英語是許多人考研征途上的“攔路虎”，不少專業(yè)出類拔萃者因?yàn)楸挥⒄Z拖了后腿而遺憾地與成功擦肩而過。在09年的研究生入學(xué)考試中，我的英語考了81分，不少人向我“取經(jīng)”。應(yīng)考研教育網(wǎng)邀請(qǐng)，今天我將學(xué)習(xí)英語過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下，供大家參考。
一、苦練與技巧相結(jié)合
毫無疑問，考研英語有技巧，有些英語基礎(chǔ)較薄弱或者沒有通過英語四六級(jí)者也能考70多分，這已經(jīng)不是什么新聞。我是支持上考研輔導(dǎo)班的，自己扎扎實(shí)實(shí)下苦功必不可少，而輔導(dǎo)班的老師們不論英語水平高低，在考研真題研究上都下過一番大力氣，其所教授的規(guī)律和方法能在一定程度上使你茅塞頓開，比你自己總結(jié)要省時(shí)省力?；A(chǔ)不好，報(bào)個(gè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，暑期想強(qiáng)化提高也有強(qiáng)化提高班，要是想重點(diǎn)研究下真題，考研教育網(wǎng)的真題解析班也有很大的作用，這些大家都可以自由選擇，比自己悶頭復(fù)習(xí)效果要好的多。
然而，完全依賴技巧，寄希望于“只看五句話做閱讀理解”“不看文章直接做題正確率80%”諸如此類的宣傳，則是一種缺乏理智和主見的表現(xiàn)。俗話說：“巧婦難為無米之炊”，再準(zhǔn)確好用的解題技巧也抵不上過硬的英語知識(shí)與能力。脫離大量腳踏實(shí)地的練習(xí)來空談技巧是無法取得好成績(jī)的。知識(shí)與能力是基礎(chǔ)，技巧是“錦上添花”，使你“如虎添翼”。
二、細(xì)水長(zhǎng)流不間斷
學(xué)習(xí)英語可謂是“慢工出細(xì)活”，作為一門語言，它當(dāng)然是充滿繁瑣與細(xì)節(jié)的，你想一口氣吃成個(gè)大胖子是不太現(xiàn)實(shí)的，必須耐心地積累“量變”以求“質(zhì)變”。
學(xué)習(xí)英語的時(shí)間安排也是有規(guī)律可循的，如果你一天安排3個(gè)小時(shí)學(xué)英語，那么與其一鼓作氣學(xué)3個(gè)小時(shí)倒不如改成上下午各1.5小時(shí)。持續(xù)學(xué)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)才能收到較為理想的效果?？梢詤⒄盏摹鞍e浩斯遺忘曲線”來合理安排時(shí)間，大限度地降低遺忘率，以獲得較好的學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)以致用
在大學(xué)校園里，經(jīng)常去英語角或參加英語社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)，往往進(jìn)步較快、英語能力較強(qiáng)。原因何在？因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)以致用的過程中，一方面鞏固了所學(xué)詞匯、短語和句子，加深了印象；另一方面那種“信手拈來”的快感也將激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
我在背單詞期間，很喜歡總結(jié)同義詞、一詞多義以及包含“高級(jí)”短語的句子，然后跟同桌的研友們對(duì)話，或者“厚顏無恥”地主動(dòng)向他們“炫耀”，同時(shí)也堅(jiān)持參加英語辯論活動(dòng)，把自己新積累的詞句一一“亮”出，感覺記得特別牢固。
因此，建議大家多給尋找練英語的環(huán)境，創(chuàng)造條件做到學(xué)以致用，形成良性循環(huán)。這樣不僅能較快進(jìn)步，還能同時(shí)享受學(xué)習(xí)英語的快樂。
一、苦練與技巧相結(jié)合
毫無疑問，考研英語有技巧，有些英語基礎(chǔ)較薄弱或者沒有通過英語四六級(jí)者也能考70多分，這已經(jīng)不是什么新聞。我是支持上考研輔導(dǎo)班的，自己扎扎實(shí)實(shí)下苦功必不可少，而輔導(dǎo)班的老師們不論英語水平高低，在考研真題研究上都下過一番大力氣，其所教授的規(guī)律和方法能在一定程度上使你茅塞頓開，比你自己總結(jié)要省時(shí)省力?；A(chǔ)不好，報(bào)個(gè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，暑期想強(qiáng)化提高也有強(qiáng)化提高班，要是想重點(diǎn)研究下真題，考研教育網(wǎng)的真題解析班也有很大的作用，這些大家都可以自由選擇，比自己悶頭復(fù)習(xí)效果要好的多。
然而，完全依賴技巧，寄希望于“只看五句話做閱讀理解”“不看文章直接做題正確率80%”諸如此類的宣傳，則是一種缺乏理智和主見的表現(xiàn)。俗話說：“巧婦難為無米之炊”，再準(zhǔn)確好用的解題技巧也抵不上過硬的英語知識(shí)與能力。脫離大量腳踏實(shí)地的練習(xí)來空談技巧是無法取得好成績(jī)的。知識(shí)與能力是基礎(chǔ)，技巧是“錦上添花”，使你“如虎添翼”。
二、細(xì)水長(zhǎng)流不間斷
學(xué)習(xí)英語可謂是“慢工出細(xì)活”，作為一門語言，它當(dāng)然是充滿繁瑣與細(xì)節(jié)的，你想一口氣吃成個(gè)大胖子是不太現(xiàn)實(shí)的，必須耐心地積累“量變”以求“質(zhì)變”。
學(xué)習(xí)英語的時(shí)間安排也是有規(guī)律可循的，如果你一天安排3個(gè)小時(shí)學(xué)英語，那么與其一鼓作氣學(xué)3個(gè)小時(shí)倒不如改成上下午各1.5小時(shí)。持續(xù)學(xué)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)才能收到較為理想的效果?？梢詤⒄盏摹鞍e浩斯遺忘曲線”來合理安排時(shí)間，大限度地降低遺忘率，以獲得較好的學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)以致用
在大學(xué)校園里，經(jīng)常去英語角或參加英語社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)，往往進(jìn)步較快、英語能力較強(qiáng)。原因何在？因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)以致用的過程中，一方面鞏固了所學(xué)詞匯、短語和句子，加深了印象；另一方面那種“信手拈來”的快感也將激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
我在背單詞期間，很喜歡總結(jié)同義詞、一詞多義以及包含“高級(jí)”短語的句子，然后跟同桌的研友們對(duì)話，或者“厚顏無恥”地主動(dòng)向他們“炫耀”，同時(shí)也堅(jiān)持參加英語辯論活動(dòng)，把自己新積累的詞句一一“亮”出，感覺記得特別牢固。
因此，建議大家多給尋找練英語的環(huán)境，創(chuàng)造條件做到學(xué)以致用，形成良性循環(huán)。這樣不僅能較快進(jìn)步，還能同時(shí)享受學(xué)習(xí)英語的快樂。