一、思想：
本學期班主任工作以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為，以班隊會和課堂教學為主要渠道，本校情況，“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對學生常規(guī)教育，小干部的作用，本班性的活動，我班。
二、工作：
1、“我愛學?！薄ⅰ拔覑蹖W習”主題教育活動，培養(yǎng)學生現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、工作及措施：
1、平時的常規(guī)工作。
（1）保護校園，愛學教育。
（2）組織學生評比活動，每月典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，學有榜樣。
（3）組建班委會，班干部輪換制度，使每個學生都有機會，培訓。
（4）好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品展示，激勵學生努力，更大的進步。
2、“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。
（1）愛護校園，的行動來愛護的校園。
（2）讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
（3）培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用的語言表達出對校園的喜愛。
3、對學生安全教育，安全意識。
4、家教活動。開好每學期的家長會；家訪工作，多種與家長溝通。
5、心理健康教育，保健衛(wèi)生工作。
四、各月工作：
三月份：
教育：培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和比賽的，每天都有人進步，進步多少都要給學生肯定的表揚。在平時從小事做起，在能力允許的范圍內(nèi)，幫助每需要幫助的人，使大家進步。
措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，輪換制度。
4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際宣傳，并鼓勵學生栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
四月份：
學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的規(guī)范教育抓起，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1．做操整齊。
2．拾起校園一片紙，護校園一片土。
3．宣傳并安全教育。
五月份：
1、的行動，使努力做一名合格的少先隊員。
2、安全教育。
六月份：
給學生展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；期末階段的學習，復習工作。
1、學習評比活動。
2、復習動員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好的節(jié)日。
在平時，把爭章和專題教育起來，家訪與生教育，從每件小事抓起，使教學和育人相，努力為學生創(chuàng)建的學習，生活環(huán)境。
本學期班主任工作以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為，以班隊會和課堂教學為主要渠道，本校情況，“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對學生常規(guī)教育，小干部的作用，本班性的活動，我班。
二、工作：
1、“我愛學?！薄ⅰ拔覑蹖W習”主題教育活動，培養(yǎng)學生現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、工作及措施：
1、平時的常規(guī)工作。
（1）保護校園，愛學教育。
（2）組織學生評比活動，每月典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，學有榜樣。
（3）組建班委會，班干部輪換制度，使每個學生都有機會，培訓。
（4）好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品展示，激勵學生努力，更大的進步。
2、“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。
（1）愛護校園，的行動來愛護的校園。
（2）讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
（3）培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用的語言表達出對校園的喜愛。
3、對學生安全教育，安全意識。
4、家教活動。開好每學期的家長會；家訪工作，多種與家長溝通。
5、心理健康教育，保健衛(wèi)生工作。
四、各月工作：
三月份：
教育：培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和比賽的，每天都有人進步，進步多少都要給學生肯定的表揚。在平時從小事做起，在能力允許的范圍內(nèi)，幫助每需要幫助的人，使大家進步。
措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，輪換制度。
4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際宣傳，并鼓勵學生栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
四月份：
學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的規(guī)范教育抓起，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1．做操整齊。
2．拾起校園一片紙，護校園一片土。
3．宣傳并安全教育。
五月份：
1、的行動，使努力做一名合格的少先隊員。
2、安全教育。
六月份：
給學生展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；期末階段的學習，復習工作。
1、學習評比活動。
2、復習動員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好的節(jié)日。
在平時，把爭章和專題教育起來，家訪與生教育，從每件小事抓起，使教學和育人相，努力為學生創(chuàng)建的學習，生活環(huán)境。