記者昨日從省教育廳獲悉，我國高校今年將設置新能源、新材料等一批戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)，并計劃從今年開始招收本科新生。據悉，省內高校已經開始著手申報。
省教育廳日前轉發(fā)了教育部辦公廳《關于戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)申報和審批工作的通知》，要求省內高校根據本校的師資隊伍、實驗條件等實際情況，積極申報與戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展人才需求相關的新專業(yè)。據悉，此舉旨在加大戰(zhàn)略性新興產業(yè)人才培養(yǎng)力度，支持和鼓勵有條件的高等學校從本科教育入手，加速教學內容、課程體系、教學方法和管理體制與運行機制的改革和創(chuàng)新，積極培養(yǎng)戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)的人才，滿足國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展對高素質人才的迫切需求。
新專業(yè)
涉及戰(zhàn)略性新興產業(yè)
據介紹，戰(zhàn)略性新興產業(yè)涉及的領域包括：新能源產業(yè)——可再生能源技術、節(jié)能減排技術、清潔煤技術、核能技術，節(jié)能環(huán)保和資源循環(huán)利用，以低碳排放為特征的工業(yè)、建筑、交通體系，新能源汽車等；信息網絡產業(yè)——傳感網、物聯(lián)網技術；新材料產業(yè)——微電子和光電子材料和器件、新型功能材料、高性能結構材料、納米技術和材料等；農業(yè)和醫(yī)藥產業(yè)——轉基因育種技術，創(chuàng)新藥物和基本醫(yī)療器械關鍵核心技術；空間、海洋和地球探索與資源開發(fā)利用。
申報新專業(yè)
需具備相應條件
按要求，申報這些專業(yè)的高校須有一支滿足本專業(yè)教學需要的教師隊伍，有保證上講臺的措施以及切實可行的聘請國內外高水平教師的政策和保障機制；有較好的辦學基礎，實驗教學條件能較好地滿足教學需要；有開展產學研合作教育的有效途徑和滿足需求的實習基地；有目標明確、措施得當、切實可行的深化改革和重點建設方案(包括人才培養(yǎng)方案)，方案能夠適應戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展對人才的實際需要；有適應戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展人才培養(yǎng)的教學管理制度和運行機制。
獲得批準
可從今年開始招生
申報這些專業(yè)須獲得教育部批準方能招生，凡被批準并具備招生條件的專業(yè)，將爭取列入2010年的招生計劃正式招生，若因招生計劃或其他原因不能列入2010年招生計劃正式招生的，可通過從本校2010年招收的其他專業(yè)的學生或本科二年級的在校生中通過轉專業(yè)的方式轉入所批準的專業(yè)學習。據介紹，對于舉辦與戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展人才需求有關的專業(yè)，教育部將給予重點支持：對于與國外知名高校和企事業(yè)單位開展合作辦學的申請優(yōu)先予以批準；對轉入戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)學生在電子注冊上予以政策支持。(記者：周波)
省教育廳日前轉發(fā)了教育部辦公廳《關于戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)申報和審批工作的通知》，要求省內高校根據本校的師資隊伍、實驗條件等實際情況，積極申報與戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展人才需求相關的新專業(yè)。據悉，此舉旨在加大戰(zhàn)略性新興產業(yè)人才培養(yǎng)力度，支持和鼓勵有條件的高等學校從本科教育入手，加速教學內容、課程體系、教學方法和管理體制與運行機制的改革和創(chuàng)新，積極培養(yǎng)戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)的人才，滿足國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展對高素質人才的迫切需求。
新專業(yè)
涉及戰(zhàn)略性新興產業(yè)
據介紹，戰(zhàn)略性新興產業(yè)涉及的領域包括：新能源產業(yè)——可再生能源技術、節(jié)能減排技術、清潔煤技術、核能技術，節(jié)能環(huán)保和資源循環(huán)利用，以低碳排放為特征的工業(yè)、建筑、交通體系，新能源汽車等；信息網絡產業(yè)——傳感網、物聯(lián)網技術；新材料產業(yè)——微電子和光電子材料和器件、新型功能材料、高性能結構材料、納米技術和材料等；農業(yè)和醫(yī)藥產業(yè)——轉基因育種技術，創(chuàng)新藥物和基本醫(yī)療器械關鍵核心技術；空間、海洋和地球探索與資源開發(fā)利用。
申報新專業(yè)
需具備相應條件
按要求，申報這些專業(yè)的高校須有一支滿足本專業(yè)教學需要的教師隊伍，有保證上講臺的措施以及切實可行的聘請國內外高水平教師的政策和保障機制；有較好的辦學基礎，實驗教學條件能較好地滿足教學需要；有開展產學研合作教育的有效途徑和滿足需求的實習基地；有目標明確、措施得當、切實可行的深化改革和重點建設方案(包括人才培養(yǎng)方案)，方案能夠適應戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展對人才的實際需要；有適應戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展人才培養(yǎng)的教學管理制度和運行機制。
獲得批準
可從今年開始招生
申報這些專業(yè)須獲得教育部批準方能招生，凡被批準并具備招生條件的專業(yè)，將爭取列入2010年的招生計劃正式招生，若因招生計劃或其他原因不能列入2010年招生計劃正式招生的，可通過從本校2010年招收的其他專業(yè)的學生或本科二年級的在校生中通過轉專業(yè)的方式轉入所批準的專業(yè)學習。據介紹，對于舉辦與戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展人才需求有關的專業(yè)，教育部將給予重點支持：對于與國外知名高校和企事業(yè)單位開展合作辦學的申請優(yōu)先予以批準；對轉入戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)學生在電子注冊上予以政策支持。(記者：周波)