給小孩一個“創(chuàng)造型”的“充電型”暑假。暑期補習隨著天氣不斷升溫，家長為給孩子打造一個“充實”的假期，選各種培訓班忙得熱火朝天?！氨谎a習”令孩子們的暑期成“消耗”型假期，很多孩子一個暑假補習下來，知識缺漏補上去了，但是學習情緒卻降下來了。業(yè)內人士表示，面對孩子的教育問題不單需要方法，還需要智慧，更需要情感。
“被補習”加劇家庭情感“危機”
早在一個月前，就有許多家長盲目的奔波于各大暑期補習機構里，試圖為孩子尋找“適合”的補習班。記者從培訓機構了解到，有的家長給孩子一報就是5、6個補習班，儼然把孩子的暑假變成“第三學期”。
漫長的暑假里，家長們在第一時間想到的總是給孩子報補習班，讓他們能查缺補漏抑或是鞏固知識，爭取在新的學期成績能提高。面對眼前排得滿滿的課程表，很多孩子開始產(chǎn)生抵抗心理，后面對父母親不斷投入的精力以及金錢，又不得不選擇聽從，沉默地奔走于各大補習機構中。
知識的鞏固固然重要，可是您是否走進過孩子的內心，聽聽他們內心的呼喚？業(yè)內人士表示，隨著工作壓力的加大及競爭的激烈，一些家庭里真正有效溝通時間不及10年前的1/3。這些溝通大部分還僅限于對孩子成績、衣食等方面的了解，很少關心孩子的內心在想些什么？真正需要什么？總是等孩子的問題凸現(xiàn)時才想起“和孩子談談”。
給孩子一個充電型暑假
暑假作為一個學期的結束，放假時間也較長。不僅是個讓孩子查缺補漏的好時機，也是個可以讓孩子調整狀態(tài)、改變學習方法的好機會。
孩子智商和情商的發(fā)展，跟自身情緒心態(tài)有關系外，與家庭的教育更是緊密聯(lián)系在一起。業(yè)內人士表示，家長在暑假的時候更應該冷靜下來，不再像以前一樣一味的給小孩一個“消耗”型的暑假，而應給小孩一個“創(chuàng)造型”的“充電型”暑假。
因此，暑假時家長所想到的不應該是因為自己工作繁忙或其他原因將孩子的暑假排滿，而是該靜下來，為孩子的成績及生活狀況等作一個盤點，規(guī)劃孩子沒來得及規(guī)劃的事情，甚至是修復自己與孩子間可能存在的“情感危機”，讓孩子在下學期輕松上陣，以更好的心態(tài)面對以后的學習。
家庭教育從家長做起
如何讓孩子不排斥學習，特別是親子溝通方面的缺乏已成了新一代父母遇到的共同問題。這個時候不僅孩子需要上課補缺漏，家長也需要“上課”學習如何與孩子有效溝通。據(jù)悉，近年來，廈門培訓機構也開始針對家長開起“完形教育”等培訓課程，幫助家長更好了解自己，了解孩子。
不能把孩子的問題一概歸結到學校教育，應多想想“為什么會出現(xiàn)這樣的問題？”“為什么非要等到出現(xiàn)問題了才想起去解決？”廈門博爾慧通教育錢校長表示，“完形教育”是一種從孩子和家長兩個層面入手，系統(tǒng)支持整個家庭成長的教育。“完形教育”親子溝通技巧訓練的重點在于培養(yǎng)孩子的責任心；讓孩子自己有能力處理自己的問題；改掉不良習慣，提高孩子的情商，激發(fā)心靈潛力。讓孩子可以敞開心門，把自己的心事坦誠地向家長提出，并與家長分享。
此外，錢校長還認為，“完形教育”讓家長意識到我們想要改變孩子的成績等結果，如果只從孩子行為、習慣層面入手常常會力不從心，因為我們忽略了孩子內在的部分比如“防衛(wèi)機制”、“感受”、“信念價值觀”、“精神意識”等。告訴家長們，只有做到父母“好好學習”，孩子才能“天天向上”；父母小小的改變，孩子大大的不同。(人才周刊工作室：蘇惠華)