單項選擇題
企業(yè)人員培訓的管理
通過研究具體的工作者本人的工作行為狀況與期望的行為標準，找出其間的差距，從而確定培訓的需要的方法是（ ?。?。
A．組織分析 B．工作分析
C．個人分析 D．群體分析
B
單項選擇題
企業(yè)人員培訓的管理
人員培訓的根本目的是（ ?。?。
Ａ.提高勞動者素質(zhì) Ｂ.提高勞動者文化
Ｃ.提高勞動者思想覺悟?。?提高勞動者技術(shù)
A
單項選擇題
事業(yè)單位和國家公務員的培訓管理
潛能開發(fā)方法中的“魔鬼”訓練課程屬于（ ?。?。
A．內(nèi)化型的逆向、挫折訓練
B．外化型的心理訓練
C．內(nèi)化型的啟發(fā)心智的訓練
D．外化型的逆向、挫折訓練
D
單項選擇題
事業(yè)單位和國家公務員的培訓管理
重點學習中央有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)以及行政管理知識的人員應該是（ ）。
A．企業(yè)干部 B．國家公務員
C．經(jīng)濟管理干部 D．科技干部
B
單項選擇題
現(xiàn)代培訓方法
下列各項中屬于內(nèi)化型訓練的是（ ?。?。
A．“拓展訓練”課程 B．“魔鬼”訓練課程
C．《第五深度培訓》課程 D．強度體能訓練課程
C
企業(yè)人員培訓的管理
通過研究具體的工作者本人的工作行為狀況與期望的行為標準，找出其間的差距，從而確定培訓的需要的方法是（ ?。?。
A．組織分析 B．工作分析
C．個人分析 D．群體分析
B
單項選擇題
企業(yè)人員培訓的管理
人員培訓的根本目的是（ ?。?。
Ａ.提高勞動者素質(zhì) Ｂ.提高勞動者文化
Ｃ.提高勞動者思想覺悟?。?提高勞動者技術(shù)
A
單項選擇題
事業(yè)單位和國家公務員的培訓管理
潛能開發(fā)方法中的“魔鬼”訓練課程屬于（ ?。?。
A．內(nèi)化型的逆向、挫折訓練
B．外化型的心理訓練
C．內(nèi)化型的啟發(fā)心智的訓練
D．外化型的逆向、挫折訓練
D
單項選擇題
事業(yè)單位和國家公務員的培訓管理
重點學習中央有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)以及行政管理知識的人員應該是（ ）。
A．企業(yè)干部 B．國家公務員
C．經(jīng)濟管理干部 D．科技干部
B
單項選擇題
現(xiàn)代培訓方法
下列各項中屬于內(nèi)化型訓練的是（ ?。?。
A．“拓展訓練”課程 B．“魔鬼”訓練課程
C．《第五深度培訓》課程 D．強度體能訓練課程
C