(見習(xí)記者谷羽 記者向潔 實(shí)習(xí)生陳力)中考成績(jī)昨日放榜，記者各路打探狀元秘笈。在與15名位置值為7.3的狀元考生交談后，記者發(fā)現(xiàn)這些狀元在成長(zhǎng)的過程中有著一些共同的經(jīng)歷。
狀元們稱，他們?cè)诔踔须A段沒有進(jìn)行培優(yōu)輔導(dǎo)，課余時(shí)間都有看報(bào)紙、看書的習(xí)慣。
武珞路中學(xué)的王平說，平時(shí)會(huì)就報(bào)紙上的某個(gè)問題與父親進(jìn)行辯論?！凹词罐q論輸了，也能有所收獲?！痹撔Ｅ藵梢猎@得過楚才杯作文競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，她說報(bào)紙為她寫作文提供了很多有用的素材。
武鋼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的肖佳彤每天都花半個(gè)小時(shí)看報(bào)紙，他認(rèn)為看報(bào)紙可以增加閱讀能力，并且了解課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)，“報(bào)紙是好的課外輔導(dǎo)教材”。
七一中學(xué)的李好也說，每天作業(yè)再多，回家頭一件事就是花三四十分鐘看報(bào)紙，“語文重在積累，哪方面的知識(shí)都可能成為素材”。
放養(yǎng) 為伢營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境
“我們從來不催促孩子學(xué)習(xí)?！边@是其中10名狀元家長(zhǎng)共同的聲音。
王平父母都是大學(xué)老師，王平的母親說，平時(shí)從來不在學(xué)習(xí)上“嚼”孩子。王平的父親更注意用自己的行動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的教育。“讓孩子看到家長(zhǎng)平時(shí)在工作上是怎么努力的，自然會(huì)對(duì)他用功學(xué)習(xí)產(chǎn)生正面影響。”
王平的同班同學(xué)趙希的母親說，孩子每天回家都要看半個(gè)小時(shí)的音樂節(jié)目，她從來不予以阻止?！氨緛砗⒆釉趯W(xué)校就夠累了，回家應(yīng)該好好放松?！?BR> 5名男狀元說，他們休息時(shí)都玩電腦游戲，但他們都能自覺控制玩游戲的時(shí)間，一般周末玩上一至兩個(gè)小時(shí)，“根本不用家長(zhǎng)盯著”。
養(yǎng)心 老師更注重心理疏導(dǎo)
狀元們都表示曾經(jīng)在學(xué)習(xí)低谷期接受過老師的心理輔導(dǎo)。
武珞路中學(xué)的陳前今年4月參加華師一附中的網(wǎng)招考試失敗后，有過一段低迷期。陳前的媽媽說，她當(dāng)時(shí)比孩子還難過?！叭绻皇前嘀魅卫蠋煂?duì)孩子、對(duì)我的鼓勵(lì)，陳前不一定能在后的兩個(gè)多月沖刺一把，考出這么好的成績(jī)?！?BR> 家長(zhǎng)們認(rèn)為，武珞路中學(xué)這次出了十幾個(gè)狀元，主要是老師善于引導(dǎo)孩子們的心理，形成了互幫互助、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。
肖嘉彤說，幾何題曾經(jīng)是他學(xué)習(xí)上邁不過去的一道坎。數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)他“不要有心理陰影”，才讓他有了面對(duì)幾何題的勇氣。他說，“老師的心理治療比教會(huì)我怎么解題更重要。”
遵養(yǎng) 自己給自己開方子
談起學(xué)習(xí)方法，除了上課認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真這些常規(guī)動(dòng)作，狀元們似乎都會(huì)給自己開方子。
武珞路中學(xué)的楊思哲有個(gè)劃滿了奇怪符號(hào)的小本本，那是她平時(shí)記下來的難點(diǎn)。她說：“初三復(fù)習(xí)的知識(shí)量很大，碰到不懂的我就往小本本上記。有時(shí)是一個(gè)英語單詞，有時(shí)是一個(gè)幾何圖形，有時(shí)就畫一個(gè)試管。這個(gè)本子估計(jì)只有我自己才看得懂。”
同濟(jì)附中的陳莉莎是個(gè)好學(xué)、會(huì)學(xué)，偶爾還有點(diǎn)“小固執(zhí)”的女孩子。“每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要在課堂上弄清，否則不罷休。”數(shù)學(xué)老師黃老師對(duì)這個(gè)徒弟贊不絕口。
“用自己的思維解決難題快樂?！标惱蛏f，她不喜歡上培優(yōu)班，但十分愛看與數(shù)學(xué)有關(guān)的課外書籍，學(xué)好數(shù)學(xué)的方式有很多種，關(guān)鍵是要找到自己喜歡的那一種。
狀元們稱，他們?cè)诔踔须A段沒有進(jìn)行培優(yōu)輔導(dǎo)，課余時(shí)間都有看報(bào)紙、看書的習(xí)慣。
武珞路中學(xué)的王平說，平時(shí)會(huì)就報(bào)紙上的某個(gè)問題與父親進(jìn)行辯論?！凹词罐q論輸了，也能有所收獲?！痹撔Ｅ藵梢猎@得過楚才杯作文競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，她說報(bào)紙為她寫作文提供了很多有用的素材。
武鋼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的肖佳彤每天都花半個(gè)小時(shí)看報(bào)紙，他認(rèn)為看報(bào)紙可以增加閱讀能力，并且了解課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)，“報(bào)紙是好的課外輔導(dǎo)教材”。
七一中學(xué)的李好也說，每天作業(yè)再多，回家頭一件事就是花三四十分鐘看報(bào)紙，“語文重在積累，哪方面的知識(shí)都可能成為素材”。
放養(yǎng) 為伢營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境
“我們從來不催促孩子學(xué)習(xí)?！边@是其中10名狀元家長(zhǎng)共同的聲音。
王平父母都是大學(xué)老師，王平的母親說，平時(shí)從來不在學(xué)習(xí)上“嚼”孩子。王平的父親更注意用自己的行動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的教育。“讓孩子看到家長(zhǎng)平時(shí)在工作上是怎么努力的，自然會(huì)對(duì)他用功學(xué)習(xí)產(chǎn)生正面影響。”
王平的同班同學(xué)趙希的母親說，孩子每天回家都要看半個(gè)小時(shí)的音樂節(jié)目，她從來不予以阻止?！氨緛砗⒆釉趯W(xué)校就夠累了，回家應(yīng)該好好放松?！?BR> 5名男狀元說，他們休息時(shí)都玩電腦游戲，但他們都能自覺控制玩游戲的時(shí)間，一般周末玩上一至兩個(gè)小時(shí)，“根本不用家長(zhǎng)盯著”。
養(yǎng)心 老師更注重心理疏導(dǎo)
狀元們都表示曾經(jīng)在學(xué)習(xí)低谷期接受過老師的心理輔導(dǎo)。
武珞路中學(xué)的陳前今年4月參加華師一附中的網(wǎng)招考試失敗后，有過一段低迷期。陳前的媽媽說，她當(dāng)時(shí)比孩子還難過?！叭绻皇前嘀魅卫蠋煂?duì)孩子、對(duì)我的鼓勵(lì)，陳前不一定能在后的兩個(gè)多月沖刺一把，考出這么好的成績(jī)?！?BR> 家長(zhǎng)們認(rèn)為，武珞路中學(xué)這次出了十幾個(gè)狀元，主要是老師善于引導(dǎo)孩子們的心理，形成了互幫互助、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。
肖嘉彤說，幾何題曾經(jīng)是他學(xué)習(xí)上邁不過去的一道坎。數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)他“不要有心理陰影”，才讓他有了面對(duì)幾何題的勇氣。他說，“老師的心理治療比教會(huì)我怎么解題更重要。”
遵養(yǎng) 自己給自己開方子
談起學(xué)習(xí)方法，除了上課認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真這些常規(guī)動(dòng)作，狀元們似乎都會(huì)給自己開方子。
武珞路中學(xué)的楊思哲有個(gè)劃滿了奇怪符號(hào)的小本本，那是她平時(shí)記下來的難點(diǎn)。她說：“初三復(fù)習(xí)的知識(shí)量很大，碰到不懂的我就往小本本上記。有時(shí)是一個(gè)英語單詞，有時(shí)是一個(gè)幾何圖形，有時(shí)就畫一個(gè)試管。這個(gè)本子估計(jì)只有我自己才看得懂。”
同濟(jì)附中的陳莉莎是個(gè)好學(xué)、會(huì)學(xué)，偶爾還有點(diǎn)“小固執(zhí)”的女孩子。“每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要在課堂上弄清，否則不罷休。”數(shù)學(xué)老師黃老師對(duì)這個(gè)徒弟贊不絕口。
“用自己的思維解決難題快樂?！标惱蛏f，她不喜歡上培優(yōu)班，但十分愛看與數(shù)學(xué)有關(guān)的課外書籍，學(xué)好數(shù)學(xué)的方式有很多種，關(guān)鍵是要找到自己喜歡的那一種。