記者昨日從省教育廳獲悉，我國高校今年將設(shè)置新能源、新材料等一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，并計劃從今年開始招收本科新生。據(jù)悉，省內(nèi)高校已經(jīng)開始著手申報。
省教育廳日前轉(zhuǎn)發(fā)了教育部辦公廳《關(guān)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)申報和審批工作的通知》，要求省內(nèi)高校根據(jù)本校的師資隊伍、實驗條件等實際情況，積極申報與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求相關(guān)的新專業(yè)。據(jù)悉，此舉旨在加大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)力度，支持和鼓勵有條件的高等學校從本科教育入手，加速教學內(nèi)容、課程體系、教學方法和管理體制與運行機制的改革和創(chuàng)新，積極培養(yǎng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的人才，滿足國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的迫切需求。
新專業(yè)
涉及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
據(jù)介紹，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域包括：新能源產(chǎn)業(yè)——可再生能源技術(shù)、節(jié)能減排技術(shù)、清潔煤技術(shù)、核能技術(shù)，節(jié)能環(huán)保和資源循環(huán)利用，以低碳排放為特征的工業(yè)、建筑、交通體系，新能源汽車等；信息網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)——傳感網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；新材料產(chǎn)業(yè)——微電子和光電子材料和器件、新型功能材料、高性能結(jié)構(gòu)材料、納米技術(shù)和材料等；農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)——轉(zhuǎn)基因育種技術(shù)，創(chuàng)新藥物和基本醫(yī)療器械關(guān)鍵核心技術(shù)；空間、海洋和地球探索與資源開發(fā)利用。
申報新專業(yè)
需具備相應條件
按要求，申報這些專業(yè)的高校須有一支滿足本專業(yè)教學需要的教師隊伍，有保證上講臺的措施以及切實可行的聘請國內(nèi)外高水平教師的政策和保障機制；有較好的辦學基礎(chǔ)，實驗教學條件能較好地滿足教學需要；有開展產(chǎn)學研合作教育的有效途徑和滿足需求的實習基地；有目標明確、措施得當、切實可行的深化改革和重點建設(shè)方案(包括人才培養(yǎng)方案)，方案能夠適應戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的實際需要；有適應戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才培養(yǎng)的教學管理制度和運行機制。
獲得批準
可從今年開始招生
申報這些專業(yè)須獲得教育部批準方能招生，凡被批準并具備招生條件的專業(yè)，將爭取列入2010年的招生計劃正式招生，若因招生計劃或其他原因不能列入2010年招生計劃正式招生的，可通過從本校2010年招收的其他專業(yè)的學生或本科二年級的在校生中通過轉(zhuǎn)專業(yè)的方式轉(zhuǎn)入所批準的專業(yè)學習。據(jù)介紹，對于舉辦與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求有關(guān)的專業(yè)，教育部將給予重點支持：對于與國外知名高校和企事業(yè)單位開展合作辦學的申請優(yōu)先予以批準；對轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)學生在電子注冊上予以政策支持。(記者：周波)
省教育廳日前轉(zhuǎn)發(fā)了教育部辦公廳《關(guān)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)申報和審批工作的通知》，要求省內(nèi)高校根據(jù)本校的師資隊伍、實驗條件等實際情況，積極申報與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求相關(guān)的新專業(yè)。據(jù)悉，此舉旨在加大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)力度，支持和鼓勵有條件的高等學校從本科教育入手，加速教學內(nèi)容、課程體系、教學方法和管理體制與運行機制的改革和創(chuàng)新，積極培養(yǎng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的人才，滿足國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的迫切需求。
新專業(yè)
涉及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
據(jù)介紹，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域包括：新能源產(chǎn)業(yè)——可再生能源技術(shù)、節(jié)能減排技術(shù)、清潔煤技術(shù)、核能技術(shù)，節(jié)能環(huán)保和資源循環(huán)利用，以低碳排放為特征的工業(yè)、建筑、交通體系，新能源汽車等；信息網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)——傳感網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；新材料產(chǎn)業(yè)——微電子和光電子材料和器件、新型功能材料、高性能結(jié)構(gòu)材料、納米技術(shù)和材料等；農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)——轉(zhuǎn)基因育種技術(shù)，創(chuàng)新藥物和基本醫(yī)療器械關(guān)鍵核心技術(shù)；空間、海洋和地球探索與資源開發(fā)利用。
申報新專業(yè)
需具備相應條件
按要求，申報這些專業(yè)的高校須有一支滿足本專業(yè)教學需要的教師隊伍，有保證上講臺的措施以及切實可行的聘請國內(nèi)外高水平教師的政策和保障機制；有較好的辦學基礎(chǔ)，實驗教學條件能較好地滿足教學需要；有開展產(chǎn)學研合作教育的有效途徑和滿足需求的實習基地；有目標明確、措施得當、切實可行的深化改革和重點建設(shè)方案(包括人才培養(yǎng)方案)，方案能夠適應戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的實際需要；有適應戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才培養(yǎng)的教學管理制度和運行機制。
獲得批準
可從今年開始招生
申報這些專業(yè)須獲得教育部批準方能招生，凡被批準并具備招生條件的專業(yè)，將爭取列入2010年的招生計劃正式招生，若因招生計劃或其他原因不能列入2010年招生計劃正式招生的，可通過從本校2010年招收的其他專業(yè)的學生或本科二年級的在校生中通過轉(zhuǎn)專業(yè)的方式轉(zhuǎn)入所批準的專業(yè)學習。據(jù)介紹，對于舉辦與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求有關(guān)的專業(yè)，教育部將給予重點支持：對于與國外知名高校和企事業(yè)單位開展合作辦學的申請優(yōu)先予以批準；對轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)學生在電子注冊上予以政策支持。(記者：周波)