園林景觀設(shè)計 前景一路看“漲”
隨著我國人民生活水平不斷提高，我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，全國各地都出現(xiàn)了園林景觀設(shè)計的熱潮，園林景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。從事園林景觀設(shè)計行業(yè)的人才需求也日益提高，目前已有上萬計的設(shè)計人員從事園林景觀設(shè)計工作，而其中擁有園林景觀設(shè)計師資格的人員，年薪在10萬—40萬之間，屬于絕對的高薪階層。與此同時，我國人居環(huán)境的建設(shè)和管理遇到了前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)，人地關(guān)系失調(diào)，環(huán)境惡化等問題，使園林景觀設(shè)計專業(yè)人才的需求量不斷擴(kuò)大，據(jù)專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示：園林景觀設(shè)計師仍將成為時下和未來很長一段時間的就業(yè)熱點(diǎn)。
國內(nèi)院校畢業(yè)生不能滿足市場需求 優(yōu)秀設(shè)計人才告急
盡管目前國內(nèi)有多所高校開設(shè)了園林景觀設(shè)計等相關(guān)專業(yè)，但多數(shù)課程的設(shè)置與實(shí)際設(shè)計環(huán)節(jié)脫軌，國際先進(jìn)的環(huán)保和科持續(xù)發(fā)展的設(shè)計理念難以運(yùn)用到規(guī)劃設(shè)計之中。雖然每年有數(shù)萬名學(xué)生畢業(yè)，但高校培養(yǎng)出的畢業(yè)生與實(shí)際人才需求錯位。不少用人單位和企業(yè)反映，剛走出校門的學(xué)生，無論是經(jīng)驗(yàn)還是技能，都距離企業(yè)單位需求有相當(dāng)大的差距，要上手工作，起碼需要培訓(xùn)3-6個月。因此，國內(nèi)對園林景觀設(shè)計類人才的緊缺就突顯了出來。
讀世界提升國際競爭力
而在國外，園林景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系。面對開放度越來越高的中國市場，面對境外設(shè)計師的激烈競爭，就讀在本領(lǐng)域中處于世界領(lǐng)軍地位的澳洲RMIT的園林景觀設(shè)計課程，不但能學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)計理念、高度實(shí)用的設(shè)計技巧，奠定自身在行業(yè)發(fā)展中的地位，還能抵御外來文化的全面入侵與占領(lǐng)，在全球化的競爭中立于不敗之地。RMIT園林景觀設(shè)計有獨(dú)一無二的課程優(yōu)勢：
·RMIT的園林景觀設(shè)計課程達(dá)到了澳洲園林景觀設(shè)計領(lǐng)域的水平，處于澳洲同行業(yè)的領(lǐng)軍地位
·澳洲園林景觀行業(yè)的精英人士參與教學(xué)，傳授與就業(yè)相關(guān)度高的實(shí)用技巧，大大提高了畢業(yè)生的就業(yè)率
·被澳大利亞園林景觀建筑協(xié)會認(rèn)證
RMIT園林景觀設(shè)計 設(shè)計你的美好人生
由RMIT和中國武進(jìn)區(qū)政府聯(lián)手打造的生態(tài)度假村——太湖灣大椒山休閑島已進(jìn)入工程實(shí)施階段。RMIT先進(jìn)的環(huán)保節(jié)能和可持續(xù)性發(fā)展的設(shè)計理念、各項(xiàng)國際先進(jìn)技術(shù)的采用都充分展示了RMIT在這個領(lǐng)域的不凡實(shí)力和國際影響力。【詳情】
當(dāng)你成為RMIT園林景觀設(shè)計專業(yè)的學(xué)生時，在這樣擁有世界設(shè)計水平的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你的美好未來已經(jīng)掌握在自己手中。RMIT的園林景觀設(shè)計課程詳細(xì)信息如下：
RMIT的景觀設(shè)計類課程：
課程代碼 CRICOS代碼
PROGRAM NAME
課程名稱
課程學(xué)制
校區(qū)
2009學(xué)年度學(xué)費(fèi)(澳元)
入學(xué)時間
FS002
048976C
Foundation Studies (Design)
設(shè)計類預(yù)科
7-10月
C
17,000
二月、六月、七月
BP256
064391F
Bachelor of （Landscape Architecture） Design
景觀建筑學(xué)士
3年
C
22,080
二月、七月
MC172
064392E
Master of Landscape Architecture
景觀建筑碩士
2年
C
20,640
二月、七月
RMIT園林景觀設(shè)計課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
園林景觀在生活中無處不在，從宏觀到微觀，從花園到城市，從植物園到市政公共設(shè)施。景觀設(shè)計必須滿足出地點(diǎn)、時間和過程的特定需求，整合環(huán)境中有形和無形的多種資源。
RMIT的園林景觀專業(yè)非常注重調(diào)研，并以此作為反饋、觀察和評估當(dāng)今城市和社會的現(xiàn)狀，以及自然事件的依據(jù)。RMIT的園林景觀課程為學(xué)生配備了對項(xiàng)目進(jìn)行考察、審核、規(guī)劃和實(shí)施的工具。
RMIT的園林景觀設(shè)計是一門把藝術(shù)、科學(xué)、自然和文化等諸多元素與環(huán)保意識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的學(xué)科。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：城市設(shè)計、城市規(guī)劃、地理和文化研究、國家政策、園藝、自然環(huán)境科學(xué)、雕塑、計算機(jī)繪圖等。
RMIT園林景觀課程優(yōu)勢：
·RMIT的園林景觀設(shè)計課程達(dá)到了澳洲園林景觀設(shè)計領(lǐng)域的水平，處于澳洲同行業(yè)的領(lǐng)軍地位
·澳洲園林景觀行業(yè)的精英人士參與教學(xué)，傳授與就業(yè)相關(guān)度高的實(shí)用技巧，大大提高了畢業(yè)生的就業(yè)率
·被澳大利亞園林景觀建筑協(xié)會認(rèn)證
·RMIT地處澳洲墨爾本市中心，園林景觀建筑設(shè)計學(xué)院擁有無以倫比的專業(yè)師資團(tuán)隊，并給予學(xué)生大量機(jī)會在城市實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行專業(yè)、社會和文化的實(shí)踐和調(diào)研。
園林景觀設(shè)計專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：
·在公立、私立、政府機(jī)構(gòu)擔(dān)任各種類型的園林景觀項(xiàng)目的設(shè)計和規(guī)劃
·大型園林景觀項(xiàng)目包括城市景觀（廣場、步行區(qū)），大面積的開放區(qū)（公園、自然保護(hù)區(qū)等）
·小型園林景觀項(xiàng)目包括私家花園，歷史文化遺產(chǎn)和種植園等。
RMIT設(shè)計類預(yù)科直升園林景觀學(xué)士課程
由于RMIT的園林景觀專業(yè)屬澳洲水平，入學(xué)要求高，審核嚴(yán)格，直接申請學(xué)士課程通常要求提交專業(yè)作品集，并需要通過面試。
但是如果高中畢業(yè)生（完成高二、高三）先學(xué)習(xí)RMIT設(shè)計類預(yù)科課程，通過考試即可直接升學(xué)，入讀園林景觀設(shè)計學(xué)士課程，無需提交作品集和參加面試。
RMIT的設(shè)計類預(yù)科課程不同于其他學(xué)校的“通用式”教學(xué)，而是帶有濃重的專業(yè)色彩，課程設(shè)置的重點(diǎn)主要在視覺設(shè)計領(lǐng)域，4門主課+1門英語課。
專業(yè)主課：
·設(shè)計溝通
·新多媒體
·設(shè)計的通用規(guī)則和元素
·設(shè)計技巧
專業(yè)選修課：
·多媒體
·攝影
·空間設(shè)計
教學(xué)模式及特點(diǎn)：
·創(chuàng)作室式的課堂氛圍，可讓學(xué)生充分感受專業(yè)的工作環(huán)境
·有很多機(jī)會與文憑課程、學(xué)位課程的老師頻繁接觸，了解主課老師的設(shè)計風(fēng)格和教學(xué)模式
·通過預(yù)科課程考核，即可直接升入學(xué)位課程，無需面試或提交作品集
·參加年度學(xué)生作品展覽會
·參觀各種博物館、畫展和沙龍
·作業(yè)緊扣實(shí)習(xí)設(shè)計項(xiàng)目
RMIT園林景觀課程入學(xué)要求：
·設(shè)計類預(yù)科： 可直升園林景觀建筑學(xué)士課程，無需入學(xué)測試：高二或高三畢業(yè)；雅思5.5分（單項(xiàng)不低于5.0分）
·園林景觀建筑學(xué)士：高中畢業(yè)；雅思6.5分（單項(xiàng)不低于6.0分）；提交作品集和通過面試
·園林景觀建筑碩士：本科為相關(guān)專業(yè)，平均成績不低于GPA2.5，否則需要提交作品集和通過面試；雅思6.5分（單項(xiàng)不低于6.0分）
更多信息關(guān)于RMIT園林景觀課程：
RMIT園林景觀建筑設(shè)計學(xué)院：http://www.rmit.edu.au/browse;ID=1abm12keb1mp
入學(xué)要求、申請詳情及學(xué)校新信息請聯(lián)系RMIT駐華校代：黃德容女士（Theresa Huang）
RMIT中國代表黃德容女士
聯(lián)系電話：010-67082536
010-67080808-656
Email: theresa.huang@eduglobal.com
RMIT駐華校代黃德容女士（Theresa Huang）個人博客：
http://theresahuang.expert.eduglobal.com/
RMIT中文網(wǎng)站：http://rmit-eg.eduglobal.com/
隨著我國人民生活水平不斷提高，我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，全國各地都出現(xiàn)了園林景觀設(shè)計的熱潮，園林景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。從事園林景觀設(shè)計行業(yè)的人才需求也日益提高，目前已有上萬計的設(shè)計人員從事園林景觀設(shè)計工作，而其中擁有園林景觀設(shè)計師資格的人員，年薪在10萬—40萬之間，屬于絕對的高薪階層。與此同時，我國人居環(huán)境的建設(shè)和管理遇到了前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)，人地關(guān)系失調(diào)，環(huán)境惡化等問題，使園林景觀設(shè)計專業(yè)人才的需求量不斷擴(kuò)大，據(jù)專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示：園林景觀設(shè)計師仍將成為時下和未來很長一段時間的就業(yè)熱點(diǎn)。
國內(nèi)院校畢業(yè)生不能滿足市場需求 優(yōu)秀設(shè)計人才告急
盡管目前國內(nèi)有多所高校開設(shè)了園林景觀設(shè)計等相關(guān)專業(yè)，但多數(shù)課程的設(shè)置與實(shí)際設(shè)計環(huán)節(jié)脫軌，國際先進(jìn)的環(huán)保和科持續(xù)發(fā)展的設(shè)計理念難以運(yùn)用到規(guī)劃設(shè)計之中。雖然每年有數(shù)萬名學(xué)生畢業(yè)，但高校培養(yǎng)出的畢業(yè)生與實(shí)際人才需求錯位。不少用人單位和企業(yè)反映，剛走出校門的學(xué)生，無論是經(jīng)驗(yàn)還是技能，都距離企業(yè)單位需求有相當(dāng)大的差距，要上手工作，起碼需要培訓(xùn)3-6個月。因此，國內(nèi)對園林景觀設(shè)計類人才的緊缺就突顯了出來。
讀世界提升國際競爭力
而在國外，園林景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系。面對開放度越來越高的中國市場，面對境外設(shè)計師的激烈競爭，就讀在本領(lǐng)域中處于世界領(lǐng)軍地位的澳洲RMIT的園林景觀設(shè)計課程，不但能學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)計理念、高度實(shí)用的設(shè)計技巧，奠定自身在行業(yè)發(fā)展中的地位，還能抵御外來文化的全面入侵與占領(lǐng)，在全球化的競爭中立于不敗之地。RMIT園林景觀設(shè)計有獨(dú)一無二的課程優(yōu)勢：
·RMIT的園林景觀設(shè)計課程達(dá)到了澳洲園林景觀設(shè)計領(lǐng)域的水平，處于澳洲同行業(yè)的領(lǐng)軍地位
·澳洲園林景觀行業(yè)的精英人士參與教學(xué)，傳授與就業(yè)相關(guān)度高的實(shí)用技巧，大大提高了畢業(yè)生的就業(yè)率
·被澳大利亞園林景觀建筑協(xié)會認(rèn)證
RMIT園林景觀設(shè)計 設(shè)計你的美好人生
由RMIT和中國武進(jìn)區(qū)政府聯(lián)手打造的生態(tài)度假村——太湖灣大椒山休閑島已進(jìn)入工程實(shí)施階段。RMIT先進(jìn)的環(huán)保節(jié)能和可持續(xù)性發(fā)展的設(shè)計理念、各項(xiàng)國際先進(jìn)技術(shù)的采用都充分展示了RMIT在這個領(lǐng)域的不凡實(shí)力和國際影響力。【詳情】
當(dāng)你成為RMIT園林景觀設(shè)計專業(yè)的學(xué)生時，在這樣擁有世界設(shè)計水平的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你的美好未來已經(jīng)掌握在自己手中。RMIT的園林景觀設(shè)計課程詳細(xì)信息如下：
RMIT的景觀設(shè)計類課程：
課程代碼 CRICOS代碼
PROGRAM NAME
課程名稱
課程學(xué)制
校區(qū)
2009學(xué)年度學(xué)費(fèi)(澳元)
入學(xué)時間
FS002
048976C
Foundation Studies (Design)
設(shè)計類預(yù)科
7-10月
C
17,000
二月、六月、七月
BP256
064391F
Bachelor of （Landscape Architecture） Design
景觀建筑學(xué)士
3年
C
22,080
二月、七月
MC172
064392E
Master of Landscape Architecture
景觀建筑碩士
2年
C
20,640
二月、七月
RMIT園林景觀設(shè)計課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
園林景觀在生活中無處不在，從宏觀到微觀，從花園到城市，從植物園到市政公共設(shè)施。景觀設(shè)計必須滿足出地點(diǎn)、時間和過程的特定需求，整合環(huán)境中有形和無形的多種資源。
RMIT的園林景觀專業(yè)非常注重調(diào)研，并以此作為反饋、觀察和評估當(dāng)今城市和社會的現(xiàn)狀，以及自然事件的依據(jù)。RMIT的園林景觀課程為學(xué)生配備了對項(xiàng)目進(jìn)行考察、審核、規(guī)劃和實(shí)施的工具。
RMIT的園林景觀設(shè)計是一門把藝術(shù)、科學(xué)、自然和文化等諸多元素與環(huán)保意識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的學(xué)科。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：城市設(shè)計、城市規(guī)劃、地理和文化研究、國家政策、園藝、自然環(huán)境科學(xué)、雕塑、計算機(jī)繪圖等。
RMIT園林景觀課程優(yōu)勢：
·RMIT的園林景觀設(shè)計課程達(dá)到了澳洲園林景觀設(shè)計領(lǐng)域的水平，處于澳洲同行業(yè)的領(lǐng)軍地位
·澳洲園林景觀行業(yè)的精英人士參與教學(xué)，傳授與就業(yè)相關(guān)度高的實(shí)用技巧，大大提高了畢業(yè)生的就業(yè)率
·被澳大利亞園林景觀建筑協(xié)會認(rèn)證
·RMIT地處澳洲墨爾本市中心，園林景觀建筑設(shè)計學(xué)院擁有無以倫比的專業(yè)師資團(tuán)隊，并給予學(xué)生大量機(jī)會在城市實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行專業(yè)、社會和文化的實(shí)踐和調(diào)研。
園林景觀設(shè)計專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：
·在公立、私立、政府機(jī)構(gòu)擔(dān)任各種類型的園林景觀項(xiàng)目的設(shè)計和規(guī)劃
·大型園林景觀項(xiàng)目包括城市景觀（廣場、步行區(qū)），大面積的開放區(qū)（公園、自然保護(hù)區(qū)等）
·小型園林景觀項(xiàng)目包括私家花園，歷史文化遺產(chǎn)和種植園等。
RMIT設(shè)計類預(yù)科直升園林景觀學(xué)士課程
由于RMIT的園林景觀專業(yè)屬澳洲水平，入學(xué)要求高，審核嚴(yán)格，直接申請學(xué)士課程通常要求提交專業(yè)作品集，并需要通過面試。
但是如果高中畢業(yè)生（完成高二、高三）先學(xué)習(xí)RMIT設(shè)計類預(yù)科課程，通過考試即可直接升學(xué)，入讀園林景觀設(shè)計學(xué)士課程，無需提交作品集和參加面試。
RMIT的設(shè)計類預(yù)科課程不同于其他學(xué)校的“通用式”教學(xué)，而是帶有濃重的專業(yè)色彩，課程設(shè)置的重點(diǎn)主要在視覺設(shè)計領(lǐng)域，4門主課+1門英語課。
專業(yè)主課：
·設(shè)計溝通
·新多媒體
·設(shè)計的通用規(guī)則和元素
·設(shè)計技巧
專業(yè)選修課：
·多媒體
·攝影
·空間設(shè)計
教學(xué)模式及特點(diǎn)：
·創(chuàng)作室式的課堂氛圍，可讓學(xué)生充分感受專業(yè)的工作環(huán)境
·有很多機(jī)會與文憑課程、學(xué)位課程的老師頻繁接觸，了解主課老師的設(shè)計風(fēng)格和教學(xué)模式
·通過預(yù)科課程考核，即可直接升入學(xué)位課程，無需面試或提交作品集
·參加年度學(xué)生作品展覽會
·參觀各種博物館、畫展和沙龍
·作業(yè)緊扣實(shí)習(xí)設(shè)計項(xiàng)目
RMIT園林景觀課程入學(xué)要求：
·設(shè)計類預(yù)科： 可直升園林景觀建筑學(xué)士課程，無需入學(xué)測試：高二或高三畢業(yè)；雅思5.5分（單項(xiàng)不低于5.0分）
·園林景觀建筑學(xué)士：高中畢業(yè)；雅思6.5分（單項(xiàng)不低于6.0分）；提交作品集和通過面試
·園林景觀建筑碩士：本科為相關(guān)專業(yè)，平均成績不低于GPA2.5，否則需要提交作品集和通過面試；雅思6.5分（單項(xiàng)不低于6.0分）
更多信息關(guān)于RMIT園林景觀課程：
RMIT園林景觀建筑設(shè)計學(xué)院：http://www.rmit.edu.au/browse;ID=1abm12keb1mp
入學(xué)要求、申請詳情及學(xué)校新信息請聯(lián)系RMIT駐華校代：黃德容女士（Theresa Huang）
RMIT中國代表黃德容女士
聯(lián)系電話：010-67082536
010-67080808-656
Email: theresa.huang@eduglobal.com
RMIT駐華校代黃德容女士（Theresa Huang）個人博客：
http://theresahuang.expert.eduglobal.com/
RMIT中文網(wǎng)站：http://rmit-eg.eduglobal.com/