2011年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
物理
本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分（非選擇題）.第一部分1到3頁,第二部分4至7頁，共7頁。總分100分?？荚嚂r(shí)間80分鐘。
注意事項(xiàng):
1．答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；填寫考場試室號、座位號；再用2B鉛筆把對應(yīng)該兩號碼的標(biāo)號涂黑。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。
3．非選擇題答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域；除作圖題可用2B鉛筆作圖外，其他各題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答.不準(zhǔn)使用涂改液.不按以上要求作答的答案無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔.考試結(jié)束后，將本試卷和2011廣州中考答案答題卡一并交回。
5．全卷共25小題，請考生檢查題數(shù)。
第一部分 (選擇題 共36分)
一、選擇題（每小題3分，共36分）
每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。
1．中學(xué)生的大姆指指甲面積約為
A．1mm2 B．1cm2 C．1dm2 D．1m2
2．通過小孔所成的像一定是
A．倒立的 B．放大的 C．等大的 D．縮小的
3．城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖1，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是
A．防止車輛產(chǎn)生噪聲
B．在聲源處減弱噪聲
C．在人耳處減弱噪聲
D．在傳播過程中減弱噪聲
4．已知真空中電磁波的波長λ微波＞λ紅外線＞λ紫外線，則它們的頻率
A．f微波 = f紅外線= f紫外線 B．f微波＞f紅外線＞f紫外線
C．f微波＜f紅外線＜f紫外線 D．f紫外線＜f微波＜f紅外線
5.以下說法正確的是
A．半導(dǎo)體具有良好的導(dǎo)電性能
B．超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料
C．納米技術(shù)是大尺度范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)
D．超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗
6．以下描述兩個(gè)磁極間的磁感線分布圖中，正確的是
7．把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面，記下測力計(jì)的讀數(shù)。如圖2讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)讀數(shù)變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在
A．摩擦力
B．分子引力
C．分子斥力
D．大氣壓力
8．根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，可以確定適宜制作保險(xiǎn)絲的是
A．鉛
B．銅
C．鐵
D．鎢
9．以下說法正確的是
10．用圖3甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)。則
A．手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙
B．手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
C．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
D．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙
11．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖4所示，則運(yùn)動(dòng)員
A．助跑階段機(jī)械能不變
B．起跳時(shí)機(jī)械能為零
C．經(jīng)過高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大
D．經(jīng)過高點(diǎn)時(shí)重力勢能大
12．圖5所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好，用試電筆插進(jìn)插座的兩孔，氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是
A．插座發(fā)生短路了
B．進(jìn)戶的火線斷了
C．進(jìn)戶的零線斷了
D．某盞電燈的燈絲斷了
第二部分（非選擇題 共64分）
二、填空題（每小題4分，共16分，直接將答案填寫在橫向線上）
13．電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)的．探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖6中 (填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與 的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān)．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成 ，實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
14．利用太陽能的方式之一是用太陽電池把 能轉(zhuǎn)化成 能；另一種方式是用集熱器加熱。從改變物體內(nèi)能的途徑來看，太陽能熱水器是通過 來增加水的內(nèi)能，一臺(tái)太陽能熱水器儲(chǔ)有300kg的水，若水溫從20℃升到70℃，這些水吸收了 J熱量．（水的比熱容4.2×103J/(kg?℃)）
15．圖7是投影儀成像示意圖．其中凸透鏡的作用是成 （填“等大”、“縮小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的實(shí)像，平面鏡的作用是 。如果圖中h=40 cm，則凸透鏡焦距不可能小于 cm．
16．某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖8所示，該物質(zhì)的密度是 kg/m3．由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為4×10-5m3的實(shí)心物體，重是 N，把它放入密度為1.0×103kg/m3的水中，靜止后受到的浮力大小是 N，排開水的體積是 m3．(g=10N/kg)
三、作圖題（共9分）
17．根據(jù)圖9所示的實(shí)物電路，在虛方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
18．如圖10，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)．畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖．
19．如圖11所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面．作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡．要求在斜面處標(biāo)出法線．
四、計(jì)算題（共15分）
20．（6分）要使“6V 3W”的燈泡接在8V的電源上能正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？
21．（9分）如圖12，重為3.2×104N的卡車，經(jīng)過一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行．已知車輪與地面接觸的總面積為0.5m2，斜坡的機(jī)械效率為80%．求卡車：
(1)對水平路面的壓強(qiáng)；
（2）爬坡時(shí)的牽引力；
（3）爬坡時(shí)的速度．
五、問答題（5分）
22．在廣州的春季， 每當(dāng)“回南天氣”到來時(shí)，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊保?BR> （1）用所學(xué)過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的．
（2）提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法．
六、實(shí)驗(yàn) 探究題（共19分）
23．（6分）（1）如圖13所示的量筒是以 為單位標(biāo)度的，小分度值是 ；測量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
（2）水平放置的天平如圖14所示，在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是：
首先將 ，接著調(diào)節(jié) 使 平衡．
24．（6分）某同學(xué)將完好儀器連接成如圖15所示的電路（其中滑動(dòng)變阻器的連線沒有畫出），用來探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系．
（1）合上開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則該同學(xué)把滑動(dòng)變阻器接入電路中的方式可能是 （填寫代號）
a．G與C相連，F(xiàn)與H相連
b．G與C相連，D與H相連
c．G與E相連，F(xiàn)與H相連
d．G與E相連，D與H相連
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了（1）中的問題并作了改正。請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大．
(3)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出U—I圖線．
25．用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖16所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：
甲： A較重；
乙： B較重；
丙： A、B一樣重．
（1）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重．
所用器材：
操作方法：
現(xiàn)象及結(jié)論：
（2）為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖17所示。
①根據(jù)圖17的實(shí)驗(yàn)，可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的（填“甲”、“乙”或“丙”）
②根據(jù)圖17的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出結(jié)論：
只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡
a．這個(gè)結(jié)論是否正確？
b．用圖18所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確．
物理
本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分（非選擇題）.第一部分1到3頁,第二部分4至7頁，共7頁。總分100分?？荚嚂r(shí)間80分鐘。
注意事項(xiàng):
1．答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；填寫考場試室號、座位號；再用2B鉛筆把對應(yīng)該兩號碼的標(biāo)號涂黑。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。
3．非選擇題答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域；除作圖題可用2B鉛筆作圖外，其他各題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答.不準(zhǔn)使用涂改液.不按以上要求作答的答案無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔.考試結(jié)束后，將本試卷和2011廣州中考答案答題卡一并交回。
5．全卷共25小題，請考生檢查題數(shù)。
第一部分 (選擇題 共36分)
一、選擇題（每小題3分，共36分）
每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。
1．中學(xué)生的大姆指指甲面積約為
A．1mm2 B．1cm2 C．1dm2 D．1m2
2．通過小孔所成的像一定是
A．倒立的 B．放大的 C．等大的 D．縮小的
3．城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖1，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是
A．防止車輛產(chǎn)生噪聲
B．在聲源處減弱噪聲
C．在人耳處減弱噪聲
D．在傳播過程中減弱噪聲
4．已知真空中電磁波的波長λ微波＞λ紅外線＞λ紫外線，則它們的頻率
A．f微波 = f紅外線= f紫外線 B．f微波＞f紅外線＞f紫外線
C．f微波＜f紅外線＜f紫外線 D．f紫外線＜f微波＜f紅外線
5.以下說法正確的是
A．半導(dǎo)體具有良好的導(dǎo)電性能
B．超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料
C．納米技術(shù)是大尺度范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)
D．超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗
6．以下描述兩個(gè)磁極間的磁感線分布圖中，正確的是
7．把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面，記下測力計(jì)的讀數(shù)。如圖2讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)讀數(shù)變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在
A．摩擦力
B．分子引力
C．分子斥力
D．大氣壓力
8．根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，可以確定適宜制作保險(xiǎn)絲的是
A．鉛
B．銅
C．鐵
D．鎢
9．以下說法正確的是
10．用圖3甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)。則
A．手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙
B．手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
C．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
D．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙
11．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖4所示，則運(yùn)動(dòng)員
A．助跑階段機(jī)械能不變
B．起跳時(shí)機(jī)械能為零
C．經(jīng)過高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大
D．經(jīng)過高點(diǎn)時(shí)重力勢能大
12．圖5所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好，用試電筆插進(jìn)插座的兩孔，氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是
A．插座發(fā)生短路了
B．進(jìn)戶的火線斷了
C．進(jìn)戶的零線斷了
D．某盞電燈的燈絲斷了
第二部分（非選擇題 共64分）
二、填空題（每小題4分，共16分，直接將答案填寫在橫向線上）
13．電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)的．探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖6中 (填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與 的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān)．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成 ，實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
14．利用太陽能的方式之一是用太陽電池把 能轉(zhuǎn)化成 能；另一種方式是用集熱器加熱。從改變物體內(nèi)能的途徑來看，太陽能熱水器是通過 來增加水的內(nèi)能，一臺(tái)太陽能熱水器儲(chǔ)有300kg的水，若水溫從20℃升到70℃，這些水吸收了 J熱量．（水的比熱容4.2×103J/(kg?℃)）
15．圖7是投影儀成像示意圖．其中凸透鏡的作用是成 （填“等大”、“縮小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的實(shí)像，平面鏡的作用是 。如果圖中h=40 cm，則凸透鏡焦距不可能小于 cm．
16．某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖8所示，該物質(zhì)的密度是 kg/m3．由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為4×10-5m3的實(shí)心物體，重是 N，把它放入密度為1.0×103kg/m3的水中，靜止后受到的浮力大小是 N，排開水的體積是 m3．(g=10N/kg)
三、作圖題（共9分）
17．根據(jù)圖9所示的實(shí)物電路，在虛方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
18．如圖10，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)．畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖．
19．如圖11所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面．作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡．要求在斜面處標(biāo)出法線．
四、計(jì)算題（共15分）
20．（6分）要使“6V 3W”的燈泡接在8V的電源上能正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？
21．（9分）如圖12，重為3.2×104N的卡車，經(jīng)過一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行．已知車輪與地面接觸的總面積為0.5m2，斜坡的機(jī)械效率為80%．求卡車：
(1)對水平路面的壓強(qiáng)；
（2）爬坡時(shí)的牽引力；
（3）爬坡時(shí)的速度．
五、問答題（5分）
22．在廣州的春季， 每當(dāng)“回南天氣”到來時(shí)，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊保?BR> （1）用所學(xué)過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的．
（2）提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法．
六、實(shí)驗(yàn) 探究題（共19分）
23．（6分）（1）如圖13所示的量筒是以 為單位標(biāo)度的，小分度值是 ；測量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
（2）水平放置的天平如圖14所示，在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是：
首先將 ，接著調(diào)節(jié) 使 平衡．
24．（6分）某同學(xué)將完好儀器連接成如圖15所示的電路（其中滑動(dòng)變阻器的連線沒有畫出），用來探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系．
（1）合上開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則該同學(xué)把滑動(dòng)變阻器接入電路中的方式可能是 （填寫代號）
a．G與C相連，F(xiàn)與H相連
b．G與C相連，D與H相連
c．G與E相連，F(xiàn)與H相連
d．G與E相連，D與H相連
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了（1）中的問題并作了改正。請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大．
(3)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出U—I圖線．
25．用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖16所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：
甲： A較重；
乙： B較重；
丙： A、B一樣重．
（1）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重．
所用器材：
操作方法：
現(xiàn)象及結(jié)論：
（2）為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖17所示。
①根據(jù)圖17的實(shí)驗(yàn)，可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的（填“甲”、“乙”或“丙”）
②根據(jù)圖17的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出結(jié)論：
只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡
a．這個(gè)結(jié)論是否正確？
b．用圖18所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確．