第五章 語義
一、單項選擇題
1.“桌子我都擦干凈了”中的“擦”，受事為桌子。
2.“四季名稱、器物名稱、數(shù)字、度量單位”中，詞義具有模糊性的詞語是“四季名稱”。
3.漢語“伯母、嬸娘、姑母、姨母、舅母”在英語中統(tǒng)稱為“aunt”，這種現(xiàn)象反映了語義的民族性。
4.模糊現(xiàn)象往往出現(xiàn)在語義所指范圍的邊緣區(qū)域。
5.詞義反映的對象沒有明確的界限，只有一個大致的范圍，這反映了語義的模糊性。
6.語義的基本要素是理性意義。
7.在“錢包、壁壘、褲子、高峰”這幾個詞中，義項不含非理性意義的是“錢包”。
8.在“伯父、弟弟、哥哥、姐姐”中，具有[+同胞][+女性][+年長]義素的詞是“姐姐”。
9.義素分析最關(guān)鍵的一步是提取共同義素和不同義素。
10.義素分析的基本方法是對比法。
11.義素分析中用來對比的一組詞語應(yīng)該是指稱對象的類屬相同。
12.在“壁燈、吊燈、路燈、油燈”中，具有[+用于照明][-用電]義素的詞是油燈。
13.“成立、結(jié)果、聯(lián)合”是沒有感情色彩的中性詞。
14.理性意義是詞義的基本和核心部分。
15.在詞、語素、義素和詞組中，不屬于音義結(jié)合的單位是義素。
16.說明或掌握一個詞的意義和用法時所用的基本單位是義項。
17.語言系統(tǒng)中的子系統(tǒng)中，系統(tǒng)性較低的是詞匯系統(tǒng)。
18.漢語同義詞“枯萎”和“干巴”具有不同的形象色彩。
19.語義場最重要的特點是系統(tǒng)性。
20.“杜魯門——杜絕”中的“杜”屬于同音關(guān)系：“熱氣——熱飯”中的“熱”屬于多義關(guān)系。
21.“快樂——悲傷”屬于相對反義詞：“戰(zhàn)爭——和平”屬于絕對反義詞。
22.近義詞“恐嚇”和“嚇唬”，意義上的差別主要在于語體色彩。
23.“堡壘”屬于多義詞：“天氣涼了”和“湯太熱，把它涼一涼”中的“涼”屬于多義關(guān)系。
24.“他不再偷錢了”的預(yù)設(shè)是：他以前偷過錢。
25.“拍電報”所包含的語法關(guān)系意義是涉及：“開汽車”所包含的語義關(guān)系意義是“動作”與“工具”。
26.語句“連他也不認識”，因語義結(jié)構(gòu)不同而造成歧義。
27.“同學們熱烈地歡迎新老師”，“熱烈”在語義指向上指向同學們。
28.“出租婚紗”帶有的歧義屬于語法結(jié)構(gòu)歧義。
29.“我去肉鋪買肉”是一個復(fù)合述謂結(jié)構(gòu)。
30.作為一個述謂結(jié)構(gòu)變元的修飾或限定性成分的述謂結(jié)構(gòu)叫做降級述謂結(jié)構(gòu)。
31.充當其他謂詞變元的述謂結(jié)構(gòu)叫做從屬述謂結(jié)構(gòu)。
32.述謂結(jié)構(gòu)中處于支配地位的核心成分是謂詞。
二、多項選擇題
1、使得反映同一類對象的詞義在不同的語言中經(jīng)歷不同的多義化過程的民族特點包括：生活環(huán)境、勞動條件、風俗習慣、歷史文化背景、思維方式等。
2、語匯形式包括：實詞、固定短語等。
3、非理性意義反映的是：說話人的主觀情感、說話人的態(tài)度、語休風格等。
4.理性意義也可以叫做：邏輯意義、指稱意義。
5.詞語“教唆、啟發(fā)、啟示、教導、處心積慮”中，帶有貶義色彩的是：教唆、處心積慮。
6.（走）大路、（走）親戚；穿（制服）、（制服）敵人；（地道）的中國菜。挖（地道）；國民（經(jīng)濟）、
（經(jīng)濟）作物；（生）火，（生）西瓜等詞，其中在具體詞組中用了一個詞的不同義項的是（走）大路、（走）親戚；國民（經(jīng)濟），（經(jīng)濟）作物。
7.在“唱歌、令尊、閣下、令愛、地道”中，帶有書面語色彩的詞是：令尊、閣下、令愛。
8、詞的非理性意義包括：感情色彩、語體色彩和形象色彩。
9.在“啟發(fā)、說、教室、引誘、慢”等詞中，屬于中性詞的是：說、教室、慢。
10.干擾——騷擾、辭世——一命嗚呼，這兩組詞的區(qū)別在于感情色彩。
11.駱駝、牛是“牲畜”的下位詞。
12.周游列國——周圍、周旋——周期、周到——周全，屬于多義現(xiàn)象。
13.好——壞、愛——恨、深——淺，屬于相對反義詞。
14.一刻鐘與刻木頭、刻日完成與—刻鐘、刻圖章與刻日完成、刻苦與刻舟求劍，屬于純粹同音關(guān)系。
15.近義詞的差別可以表現(xiàn)在：理性意義、搭配習慣、感情色彩、語體色彩和形象色彩等方面。
16.女聲與女生、周記與周濟、剛才與鋼材，屬于同音詞。
17、“孫悟空偷吃了蟠桃”蘊含的句義有：他偷吃了水果；他偷吃了東西。
18.歧義以語言符號序列的同形為前提條件，關(guān)于“同形”說法正確的是：（1）口頭上要求音位及其組合形式相同，韻律特征也相同。（2）書面上要求書寫符號及其排列形式相同。（3）口頭同形和書面同形并不總是一致的。（4）口頭同形的，書面不一定同形。（5）書面同形的，口頭不—定同形。
19.“小王和他父親將要去美國”所包含的語法關(guān)系意義有：陳述、涉及、修飾或限定、平等。
20.小王的褲邊破了——小王的褲子破了；他背了一首《靜夜思》——他背了一首詩；我是他的老師——他是我的學生；小李住在我家樓上——我家住在小李家樓下，這幾個句子都具有蘊含關(guān)系。
21.具有預(yù)設(shè)關(guān)系的句子有：孔令輝又獲得了冠軍——孔令輝以前獲得過冠軍；我的手機是諾基亞牌的——我有手機。
22.“活不干了；我不說了；老師說過了；他不知道；媽媽去買菜”，句子中線性序列存在兩種語義關(guān)系的是：我不說了；老師說過了。
一、單項選擇題
1.“桌子我都擦干凈了”中的“擦”，受事為桌子。
2.“四季名稱、器物名稱、數(shù)字、度量單位”中，詞義具有模糊性的詞語是“四季名稱”。
3.漢語“伯母、嬸娘、姑母、姨母、舅母”在英語中統(tǒng)稱為“aunt”，這種現(xiàn)象反映了語義的民族性。
4.模糊現(xiàn)象往往出現(xiàn)在語義所指范圍的邊緣區(qū)域。
5.詞義反映的對象沒有明確的界限，只有一個大致的范圍，這反映了語義的模糊性。
6.語義的基本要素是理性意義。
7.在“錢包、壁壘、褲子、高峰”這幾個詞中，義項不含非理性意義的是“錢包”。
8.在“伯父、弟弟、哥哥、姐姐”中，具有[+同胞][+女性][+年長]義素的詞是“姐姐”。
9.義素分析最關(guān)鍵的一步是提取共同義素和不同義素。
10.義素分析的基本方法是對比法。
11.義素分析中用來對比的一組詞語應(yīng)該是指稱對象的類屬相同。
12.在“壁燈、吊燈、路燈、油燈”中，具有[+用于照明][-用電]義素的詞是油燈。
13.“成立、結(jié)果、聯(lián)合”是沒有感情色彩的中性詞。
14.理性意義是詞義的基本和核心部分。
15.在詞、語素、義素和詞組中，不屬于音義結(jié)合的單位是義素。
16.說明或掌握一個詞的意義和用法時所用的基本單位是義項。
17.語言系統(tǒng)中的子系統(tǒng)中，系統(tǒng)性較低的是詞匯系統(tǒng)。
18.漢語同義詞“枯萎”和“干巴”具有不同的形象色彩。
19.語義場最重要的特點是系統(tǒng)性。
20.“杜魯門——杜絕”中的“杜”屬于同音關(guān)系：“熱氣——熱飯”中的“熱”屬于多義關(guān)系。
21.“快樂——悲傷”屬于相對反義詞：“戰(zhàn)爭——和平”屬于絕對反義詞。
22.近義詞“恐嚇”和“嚇唬”，意義上的差別主要在于語體色彩。
23.“堡壘”屬于多義詞：“天氣涼了”和“湯太熱，把它涼一涼”中的“涼”屬于多義關(guān)系。
24.“他不再偷錢了”的預(yù)設(shè)是：他以前偷過錢。
25.“拍電報”所包含的語法關(guān)系意義是涉及：“開汽車”所包含的語義關(guān)系意義是“動作”與“工具”。
26.語句“連他也不認識”，因語義結(jié)構(gòu)不同而造成歧義。
27.“同學們熱烈地歡迎新老師”，“熱烈”在語義指向上指向同學們。
28.“出租婚紗”帶有的歧義屬于語法結(jié)構(gòu)歧義。
29.“我去肉鋪買肉”是一個復(fù)合述謂結(jié)構(gòu)。
30.作為一個述謂結(jié)構(gòu)變元的修飾或限定性成分的述謂結(jié)構(gòu)叫做降級述謂結(jié)構(gòu)。
31.充當其他謂詞變元的述謂結(jié)構(gòu)叫做從屬述謂結(jié)構(gòu)。
32.述謂結(jié)構(gòu)中處于支配地位的核心成分是謂詞。
二、多項選擇題
1、使得反映同一類對象的詞義在不同的語言中經(jīng)歷不同的多義化過程的民族特點包括：生活環(huán)境、勞動條件、風俗習慣、歷史文化背景、思維方式等。
2、語匯形式包括：實詞、固定短語等。
3、非理性意義反映的是：說話人的主觀情感、說話人的態(tài)度、語休風格等。
4.理性意義也可以叫做：邏輯意義、指稱意義。
5.詞語“教唆、啟發(fā)、啟示、教導、處心積慮”中，帶有貶義色彩的是：教唆、處心積慮。
6.（走）大路、（走）親戚；穿（制服）、（制服）敵人；（地道）的中國菜。挖（地道）；國民（經(jīng)濟）、
（經(jīng)濟）作物；（生）火，（生）西瓜等詞，其中在具體詞組中用了一個詞的不同義項的是（走）大路、（走）親戚；國民（經(jīng)濟），（經(jīng)濟）作物。
7.在“唱歌、令尊、閣下、令愛、地道”中，帶有書面語色彩的詞是：令尊、閣下、令愛。
8、詞的非理性意義包括：感情色彩、語體色彩和形象色彩。
9.在“啟發(fā)、說、教室、引誘、慢”等詞中，屬于中性詞的是：說、教室、慢。
10.干擾——騷擾、辭世——一命嗚呼，這兩組詞的區(qū)別在于感情色彩。
11.駱駝、牛是“牲畜”的下位詞。
12.周游列國——周圍、周旋——周期、周到——周全，屬于多義現(xiàn)象。
13.好——壞、愛——恨、深——淺，屬于相對反義詞。
14.一刻鐘與刻木頭、刻日完成與—刻鐘、刻圖章與刻日完成、刻苦與刻舟求劍，屬于純粹同音關(guān)系。
15.近義詞的差別可以表現(xiàn)在：理性意義、搭配習慣、感情色彩、語體色彩和形象色彩等方面。
16.女聲與女生、周記與周濟、剛才與鋼材，屬于同音詞。
17、“孫悟空偷吃了蟠桃”蘊含的句義有：他偷吃了水果；他偷吃了東西。
18.歧義以語言符號序列的同形為前提條件，關(guān)于“同形”說法正確的是：（1）口頭上要求音位及其組合形式相同，韻律特征也相同。（2）書面上要求書寫符號及其排列形式相同。（3）口頭同形和書面同形并不總是一致的。（4）口頭同形的，書面不一定同形。（5）書面同形的，口頭不—定同形。
19.“小王和他父親將要去美國”所包含的語法關(guān)系意義有：陳述、涉及、修飾或限定、平等。
20.小王的褲邊破了——小王的褲子破了；他背了一首《靜夜思》——他背了一首詩；我是他的老師——他是我的學生；小李住在我家樓上——我家住在小李家樓下，這幾個句子都具有蘊含關(guān)系。
21.具有預(yù)設(shè)關(guān)系的句子有：孔令輝又獲得了冠軍——孔令輝以前獲得過冠軍；我的手機是諾基亞牌的——我有手機。
22.“活不干了；我不說了；老師說過了；他不知道；媽媽去買菜”，句子中線性序列存在兩種語義關(guān)系的是：我不說了；老師說過了。