彷徨、迷茫、奮斗、堅(jiān)強(qiáng)，隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)不斷增多，就業(yè)率逐年下降。人們對(duì)參加高考，考出好成績(jī)，走進(jìn)好大學(xué)雖然有期盼，但已經(jīng)不是單純的依賴，考不上大學(xué)，照樣有出路，千軍萬馬不一定非走獨(dú)木橋，已經(jīng)成為眾多考生和家長(zhǎng)們的共識(shí)。
隨著高考分?jǐn)?shù)的揭曉，不少考生對(duì)自己的未來已經(jīng)有一個(gè)初步的判斷，如何走好接下來的路，是繼續(xù)寒窗苦讀，還是出國(guó)留學(xué)，還是學(xué)習(xí)職業(yè)技能，我們?yōu)榇蠹易隽舜蛱健２徽撛趺催x擇，結(jié)論只有一個(gè)，適合自己的就是成功的。 記者 辛漸
出路一
選擇復(fù)讀 因人而異
高考失利的畢業(yè)生，往年不少人選擇復(fù)讀，甚至很多高分生因沒有考上中意的大學(xué)也選擇復(fù)讀，尋找好的出路。不過2010年情況不同于往年，需要特別提醒廣大高考生，2011年高考將是課改以后的高考，與2010年在方式、內(nèi)容等方面都會(huì)有很大差異?！跋铝四┌嘬?，再上頭班車，肯定會(huì)有許多不適應(yīng)和不確定因素，因此選擇復(fù)讀結(jié)果也不一定更好。”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的馬玉霞副校長(zhǎng)認(rèn)為。
另外選擇復(fù)讀要因人而異，不是所有的考生都適合復(fù)讀。構(gòu)成高考成績(jī)不理想有多方面的原因，如基礎(chǔ)薄弱、準(zhǔn)備不足、心理壓力大以及精力和智力等因素。每個(gè)準(zhǔn)備走復(fù)讀這條道路的人都必須提前審視清楚，分析自己高考失利的原因，有針對(duì)性地進(jìn)行再?gòu)?fù)習(xí)。而與此同時(shí)，復(fù)讀所帶來的其他方面的影響也是很值得重視的。如高考生一年比一年多；晚畢業(yè)一年， 又將多一份就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力等。況且高考政策時(shí)有變化，復(fù)讀的結(jié)果一年后才能見分曉。所以選擇復(fù)讀要慎重。
出路二
成人高考 學(xué)費(fèi)低、方式多
考生必須通過統(tǒng)一文化考試才能獲得入學(xué)資格，完成規(guī)定學(xué)分后，獲得國(guó)家承認(rèn)的本、專科學(xué)歷。成人高校的辦學(xué)形式有脫產(chǎn)班、業(yè)余班、雙休班，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇學(xué)習(xí)方式并可就近入學(xué)。成人高校的學(xué)費(fèi)較低，每年8月組織報(bào)名，10月考試，第二年新春入學(xué)，適合邊工作，邊學(xué)習(xí)人群。但就業(yè)還得靠自己，沒有專門的指導(dǎo)和就業(yè)渠道?！搬槍?duì)只想完善自己學(xué)歷不足的中低學(xué)歷人群，建議一方面正常就業(yè)，另一方面選擇成人高考?！编嵵荽髮W(xué)成人教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為。
出路三
網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 拿學(xué)歷也容易
網(wǎng)絡(luò)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)、依托于的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式。試點(diǎn)高校多為全國(guó)重點(diǎn)高校，這些高校通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院進(jìn)行獨(dú)立招生，畢業(yè)后授予與統(tǒng)招生同等效力的學(xué)歷和學(xué)位證書。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)方便自由，端坐家中，輕擊鼠標(biāo)、鍵盤即可完成大學(xué)學(xué)習(xí)。其優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)可以隨時(shí)學(xué)，反復(fù)學(xué)，不影響正常的上班作息時(shí)間。缺點(diǎn)是專業(yè)技能很難得到提高，往往很難有適合的專業(yè)實(shí)踐設(shè)備、場(chǎng)地、場(chǎng)合，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行消化。雖然較前面幾種方式更易取得學(xué)歷，但對(duì)實(shí)際工作能力的提高很少。建議在選擇技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，選擇這種方式提升自己。
出路四
就業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育 讓成功不再遙遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)的目的之一是就業(yè)，選擇技能+學(xué)歷的方式，既可解決迫在眉睫的就業(yè)難題，又可為未來的職業(yè)提升打好基礎(chǔ)：先利用一年左右的時(shí)間，掌握一門主流、實(shí)用且便于就業(yè)的技術(shù)，同期參加多種多樣的學(xué)歷教育，一年后技能學(xué)完，學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)，在工作中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間再經(jīng)一年左右的時(shí)間即可彌補(bǔ)自身學(xué)歷的差距，兩年左右就可做到“學(xué)歷、技能兩手抓”?！霸谄髽I(yè)招聘更加注重能力的今天，就業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育這種新型的學(xué)習(xí)模式，給高中及同等學(xué)歷學(xué)生帶來了機(jī)遇?！编嵵蓦娎|技工學(xué)校的李建友校長(zhǎng)認(rèn)為。
“單純?yōu)榱藢W(xué)歷而學(xué)習(xí)的人群，在企業(yè)更加注重能力的今天，是不可取的。技能和學(xué)歷雙管齊下，才能適應(yīng)21世紀(jì)的人才要求。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕的高考生，不妨選擇就業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷的學(xué)習(xí)方式?！笔≌f(xié)委員、河南輔讀職業(yè)中專的高強(qiáng)先生認(rèn)為。
出路五
出國(guó)留學(xué) 提前準(zhǔn)備
“高考結(jié)束后，許多考生面對(duì)人生抉擇，一些家長(zhǎng)為孩子選擇在國(guó)內(nèi)讀書，一些家長(zhǎng)為孩子選擇出國(guó)留學(xué)。孩子是否適合出國(guó)留學(xué)？如果選擇出國(guó)留學(xué)該做哪些準(zhǔn)備？”北京金吉列留學(xué)鄭州分公司的楊波總經(jīng)理認(rèn)為，如果考生的家庭條件允許，自己的英語水平比較高，對(duì)國(guó)外的教育又比較感興趣，那么可以選擇出國(guó)留學(xué)，特別是高考成績(jī)不是太理想，但又相對(duì)優(yōu)秀，組織管理能力和創(chuàng)新能力較強(qiáng)，性格開朗樂觀者，更容易被國(guó)外高校接受。
選擇出國(guó)留學(xué)需要提前做準(zhǔn)備，如尋找合法的中介機(jī)構(gòu)、心儀的學(xué)校，語言過關(guān)等。
隨著高考分?jǐn)?shù)的揭曉，不少考生對(duì)自己的未來已經(jīng)有一個(gè)初步的判斷，如何走好接下來的路，是繼續(xù)寒窗苦讀，還是出國(guó)留學(xué)，還是學(xué)習(xí)職業(yè)技能，我們?yōu)榇蠹易隽舜蛱健２徽撛趺催x擇，結(jié)論只有一個(gè)，適合自己的就是成功的。 記者 辛漸
出路一
選擇復(fù)讀 因人而異
高考失利的畢業(yè)生，往年不少人選擇復(fù)讀，甚至很多高分生因沒有考上中意的大學(xué)也選擇復(fù)讀，尋找好的出路。不過2010年情況不同于往年，需要特別提醒廣大高考生，2011年高考將是課改以后的高考，與2010年在方式、內(nèi)容等方面都會(huì)有很大差異?！跋铝四┌嘬?，再上頭班車，肯定會(huì)有許多不適應(yīng)和不確定因素，因此選擇復(fù)讀結(jié)果也不一定更好。”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的馬玉霞副校長(zhǎng)認(rèn)為。
另外選擇復(fù)讀要因人而異，不是所有的考生都適合復(fù)讀。構(gòu)成高考成績(jī)不理想有多方面的原因，如基礎(chǔ)薄弱、準(zhǔn)備不足、心理壓力大以及精力和智力等因素。每個(gè)準(zhǔn)備走復(fù)讀這條道路的人都必須提前審視清楚，分析自己高考失利的原因，有針對(duì)性地進(jìn)行再?gòu)?fù)習(xí)。而與此同時(shí)，復(fù)讀所帶來的其他方面的影響也是很值得重視的。如高考生一年比一年多；晚畢業(yè)一年， 又將多一份就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力等。況且高考政策時(shí)有變化，復(fù)讀的結(jié)果一年后才能見分曉。所以選擇復(fù)讀要慎重。
出路二
成人高考 學(xué)費(fèi)低、方式多
考生必須通過統(tǒng)一文化考試才能獲得入學(xué)資格，完成規(guī)定學(xué)分后，獲得國(guó)家承認(rèn)的本、專科學(xué)歷。成人高校的辦學(xué)形式有脫產(chǎn)班、業(yè)余班、雙休班，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇學(xué)習(xí)方式并可就近入學(xué)。成人高校的學(xué)費(fèi)較低，每年8月組織報(bào)名，10月考試，第二年新春入學(xué)，適合邊工作，邊學(xué)習(xí)人群。但就業(yè)還得靠自己，沒有專門的指導(dǎo)和就業(yè)渠道?！搬槍?duì)只想完善自己學(xué)歷不足的中低學(xué)歷人群，建議一方面正常就業(yè)，另一方面選擇成人高考?！编嵵荽髮W(xué)成人教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為。
出路三
網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 拿學(xué)歷也容易
網(wǎng)絡(luò)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)、依托于的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式。試點(diǎn)高校多為全國(guó)重點(diǎn)高校，這些高校通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院進(jìn)行獨(dú)立招生，畢業(yè)后授予與統(tǒng)招生同等效力的學(xué)歷和學(xué)位證書。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)方便自由，端坐家中，輕擊鼠標(biāo)、鍵盤即可完成大學(xué)學(xué)習(xí)。其優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)可以隨時(shí)學(xué)，反復(fù)學(xué)，不影響正常的上班作息時(shí)間。缺點(diǎn)是專業(yè)技能很難得到提高，往往很難有適合的專業(yè)實(shí)踐設(shè)備、場(chǎng)地、場(chǎng)合，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行消化。雖然較前面幾種方式更易取得學(xué)歷，但對(duì)實(shí)際工作能力的提高很少。建議在選擇技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，選擇這種方式提升自己。
出路四
就業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育 讓成功不再遙遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)的目的之一是就業(yè)，選擇技能+學(xué)歷的方式，既可解決迫在眉睫的就業(yè)難題，又可為未來的職業(yè)提升打好基礎(chǔ)：先利用一年左右的時(shí)間，掌握一門主流、實(shí)用且便于就業(yè)的技術(shù)，同期參加多種多樣的學(xué)歷教育，一年后技能學(xué)完，學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)，在工作中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間再經(jīng)一年左右的時(shí)間即可彌補(bǔ)自身學(xué)歷的差距，兩年左右就可做到“學(xué)歷、技能兩手抓”?！霸谄髽I(yè)招聘更加注重能力的今天，就業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育這種新型的學(xué)習(xí)模式，給高中及同等學(xué)歷學(xué)生帶來了機(jī)遇?！编嵵蓦娎|技工學(xué)校的李建友校長(zhǎng)認(rèn)為。
“單純?yōu)榱藢W(xué)歷而學(xué)習(xí)的人群，在企業(yè)更加注重能力的今天，是不可取的。技能和學(xué)歷雙管齊下，才能適應(yīng)21世紀(jì)的人才要求。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕的高考生，不妨選擇就業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷的學(xué)習(xí)方式?！笔≌f(xié)委員、河南輔讀職業(yè)中專的高強(qiáng)先生認(rèn)為。
出路五
出國(guó)留學(xué) 提前準(zhǔn)備
“高考結(jié)束后，許多考生面對(duì)人生抉擇，一些家長(zhǎng)為孩子選擇在國(guó)內(nèi)讀書，一些家長(zhǎng)為孩子選擇出國(guó)留學(xué)。孩子是否適合出國(guó)留學(xué)？如果選擇出國(guó)留學(xué)該做哪些準(zhǔn)備？”北京金吉列留學(xué)鄭州分公司的楊波總經(jīng)理認(rèn)為，如果考生的家庭條件允許，自己的英語水平比較高，對(duì)國(guó)外的教育又比較感興趣，那么可以選擇出國(guó)留學(xué)，特別是高考成績(jī)不是太理想，但又相對(duì)優(yōu)秀，組織管理能力和創(chuàng)新能力較強(qiáng)，性格開朗樂觀者，更容易被國(guó)外高校接受。
選擇出國(guó)留學(xué)需要提前做準(zhǔn)備，如尋找合法的中介機(jī)構(gòu)、心儀的學(xué)校，語言過關(guān)等。