CET翻譯共有5句話。分值占卷面總分5％。我們的目標(biāo)是全拿！文章中會給大家介紹一些翻譯策略和應(yīng)試技巧，相信對大家做題有所幫助。
[1] 翻譯題的做題策略及練習(xí)
[2] 答案和詳解
應(yīng)試技巧
漢語被動句譯成英語被動句
漢語被動句的構(gòu)成大致可分為兩類：一類帶有明顯的被動標(biāo)記詞（就是"被""讓"那些）；另一類則沒有這種標(biāo)記詞。人們通常使用后一類型的被動句。但不論哪一種類型，翻譯成英語時基本上仍可運(yùn)用被動語態(tài)?！∥乙叻?BR> 1）用"被、通過、讓、給、遭、由、受、為......所"等標(biāo)記詞表示被動語態(tài)的漢語被動句。這類句子一般表示較強(qiáng)的被動意義，強(qiáng)調(diào)被動的動作。
例1 這本書已經(jīng)被譯成多種語言。
譯文：The book has already been translated into many languages.
簡評：原文強(qiáng)調(diào)的是"這本書"已經(jīng)被翻譯成多種語言，并不強(qiáng)調(diào)是"誰"翻譯了這本書，不強(qiáng)調(diào)"翻譯"這個動作的施動者。因此，英語譯文采用被動語態(tài)完全符合原文表達(dá)內(nèi)涵。
例2 這個水庫的設(shè)計(jì)將由李教授領(lǐng)導(dǎo)的一個專門小組制訂。
譯文：The design for the reservoir will be made by a special group under the guidance of Professor Li.
簡評：中文句子使用被動語態(tài)為的是強(qiáng)調(diào)動作由誰執(zhí)行，水庫的設(shè)計(jì)者不是別人而正是李教授領(lǐng)導(dǎo)的專門小組。將該句與"李教授領(lǐng)導(dǎo)的一個專門小組將制定這個水庫的設(shè)計(jì)"相比，后一句的重點(diǎn)顯然不突出。英語譯文仍采用被動語態(tài)，也起到強(qiáng)調(diào)動作執(zhí)行者的作用。
例3 這個小男孩在放學(xué)回家的路上受了傷。
譯文：The little boy was hurt on his way home from school.
簡評：小男孩受了傷，這是全句要表達(dá)的中心意思。但是他為什么會受傷？被人打？被車撞？被石頭絆？被異物砸？句子沒有交代。一般情況下沒人會自己傷害自己，因此在"受傷"這點(diǎn)上，男孩是動作的目標(biāo)。中文采用"受"表明被動，英語也用被動語態(tài)來翻譯，目的是闡述小男孩受傷這個事實(shí)。
帶有上述被動標(biāo)記的句子可以譯成英語的被動句。但是，也并不是所有帶有被動標(biāo)記的句子都要這樣處理，要具體情況具體對待。
2）被動標(biāo)記詞不明顯的漢語被動句。這類句子一般都有主語和謂語動詞，但其主語實(shí)際上是動作承受者，并不是動作執(zhí)行者。真正的動作執(zhí)行者并沒有出現(xiàn)。這樣的句子形式上是主動句，含義上卻是被動的。事實(shí)上，這種被動句在日常生活中使用頻率更高，在譯成英文時往往要采用被動語態(tài)。請看下列句子：
例4 門鎖好了。
譯文：The door has been locked up.
簡評：句子的主語是"門"，動作是"鎖"。但是眾所周知，一個非生命體"門"如何實(shí)施一個動作"鎖"？很顯然，"門"也許是媽媽鎖上的。這句話沒有一個表示被動語態(tài)的被動標(biāo)記詞，但卻是一個經(jīng)典的被動語態(tài)句。因此，翻譯成英文時不能說成The door has locked itself.
例5 這個問題早解決了。
譯文：This problem has long been solved .
簡評：中文常說"問題有待解決"，這和本句結(jié)構(gòu)相同，都是"解決"這個動作的目標(biāo)--"問題"作整個句子的主語。但表示被動語態(tài)。英語里也只能說sb. solves the problem或 the problem is solved。
例6 你的計(jì)劃已經(jīng)批準(zhǔn)了。
譯文：Your plan has been approved,
簡評：計(jì)劃被批準(zhǔn)，是由誰批準(zhǔn)呢？也許是你的老板。所以中文的完整表達(dá)可能會是"你的計(jì)劃已經(jīng)被老板批準(zhǔn)了"。計(jì)劃本身無法充當(dāng)施動者。所以翻譯成英語時，應(yīng)該用被動語態(tài)。
例7 這是可以做到，并且必須做到的。
譯文：This could be done，and must be done.
簡評：不管是什么事情，總是被人做。這句話的隱含意思是：我們（或其他人稱代詞）可以做這件事，并且我們必須做到。動作的執(zhí)行者沒有出現(xiàn)，因而英文可以采用被動語態(tài)來翻譯。
例8 那本書已經(jīng)送給他了。
譯文：That book has been sent to him.
簡評：事實(shí)上，書是被送出去。英語里不說The book has sent只能說Someone has sent the book。漢語中的施動者沒有交代，在漢譯英時采用被動語態(tài)為佳。
3）除此之外，漢語還存在一種"怪現(xiàn)象"，即：用主動語態(tài)來表達(dá)被動意義。例如"在......中"嵌入及物動詞可用于表示被動意義。這種情況在譯成英語時，既可以選擇被動語態(tài)也可以選擇主動語態(tài)。
例9 新住宅在建造中。
譯文：New houses are being built/ are building.
例10 新教材在印刷中。
譯文：New textbooks are being printed/ are printing.
練習(xí)
1. Nowadays plastic is often used to ______ for rubber. （看到for用substitute）
2. The team ______ James with John in the match today. （with用replace）
3. Despite the fact that the old couple leads a very plain life
解析：Despite有"盡管"之意，看似連詞，實(shí)際上卻是介詞。相當(dāng)于in spite of，一般后接名詞，如：Despite the bad weather we enjoyed our holiday.（盡管天氣不好，我們的假期仍過得很愉快。）原句需填入部分是一個單句，因此要用"despite the fact that..."結(jié)構(gòu)。讓步狀語從句還可以用although引導(dǎo)，即：Although the old couple leads a very plain life.
4. we should apply what we learned to the practical work
解析：漢語里的"所學(xué)的東西"，在英語里可以由關(guān)系代詞what引導(dǎo)的賓語從句來表達(dá)。由于漢語語言的表達(dá)方式與英語不一樣，初學(xué)者在翻譯此類句子時往往按照漢語的順序，一字不漏地譯出來，卻不會使用what從句來代替。請看下例：我經(jīng)常在想上次見到你時你所說的話。如果把這句話譯成I often think about the words you said last time we met就會太生硬、羅嗦。應(yīng)該譯成I often think about what you said last time we met. 本題"我們所學(xué)到的知識"可以譯成what we learned。本題的另外一個考點(diǎn)是："將......運(yùn)用于......"可譯成apply...to...。
5. I am compelled to give up doing sports
解析：around the corner不是指在拐角處，而是說某事即將來臨，這里可以翻譯成"迫在眉睫"。有的同學(xué)錯誤地將"不得不做某事"譯成decide to do sth.，這樣就無法準(zhǔn)確傳遞出原文地感情色彩。由于考試迫在眉睫，所以"我"不得不放棄運(yùn)動。這里是被迫"放棄"。而decide to do是主觀意志決定去做。"不得不"的說法在英文里有：have to，cannot but，cannot help but，cannot choose but，have no alternative but等。
[1] 翻譯題的做題策略及練習(xí)
[2] 答案和詳解
應(yīng)試技巧
漢語被動句譯成英語被動句
漢語被動句的構(gòu)成大致可分為兩類：一類帶有明顯的被動標(biāo)記詞（就是"被""讓"那些）；另一類則沒有這種標(biāo)記詞。人們通常使用后一類型的被動句。但不論哪一種類型，翻譯成英語時基本上仍可運(yùn)用被動語態(tài)?！∥乙叻?BR> 1）用"被、通過、讓、給、遭、由、受、為......所"等標(biāo)記詞表示被動語態(tài)的漢語被動句。這類句子一般表示較強(qiáng)的被動意義，強(qiáng)調(diào)被動的動作。
例1 這本書已經(jīng)被譯成多種語言。
譯文：The book has already been translated into many languages.
簡評：原文強(qiáng)調(diào)的是"這本書"已經(jīng)被翻譯成多種語言，并不強(qiáng)調(diào)是"誰"翻譯了這本書，不強(qiáng)調(diào)"翻譯"這個動作的施動者。因此，英語譯文采用被動語態(tài)完全符合原文表達(dá)內(nèi)涵。
例2 這個水庫的設(shè)計(jì)將由李教授領(lǐng)導(dǎo)的一個專門小組制訂。
譯文：The design for the reservoir will be made by a special group under the guidance of Professor Li.
簡評：中文句子使用被動語態(tài)為的是強(qiáng)調(diào)動作由誰執(zhí)行，水庫的設(shè)計(jì)者不是別人而正是李教授領(lǐng)導(dǎo)的專門小組。將該句與"李教授領(lǐng)導(dǎo)的一個專門小組將制定這個水庫的設(shè)計(jì)"相比，后一句的重點(diǎn)顯然不突出。英語譯文仍采用被動語態(tài)，也起到強(qiáng)調(diào)動作執(zhí)行者的作用。
例3 這個小男孩在放學(xué)回家的路上受了傷。
譯文：The little boy was hurt on his way home from school.
簡評：小男孩受了傷，這是全句要表達(dá)的中心意思。但是他為什么會受傷？被人打？被車撞？被石頭絆？被異物砸？句子沒有交代。一般情況下沒人會自己傷害自己，因此在"受傷"這點(diǎn)上，男孩是動作的目標(biāo)。中文采用"受"表明被動，英語也用被動語態(tài)來翻譯，目的是闡述小男孩受傷這個事實(shí)。
帶有上述被動標(biāo)記的句子可以譯成英語的被動句。但是，也并不是所有帶有被動標(biāo)記的句子都要這樣處理，要具體情況具體對待。
2）被動標(biāo)記詞不明顯的漢語被動句。這類句子一般都有主語和謂語動詞，但其主語實(shí)際上是動作承受者，并不是動作執(zhí)行者。真正的動作執(zhí)行者并沒有出現(xiàn)。這樣的句子形式上是主動句，含義上卻是被動的。事實(shí)上，這種被動句在日常生活中使用頻率更高，在譯成英文時往往要采用被動語態(tài)。請看下列句子：
例4 門鎖好了。
譯文：The door has been locked up.
簡評：句子的主語是"門"，動作是"鎖"。但是眾所周知，一個非生命體"門"如何實(shí)施一個動作"鎖"？很顯然，"門"也許是媽媽鎖上的。這句話沒有一個表示被動語態(tài)的被動標(biāo)記詞，但卻是一個經(jīng)典的被動語態(tài)句。因此，翻譯成英文時不能說成The door has locked itself.
例5 這個問題早解決了。
譯文：This problem has long been solved .
簡評：中文常說"問題有待解決"，這和本句結(jié)構(gòu)相同，都是"解決"這個動作的目標(biāo)--"問題"作整個句子的主語。但表示被動語態(tài)。英語里也只能說sb. solves the problem或 the problem is solved。
例6 你的計(jì)劃已經(jīng)批準(zhǔn)了。
譯文：Your plan has been approved,
簡評：計(jì)劃被批準(zhǔn)，是由誰批準(zhǔn)呢？也許是你的老板。所以中文的完整表達(dá)可能會是"你的計(jì)劃已經(jīng)被老板批準(zhǔn)了"。計(jì)劃本身無法充當(dāng)施動者。所以翻譯成英語時，應(yīng)該用被動語態(tài)。
例7 這是可以做到，并且必須做到的。
譯文：This could be done，and must be done.
簡評：不管是什么事情，總是被人做。這句話的隱含意思是：我們（或其他人稱代詞）可以做這件事，并且我們必須做到。動作的執(zhí)行者沒有出現(xiàn)，因而英文可以采用被動語態(tài)來翻譯。
例8 那本書已經(jīng)送給他了。
譯文：That book has been sent to him.
簡評：事實(shí)上，書是被送出去。英語里不說The book has sent只能說Someone has sent the book。漢語中的施動者沒有交代，在漢譯英時采用被動語態(tài)為佳。
3）除此之外，漢語還存在一種"怪現(xiàn)象"，即：用主動語態(tài)來表達(dá)被動意義。例如"在......中"嵌入及物動詞可用于表示被動意義。這種情況在譯成英語時，既可以選擇被動語態(tài)也可以選擇主動語態(tài)。
例9 新住宅在建造中。
譯文：New houses are being built/ are building.
例10 新教材在印刷中。
譯文：New textbooks are being printed/ are printing.
練習(xí)
1. Nowadays plastic is often used to ______ for rubber. （看到for用substitute）
2. The team ______ James with John in the match today. （with用replace）
3. Despite the fact that the old couple leads a very plain life
解析：Despite有"盡管"之意，看似連詞，實(shí)際上卻是介詞。相當(dāng)于in spite of，一般后接名詞，如：Despite the bad weather we enjoyed our holiday.（盡管天氣不好，我們的假期仍過得很愉快。）原句需填入部分是一個單句，因此要用"despite the fact that..."結(jié)構(gòu)。讓步狀語從句還可以用although引導(dǎo)，即：Although the old couple leads a very plain life.
4. we should apply what we learned to the practical work
解析：漢語里的"所學(xué)的東西"，在英語里可以由關(guān)系代詞what引導(dǎo)的賓語從句來表達(dá)。由于漢語語言的表達(dá)方式與英語不一樣，初學(xué)者在翻譯此類句子時往往按照漢語的順序，一字不漏地譯出來，卻不會使用what從句來代替。請看下例：我經(jīng)常在想上次見到你時你所說的話。如果把這句話譯成I often think about the words you said last time we met就會太生硬、羅嗦。應(yīng)該譯成I often think about what you said last time we met. 本題"我們所學(xué)到的知識"可以譯成what we learned。本題的另外一個考點(diǎn)是："將......運(yùn)用于......"可譯成apply...to...。
5. I am compelled to give up doing sports
解析：around the corner不是指在拐角處，而是說某事即將來臨，這里可以翻譯成"迫在眉睫"。有的同學(xué)錯誤地將"不得不做某事"譯成decide to do sth.，這樣就無法準(zhǔn)確傳遞出原文地感情色彩。由于考試迫在眉睫，所以"我"不得不放棄運(yùn)動。這里是被迫"放棄"。而decide to do是主觀意志決定去做。"不得不"的說法在英文里有：have to，cannot but，cannot help but，cannot choose but，have no alternative but等。