讓貧困有志青年上大學(xué) 華西大學(xué)實(shí)施零學(xué)費(fèi)入學(xué)

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本報(bào)電 今年“五四”青年節(jié),《中國(guó)青年報(bào)》以兩個(gè)版的篇幅,報(bào)道了西安華西大學(xué)“教育扶貧”的新舉措:實(shí)施“零學(xué)費(fèi)”入學(xué),讓貧困有志青年都能上得起大學(xué)。這是該校為“五四”青年節(jié)獻(xiàn)的一份厚禮,也是為農(nóng)村貧困家庭有志青年帶來的一個(gè)福音。
    “零學(xué)費(fèi)”入學(xué)是該校實(shí)施“信貸助學(xué)” 的繼續(xù)和發(fā)展?!傲銓W(xué)費(fèi)”入學(xué)就是學(xué)生參加國(guó)家統(tǒng)考達(dá)標(biāo),由貧困青年提出申請(qǐng),經(jīng)該生所在縣級(jí)民政部門出具貧困證明并推薦,就可選擇“零學(xué)費(fèi)”入學(xué),即不交學(xué)費(fèi)直接入學(xué),在校的學(xué)費(fèi)由學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的寒暑假社會(huì)實(shí)踐及勤工儉學(xué)掙得的工資的50%繳納,其余留作自己的生活費(fèi)用。
    學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間參加社會(huì)實(shí)踐,是華西大學(xué)辦學(xué)特色之一。據(jù)了解,華西大學(xué)連續(xù)6年組織學(xué)生參加長(zhǎng)三角、珠三角經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的社會(huì)實(shí)踐和打工,與全國(guó)1000多家企業(yè)建立了實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。該項(xiàng)措施不僅能幫助學(xué)生爭(zhēng)取上大學(xué)所需的學(xué)費(fèi),也能讓大學(xué)生通過實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),并為他們的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。(萬兵)
    華西大學(xué)在京推出萬名學(xué)子“零學(xué)費(fèi)”入學(xué)計(jì)劃
    本報(bào)電 (記者蔣建科、倪光輝)西安華西大學(xué)6月3日在京宣布:推出萬名學(xué)子“零學(xué)費(fèi)”入學(xué)計(jì)劃,今年新生只要申請(qǐng)“零學(xué)費(fèi)”入學(xué)計(jì)劃,家里無須供分文學(xué)費(fèi)。中國(guó)延安精神研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)伍紹祖贊揚(yáng)說,這種教育扶貧、“零學(xué)費(fèi)”入學(xué)的做法,體現(xiàn)了為人民服務(wù)的延安精神。國(guó)務(wù)院研究室原副主任、國(guó)務(wù)院扶貧辦原主任楊雍哲認(rèn)為,這種對(duì)貧困家庭、學(xué)生、企業(yè)社會(huì)均有利的新型勤工儉學(xué)模式是目前我國(guó)寒門學(xué)子享受高等教育的模式。
    據(jù)介紹,“零學(xué)費(fèi)”是指學(xué)生入學(xué)時(shí)無需繳納學(xué)費(fèi),也無需再像以往一樣靠信貸助學(xué)。入學(xué)之后的每個(gè)寒暑假,學(xué)生通過參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),賺取一定的報(bào)酬,一半收入用來沖抵學(xué)費(fèi),一半收入學(xué)生個(gè)人留作生活費(fèi)。除打工沖抵部分,學(xué)校采取減免政策,不再收取其余學(xué)費(fèi),因此上學(xué)無須貸款,畢業(yè)后也就不必還貸。
    西安華西大學(xué)校長(zhǎng)王明亮稱,凡是來自城鄉(xiāng)困難家庭的學(xué)生,高考成績(jī)達(dá)到各地高考提檔水平,有上進(jìn)、自立精神的學(xué)生都有資格進(jìn)行“零學(xué)費(fèi)”入學(xué)的申請(qǐng),只須與學(xué)校簽訂寒暑假社會(huì)實(shí)踐的協(xié)議。目前,華西大學(xué)在校生人數(shù)為2萬多人,貧困地區(qū)、貧困家庭學(xué)生占到70%。
    據(jù)了解,相關(guān)企業(yè)除了為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)之外,還與華西大學(xué)達(dá)成了就業(yè)合作協(xié)議,參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生90%畢業(yè)之后都能夠回到原實(shí)踐單位進(jìn)行工作。目前,華西大學(xué)已經(jīng)和上千家優(yōu)秀企業(yè)建立了社會(huì)實(shí)踐合作關(guān)系。
    教育部語文出版社社長(zhǎng)、教育時(shí)評(píng)家王旭明表示,“零學(xué)費(fèi)”入學(xué)是對(duì)現(xiàn)行繳費(fèi)上學(xué)高等教育政策的一種補(bǔ)充和完善;是促進(jìn)教育公平的一項(xiàng)重要舉措;是項(xiàng)一舉多得的教育手段,既解決貧困學(xué)生入學(xué),還可以培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗精神及職業(yè)素養(yǎng)。王旭明認(rèn)為,目前的教育扶貧,由簡(jiǎn)單的給,到國(guó)家助學(xué)貸款貸,再到現(xiàn)在華西提出來的自己掙,這就是教育扶貧必然走過的不斷良性發(fā)展的過程,它必將產(chǎn)生巨大的教育效果。
    《人民文學(xué)》原資深編輯王南寧表示,“零學(xué)費(fèi)”入學(xué),將再一次提升華西大學(xué)的品牌并發(fā)揮集聚效應(yīng),吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源入學(xué),也為社會(huì)的和諧做出了新的貢獻(xiàn)。
    教育扶貧 功在千秋
    ——社會(huì)各界人士的贊語
    “信貸助學(xué)讓無助者有助,教育扶貧讓有志者成才”,西安華西大學(xué)8年來高揚(yáng)教育扶貧這面大旗,先后為4萬多名貧困有志青年提供了4億余元的助學(xué)貸款,圓了他們的大學(xué)夢(mèng),引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
    顯現(xiàn)了崇高的社會(huì)責(zé)任
    西安華西大學(xué)“教育扶貧”是有益的探索:第一,豐富了扶貧開發(fā)的內(nèi)容;第二,完善了教育的公平性;第三,體現(xiàn)了辦學(xué)者的社會(huì)責(zé)任心;第四,探索了民辦大學(xué)的辦學(xué)之路。華西大學(xué)提供擔(dān)保,先后為4萬多名學(xué)生提供了信貸資助,這是非常不容易的,充分體現(xiàn)了學(xué)校關(guān)注民生,心系貧困學(xué)子的一種社會(huì)責(zé)任。
    ——國(guó)務(wù)院原扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng) 劉堅(jiān)
    化解上學(xué)難的有益探索
    大家知道很多民辦學(xué)校辦學(xué)主要是想賺錢,而華西大學(xué)的著眼點(diǎn)不是賺錢,是考慮貧困學(xué)生怎么能上得起大學(xué),學(xué)校還要發(fā)展。他們自己為學(xué)生擔(dān)保貸款上大學(xué),這點(diǎn)非常可貴。雖然國(guó)家有助學(xué)政策,但是現(xiàn)在落實(shí)難,特別是民辦學(xué)校更難,民辦大學(xué)通過貸款促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,所以很多學(xué)生愿意到這個(gè)學(xué)校來,這樣也解決了學(xué)校發(fā)展中的一些問題。在上學(xué)難這個(gè)問題上,華西大學(xué)做了很好的探索。
    ——中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 周遠(yuǎn)清
    教育扶貧是脫貧的根本途徑
    華西大學(xué)和民盟也有血緣關(guān)系,王明亮校長(zhǎng)作為成功的企業(yè)家同時(shí)也是熱心教育和公益事業(yè)的民辦高校的負(fù)責(zé)人。該校通過教育扶貧實(shí)現(xiàn)教育公平,改變貧困學(xué)生的人生,改善貧困家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,最后促進(jìn)社會(huì)的公平,教育扶貧是脫貧致富的根本途徑。民盟在全國(guó)有20萬成員,大都是文教科技等領(lǐng)域中的高級(jí)知識(shí)分子,其中有10多萬人工作在教育戰(zhàn)線,我們?cè)敢庖晕覀冊(cè)诮逃矫娴娜瞬藕椭橇Y源熱忱支持和幫助華西大學(xué)。
    ——全國(guó)人大常委、民盟中央副主席 李重庵
    要支持、宣傳教育扶貧
    信貸助學(xué)是一個(gè)熱門話題,也是一個(gè)難題,而華西大學(xué)確實(shí)是在用自己的實(shí)踐*這個(gè)難題,華西大學(xué)的做法是“立足教育安天下”的好事,有利于縮小貧富差別、共享改革成果、走向共同富裕。如果用新聞眼光來看的話,是不是可以概括為“信貸助學(xué),素質(zhì)興學(xué),學(xué)成還貸”。為人師表,教師相當(dāng)重要,教師要教學(xué)生自己怎么做人、怎么立足,不光對(duì)貧困生是個(gè)重要問題,對(duì)家庭富裕的孩子來說更為重要,我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入獨(dú)生子女逐漸長(zhǎng)大成人的時(shí)代,我們的孩子大都是在以我為尊的環(huán)境里長(zhǎng)大的,要重視對(duì)孩子的品德和意志鍛煉。助學(xué)貸款和學(xué)成還貸應(yīng)該形成良性的循環(huán)。新聞界的朋友應(yīng)支持并宣傳好華西大學(xué)教育扶貧的做法。
    ——中華全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席 翟惠生