、一個(gè)小玻璃瓶。冒著炎熱，來到了桂花樹的樹叢里，因?yàn)槲浵伓枷矚g在潮濕的地方生活，我蹲下來，小心翼翼的將糖果放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻，欣喜若狂，又把香腸拋給它吃，而這只大螞蟻對這些美味佳肴視而不見，理也不理，只顧自己爬行，我心里急了，一邊罵它:“活該!這么好吃的東西你不吃。”一邊用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么攔，螞蟻它總是排除一切困難，向前爬行，決不回頭，我更急了，索性用雙手捉住了這只大螞蟻，把它放到手掌上，看你怎么逃!這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體與蝗蟲很相似，也有頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭部有一對觸角，用它來辨別方向，觸角上還有兩個(gè)小黑點(diǎn)——眼睛，用來跟同伴打招呼，還有鋒利的'小嘴巴。胸部有三對足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細(xì)線跟胸部連在一起。
爺爺說:“觀察活動(dòng)中，我們不要傷害小螞蟻，也不要去干擾它們的生活。”我聽了爺爺?shù)倪@些話，我就輕輕地把小螞蟻放回原地，我躲在樹后面耐心的等著，一分鐘、十分鐘、半年小時(shí)、一小時(shí)……一個(gè)整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來，不一會(huì)兒，扛的扛，背的背，托的托……非常的壯觀。
噢!原來這只螞蟻是觀察員，它把觀察到的東西報(bào)告給“軍隊(duì)”。
爺爺說:“螞蟻很守紀(jì)律，分工很明確，很團(tuán)結(jié)，很勤勞，為了保護(hù)家園，敢跟很厲害的對手打架?！?BR> 我要學(xué)習(xí)螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)合作的精神。
在我家附近的大樹下，有一個(gè)深深的洞穴，里面住著一群可愛的小螞蟻。它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都說，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱?。今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性，為此我感到很高興。而經(jīng)過一周的觀察，我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的許多特征。
螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的，嘴巴長著夾子，有六對足，頭上還長著觸角呢。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見有許多螞蟻正在“扛著”一只螞蚱，我感到非常好奇。于是，我就開始仔細(xì)地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞口比較小，周圍有一些細(xì)沙，數(shù)不清的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著，可見螞蟻是群居生活。
為了證明螞蟻靠吃什么為生，我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜，放在了離洞口比較近的地方。一只小螞蟻?zhàn)钕劝l(fā)現(xiàn)食物，它爬到每個(gè)食物上，又爬下來跟附近的小螞蟻碰了碰觸角，然后又回到了洞里。不一會(huì)兒，來了許多只螞蟻，黑壓壓的一片，它們齊心協(xié)力地抬著糖塊和大米一起回到洞口，卻不碰菠菜。看!它們搬不進(jìn)去了，因?yàn)樘菈K太大而洞口太小，它們想出了一個(gè)巧妙的辦法，圍著糖塊開始啃，用了很長時(shí)間才把糖塊啃成一小塊一小塊的，然后再一塊一塊地搬回洞里。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了螞蟻是用觸角辨別食物，喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物，由此我斷定螞蟻是害蟲，對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀于蟻穴”嗎?更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來，大壩就會(huì)被沖垮，要危害到多少生命，損失多少財(cái)產(chǎn)呀!那專吃木頭，給大自然的樹木帶來危害的白螞蟻，還有那食人蟻，對我們?nèi)祟惛且淮笸{。
通過這次對螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn)，對我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周圍的事物，多多了解一些昆蟲的特征。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇九
螞蟻雖小，但是你只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上有很多神奇的事情。
我們通過看螞蟻的行為，就會(huì)知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。來到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀！原來是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時(shí)，剛剛還是風(fēng)和日麗、萬里無云的天空，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒有幸免那無情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書房，拿起《十萬個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來，原來螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密。
別看螞蟻小，但是他們具有可貴的團(tuán)結(jié)精神。一次，我閑得無聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會(huì)兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來，它仿佛聞到了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻。一會(huì)兒，幾十只螞蟻全軍出動(dòng)，準(zhǔn)備向面包發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抬一小塊，很快面包片便消失得無影無蹤。真是團(tuán)結(jié)起來了力量大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個(gè)秘密。
在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個(gè)事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙，這真是一件愉快的事情。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十
今天，我學(xué)完鋼琴回家太熱了，就吃了一根冰糕，走到了陽臺上，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在到處走著，我想：“這些螞蟻是在尋找食物嗎?”然后，我又把一點(diǎn)冰糕放在了陽臺的地上。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻已經(jīng)在品嘗美味佳肴了，然后一只螞蟻不吃了，我又想：“是不是這只螞蟻覺得冰糕太冰，所以，才沒吃了?”噢!原來是去找它去找它的小伙伴了，讓它的小伙伴一起品嘗。
過了一會(huì)兒，我又去看陽臺上看了看，發(fā)現(xiàn)螞蟻又變多了，一定是那只螞蟻把這件事告訴很多螞蟻，然后，那些螞蟻都過來吃了，我想：“我們陽臺怎么這么多螞蟻呀!都有幾百多只了吧!”
又過了幾分鐘，我再次走在陽臺上，一動(dòng)不動(dòng)的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)又多了幾十只螞蟻，我想：“不會(huì)在來螞蟻了吧!”可是，右邊成群接隊(duì)的螞蟻又來吃冰糕了?！熬瓦@樣的話，冰糕都會(huì)被搶完!”我說。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十一
螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物，他是通過留下氣味來辨別自己走的方向，如果你抹去了這個(gè)氣味，他就會(huì)無頭無腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時(shí)找不到方向，那所有螞蟻就會(huì)陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉(zhuǎn)圈，以為自己走了很久，其實(shí)根本待在原地沒有動(dòng)。最后，會(huì)因?yàn)闆]有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長途跋涉而累死。
如果你抓一個(gè)螞蟻回來，站在自己的紙上，他會(huì)不斷地爬來爬去，這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線，螞蟻以為自己會(huì)被阻擋，所以又換了另一條路線，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個(gè)正方形，也可以拿一個(gè)紙畫的迷宮出來，讓螞蟻?zhàn)呙詫m，這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預(yù)報(bào)專家，俗話說的好：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。不能確定天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，可以看螞蟻喲!
螞蟻簡直太可愛了，我太喜歡了，所以請你以后愛護(hù)這些幼小可憐的小動(dòng)物，它們也是有靈性的，有生命的，請善待他們。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十二
小時(shí)候，婆婆告訴我，紅螞蟻是一種沒有養(yǎng)育能力的昆蟲，但是他們會(huì)到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去，當(dāng)他們的保姆。聽起來有點(diǎn)不可思議，我想看看是不是真有其事，于是我便來到了花園里的一棵大榕樹下。
我很幸運(yùn)，在那里我發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻的蹤跡，他們成群結(jié)隊(duì)地向樹洞沖去，而在樹洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛(wèi)家園，他們一見紅螞蟻來攻擊便沖上去戰(zhàn)斗，紅螞蟻生氣了，發(fā)動(dòng)了更大規(guī)模的進(jìn)攻，不一會(huì)兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，沖進(jìn)了黑螞蟻的窩里，把黑螞蟻的寶寶一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了自己的窩里，培養(yǎng)他們成為紅螞蟻的保姆。
經(jīng)過我這次對紅螞蟻的觀察，讓我深深體會(huì)到大自然的優(yōu)勝劣汰，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己強(qiáng)大起來，為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)，而不是被社會(huì)淘汰。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十三
星期天的下午，我在田野里玩耍。忽然看見不遠(yuǎn)處有一串黑糊糊的東西在走動(dòng)。我躡手躡腳地走過去，一看原來那黑糊糊的東西是螞蟻在搬東西呀!我決心想觀察一下螞蟻是怎樣搬運(yùn)東西的。
螞蟻搬家可真有趣呀!有的銜著螞蟻卵，有的叨著食物，有的抬著剛剛出生的螞蟻寶寶，有的好像已經(jīng)把食物搬到新的住所，又返回來搬第二次了?？烧媸乔ё税賾B(tài)呀!我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地觀察著，發(fā)現(xiàn)它們始終排著長長的縱隊(duì)，最前面有一只最大的螞蟻，也許是它們的頭吧!那長長的縱隊(duì)就像自行車的鏈條似的，一個(gè)挨著一個(gè)往前走，來回循環(huán)，秩序井然。更叫奇怪的是，如果有誰落了隊(duì)，或者貪玩，緊跟著的那只螞蟻，就會(huì)繞過去，用自己的觸角輕輕地碰一下那只“小調(diào)皮”的觸角，“調(diào)皮鬼”知道自己錯(cuò)了，馬上又加入了隊(duì)伍。看來，它們的紀(jì)律還挺嚴(yán)明的呢!
忽然有幾只大螞蟻離開了隊(duì)伍，它們發(fā)現(xiàn)路邊有一只死了的大青蟲。它們立刻爭奪起來，過了一會(huì)兒，一只小螞蟻用自己的觸角指著這幾只大螞蟻，好像在說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，把這只死了的大青蟲搬回新家里?！边@幾只大螞蟻聽了，趕忙搬運(yùn)起來，有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地推，旁邊還有兩排螞蟻抬著。不遠(yuǎn)處還有幾組“啦啦隊(duì)”在吶喊助威!沒過多久，那只又大又肥的大青蟲就被螞蟻們搬到了新家。
我非常開心，因?yàn)槲矣^察到螞蟻搬家的情形。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十四
我仔細(xì)觀察過螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。
我把面包碾碎成小面包屑，撒在地上。螞蟻一個(gè)接一個(gè)地搬運(yùn)面包屑。他們帶著面包屑回來后，繼續(xù)尋找其他食物。我把剩下的面包都放在地上。螞蟻現(xiàn)在不能動(dòng)了。他們走了。我等了一會(huì)兒，然后，當(dāng)我正要離開的時(shí)候，螞蟻沒有回來。一大群螞蟻來了。他們一起舉起面包，把它搬回家。小螞蟻真的很團(tuán)結(jié)！
如果我們學(xué)校或班上有事情，如果學(xué)生們一起努力，我相信他們會(huì)做得更好。
觀察螞蟻心得體會(huì)如何寫三年級篇十五
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:"大的不能欺負(fù)小的",于是我把大的用小樹枝bei到一邊,小螞蟻得救了.
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了.幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:"救命",一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞.
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:"謝謝你".
星期五，老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物，然后寫一篇。
觀察日記。
“我觀察什么動(dòng)物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。
星期天,秋高氣爽,晴空萬里無云,早飯后,我?guī)е话研′z頭,邀請奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來到離家不遠(yuǎn)操場上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻,突然,,我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn),它們是在找食物和運(yùn)食物呢!
忽然,一只螞蟻停了下來,我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對小觸角,在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃,原來它是在用自己的觸角“聞”,看看那個(gè)東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動(dòng),于是它飛快的往回跑.一會(huì)兒,他就回來了,還帶著幾個(gè)兄弟,他們齊心協(xié)力,一起來搬運(yùn)食物,他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家.
螞蟻搬食物的過程,讓我明白了——眾人合伙,力量大!
螞蟻是很小的動(dòng)物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，結(jié)果過了兩三天才好，現(xiàn)在傷疤手上呢，但是有一天我發(fā)現(xiàn)，它們雖然是個(gè)無情的殺手但是它們都有友誼的呢!
事情是這樣的。那天，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆，我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開開心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過了一會(huì)，那樣?xùn)|西被拉上了一半，我仔細(xì)一看，原來是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來，他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了!另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它!后來我被它的所作所為感動(dòng)了!就用針把那塊你挑開，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊開開心心地離開了!
啊!想不到螞蟻雖然是個(gè)無情的殺手，但是它們也有友誼的!