【作文試題】
海倫•凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫(xiě)道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)?！鄙钪校藗兺鶗?huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。請(qǐng)以“珍惜”為話題寫(xiě)一篇文章。
要求：○1題目自擬，不可用所給話題作為文題。
○2除詩(shī)歌外，文體不限。
○3可以寫(xiě)自己的感受和認(rèn)識(shí)，也可以寫(xiě)別人的故事及給自己的啟迪，但必須圍繞“珍惜”這一話題作文。
○4文章要有真情實(shí)感。
○5不得少于500字。
（注：中考滿分作文稍后發(fā)來(lái)）
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
這是一篇以“珍惜”為話題的話題作文，所謂“珍惜”，意思是珍視愛(ài)惜，這是人類(lèi)抽象的情感，寫(xiě)作的關(guān)鍵在于要把這種抽象的情感表現(xiàn)具體。那么，如何寫(xiě)好作文呢？
一、審讀材料，確定內(nèi)容。
試題材料中引述海倫•凱勒的話，意說(shuō)明我們每一個(gè)人都要珍惜自己所擁有的一切，不要等到失去它之后才來(lái)后悔。沿著題意的導(dǎo)引，我們不妨作如下推衍：珍惜什么？怎樣珍惜？珍惜的結(jié)果怎樣？如果從文章立意角著眼，我們可以寫(xiě)珍惜給自己帶來(lái)滿足感，也可以寫(xiě)不珍惜而招致的挫折感。從珍惜的內(nèi)容來(lái)看，可以是真摯深厚的情感，如友情、親情、愛(ài)情等，也可以是某種深刻的體驗(yàn)，如成功、失敗、挫折等。從反映生活的層面看，可以選擇家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活以及想象生活。經(jīng)過(guò)上述思考，可以幫助我們?cè)诳紙?chǎng)迅速確定寫(xiě)作內(nèi)容，從而有效地避免偏題或跑題。
二、深思慎取，突出個(gè)性。
話題作文，其材料和內(nèi)容一般來(lái)說(shuō)都非常寬泛，對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，都有內(nèi)容可寫(xiě)。但由于大家的經(jīng)歷相似，在考試作文中極易出現(xiàn)千人一面、千篇一律的大眾化作文，而這樣的作文是很難獲得高分的。因此，作文的個(gè)性色彩是我們獲取高分的有效手段。個(gè)性色彩一般可從語(yǔ)言組織、文體選擇、表述手法等方面來(lái)體現(xiàn)，這樣可幫助我們擺脫大眾化的泥潭。
三、選點(diǎn)要小，開(kāi)掘要深。
考試作文時(shí)間有限，供我們寫(xiě)作的時(shí)間一般在45分鐘左右，要在有限的時(shí)間里寫(xiě)出高質(zhì)量的作文，那我們?cè)趯?xiě)作時(shí)必須做到選點(diǎn)要小，開(kāi)掘要深。古人云：傷其十指，不如斷其一指。如果貪大求全，我們就很難對(duì)內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致的刻畫(huà)，而文章如果只停留在淺表層面，那是很難征服評(píng)卷教師。因此，聰明的考生常常只從材料中選取自己有把握的內(nèi)容詳細(xì)刻畫(huà)，往往能獲取高分。
【中考優(yōu)秀作文】
四季的感動(dòng)
成都一考生
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。
——題記
一、春
“這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽(tīng)招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……
“叮鈴鈴……”怎么沒(méi)人接電話呀，哦，對(duì)了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來(lái)，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經(jīng)8∶30了。我拿起話筒，傳來(lái)熟悉的聲音：“××嗎？怎么還沒(méi)到校，第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎？”“我……我昨天感冒，睡過(guò)頭了。”“原來(lái)是這樣，今后可要注意天氣變化，及時(shí)添加衣服，不過(guò)不用擔(dān)心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會(huì)想辦法給你上補(bǔ)上?！薄班?！……”我使勁點(diǎn)著頭，眼前又模糊了起來(lái)……
二、夏
太陽(yáng)高掛在空中，操楊邊的樹(shù)熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來(lái)，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著美美飲料。我獨(dú)自坐在座位上，強(qiáng)自安撫著老提*的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門(mén)時(shí)又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣(mài)部買(mǎi)吧，錢(qián)包已赤字多時(shí)，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂(lè)，我不由瞪大眼睛?！昂劝桑 薄翱赡隳?？”“我嘛，還有呢?！薄澳?，那就謝謝了！”“沒(méi)事兒！朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助嘛！”我忙插進(jìn)吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個(gè)——爽！
三、秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯(cuò)過(guò)。
我一個(gè)人漫步在小路上，享受著這無(wú)邊的勝景。遠(yuǎn)處，一男一女促膝而坐，我這個(gè)第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì)兒，我忍不住又回頭偷望那對(duì)親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭(zhēng)著什么，沒(méi)多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走去……
四、冬
寒冷籠罩著整個(gè)城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時(shí)光就此凝固……。
四季中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@所有的感動(dòng)。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文以片斷連綴的方式，從四季中擷取四個(gè)平凡而感人的畫(huà)面，含蓄地表現(xiàn)了作者對(duì)師生情、友情、愛(ài)情、親情的認(rèn)識(shí)與思考，從而把“珍惜”這一話題詮釋得淋漓盡致。再加上題記的點(diǎn)題，文末的回應(yīng)，把“珍惜”這一抽象的情感話題描述得具體生動(dòng)，形象可感，同時(shí)也使文章的結(jié)構(gòu)渾然一體。
呼喚風(fēng)姑娘
成都一考生
驕陽(yáng)下，這是一個(gè)美麗的大花園：各種各樣的花兒在這里爭(zhēng)奇斗妍。旁邊佇立著一棵大樹(shù)，靜靜地看護(hù)著這些美麗的花朵。風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)踏著輕盈的腳步來(lái)到這里，和樹(shù)葉低聲寒暄幾句后，就迫不及待地跑進(jìn)花園，和花兒們戲玩起來(lái)，一會(huì)兒摸摸花兒嬌嫩的小臉，一會(huì)兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。當(dāng)然，有時(shí)候風(fēng)姑娘還會(huì)帶給花兒們一些禮物，這更令花兒們驚喜不已，以至每，只要聽(tīng)到風(fēng)姑娘的腳步聲，花兒們便立刻興奮起來(lái)。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，花園里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
看著此情此景，漸漸地，大樹(shù)有點(diǎn)不高興了。
他想：我成天站在這兒，當(dāng)護(hù)花使者。為什么花兒們那么喜歡風(fēng)姑娘，一見(jiàn)面就親熱得不得了，我真是想不通。
于是，在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，風(fēng)姑娘又邁著輕盈的腳步，來(lái)到花園?？伤M(jìn)入花園的請(qǐng)求第遭到了拒絕?！安唬悴荒苓M(jìn)去！”大樹(shù)張開(kāi)雙臂，擋住風(fēng)姑娘，毫不客氣地說(shuō)。風(fēng)姑娘和花兒們?cè)偃?qǐng)求，大樹(shù)就是不答應(yīng)。后，風(fēng)姑娘只好傷心地走了?；▓@里從此沉靜下來(lái)，再也沒(méi)有了往日的歡笑嘻鬧。大樹(shù)暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更長(zhǎng)。然而，這種成就感并沒(méi)有讓他陶醉多久，一件令他意想不到的事情發(fā)生了：
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的推動(dòng)，胖胖的烏云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒(méi)有半朵烏云，炙烈的陽(yáng)光在花園里，盡管大樹(shù)拚命張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，努力地為花兒們撐出一片蔭涼，可是哪里敵得過(guò)太陽(yáng)的威力。沒(méi)多久，嬌嫩的花朵們便被曬彎了腰，又沒(méi)有水喝，個(gè)個(gè)苦不堪言。
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的走動(dòng)，花香根本無(wú)法傳播出去，以至于蜜蜂們無(wú)法聞到香味來(lái)采蜜、授粉，漸漸地，花兒們的后代越來(lái)越少，一個(gè)美麗的花園漸漸地被雜草侵占，成了一個(gè)荒園。
大樹(shù)也開(kāi)始后悔起來(lái)，后悔當(dāng)初自己的自私，后悔自己沒(méi)有珍惜風(fēng)姑娘，珍惜幸福的生活。他現(xiàn)在是多么懷念昔日的快樂(lè)情景??！他大聲地呼喚風(fēng)姑娘，懇請(qǐng)她回到這里，但他那干渴的喉嚨卻再也不能發(fā)出聲音了。
烈日下，一個(gè)大花園，死氣沉沉，沒(méi)有一絲風(fēng)。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文作者發(fā)揮豐富的想象，構(gòu)織了一個(gè)奇妙的童話，通過(guò)大樹(shù)因嫉妒而阻止風(fēng)姑娘進(jìn)入花園，給花園帶來(lái)災(zāi)難性的后果，形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物價(jià)值”的道理?？v觀全文語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩，人物形象刻畫(huà)非常傳神，從而把“珍惜”這一話題表現(xiàn)得非常充分。
寫(xiě)給××局長(zhǎng)的一封信
成都一考生
××局長(zhǎng)：
您好！
我——一只小熊貓，現(xiàn)代表全體動(dòng)物向您問(wèn)好。
還記得很多年前，我們住在一個(gè)清幽、茂密的大森林里，那里山清水秀、人煙稀少，我們大家和睦相處，過(guò)著快樂(lè)而幸福的生活?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，后來(lái)，便來(lái)了一群人，他們有的扛槍?zhuān)械哪玫?，每個(gè)人都背著一個(gè)大包，在這里搭起帳篷住了下來(lái)。
起初我們也沒(méi)在意。過(guò)了幾天，我和妹妹出去玩，正玩得高興，妹妹便被一根粗粗的繩子套住，越掙扎越緊。不一會(huì)兒附近便響起了腳步聲，我嚇得躲進(jìn)旁邊的灌木叢中。結(jié)果來(lái)了一群人，他們將繩子解開(kāi)，把我的妹妹關(guān)進(jìn)一個(gè)木籠子里抬走了，看著年幼的妹妹在籠子里哀傷無(wú)助的眼神！我只覺(jué)得腦子里一片空白。
等我悲傷地跑回家，從媽媽口里得知鄰居松鼠大媽的女兒也有這樣的遭遇。后來(lái)，從他們口中，我還知道了你們?nèi)祟?lèi)捕捉我們的另一些方法：把一些食物放在一個(gè)鋼夾上，我們?nèi)コ员銜?huì)被夾住，動(dòng)彈不得；還有電網(wǎng)，我們一旦被電，便人事不省；還有什么“千斤頂”……這個(gè)“千斤頂”還太厲害了，連我們身材龐大的狗熊大哥也拿它沒(méi)轍。據(jù)說(shuō)那里面放有一些特別好吃的東西，只要我們一進(jìn)去，觸動(dòng)了機(jī)關(guān)，便會(huì)被那足有千斤重的東西壓住，動(dòng)彈不得，后被活活壓死……
現(xiàn)在，在你們?nèi)祟?lèi)的搜捕下，我的同胞們?nèi)找鏈p少，盡管我們搬了一個(gè)又一個(gè)地方，可都躲不掉你們?nèi)祟?lèi)追蹤，不管我們到哪里，你們總會(huì)同樣在我們附近搭起帳篷。據(jù)你們的專(zhuān)家調(diào)查，我們的數(shù)量正急劇減少，像我們熊貓、老虎這樣的保護(hù)動(dòng)物，早已瀕臨滅絕！
你們?nèi)祟?lèi)不是常說(shuō)，“人類(lèi)一旦失去看似平凡的東西，才會(huì)真正感受到它的價(jià)值”，我相信，當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)藍(lán)色星球上消失的時(shí)候，也一定是你們?nèi)祟?lèi)懊惱的時(shí)候。
所以，我懇請(qǐng)您：為了你們?nèi)祟?lèi)，為了你們的后代，請(qǐng)向您的同胞呼吁：保護(hù)、珍惜我們——你們的動(dòng)物朋友吧！
祝：
身體健康，工作順利！
一只熊貓：?jiǎn)虇?BR> ×年×月×日
【簡(jiǎn)評(píng)】本文綜合運(yùn)用了兩種體裁：童話和書(shū)信，兩種文體的結(jié)合，表達(dá)一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的主題：珍惜動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。這樣使文章形式新穎，內(nèi)容深刻，很有現(xiàn)實(shí)意義。文章前面描述人類(lèi)在利益驅(qū)動(dòng)之下大肆圍捕動(dòng)物，這正是不“珍惜”動(dòng)物的表現(xiàn)，而這樣做的后果實(shí)際上也直接威脅到人類(lèi)自身的可持續(xù)發(fā)展，甚至人類(lèi)的生存。因此，本文從側(cè)面很好地表現(xiàn)“珍惜”這一話題。
海倫•凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫(xiě)道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)?！鄙钪校藗兺鶗?huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。請(qǐng)以“珍惜”為話題寫(xiě)一篇文章。
要求：○1題目自擬，不可用所給話題作為文題。
○2除詩(shī)歌外，文體不限。
○3可以寫(xiě)自己的感受和認(rèn)識(shí)，也可以寫(xiě)別人的故事及給自己的啟迪，但必須圍繞“珍惜”這一話題作文。
○4文章要有真情實(shí)感。
○5不得少于500字。
（注：中考滿分作文稍后發(fā)來(lái)）
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
這是一篇以“珍惜”為話題的話題作文，所謂“珍惜”，意思是珍視愛(ài)惜，這是人類(lèi)抽象的情感，寫(xiě)作的關(guān)鍵在于要把這種抽象的情感表現(xiàn)具體。那么，如何寫(xiě)好作文呢？
一、審讀材料，確定內(nèi)容。
試題材料中引述海倫•凱勒的話，意說(shuō)明我們每一個(gè)人都要珍惜自己所擁有的一切，不要等到失去它之后才來(lái)后悔。沿著題意的導(dǎo)引，我們不妨作如下推衍：珍惜什么？怎樣珍惜？珍惜的結(jié)果怎樣？如果從文章立意角著眼，我們可以寫(xiě)珍惜給自己帶來(lái)滿足感，也可以寫(xiě)不珍惜而招致的挫折感。從珍惜的內(nèi)容來(lái)看，可以是真摯深厚的情感，如友情、親情、愛(ài)情等，也可以是某種深刻的體驗(yàn)，如成功、失敗、挫折等。從反映生活的層面看，可以選擇家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活以及想象生活。經(jīng)過(guò)上述思考，可以幫助我們?cè)诳紙?chǎng)迅速確定寫(xiě)作內(nèi)容，從而有效地避免偏題或跑題。
二、深思慎取，突出個(gè)性。
話題作文，其材料和內(nèi)容一般來(lái)說(shuō)都非常寬泛，對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，都有內(nèi)容可寫(xiě)。但由于大家的經(jīng)歷相似，在考試作文中極易出現(xiàn)千人一面、千篇一律的大眾化作文，而這樣的作文是很難獲得高分的。因此，作文的個(gè)性色彩是我們獲取高分的有效手段。個(gè)性色彩一般可從語(yǔ)言組織、文體選擇、表述手法等方面來(lái)體現(xiàn)，這樣可幫助我們擺脫大眾化的泥潭。
三、選點(diǎn)要小，開(kāi)掘要深。
考試作文時(shí)間有限，供我們寫(xiě)作的時(shí)間一般在45分鐘左右，要在有限的時(shí)間里寫(xiě)出高質(zhì)量的作文，那我們?cè)趯?xiě)作時(shí)必須做到選點(diǎn)要小，開(kāi)掘要深。古人云：傷其十指，不如斷其一指。如果貪大求全，我們就很難對(duì)內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致的刻畫(huà)，而文章如果只停留在淺表層面，那是很難征服評(píng)卷教師。因此，聰明的考生常常只從材料中選取自己有把握的內(nèi)容詳細(xì)刻畫(huà)，往往能獲取高分。
【中考優(yōu)秀作文】
四季的感動(dòng)
成都一考生
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。
——題記
一、春
“這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽(tīng)招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……
“叮鈴鈴……”怎么沒(méi)人接電話呀，哦，對(duì)了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來(lái)，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經(jīng)8∶30了。我拿起話筒，傳來(lái)熟悉的聲音：“××嗎？怎么還沒(méi)到校，第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎？”“我……我昨天感冒，睡過(guò)頭了。”“原來(lái)是這樣，今后可要注意天氣變化，及時(shí)添加衣服，不過(guò)不用擔(dān)心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會(huì)想辦法給你上補(bǔ)上?！薄班?！……”我使勁點(diǎn)著頭，眼前又模糊了起來(lái)……
二、夏
太陽(yáng)高掛在空中，操楊邊的樹(shù)熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來(lái)，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著美美飲料。我獨(dú)自坐在座位上，強(qiáng)自安撫著老提*的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門(mén)時(shí)又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣(mài)部買(mǎi)吧，錢(qián)包已赤字多時(shí)，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂(lè)，我不由瞪大眼睛?！昂劝桑 薄翱赡隳?？”“我嘛，還有呢?！薄澳?，那就謝謝了！”“沒(méi)事兒！朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助嘛！”我忙插進(jìn)吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個(gè)——爽！
三、秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯(cuò)過(guò)。
我一個(gè)人漫步在小路上，享受著這無(wú)邊的勝景。遠(yuǎn)處，一男一女促膝而坐，我這個(gè)第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì)兒，我忍不住又回頭偷望那對(duì)親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭(zhēng)著什么，沒(méi)多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走去……
四、冬
寒冷籠罩著整個(gè)城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時(shí)光就此凝固……。
四季中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@所有的感動(dòng)。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文以片斷連綴的方式，從四季中擷取四個(gè)平凡而感人的畫(huà)面，含蓄地表現(xiàn)了作者對(duì)師生情、友情、愛(ài)情、親情的認(rèn)識(shí)與思考，從而把“珍惜”這一話題詮釋得淋漓盡致。再加上題記的點(diǎn)題，文末的回應(yīng)，把“珍惜”這一抽象的情感話題描述得具體生動(dòng)，形象可感，同時(shí)也使文章的結(jié)構(gòu)渾然一體。
呼喚風(fēng)姑娘
成都一考生
驕陽(yáng)下，這是一個(gè)美麗的大花園：各種各樣的花兒在這里爭(zhēng)奇斗妍。旁邊佇立著一棵大樹(shù)，靜靜地看護(hù)著這些美麗的花朵。風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)踏著輕盈的腳步來(lái)到這里，和樹(shù)葉低聲寒暄幾句后，就迫不及待地跑進(jìn)花園，和花兒們戲玩起來(lái)，一會(huì)兒摸摸花兒嬌嫩的小臉，一會(huì)兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。當(dāng)然，有時(shí)候風(fēng)姑娘還會(huì)帶給花兒們一些禮物，這更令花兒們驚喜不已，以至每，只要聽(tīng)到風(fēng)姑娘的腳步聲，花兒們便立刻興奮起來(lái)。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，花園里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
看著此情此景，漸漸地，大樹(shù)有點(diǎn)不高興了。
他想：我成天站在這兒，當(dāng)護(hù)花使者。為什么花兒們那么喜歡風(fēng)姑娘，一見(jiàn)面就親熱得不得了，我真是想不通。
于是，在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，風(fēng)姑娘又邁著輕盈的腳步，來(lái)到花園?？伤M(jìn)入花園的請(qǐng)求第遭到了拒絕?！安唬悴荒苓M(jìn)去！”大樹(shù)張開(kāi)雙臂，擋住風(fēng)姑娘，毫不客氣地說(shuō)。風(fēng)姑娘和花兒們?cè)偃?qǐng)求，大樹(shù)就是不答應(yīng)。后，風(fēng)姑娘只好傷心地走了?；▓@里從此沉靜下來(lái)，再也沒(méi)有了往日的歡笑嘻鬧。大樹(shù)暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更長(zhǎng)。然而，這種成就感并沒(méi)有讓他陶醉多久，一件令他意想不到的事情發(fā)生了：
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的推動(dòng)，胖胖的烏云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒(méi)有半朵烏云，炙烈的陽(yáng)光在花園里，盡管大樹(shù)拚命張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，努力地為花兒們撐出一片蔭涼，可是哪里敵得過(guò)太陽(yáng)的威力。沒(méi)多久，嬌嫩的花朵們便被曬彎了腰，又沒(méi)有水喝，個(gè)個(gè)苦不堪言。
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的走動(dòng)，花香根本無(wú)法傳播出去，以至于蜜蜂們無(wú)法聞到香味來(lái)采蜜、授粉，漸漸地，花兒們的后代越來(lái)越少，一個(gè)美麗的花園漸漸地被雜草侵占，成了一個(gè)荒園。
大樹(shù)也開(kāi)始后悔起來(lái)，后悔當(dāng)初自己的自私，后悔自己沒(méi)有珍惜風(fēng)姑娘，珍惜幸福的生活。他現(xiàn)在是多么懷念昔日的快樂(lè)情景??！他大聲地呼喚風(fēng)姑娘，懇請(qǐng)她回到這里，但他那干渴的喉嚨卻再也不能發(fā)出聲音了。
烈日下，一個(gè)大花園，死氣沉沉，沒(méi)有一絲風(fēng)。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文作者發(fā)揮豐富的想象，構(gòu)織了一個(gè)奇妙的童話，通過(guò)大樹(shù)因嫉妒而阻止風(fēng)姑娘進(jìn)入花園，給花園帶來(lái)災(zāi)難性的后果，形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物價(jià)值”的道理?？v觀全文語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩，人物形象刻畫(huà)非常傳神，從而把“珍惜”這一話題表現(xiàn)得非常充分。
寫(xiě)給××局長(zhǎng)的一封信
成都一考生
××局長(zhǎng)：
您好！
我——一只小熊貓，現(xiàn)代表全體動(dòng)物向您問(wèn)好。
還記得很多年前，我們住在一個(gè)清幽、茂密的大森林里，那里山清水秀、人煙稀少，我們大家和睦相處，過(guò)著快樂(lè)而幸福的生活?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，后來(lái)，便來(lái)了一群人，他們有的扛槍?zhuān)械哪玫?，每個(gè)人都背著一個(gè)大包，在這里搭起帳篷住了下來(lái)。
起初我們也沒(méi)在意。過(guò)了幾天，我和妹妹出去玩，正玩得高興，妹妹便被一根粗粗的繩子套住，越掙扎越緊。不一會(huì)兒附近便響起了腳步聲，我嚇得躲進(jìn)旁邊的灌木叢中。結(jié)果來(lái)了一群人，他們將繩子解開(kāi)，把我的妹妹關(guān)進(jìn)一個(gè)木籠子里抬走了，看著年幼的妹妹在籠子里哀傷無(wú)助的眼神！我只覺(jué)得腦子里一片空白。
等我悲傷地跑回家，從媽媽口里得知鄰居松鼠大媽的女兒也有這樣的遭遇。后來(lái)，從他們口中，我還知道了你們?nèi)祟?lèi)捕捉我們的另一些方法：把一些食物放在一個(gè)鋼夾上，我們?nèi)コ员銜?huì)被夾住，動(dòng)彈不得；還有電網(wǎng)，我們一旦被電，便人事不省；還有什么“千斤頂”……這個(gè)“千斤頂”還太厲害了，連我們身材龐大的狗熊大哥也拿它沒(méi)轍。據(jù)說(shuō)那里面放有一些特別好吃的東西，只要我們一進(jìn)去，觸動(dòng)了機(jī)關(guān)，便會(huì)被那足有千斤重的東西壓住，動(dòng)彈不得，后被活活壓死……
現(xiàn)在，在你們?nèi)祟?lèi)的搜捕下，我的同胞們?nèi)找鏈p少，盡管我們搬了一個(gè)又一個(gè)地方，可都躲不掉你們?nèi)祟?lèi)追蹤，不管我們到哪里，你們總會(huì)同樣在我們附近搭起帳篷。據(jù)你們的專(zhuān)家調(diào)查，我們的數(shù)量正急劇減少，像我們熊貓、老虎這樣的保護(hù)動(dòng)物，早已瀕臨滅絕！
你們?nèi)祟?lèi)不是常說(shuō)，“人類(lèi)一旦失去看似平凡的東西，才會(huì)真正感受到它的價(jià)值”，我相信，當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)藍(lán)色星球上消失的時(shí)候，也一定是你們?nèi)祟?lèi)懊惱的時(shí)候。
所以，我懇請(qǐng)您：為了你們?nèi)祟?lèi)，為了你們的后代，請(qǐng)向您的同胞呼吁：保護(hù)、珍惜我們——你們的動(dòng)物朋友吧！
祝：
身體健康，工作順利！
一只熊貓：?jiǎn)虇?BR> ×年×月×日
【簡(jiǎn)評(píng)】本文綜合運(yùn)用了兩種體裁：童話和書(shū)信，兩種文體的結(jié)合，表達(dá)一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的主題：珍惜動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。這樣使文章形式新穎，內(nèi)容深刻，很有現(xiàn)實(shí)意義。文章前面描述人類(lèi)在利益驅(qū)動(dòng)之下大肆圍捕動(dòng)物，這正是不“珍惜”動(dòng)物的表現(xiàn)，而這樣做的后果實(shí)際上也直接威脅到人類(lèi)自身的可持續(xù)發(fā)展，甚至人類(lèi)的生存。因此，本文從側(cè)面很好地表現(xiàn)“珍惜”這一話題。