盡管托福考試獲得了高分，但是國內高中畢業(yè)生還是不太可能直接進入美國前30名的大學，甚至被美國前50名的大學所錄取也很難。導致這種情況的根本原因，就是中國的高中生幾乎都不能向美國提供美國標準化考試成績SAT/ACT——我們俗稱的美國高考。
事實上，托?？荚噧H僅是一種英語水平測試考試，僅僅表明你目前的語言水平和語言能力。因而僅有托福就想進入美國頂尖大學還是不夠的，還必須提供美國的高考——SAT/ACT的成績。世界上每一個國家都有高中進入大學的考試，但惟獨中國的高考這么功利。中國和英國的高考形式大致相同，每年6月份高中畢業(yè)生參加一年一度的高考，可是，美國的高考形式則靈活許多，ETS組織的美國大學入學考試SAT，每年組織7次考試，SAT考試成績被稱為美國第一高考成績；美國大學理事會組織的美國大學入學考試即ACT，每年組織六次考試，ACT考試成績被稱為美國第二高考成績；通常情況下，美國大學會同等地看待并接受SAT或ACT成績，美國高中生一般只需參加SAT或ACT其中一種考試即可申請美國大學。只是東部的大學比較認SAT,西部的大學比較認ACT。
美國大學選拔學生的主要依據(jù)為：考生的高考成績及高中畢業(yè)成績；然而，國內許多準備出國留學的中學生卻誤將大學預科成績當做申請大學的成績；事實上，美國大學特別是美國不會關心申請人的國內培訓經(jīng)歷和預科成績，他們只接受并認可申請人提交的托福及SAT或ACT成績。預科成績如果得到美國大學的認可還好，已經(jīng)修習了相應的學分，就可節(jié)省時間和金錢。但是，國內更多的是在某一知名高校名下的預科，用的多是英國的模式，卻宣稱可直接進入美國大學，而且還是，這多半有羊頭狗肉之風險在。如果是美國的體系，倒還貼譜。如果是美國大學的直屬預科，則更把握?？傊A科成績的好壞，只能證明大學學分預先修習的多與少，與你入讀美國大學后節(jié)省時間和金錢有關系，而與申請美國大學，尤其是頂尖大學沒有多大關系。就是，想進入美國頂尖大學，要認真準備SAT/ACT，別碰預科；想快一點讀美國的大學，還要省點錢，就讀預科，別弄SAT/ACT。
目前國內高中學生，如果持有美國高考成績，那么申請美國大學肯定事半功倍；但是，由于涉外考試的組織權、考點的設置權都被視為我國的教育主權，因此SAT還不能登陸。要想考SAT,只能去周邊國家或地區(qū)考，比如香港、新加坡等。ACT的登陸，一度沸沸揚揚，可能是高人運作，現(xiàn)在悄沒聲息地都擴張到了哈爾濱，也算這些地方孩子們的造化了。
如果真的有傷主權，韓國不是好好的嗎？新加坡也是好好的，日本也是好好的，就是香港，不是該回歸也回歸了嗎？沒見著傷著哪了。傷倒是借口，主權也是幌子，冠冕堂皇罷了。只是越來越多的孩子，為了區(qū)區(qū)一個考試，還要繼續(xù)候鳥般的忙碌奔波，如果是客觀使然，也就罷了。而這確是人為的因素所致，是泱泱華夏卻懷揣著雞腸所致。改革開放幾十年了，我們還是固步自封，裹足不前，真的是教育的悲哀。
事實上，托?？荚噧H僅是一種英語水平測試考試，僅僅表明你目前的語言水平和語言能力。因而僅有托福就想進入美國頂尖大學還是不夠的，還必須提供美國的高考——SAT/ACT的成績。世界上每一個國家都有高中進入大學的考試，但惟獨中國的高考這么功利。中國和英國的高考形式大致相同，每年6月份高中畢業(yè)生參加一年一度的高考，可是，美國的高考形式則靈活許多，ETS組織的美國大學入學考試SAT，每年組織7次考試，SAT考試成績被稱為美國第一高考成績；美國大學理事會組織的美國大學入學考試即ACT，每年組織六次考試，ACT考試成績被稱為美國第二高考成績；通常情況下，美國大學會同等地看待并接受SAT或ACT成績，美國高中生一般只需參加SAT或ACT其中一種考試即可申請美國大學。只是東部的大學比較認SAT,西部的大學比較認ACT。
美國大學選拔學生的主要依據(jù)為：考生的高考成績及高中畢業(yè)成績；然而，國內許多準備出國留學的中學生卻誤將大學預科成績當做申請大學的成績；事實上，美國大學特別是美國不會關心申請人的國內培訓經(jīng)歷和預科成績，他們只接受并認可申請人提交的托福及SAT或ACT成績。預科成績如果得到美國大學的認可還好，已經(jīng)修習了相應的學分，就可節(jié)省時間和金錢。但是，國內更多的是在某一知名高校名下的預科，用的多是英國的模式，卻宣稱可直接進入美國大學，而且還是，這多半有羊頭狗肉之風險在。如果是美國的體系，倒還貼譜。如果是美國大學的直屬預科，則更把握?？傊A科成績的好壞，只能證明大學學分預先修習的多與少，與你入讀美國大學后節(jié)省時間和金錢有關系，而與申請美國大學，尤其是頂尖大學沒有多大關系。就是，想進入美國頂尖大學，要認真準備SAT/ACT，別碰預科；想快一點讀美國的大學，還要省點錢，就讀預科，別弄SAT/ACT。
目前國內高中學生，如果持有美國高考成績，那么申請美國大學肯定事半功倍；但是，由于涉外考試的組織權、考點的設置權都被視為我國的教育主權，因此SAT還不能登陸。要想考SAT,只能去周邊國家或地區(qū)考，比如香港、新加坡等。ACT的登陸，一度沸沸揚揚，可能是高人運作，現(xiàn)在悄沒聲息地都擴張到了哈爾濱，也算這些地方孩子們的造化了。
如果真的有傷主權，韓國不是好好的嗎？新加坡也是好好的，日本也是好好的，就是香港，不是該回歸也回歸了嗎？沒見著傷著哪了。傷倒是借口，主權也是幌子，冠冕堂皇罷了。只是越來越多的孩子，為了區(qū)區(qū)一個考試，還要繼續(xù)候鳥般的忙碌奔波，如果是客觀使然，也就罷了。而這確是人為的因素所致，是泱泱華夏卻懷揣著雞腸所致。改革開放幾十年了，我們還是固步自封，裹足不前，真的是教育的悲哀。