我愛你老師初三寫人記事作文800字

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    老師,您就像春蠶一樣,對我們無私奉獻;您就像蠟燭一樣,燃燒自已,給別人帶來光明;您是祖國的好“園丁”,給了我們這些“花朵”們勝過父母的純潔無私的愛?!段覑勰憷蠋煶跞龑懭擞浭伦魑?00字》是為大家準備的,希望對大家有幫助。
    【篇一】我愛你老師初三寫人記事作文800字
    從我邁進幼兒園起,老師就陪伴著我日復一日,年復一年,見證著我成長的一個個腳印……
    如果把我比喻成花朵,老師就是一位辛勤的園丁,天天給我澆灌著露水——知識,老人們都說“知識是一切成功的源泉”,您為了我的成功,累白了頭發(fā),累壞了身體??墒牵⒉恢>?,精心地設計每一個教學方案,認真地上好每一節(jié)課,仔細地批改同學們的作業(yè)。您的工作是辛苦而繁重的,您的辛苦是我和同學們有目共睹的。
    記得在我_年級時,下課,有腳傷的我準備去上廁所,卻突然地被一位同學推到在地,所謂“舊傷未好,新傷又添?!蹦茄侵共蛔〉赝饬鳌>驮诖藭r,我的班主任林老師聞訊趕來,不停地詢問我痛嗎,扶著我回到教室,并且著急地叫了一名同學帶我去醫(yī)務室,林老師那急切的神情使我終身難忘,我也被老師那關心同學的精神感動了很久,很久……
    時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我就_年級了,在這個年紀,我遇到了一名姓羅的語文老師,羅老師的教學水平很高,帶著我們一起走進了李白孤獨寂寞的內(nèi)心世界,游覽了雄偉而美麗的桂林山水,目睹了羅丹全神貫注的工作情景,認識了熱愛生命的杏林子等等,這一切都被她精彩的說詞而一一地展現(xiàn)在我們的`眼前,讓我們從快樂中獲取知識,使我深深地喜歡上了語文這門課。
    沒有陽光,世界將是黑暗的;沒有雨露,花朵將不會放出迷人的芬芳;如果沒有地球,那人類就將消失??墒牵覀兪欠裨脒^,如果沒有老師,我們的生活將會是怎樣的。
    老師是我在十一年成長路程上的引路人,不僅教給了我知識,還教給了我做人、做事的道理。當我遇到挫折,老師便化身為我的知己;當我遇到困難時,老師便幫助我度過難關;當我獲得成績而驕傲時,老師便當即點撥我,虛心才會使人進步。
    因為有了你們,所以有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié),使得社會更加的關注你們,這些平凡而偉大的老師們。這也讓同學們對您又多了一份感恩。是啊,一句“謝謝您,老師”是承載著我們那么多年來的感激才化成的啊!
    美麗的花兒會感恩雨露,因為雨露滋潤了它;雄偉的山會感恩大地,因為大地讓它拔地而起;鉛筆會感恩鉛筆盒,因為鉛筆盒讓它找到了家;人類會感恩地球,因為地球給了他們一個家園;地球會感恩宇宙,因為宇宙創(chuàng)造了它……可是我感恩老師,這是不需要理由的,他們(她們)永遠是我敬佩的對象,永遠是我需要感謝的恩人!
    【篇二】我愛你老師初三寫人記事作文800字
    我心中美的老師是美術楊琴老師。
    楊老師有著烏黑亮麗的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,瘦高的體型,穿長裙特別美。
    我很喜歡上她的美術課,雖然她只教了我們一個學期,但我對她印象深刻。
    她給我們上的第一堂課,我還記憶猶新,因為她和之前美術老師教的方法不太相同。之前的美術課老師都是要求我們用鉛筆先畫出輪廓,再用勾線筆勾,但楊老師讓我們不要用鉛筆,而是直接用勾線筆畫。很多同學開始都很擔心會畫錯,又不好用橡皮擦掉重新畫,所以都不敢下筆。楊老師說:“沒關系,如果誰畫錯了,只要舉手,我可以幫他修改?!彼源蠹叶即竽懙禺嬈饋砹?。
    有,我畫一個勞動著的女孩子的頭發(fā),但幾筆畫上去發(fā)現(xiàn)圓圓的腦袋上頂著的頭發(fā)被我畫得實在很難看,我有點不知所措,拿到老師那邊,老師幫我添加了幾筆,原先的奇怪的頭發(fā)沒有了,出現(xiàn)在畫面上的是立體的還略帶動感的飛舞的黑發(fā)。我越看越喜歡,開心地把這幅畫完成了。
    還有,我想畫一只兔子,畫了一個橢圓的腦袋,加了一對耳朵,感覺自己都不知道畫的是什么。老師看出了我的困惑,幫我在橢圓的腦袋里填充了卡通的眼睛、鼻子和嘴,我頓時有了靈感,設計了另外一個卡通形象,還帶著一對美麗的翅膀,我至今都很喜歡我設計的這個卡通形象。
    上楊老師的課總是覺得快樂有有趣。她能仔細而有耐心的給我們講一些畫畫的方法和技巧,還會在網(wǎng)上找出各種各樣的圖片讓我們?nèi)ハ胂蟾玫漠嬅?。美術課上有時候還放動畫片,讓我們把動畫片里喜愛的人物通過記憶畫出來。
    這學期開學了,我非常希望楊老師能繼續(xù)教我們畫畫。您讓我的創(chuàng)作更加大膽和自信,您豐富了我的想象力,讓我畫出了多彩的世界。因為你,我感受到畫畫的無窮樂趣。您就是我心中美的老師。
    【篇三】我愛你老師初三寫人記事作文800字
    “教誨如春風,師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號,包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生,我們是否應該學會感恩呢?
    她,是一個平凡而又不一般的人;她,是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她,是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她,就是我們班主任——項老師。
    在_年級的時候,也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了,可是一發(fā)言,就緊張起來,把答案忘得一干二凈,站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們:對錯并不重要,只要肯動腦筋。
    記得有一天。下課時,同學們正玩得起勁。突然,一位男同學不小心撞到了頭部,頓時起了一個大包,血流滿地。同學們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,連忙用紙巾捂住他的傷口,并扶他去義務室治療。上課時,老師批評了同學們不應該那么調(diào)皮,但是語氣中流露出更多的是擔心。
    以前,我們小。學校在一定時間里要出黑板報,老師就放棄了半天的休息時間,為我們出黑板報??粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報上的故事,老師的心苦沒有白費;以前,我們小。讀不懂課文,老師就一遍又一遍地教。看著我們的成績,老師的汗水沒有白費;以前,我們小。有很多字不認識,盡管這樣,老師還是提倡我們多讀課外書。現(xiàn)在我們積極地看書,老師的心血沒有白費……現(xiàn)在,我們長大了,老師一如既往耐心地教育我們,而且還給我們許多鍛煉的機會:班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?
    老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎么能遠航?老師,我是泉水,你是高山,沒有您,我怎么能潺潺流淌?老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您,我怎么能出壯成長?您用知識甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤育我們品德的美果。在不久的將來,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花;老師,我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”
    【篇四】我愛你老師初三寫人記事作文800字
    如果說人生是一盞燈,那老師就是點亮我的紅燭。如果說人生是一朵鮮花,那老師就是滋潤我的雨露。在這里,我想對您說一句話:“我愛您,老師!”
    在我的記憶中,我們一班剛上一年級的時候是全校不好的一個班了,老師都說我們什么都不好,只有一個老師不這么說我們,就是我們現(xiàn)在的班主任“張老師”。
    只有她相信我們班的每一個同學都是善良、可愛而又樂于助人的孩子們,于是“張老師”成為了我們的語文老師加班主任。
    我們的張老師有一個對于我和同學們來說好的特點,那就是“講故事”。如果這節(jié)課書上講的是有關小動物的作文,那她就會給我們講她家貓貓狗狗的事。讓全班同學弄不懂的是,我們上什么課,老師就有什么故事給我們講,她就像是一本百科全書一樣,什么事情都知道。
    在我和老師之間也發(fā)生過很多的故事,比如“放學回家忘帶傘”的事情。這是一個夏天的傍晚,“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲的響起,同學們都拿著各自的傘,飛奔到教室門口,這時我的腦子“嗡”的響了一聲,完了完了、全完了!我忘記帶傘了,這可怎么辦呀!?
    走到學校門口時,我呆呆的站在了那里,眼看著同學們把自己那花花綠綠的傘打開,那些花花綠綠的傘兒們在雨中構成了一張美麗的圖畫,這時一只溫暖的大手放在了我的肩上,啊?原來是張老師,她說:“郭姝麟,你就打我的傘回家吧!”我趕忙說:“謝謝您,張老師!”
    老師的手是那樣的暖和,溫柔,這溫柔讓我感覺是那樣的親切。
    在這里,我想對您這位偉大的老師說一聲:“我愛您,張老師!”