1.為了體現(xiàn)說明文的實用性，我們在寫作中應當注意哪些問題？
答：為了體現(xiàn)說明文的實用性，在寫作時必須做到以下幾點：
首先，要抓住事物的關鍵性問題進行說明，即抓住對于正確的使用或保養(yǎng)該事物的決定性作用的特點或要求。
其次，要掌握用詞使用上的觀點與疑問，有針對性地加以解答。
第三，說明書的語言要通俗易懂，盡量少用難以理解的專業(yè)術語。
2.簡述說明書與解說詞的主要不同之點。
答：說明書與解說詞的不同主要體現(xiàn)在以下幾點：
首先，二者的內(nèi)容與目的不同。說明書是介紹有關物品的性能、規(guī)格、用途、使用方法，或者影視劇情、圖書內(nèi)容的，其目的在于使讀者對這些知識性內(nèi)容有所了解，并能正確掌握使用。而解說詞是對具體事物、人物進行解釋說明，對事物的本質(zhì)特征及有關內(nèi)容進行明晰解說，使讀者和觀眾借助解說詞獲得對事物的鮮明、深刻的印象。
其次，二者具有不同的特點。說明書的最重要的特點是它的實用性強。因此說明書的內(nèi)容重點和表述要求必須從實用性的角度考慮。說明書要求內(nèi)容確鑿和表達準確，具有較強的科學性。解說詞內(nèi)容的重點，要點有時可根據(jù)某一宗旨而定，解說詞的寫作有具體的目的，具有指要性。而且在介紹事物時，解說詞往往可以在內(nèi)容上作必要的增補和擴充；具有擴引性。有的解說詞內(nèi)容不僅僅是對事物的客觀介紹，而往往較多地攙入作者主觀的感情色彩。
3.解說詞的指要性包括哪些內(nèi)容？
答：解說詞具有指要性特點，即在說明具體事物時，著重介紹其要點、重點。一般來說，指要性的特點體現(xiàn)在以下幾個方面，
第一，介紹最能體現(xiàn)客觀事物本質(zhì)特征的內(nèi)容。
第二，選擇觀眾和讀者需要了解的內(nèi)容加以解說。
第三，根據(jù)具體的寫作目的選擇解說詞的重點和要點。
4.如何體現(xiàn)解說詞的明晰性？
答：解說詞的明晰性體現(xiàn)在：
第一，措詞準確，語意明白。解說詞往往是配合圖畫或?qū)嵨锼魑淖只蚩陬^說明，要求便于講解，易讀易聽，這就要用明確、簡潔的語言。
第二，條理清晰。這需要準確地把握事物之間的關系，也常在書面形式上用標題或空行等將解說詞分為若干節(jié)或段，來更明白地顯示層次性。
5.科學說明文與科學小品有何主要區(qū)別？
答：科學說明文以傳授一般科學知識為目的，科學性很強的道
理，語言簡潔、平實、淺顯易懂；科學小品則多用文藝筆調(diào)介紹科學知識和闡述科學道理，在講清科學、使用人獲得科學知識的同時，還能得到某種思想感情的陶冶和藝術上的享受。
與科學說明文相比，科學小品的趣味性更強。它的趣味性不僅體現(xiàn)在題材上，更多的是體現(xiàn)在通過多種表現(xiàn)手法而渲染、強化出來的種種情趣?？茖W小品的標題生動活潑，富有新意。而且，科學小品常借助比喻、擬人等文學表現(xiàn)手法來加強其趣味性?？茖W小品還常將科學知識編織成有情節(jié)的小故事，從而形象生動并富有情趣。
6.說明文的種類繁多，根據(jù)說明文的語言風格和思想藝術特色，可分為哪兩種？它們各有什么特點？
答：根據(jù)說明文的語言風格和思想藝術特色，可分為純科學性的說明文和科學性與文藝性兼而有之的說明文。前者文字平實，重在實用，如自然科學類教科書、工具書條目、書籍內(nèi)容提要、實驗報告、產(chǎn)品說明書等等；后者除說明外，還較多地輔之以別的表達方式，在用語準確的基礎上，還要有一定的生動性和趣味性，如科學小品、影劇或園林勝跡的解說詞等等。
7.說明文的特點主要表現(xiàn)在哪些方面？
答：說明文有三個特點：
（1）以說明為主要表達方式；
（2）以介紹知識為主要任務；
（3）以客觀的態(tài)度說明事物。
8.說明書的特點是什么？
答：說明書的特點是實用性、科學性和條理性。
9.說明書的科學性特點對撰寫者有什么要求？
答：說明書科學性的特點，要求撰寫者必須以實事求是的精神，對被說明的事物做出準確、如實的說明，不能由于任何不正當?shù)哪康亩室怆[瞞、歪曲事物的真相；還要求撰寫者對被說明的事物有透徹的了解和客觀的態(tài)度。即使在某類說明書中，為了增強感染力，引起讀者興趣。說明書的文字會帶有一定的抒情色彩或傾向性，但必須以尊重內(nèi)容的真實性為前提，決不能胡編亂造，子虛烏有。
10.簡述條款式說明書與短文式說明書各自的優(yōu)點。
答：條款式說明書具有醒目、突出、條理清楚的優(yōu)點。這類說明書一般多用于程序性的內(nèi)容說明，如產(chǎn)品說明書，因為其實用性特別強，在說明與介紹產(chǎn)品時就能做到醒目、突出、有條理。短文式說明書具有簡明、連貫、完整的優(yōu)點。這類說明書多用于介紹性的內(nèi)容說明，如影劇說明書，用它來介紹連貫的劇情，能使讀者對整個影據(jù)內(nèi)容有完整的印象。
11.各種說明書中如何體現(xiàn)條理性的特點？
答：產(chǎn)品說明書應該按照產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及其相關的順序或者按用戶認識產(chǎn)品的遞進程序，條序分明地進行說明，使用戶能夠依循一定的程序，逐一了解和掌握各項有關知識和注意事項，以便正確地操作應用；圖書出版說明書要對整部書的性質(zhì)意義、內(nèi)容特點，進行提綱挈領、言簡意改玄輯要的說明介紹，既能要言不繁，又能眉清目楚；影劇說明書應以劇情為線素，突出其中的主要脈絡，并且盡量保持“懸念”對于觀眾、讀者的吸引力，使他們既有個簡要而完整的印象，又有激發(fā)起急于觀賞全劇的愿望。
12.解說詞在內(nèi)容上的擴引應注重什么？
答：第一，擴引要緊扣畫面或?qū)嵨?，必須以解說的畫面或?qū)嵨餅榛A。第二，擴引的內(nèi)容要簡潔，文字精練，使人一目了然。
13.解說詞明晰性特點的涵義是什么？
答：所謂明晰性，就是對實物或畫面所作的解釋說明要清楚明白，說起來朗朗上口。它包括措辭準確，語意明白，條理清楚。也就是說，要用明確的語言，把實物或畫面的涵義及有關內(nèi)容解說清楚。讓人們一聽就明白，一讀就清楚，真正起到解釋說明的作用。至于清晰的條理，主要指準確地把握被解說對象之間的關系，然后按照一定的關系來安排解說詞的層次結構，從而顯示出它的條理性。有些解說詞為了更清晰地顯示其層次性，在書面形式上往往采用標題或空行等把它分成若干節(jié)或段。
14.科學小品的趣味性是通過哪些方面體現(xiàn)出來的？
答：跟科學說明文相比，科學小品的趣味性更濃，它的趣味性一方面體現(xiàn)在題材的選擇上，盡量選擇那些新鮮、別致、有趣的題材；另一方面體現(xiàn)在通過多種表現(xiàn)手法來渲染、強化它的情趣。首先，科學小品的標題要生動活潑，富有新意，善于標新立異；其次，科學小品要借助文學表現(xiàn)手法來加強它的趣味性。這些手法包括運用形象化的比喻，運用形象化的手法，編織有情節(jié)的小故事等等。運用形象化的比喻來表達知識內(nèi)容，可使文章寫得生動形象，引人入勝。運用擬人化的手法也能使科學小品富有情趣，因為它能增強語言的形象性、生動性。把科學知識編織成有情節(jié)的小故事，讀者通過想象，在閱讀故事中認識和掌握科學知識，也是科學小品產(chǎn)生趣味的一種手法。
15.簡述科學說明文和科學小品的異同。
答：科學說明文是以傳授一般科學知識為目的的說明文，它要求有很強的科學性，嚴格遵循科學的原則，語言簡潔、平實，淺顯易懂?？茖W小品是一種文藝性的說明文，它用文藝筆調(diào)介紹科學知識和闡述科學道理的說明文，它在表達上經(jīng)常憑借生動的比喻、有趣的聯(lián)想，熔科學性和文學性為一爐，在講清科學道理、使人獲得科學知識的同時，還能得到某種思想感情的陶冶和藝術上的享受；但是它們同屬于科普說明文，因為它們的寫作目的都是為了說明科學知識，都是普及科學知識的工具。
16.說明書的內(nèi)容強調(diào)要有“實用性”和“科學性”，科普說明文則強調(diào)要有“知識性”，兩者有什么共同點和不同點？
答：雖然說明書內(nèi)容強調(diào)“實用性”和“科學性”，科普說明文則強調(diào)“知識性”，但它們都要以客觀的態(tài)度說明事物，決不能出于主觀愛憎而任意改變說明對象的實際情況；同時，說明書和科普說明文的內(nèi)容都必須準確無誤，既經(jīng)得起實踐的檢驗，也要符合科學規(guī)律。這就是兩者的共同點。
兩者的不同點主要表現(xiàn)在：說明文的內(nèi)容必須從實用性的角度來考慮它的重點和表述要求，它不需要全面地介紹客觀事物，它一定要抓住事物的關鍵問題進行說明，要針對廣大用戶的疑點和難點來介紹說明，表述的語言更要通俗易懂。而科普說明文的內(nèi)容則強調(diào)系統(tǒng)性和完整性，它所介紹的某一種科學知識、科學原理和科學現(xiàn)象雖不能像科學論文那樣深刻透徹，但它必須把最基本的內(nèi)容系統(tǒng)而全面地介紹給讀者，讓讀者有一個鮮明而完整的印象。
17.解說詞在內(nèi)容上作必要的增補和擴充，其目的何在？
答：解說詞的擴引性；目的是為了幫助觀眾進一步理解被解說的畫面或?qū)嵨锉旧黼y以直接表達的涵義。有些畫面或?qū)嵨?，雖然觀眾能對它有個基本了解，但如果要進一步認識它的本質(zhì)特點，了解它的深刻涵義，單純注意畫面或?qū)嵨镒陨碛袝r還難以做到，這時，如果在解說詞中增補、擴充一些跟畫面或?qū)嵨镉嘘P的背景性、類比性或聯(lián)想引申性材料，觀眾對被解說對象的了解說不會停留在畫面或?qū)嵨锏谋韺右馑忌?，而能超越直觀感受的范圍，獲得更廣泛更深刻的認識，這就是解說詞的擴引性所起的作用。
18.在解說詞的寫作中，如何體現(xiàn)指要性的特點？
答：（1）介紹說明事物時，要把最能體現(xiàn)客觀事物本質(zhì)特征的內(nèi)容介紹出來，因為事物的本質(zhì)特征，就是事物的要點。（2）選擇觀眾和讀者需要了解的內(nèi)容加以解說，因為解說詞的作用是在于幫助人們了解被解說的對象，人們想要知道知識的內(nèi)容，往往也是被解說的事物的關鍵。所以，寫解說詞要揣摩人們的心理，把大家最需要知道的內(nèi)容寫出來，這也體現(xiàn)了解說詞指要性的特點。（3）根據(jù)某一宗旨確定解說內(nèi)容的要點與重點。所謂“某一宗旨”，就是指寫作的“某一具體目的”，要根據(jù)某一寫作目的去選擇解說的重點與要點，這同樣能做到言簡意賅，要言不繁，從而體現(xiàn)指要性的特點。
19.科普說明文知識性的涵義是什么？
答：所謂知識性，主要指科普說明文是以介紹、普及科學知識為目的的，即使運用形象化或抒情性較強的筆墨，目的仍然是為了使讀者喜歡閱讀、更容易接受文章的知識內(nèi)容：它所介紹的知識，主要是自然科學方面的知識，通過它的介紹，把自然科學知識推廣到社會的各個階層，從而提高整個民族的科學文化水平。
科普說明文在介紹知識時，既可以集中介紹某一方面的科學知識，也可以綜合地介紹若干科學知識。其中以前者居多，因為它是一種普及性的文章，篇幅不宜過長，同時，內(nèi)容集中了，也容易介紹得比較充分，讀者也容易理解與掌握。所以在一篇科普說明文中，常常只是說明一個科學現(xiàn)象，介紹一種科學知識，講清一個科學道理。
20.說明書的科學性特點，對寫作者提出了什么要求？
答：說明書的科學性特點對作者的要求是：
科學性主要指內(nèi)容上的確鑿和表達上的準確。
科學性的特點要求撰寫者必須以實事求是的精神，對被說明的事物作出準確、如實的說明，不能由于任何不正當?shù)哪康亩室怆[瞞、歪曲事物的真相。
要想使說明書具有科學性，撰寫者對被說明的事物必須有透徹的了解和客觀的態(tài)度。
21.解說詞如何做到條理清晰？
答：清晰的條理，需要準確地把握事物之間的關系。在物與物之間，有并列關系，有先后關系，有主次關系，有總分關系等等，如果能理清其中的關系，按照一定的關系來安排解說詞的層次結構，自然容易使文字清晰而有條理。解說有并列關系的事物，要注意它的方位順序，或從上到下，或從前到后，或從左到右，或從外到內(nèi)，或從近到遠等等。解說有先后關系的事物，要把握它們之間的時間順序。解說有主次關系的事物，一般應該先說主要的，再說次要的，不要主次不分，輕重倒置。解說有總分關系的事物，一般要按照先總后分的原則撰寫解說詞，先寫總體概貌，再分類說明各個組成部分。
22.解說詞的實用價值。
答：解說詞的實用價值體現(xiàn)在：
隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，各地都在舉辦產(chǎn)品展銷會，各種新產(chǎn)品都需用文字加以介紹；各類陳列館、展覽館也都在更新內(nèi)容，同樣需要配以解說詞；尤其是電影、旅游、廣播電視事業(yè)的迅速發(fā)展，解說中應用也越來越廣泛。因此，學會寫作解說詞具有很大的實用價值。
23.科普說明文的作用。
答：科普說明文的作用體現(xiàn)在：
科普說明文是普及科學知識的工具，在我國科學事業(yè)日益發(fā)展的今天，不但需要有高深的科學論文，也需要有普及性的科普說明文，以提高全民族的科學文化水平。所以，重視和繁榮科普說明文的寫作，對于社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設，同樣有著積極的推動作用。
24.寫作科普說明文，如何突出其主要特點與知識性？
答：正確地向讀者介紹知識，是科普說明文寫作的關鍵，要把知識介紹得準確無誤，科普說明文的作者就要努力擴大自己的知識面，虛心向有關專家請教，并嚴格審核可依據(jù)的科學資料的可靠性。
科普說明文在介紹知識時，可以單一講述某一方面的科學知識，也可以是綜合地介紹若干科學知識。
寫作以單一知識為內(nèi)容的科普說明文，要做到目的明確，中心突出。
25.如何理解科普說明文的趣味性？
答：科普說明文跟科學論文不同，它的寫作目的主要是普及科學知識，其讀者對象大多是缺少科學知識的普通群眾，為了吸引讀者閱讀的興趣，達到普及的目的，科普說明文應該具有趣味性。
科普說明文的趣味性和題材的選擇很有關系。一般說來，科學說明文如能經(jīng)常涉及最新的科學成就和知識，使讀者及時了解來自科學王國的最新消息，不斷用最新科學知識武裝讀者的頭腦，那就容易受到讀者的歡迎，引起廣泛的閱讀興趣。
當然，并不是只有介紹新的科學成就與知識的科普說明文才有趣味性，有不少科普說明文所選擇的題材是一般人所常見的事物，但讀者也會感到興趣盎然。其原因在于，這些事物雖然為人們所常見，但往往只知其然而不知其所以然，科普說明文如能把這些既平常又陌生的科學原理、道理講清楚，也能給讀者增長知識、開眼界的愉悅感。
26.科普說明文怎樣實現(xiàn)通俗性？
答：通俗性要求文章寫得深入淺出。
要做到深入淺出，作者對被介紹的科學知識要有透徹的了解。不但要熟悉被介紹的科學知識，還要有橫向的有關知識。
另外，還要學會多種說明方法，如比喻說明，舉例說明，比較說明等等。這些說明方法，也能使科普說明文寫得深入淺出。
通俗性還要求語言淺顯易懂，明白如話。
答：為了體現(xiàn)說明文的實用性，在寫作時必須做到以下幾點：
首先，要抓住事物的關鍵性問題進行說明，即抓住對于正確的使用或保養(yǎng)該事物的決定性作用的特點或要求。
其次，要掌握用詞使用上的觀點與疑問，有針對性地加以解答。
第三，說明書的語言要通俗易懂，盡量少用難以理解的專業(yè)術語。
2.簡述說明書與解說詞的主要不同之點。
答：說明書與解說詞的不同主要體現(xiàn)在以下幾點：
首先，二者的內(nèi)容與目的不同。說明書是介紹有關物品的性能、規(guī)格、用途、使用方法，或者影視劇情、圖書內(nèi)容的，其目的在于使讀者對這些知識性內(nèi)容有所了解，并能正確掌握使用。而解說詞是對具體事物、人物進行解釋說明，對事物的本質(zhì)特征及有關內(nèi)容進行明晰解說，使讀者和觀眾借助解說詞獲得對事物的鮮明、深刻的印象。
其次，二者具有不同的特點。說明書的最重要的特點是它的實用性強。因此說明書的內(nèi)容重點和表述要求必須從實用性的角度考慮。說明書要求內(nèi)容確鑿和表達準確，具有較強的科學性。解說詞內(nèi)容的重點，要點有時可根據(jù)某一宗旨而定，解說詞的寫作有具體的目的，具有指要性。而且在介紹事物時，解說詞往往可以在內(nèi)容上作必要的增補和擴充；具有擴引性。有的解說詞內(nèi)容不僅僅是對事物的客觀介紹，而往往較多地攙入作者主觀的感情色彩。
3.解說詞的指要性包括哪些內(nèi)容？
答：解說詞具有指要性特點，即在說明具體事物時，著重介紹其要點、重點。一般來說，指要性的特點體現(xiàn)在以下幾個方面，
第一，介紹最能體現(xiàn)客觀事物本質(zhì)特征的內(nèi)容。
第二，選擇觀眾和讀者需要了解的內(nèi)容加以解說。
第三，根據(jù)具體的寫作目的選擇解說詞的重點和要點。
4.如何體現(xiàn)解說詞的明晰性？
答：解說詞的明晰性體現(xiàn)在：
第一，措詞準確，語意明白。解說詞往往是配合圖畫或?qū)嵨锼魑淖只蚩陬^說明，要求便于講解，易讀易聽，這就要用明確、簡潔的語言。
第二，條理清晰。這需要準確地把握事物之間的關系，也常在書面形式上用標題或空行等將解說詞分為若干節(jié)或段，來更明白地顯示層次性。
5.科學說明文與科學小品有何主要區(qū)別？
答：科學說明文以傳授一般科學知識為目的，科學性很強的道
理，語言簡潔、平實、淺顯易懂；科學小品則多用文藝筆調(diào)介紹科學知識和闡述科學道理，在講清科學、使用人獲得科學知識的同時，還能得到某種思想感情的陶冶和藝術上的享受。
與科學說明文相比，科學小品的趣味性更強。它的趣味性不僅體現(xiàn)在題材上，更多的是體現(xiàn)在通過多種表現(xiàn)手法而渲染、強化出來的種種情趣?？茖W小品的標題生動活潑，富有新意。而且，科學小品常借助比喻、擬人等文學表現(xiàn)手法來加強其趣味性?？茖W小品還常將科學知識編織成有情節(jié)的小故事，從而形象生動并富有情趣。
6.說明文的種類繁多，根據(jù)說明文的語言風格和思想藝術特色，可分為哪兩種？它們各有什么特點？
答：根據(jù)說明文的語言風格和思想藝術特色，可分為純科學性的說明文和科學性與文藝性兼而有之的說明文。前者文字平實，重在實用，如自然科學類教科書、工具書條目、書籍內(nèi)容提要、實驗報告、產(chǎn)品說明書等等；后者除說明外，還較多地輔之以別的表達方式，在用語準確的基礎上，還要有一定的生動性和趣味性，如科學小品、影劇或園林勝跡的解說詞等等。
7.說明文的特點主要表現(xiàn)在哪些方面？
答：說明文有三個特點：
（1）以說明為主要表達方式；
（2）以介紹知識為主要任務；
（3）以客觀的態(tài)度說明事物。
8.說明書的特點是什么？
答：說明書的特點是實用性、科學性和條理性。
9.說明書的科學性特點對撰寫者有什么要求？
答：說明書科學性的特點，要求撰寫者必須以實事求是的精神，對被說明的事物做出準確、如實的說明，不能由于任何不正當?shù)哪康亩室怆[瞞、歪曲事物的真相；還要求撰寫者對被說明的事物有透徹的了解和客觀的態(tài)度。即使在某類說明書中，為了增強感染力，引起讀者興趣。說明書的文字會帶有一定的抒情色彩或傾向性，但必須以尊重內(nèi)容的真實性為前提，決不能胡編亂造，子虛烏有。
10.簡述條款式說明書與短文式說明書各自的優(yōu)點。
答：條款式說明書具有醒目、突出、條理清楚的優(yōu)點。這類說明書一般多用于程序性的內(nèi)容說明，如產(chǎn)品說明書，因為其實用性特別強，在說明與介紹產(chǎn)品時就能做到醒目、突出、有條理。短文式說明書具有簡明、連貫、完整的優(yōu)點。這類說明書多用于介紹性的內(nèi)容說明，如影劇說明書，用它來介紹連貫的劇情，能使讀者對整個影據(jù)內(nèi)容有完整的印象。
11.各種說明書中如何體現(xiàn)條理性的特點？
答：產(chǎn)品說明書應該按照產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及其相關的順序或者按用戶認識產(chǎn)品的遞進程序，條序分明地進行說明，使用戶能夠依循一定的程序，逐一了解和掌握各項有關知識和注意事項，以便正確地操作應用；圖書出版說明書要對整部書的性質(zhì)意義、內(nèi)容特點，進行提綱挈領、言簡意改玄輯要的說明介紹，既能要言不繁，又能眉清目楚；影劇說明書應以劇情為線素，突出其中的主要脈絡，并且盡量保持“懸念”對于觀眾、讀者的吸引力，使他們既有個簡要而完整的印象，又有激發(fā)起急于觀賞全劇的愿望。
12.解說詞在內(nèi)容上的擴引應注重什么？
答：第一，擴引要緊扣畫面或?qū)嵨?，必須以解說的畫面或?qū)嵨餅榛A。第二，擴引的內(nèi)容要簡潔，文字精練，使人一目了然。
13.解說詞明晰性特點的涵義是什么？
答：所謂明晰性，就是對實物或畫面所作的解釋說明要清楚明白，說起來朗朗上口。它包括措辭準確，語意明白，條理清楚。也就是說，要用明確的語言，把實物或畫面的涵義及有關內(nèi)容解說清楚。讓人們一聽就明白，一讀就清楚，真正起到解釋說明的作用。至于清晰的條理，主要指準確地把握被解說對象之間的關系，然后按照一定的關系來安排解說詞的層次結構，從而顯示出它的條理性。有些解說詞為了更清晰地顯示其層次性，在書面形式上往往采用標題或空行等把它分成若干節(jié)或段。
14.科學小品的趣味性是通過哪些方面體現(xiàn)出來的？
答：跟科學說明文相比，科學小品的趣味性更濃，它的趣味性一方面體現(xiàn)在題材的選擇上，盡量選擇那些新鮮、別致、有趣的題材；另一方面體現(xiàn)在通過多種表現(xiàn)手法來渲染、強化它的情趣。首先，科學小品的標題要生動活潑，富有新意，善于標新立異；其次，科學小品要借助文學表現(xiàn)手法來加強它的趣味性。這些手法包括運用形象化的比喻，運用形象化的手法，編織有情節(jié)的小故事等等。運用形象化的比喻來表達知識內(nèi)容，可使文章寫得生動形象，引人入勝。運用擬人化的手法也能使科學小品富有情趣，因為它能增強語言的形象性、生動性。把科學知識編織成有情節(jié)的小故事，讀者通過想象，在閱讀故事中認識和掌握科學知識，也是科學小品產(chǎn)生趣味的一種手法。
15.簡述科學說明文和科學小品的異同。
答：科學說明文是以傳授一般科學知識為目的的說明文，它要求有很強的科學性，嚴格遵循科學的原則，語言簡潔、平實，淺顯易懂?？茖W小品是一種文藝性的說明文，它用文藝筆調(diào)介紹科學知識和闡述科學道理的說明文，它在表達上經(jīng)常憑借生動的比喻、有趣的聯(lián)想，熔科學性和文學性為一爐，在講清科學道理、使人獲得科學知識的同時，還能得到某種思想感情的陶冶和藝術上的享受；但是它們同屬于科普說明文，因為它們的寫作目的都是為了說明科學知識，都是普及科學知識的工具。
16.說明書的內(nèi)容強調(diào)要有“實用性”和“科學性”，科普說明文則強調(diào)要有“知識性”，兩者有什么共同點和不同點？
答：雖然說明書內(nèi)容強調(diào)“實用性”和“科學性”，科普說明文則強調(diào)“知識性”，但它們都要以客觀的態(tài)度說明事物，決不能出于主觀愛憎而任意改變說明對象的實際情況；同時，說明書和科普說明文的內(nèi)容都必須準確無誤，既經(jīng)得起實踐的檢驗，也要符合科學規(guī)律。這就是兩者的共同點。
兩者的不同點主要表現(xiàn)在：說明文的內(nèi)容必須從實用性的角度來考慮它的重點和表述要求，它不需要全面地介紹客觀事物，它一定要抓住事物的關鍵問題進行說明，要針對廣大用戶的疑點和難點來介紹說明，表述的語言更要通俗易懂。而科普說明文的內(nèi)容則強調(diào)系統(tǒng)性和完整性，它所介紹的某一種科學知識、科學原理和科學現(xiàn)象雖不能像科學論文那樣深刻透徹，但它必須把最基本的內(nèi)容系統(tǒng)而全面地介紹給讀者，讓讀者有一個鮮明而完整的印象。
17.解說詞在內(nèi)容上作必要的增補和擴充，其目的何在？
答：解說詞的擴引性；目的是為了幫助觀眾進一步理解被解說的畫面或?qū)嵨锉旧黼y以直接表達的涵義。有些畫面或?qū)嵨?，雖然觀眾能對它有個基本了解，但如果要進一步認識它的本質(zhì)特點，了解它的深刻涵義，單純注意畫面或?qū)嵨镒陨碛袝r還難以做到，這時，如果在解說詞中增補、擴充一些跟畫面或?qū)嵨镉嘘P的背景性、類比性或聯(lián)想引申性材料，觀眾對被解說對象的了解說不會停留在畫面或?qū)嵨锏谋韺右馑忌?，而能超越直觀感受的范圍，獲得更廣泛更深刻的認識，這就是解說詞的擴引性所起的作用。
18.在解說詞的寫作中，如何體現(xiàn)指要性的特點？
答：（1）介紹說明事物時，要把最能體現(xiàn)客觀事物本質(zhì)特征的內(nèi)容介紹出來，因為事物的本質(zhì)特征，就是事物的要點。（2）選擇觀眾和讀者需要了解的內(nèi)容加以解說，因為解說詞的作用是在于幫助人們了解被解說的對象，人們想要知道知識的內(nèi)容，往往也是被解說的事物的關鍵。所以，寫解說詞要揣摩人們的心理，把大家最需要知道的內(nèi)容寫出來，這也體現(xiàn)了解說詞指要性的特點。（3）根據(jù)某一宗旨確定解說內(nèi)容的要點與重點。所謂“某一宗旨”，就是指寫作的“某一具體目的”，要根據(jù)某一寫作目的去選擇解說的重點與要點，這同樣能做到言簡意賅，要言不繁，從而體現(xiàn)指要性的特點。
19.科普說明文知識性的涵義是什么？
答：所謂知識性，主要指科普說明文是以介紹、普及科學知識為目的的，即使運用形象化或抒情性較強的筆墨，目的仍然是為了使讀者喜歡閱讀、更容易接受文章的知識內(nèi)容：它所介紹的知識，主要是自然科學方面的知識，通過它的介紹，把自然科學知識推廣到社會的各個階層，從而提高整個民族的科學文化水平。
科普說明文在介紹知識時，既可以集中介紹某一方面的科學知識，也可以綜合地介紹若干科學知識。其中以前者居多，因為它是一種普及性的文章，篇幅不宜過長，同時，內(nèi)容集中了，也容易介紹得比較充分，讀者也容易理解與掌握。所以在一篇科普說明文中，常常只是說明一個科學現(xiàn)象，介紹一種科學知識，講清一個科學道理。
20.說明書的科學性特點，對寫作者提出了什么要求？
答：說明書的科學性特點對作者的要求是：
科學性主要指內(nèi)容上的確鑿和表達上的準確。
科學性的特點要求撰寫者必須以實事求是的精神，對被說明的事物作出準確、如實的說明，不能由于任何不正當?shù)哪康亩室怆[瞞、歪曲事物的真相。
要想使說明書具有科學性，撰寫者對被說明的事物必須有透徹的了解和客觀的態(tài)度。
21.解說詞如何做到條理清晰？
答：清晰的條理，需要準確地把握事物之間的關系。在物與物之間，有并列關系，有先后關系，有主次關系，有總分關系等等，如果能理清其中的關系，按照一定的關系來安排解說詞的層次結構，自然容易使文字清晰而有條理。解說有并列關系的事物，要注意它的方位順序，或從上到下，或從前到后，或從左到右，或從外到內(nèi)，或從近到遠等等。解說有先后關系的事物，要把握它們之間的時間順序。解說有主次關系的事物，一般應該先說主要的，再說次要的，不要主次不分，輕重倒置。解說有總分關系的事物，一般要按照先總后分的原則撰寫解說詞，先寫總體概貌，再分類說明各個組成部分。
22.解說詞的實用價值。
答：解說詞的實用價值體現(xiàn)在：
隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，各地都在舉辦產(chǎn)品展銷會，各種新產(chǎn)品都需用文字加以介紹；各類陳列館、展覽館也都在更新內(nèi)容，同樣需要配以解說詞；尤其是電影、旅游、廣播電視事業(yè)的迅速發(fā)展，解說中應用也越來越廣泛。因此，學會寫作解說詞具有很大的實用價值。
23.科普說明文的作用。
答：科普說明文的作用體現(xiàn)在：
科普說明文是普及科學知識的工具，在我國科學事業(yè)日益發(fā)展的今天，不但需要有高深的科學論文，也需要有普及性的科普說明文，以提高全民族的科學文化水平。所以，重視和繁榮科普說明文的寫作，對于社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設，同樣有著積極的推動作用。
24.寫作科普說明文，如何突出其主要特點與知識性？
答：正確地向讀者介紹知識，是科普說明文寫作的關鍵，要把知識介紹得準確無誤，科普說明文的作者就要努力擴大自己的知識面，虛心向有關專家請教，并嚴格審核可依據(jù)的科學資料的可靠性。
科普說明文在介紹知識時，可以單一講述某一方面的科學知識，也可以是綜合地介紹若干科學知識。
寫作以單一知識為內(nèi)容的科普說明文，要做到目的明確，中心突出。
25.如何理解科普說明文的趣味性？
答：科普說明文跟科學論文不同，它的寫作目的主要是普及科學知識，其讀者對象大多是缺少科學知識的普通群眾，為了吸引讀者閱讀的興趣，達到普及的目的，科普說明文應該具有趣味性。
科普說明文的趣味性和題材的選擇很有關系。一般說來，科學說明文如能經(jīng)常涉及最新的科學成就和知識，使讀者及時了解來自科學王國的最新消息，不斷用最新科學知識武裝讀者的頭腦，那就容易受到讀者的歡迎，引起廣泛的閱讀興趣。
當然，并不是只有介紹新的科學成就與知識的科普說明文才有趣味性，有不少科普說明文所選擇的題材是一般人所常見的事物，但讀者也會感到興趣盎然。其原因在于，這些事物雖然為人們所常見，但往往只知其然而不知其所以然，科普說明文如能把這些既平常又陌生的科學原理、道理講清楚，也能給讀者增長知識、開眼界的愉悅感。
26.科普說明文怎樣實現(xiàn)通俗性？
答：通俗性要求文章寫得深入淺出。
要做到深入淺出，作者對被介紹的科學知識要有透徹的了解。不但要熟悉被介紹的科學知識，還要有橫向的有關知識。
另外，還要學會多種說明方法，如比喻說明，舉例說明，比較說明等等。這些說明方法，也能使科普說明文寫得深入淺出。
通俗性還要求語言淺顯易懂，明白如話。