經(jīng)典面試試題及答題思路分析(八十六)

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1、請聯(lián)系實際評析“有權(quán)不用,過期作廢”與“為官一任,造福一方”。
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    測試權(quán)力觀,報考正處級以上者,應(yīng)著眼于兩個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
    的職務(wù)或職位是依法獲得的,但歸根到底是人民賦予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是任,即為人民服務(wù)的責任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個黨政,都要對黨和人民負責,對權(quán)力機關(guān)和上級機關(guān)負責。追求升官發(fā)財是剝削階級的權(quán)力價值觀。報紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法,難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事,應(yīng)引以為戒。為人民服務(wù)不是為民作主,因為這樣就顛倒了主仆關(guān)系。社會主義的本質(zhì)是終實現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕,而是允許誠實勞動和合法經(jīng)營的人先富起來,進而達到共同富裕。為官一任,必富民一方。 為官者切忌急功近利,切忌竭澤而漁,切忌追求立竿見影的政績。必須考慮環(huán)境效益,維護生態(tài)平衡。必須考慮社會效益,不能以犧牲精神文明為代價求得物質(zhì)文明的發(fā)展。為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟社會發(fā)展之本,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地,是凈化社會風氣的途徑,是實現(xiàn)兩個文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
    2、怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象
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    我國城鎮(zhèn)低收入人口的收入一般都來自工資,如果失業(yè)獲知單位效益不好的話就會出現(xiàn)貧困現(xiàn)象,我們國家正全面建設(shè) 小康社會,我相信,隨著我國的經(jīng)濟不斷發(fā)展,這種現(xiàn)象將逐漸消失。
    首先對于沒有生活來源又沒有勞動能力的居民,可以通過社會保障體系的不斷完善,得到改善;
    對于下崗失業(yè)人員,在納入社會保障體系的同時,可以根據(jù)其年齡層、知識水平以及社會所需開辦技能培訓班,增加社會競爭力,也可提高自身的素質(zhì)。要加強引導(dǎo)和做好輿論宣傳,號召貧困對象自強不息,勇于自主創(chuàng)業(yè)。通過政府各方面優(yōu)惠政策的出臺,對失業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)也提供了更多的機會,加大國企改革力度,提高經(jīng)濟效益。
    招商引資,創(chuàng)造更多 的就業(yè)空間,讓更多的人上崗6、監(jiān)督執(zhí)行和完善城市居民低保障金的發(fā)放。
    3、中美關(guān)系正反兩方面的經(jīng)驗給我們的啟示
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    發(fā)展中美關(guān)系,雙方應(yīng)著眼大局,立足長遠;增進了解,發(fā)展互信;承認和尊重差異,尋求和擴大共同點;恪守中美三個聯(lián)合公報。
    4、根據(jù)專業(yè)和能力情況看,你可選擇的職業(yè)范圍很廣,為什么選擇國家機關(guān)而且特別選擇了我單位呢?
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    考察考生的求職動機與擬任職位的匹配性??脊倏删褪聵I(yè)追求和現(xiàn)實生活需要兩方面對考生加以追問,甚至給考生以壓力,考察其自我情緒控制能力,并盡可能全面了解考生對事業(yè)和生活方面的真實要求,再與職位提供的條件和要求相比較??忌庀蚯宄瑧B(tài)度誠實,有較強的事業(yè)追求,又不回避生活需要,求職動機與職位條件一致;在追問下情緒穩(wěn)定。