人力資本投資理論
第十五講 人力資本投資理論
考試要求：
通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，考生能夠了解掌握人力資本投資理論的基本概念和基本原理，能夠人事和理解人力資本投資的重要性，能夠理解和掌握人力資本投資的基本形式、成本收益分析方式，能夠運(yùn)用人力資本投資的基本原理來(lái)分析和解釋一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及一些人力資源方面的內(nèi)容。
考試要點(diǎn)：
一、 人力資本投資理論概述
1． 人力資本投資理論的產(chǎn)生及其發(fā)展
2． 折現(xiàn)、現(xiàn)值、凈現(xiàn)值等基本概念的含義
3． 人力資本投資的成本構(gòu)成
4． 何謂人力資本投資的機(jī)會(huì)成本
5． 人力資本投資分析的現(xiàn)值法
6． 內(nèi)部收益率的基本概念
7． 人力資本投資分析的內(nèi)部收益率法
二、 人力資本投資與高等教育
1． 分析高等教育的成本與收益的基本方法及其圖形表述
2． 年齡、收益時(shí)間長(zhǎng)短、成本等因素對(duì)于高等教育投資的影響
3． 高等教育投資與工資收入之間的聯(lián)系
4． 能夠運(yùn)用人力資本投資理論中與高等教育有關(guān)的內(nèi)容分析我國(guó)的一些實(shí)際問(wèn)題
5． 何謂信號(hào)模型
三、 人力資本投資與在職培訓(xùn)
1． 在職培訓(xùn)的基本類型
2． 特殊培訓(xùn)與一般培訓(xùn)的主要區(qū)別
3． 在職培訓(xùn)的成本所包括的內(nèi)容
4． 在職培訓(xùn)的收益形式
5． 一般培訓(xùn)成本和收益在雇主和雇員之間進(jìn)行分?jǐn)偤头峙涞幕驹瓌t
6． 一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)對(duì)于雇員的就業(yè)和流動(dòng)行為的影響
四、 人力資本投資與勞動(dòng)力流動(dòng)
1． 勞動(dòng)力流動(dòng)的定義以及勞動(dòng)力流動(dòng)的基本類型
2． 勞動(dòng)力流動(dòng)的基本分析模型
3． 影響勞動(dòng)力在國(guó)內(nèi)不同地區(qū)之間流動(dòng)的因素
4． 勞動(dòng)力流動(dòng)的成本和收益
5． 工資率和失業(yè)率對(duì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)力流動(dòng)的影響
6． 流動(dòng)成本對(duì)辭職決定的影響
內(nèi)容講解：
第一節(jié) 人力資本投資理論概述
一、 人力資本投資理論的產(chǎn)生及其發(fā)展
（一） 人力資本投資理論的發(fā)展及其意義
人力資本投資分析的現(xiàn)代奠基人西奧多舒爾茨，獲1980年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
加利貝克爾《人力資本》：這一學(xué)科研究的是通過(guò)增加人的資源而影響未來(lái)的貨幣和物質(zhì)收入的各種活動(dòng)。這些活動(dòng)就叫做人力資本投資。
（二） 人力資本投資的概念及其含義
任何就其本身來(lái)說(shuō)是用來(lái)提高人的生產(chǎn)能力從而提高人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的收益能力的初始性投資。
1. 教育、訓(xùn)練、改善健康狀況等投資是增加一個(gè)人所掌握的人力資本數(shù)量即知識(shí)和技能水平。
2. 重新尋找工作、流動(dòng)則是以改善一個(gè)人的人力資本利用效率從而提高個(gè)人所擁有的既定的知識(shí)和技能所能夠獲得的收益為目的。
二、 人力資本投資的基本模型
資本的特性：在現(xiàn)期支出費(fèi)用或成本，而其目的是通過(guò)增加未來(lái)時(shí)期的收益或收入而在更大程度上補(bǔ)償這些成本。
人力資本投資的特點(diǎn)：當(dāng)一個(gè)人為教育和培訓(xùn)在現(xiàn)期為教育和培訓(xùn)支付費(fèi)用時(shí)，那么他必然期望能夠通過(guò)這些活動(dòng)提高知識(shí)和技能水平，并終增加其未來(lái)收入。
一定數(shù)量的貨幣在n年后的價(jià)值：
1. 現(xiàn)值法，首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立。
2. 內(nèi)部收益率法，通過(guò)使收益現(xiàn)值與成本相等來(lái)求出r值，然后再將這種收益率與其他投資的報(bào)酬率比較。
例題：
1．下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于人力資本投資活動(dòng)的是( )。
A．接受正規(guī)教育
B．參加體育鍛煉
C．為提高智力水平而加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)
D．妻子因隨丈夫調(diào)動(dòng)而從原來(lái)的公司辭職，到新地方重新尋找工作
E．小張因家庭困難，高中未畢業(yè)就參加工作
答案：ABC
2．將未來(lái)的貨幣折算為現(xiàn)值，這一過(guò)程稱為( )。
A．分紅 B．貨幣貶值 C．?dāng)D兌 D．貼現(xiàn)
答案：D
3．下列有關(guān)人力資本投資的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．它的成本生產(chǎn)于未來(lái) B．它的利益在現(xiàn)期發(fā)生
C．它的重點(diǎn)在于未來(lái)導(dǎo)向型 D．它不需要初始投資
答案：C
43.關(guān)于人力資本投資的闡述，正確的是（ ）。
A.人力資本投資不會(huì)出現(xiàn)投資的邊際收益遞減的情況
B.國(guó)家應(yīng)當(dāng)確保人力資本投資的所有收益都能被投資者獲得
C.國(guó)家不能成為人力資本投資的主體
D.勞動(dòng)力流動(dòng)也是一種人力資本投資活動(dòng)
第二節(jié) 人力資本投資與高等教育
一、 高等教育投資的決策模型
(一) 上大學(xué)的成本
1. 直接成本，表現(xiàn)為上大學(xué)必須支付的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、書本費(fèi)、學(xué)習(xí)用品費(fèi)等。
2. 間接成本：（機(jī)會(huì)成本）因上大學(xué)而不得不放棄的收入。
3. 非貨幣成本：（心理成本）上大學(xué)期間因?yàn)榭荚噳毫Φ雀鞣N原因所造成的精神成本或心理成本。
例題：
4．上大學(xué)的非貨幣成本又稱( )。
A．機(jī)會(huì)成本 B．感情成本 C．心理成本 D．社會(huì)成本
答案：C
5．上大學(xué)后，社會(huì)地位和聲譽(yù)的提高，屬于上大學(xué)的( )。
A．貨幣成本 B．非貨幣成本 C．貨幣收益 D．非貨幣收益
答案：D
6.某人因?yàn)樯狭怂哪甏髮W(xué)而沒(méi)有就業(yè)，所受損失大約為5萬(wàn)元，這筆損失可以被視為此人上大學(xué)的（?。?。
A.機(jī)會(huì)成本
B.非經(jīng)濟(jì)成本
C.外部成本
D.社會(huì)成本
答案：A
(二) 上大學(xué)的收益
1. 貨幣收益：完成大學(xué)教育者在未來(lái)的終身工作中所獲得的總收入將會(huì)比未能完成大學(xué)教育者要多。
2. 非貨幣收益；社會(huì)地位或聲譽(yù)的提高，對(duì)各種娛樂(lè)活動(dòng)欣賞能力的提高等。
二、 關(guān)于人力資本投資及高等教育的幾個(gè)重要結(jié)論
1. 在其他條件相同的情況下，投資后的收入增量流越長(zhǎng)（即收益時(shí)間越長(zhǎng)），則一項(xiàng)人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正。
2. 在其他條件相同的情況下，人力資本投資的成本越小，就會(huì)有越多的人愿意投資于人力資本。
3. 在其他條件相同的情況下，大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的收入差距越大，愿意投資于大學(xué)教育的人就約多。
三、 教育的社會(huì)收益以及高等教育的信號(hào)模型
（一） 教育的社會(huì)收益
1. 教育投資直接導(dǎo)致國(guó)民收入水平的提高和社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)，從而提高整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的福利水平。
2. 教育投資有助于降低失業(yè)率，從而減少失業(yè)福利指出，同時(shí)起到預(yù)防犯罪的作用。
3. 較高的教育水平有助于提高政策決策過(guò)程的質(zhì)量和決策效率。
4. 父母的受教育水平在很大程度上會(huì)影響下一代的健康以及教育狀況。
5. 教育水平的提高有助于提高整個(gè)社會(huì)的道德水平和信用水平，降低社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)中的交易費(fèi)用，提高市場(chǎng)效率。
（二） 高等教育的信號(hào)模型
企業(yè)利用大學(xué)畢業(yè)文憑作為篩選工具是一種既簡(jiǎn)單明確而且預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率也較高的好方法。
例題：
小明今年高中畢業(yè)，他想繼續(xù)上大學(xué)，他爸爸則認(rèn)為上大學(xué)費(fèi)用高，而且將來(lái)工作不好找，還不如早點(diǎn)出去打工掙錢。
6．至于小明是否上大學(xué)，一個(gè)理性的決策應(yīng)是( )。
A．對(duì)上大學(xué)的成本和收益進(jìn)行比較
B．對(duì)上大學(xué)的費(fèi)用和上高中的費(fèi)用進(jìn)行比較
C．對(duì)上大學(xué)后找工作的難易程度進(jìn)行分析
D．對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行分析
答案：A
7．如小明選擇上大學(xué)，他上大學(xué)的貨幣成本包括( )。
A．學(xué)費(fèi) B．伙食費(fèi) C．機(jī)會(huì)成本 D．直接成本
答案：ACD
8．如小明選擇上大學(xué)，他上大學(xué)的非貨幣收益包括( )。
A．社會(huì)地位的提高
B．社會(huì)聲譽(yù)的提高
C．對(duì)各種娛樂(lè)活動(dòng)欣賞能力的提高
D．在未來(lái)的終身工作中所獲得的總收入比不上大學(xué)所獲得的收人多出的部分
答案：ABC
9．對(duì)小明來(lái)說(shuō)，如果( )，則上大學(xué)是值得的。
A．上大學(xué)的總收益大于上大學(xué)的總成本 B．上大學(xué)的總成本大于上大學(xué)的總收益
C．收益現(xiàn)值大于成本 D．收益現(xiàn)值小于成本
答案：AC
第十五講 人力資本投資理論
考試要求：
通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，考生能夠了解掌握人力資本投資理論的基本概念和基本原理，能夠人事和理解人力資本投資的重要性，能夠理解和掌握人力資本投資的基本形式、成本收益分析方式，能夠運(yùn)用人力資本投資的基本原理來(lái)分析和解釋一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及一些人力資源方面的內(nèi)容。
考試要點(diǎn)：
一、 人力資本投資理論概述
1． 人力資本投資理論的產(chǎn)生及其發(fā)展
2． 折現(xiàn)、現(xiàn)值、凈現(xiàn)值等基本概念的含義
3． 人力資本投資的成本構(gòu)成
4． 何謂人力資本投資的機(jī)會(huì)成本
5． 人力資本投資分析的現(xiàn)值法
6． 內(nèi)部收益率的基本概念
7． 人力資本投資分析的內(nèi)部收益率法
二、 人力資本投資與高等教育
1． 分析高等教育的成本與收益的基本方法及其圖形表述
2． 年齡、收益時(shí)間長(zhǎng)短、成本等因素對(duì)于高等教育投資的影響
3． 高等教育投資與工資收入之間的聯(lián)系
4． 能夠運(yùn)用人力資本投資理論中與高等教育有關(guān)的內(nèi)容分析我國(guó)的一些實(shí)際問(wèn)題
5． 何謂信號(hào)模型
三、 人力資本投資與在職培訓(xùn)
1． 在職培訓(xùn)的基本類型
2． 特殊培訓(xùn)與一般培訓(xùn)的主要區(qū)別
3． 在職培訓(xùn)的成本所包括的內(nèi)容
4． 在職培訓(xùn)的收益形式
5． 一般培訓(xùn)成本和收益在雇主和雇員之間進(jìn)行分?jǐn)偤头峙涞幕驹瓌t
6． 一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)對(duì)于雇員的就業(yè)和流動(dòng)行為的影響
四、 人力資本投資與勞動(dòng)力流動(dòng)
1． 勞動(dòng)力流動(dòng)的定義以及勞動(dòng)力流動(dòng)的基本類型
2． 勞動(dòng)力流動(dòng)的基本分析模型
3． 影響勞動(dòng)力在國(guó)內(nèi)不同地區(qū)之間流動(dòng)的因素
4． 勞動(dòng)力流動(dòng)的成本和收益
5． 工資率和失業(yè)率對(duì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)力流動(dòng)的影響
6． 流動(dòng)成本對(duì)辭職決定的影響
內(nèi)容講解：
第一節(jié) 人力資本投資理論概述
一、 人力資本投資理論的產(chǎn)生及其發(fā)展
（一） 人力資本投資理論的發(fā)展及其意義
人力資本投資分析的現(xiàn)代奠基人西奧多舒爾茨，獲1980年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
加利貝克爾《人力資本》：這一學(xué)科研究的是通過(guò)增加人的資源而影響未來(lái)的貨幣和物質(zhì)收入的各種活動(dòng)。這些活動(dòng)就叫做人力資本投資。
（二） 人力資本投資的概念及其含義
任何就其本身來(lái)說(shuō)是用來(lái)提高人的生產(chǎn)能力從而提高人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的收益能力的初始性投資。
1. 教育、訓(xùn)練、改善健康狀況等投資是增加一個(gè)人所掌握的人力資本數(shù)量即知識(shí)和技能水平。
2. 重新尋找工作、流動(dòng)則是以改善一個(gè)人的人力資本利用效率從而提高個(gè)人所擁有的既定的知識(shí)和技能所能夠獲得的收益為目的。
二、 人力資本投資的基本模型
資本的特性：在現(xiàn)期支出費(fèi)用或成本，而其目的是通過(guò)增加未來(lái)時(shí)期的收益或收入而在更大程度上補(bǔ)償這些成本。
人力資本投資的特點(diǎn)：當(dāng)一個(gè)人為教育和培訓(xùn)在現(xiàn)期為教育和培訓(xùn)支付費(fèi)用時(shí)，那么他必然期望能夠通過(guò)這些活動(dòng)提高知識(shí)和技能水平，并終增加其未來(lái)收入。
一定數(shù)量的貨幣在n年后的價(jià)值：
1. 現(xiàn)值法，首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值，然后比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立。
2. 內(nèi)部收益率法，通過(guò)使收益現(xiàn)值與成本相等來(lái)求出r值，然后再將這種收益率與其他投資的報(bào)酬率比較。
例題：
1．下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于人力資本投資活動(dòng)的是( )。
A．接受正規(guī)教育
B．參加體育鍛煉
C．為提高智力水平而加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)
D．妻子因隨丈夫調(diào)動(dòng)而從原來(lái)的公司辭職，到新地方重新尋找工作
E．小張因家庭困難，高中未畢業(yè)就參加工作
答案：ABC
2．將未來(lái)的貨幣折算為現(xiàn)值，這一過(guò)程稱為( )。
A．分紅 B．貨幣貶值 C．?dāng)D兌 D．貼現(xiàn)
答案：D
3．下列有關(guān)人力資本投資的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．它的成本生產(chǎn)于未來(lái) B．它的利益在現(xiàn)期發(fā)生
C．它的重點(diǎn)在于未來(lái)導(dǎo)向型 D．它不需要初始投資
答案：C
43.關(guān)于人力資本投資的闡述，正確的是（ ）。
A.人力資本投資不會(huì)出現(xiàn)投資的邊際收益遞減的情況
B.國(guó)家應(yīng)當(dāng)確保人力資本投資的所有收益都能被投資者獲得
C.國(guó)家不能成為人力資本投資的主體
D.勞動(dòng)力流動(dòng)也是一種人力資本投資活動(dòng)
第二節(jié) 人力資本投資與高等教育
一、 高等教育投資的決策模型
(一) 上大學(xué)的成本
1. 直接成本，表現(xiàn)為上大學(xué)必須支付的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、書本費(fèi)、學(xué)習(xí)用品費(fèi)等。
2. 間接成本：（機(jī)會(huì)成本）因上大學(xué)而不得不放棄的收入。
3. 非貨幣成本：（心理成本）上大學(xué)期間因?yàn)榭荚噳毫Φ雀鞣N原因所造成的精神成本或心理成本。
例題：
4．上大學(xué)的非貨幣成本又稱( )。
A．機(jī)會(huì)成本 B．感情成本 C．心理成本 D．社會(huì)成本
答案：C
5．上大學(xué)后，社會(huì)地位和聲譽(yù)的提高，屬于上大學(xué)的( )。
A．貨幣成本 B．非貨幣成本 C．貨幣收益 D．非貨幣收益
答案：D
6.某人因?yàn)樯狭怂哪甏髮W(xué)而沒(méi)有就業(yè)，所受損失大約為5萬(wàn)元，這筆損失可以被視為此人上大學(xué)的（?。?。
A.機(jī)會(huì)成本
B.非經(jīng)濟(jì)成本
C.外部成本
D.社會(huì)成本
答案：A
(二) 上大學(xué)的收益
1. 貨幣收益：完成大學(xué)教育者在未來(lái)的終身工作中所獲得的總收入將會(huì)比未能完成大學(xué)教育者要多。
2. 非貨幣收益；社會(huì)地位或聲譽(yù)的提高，對(duì)各種娛樂(lè)活動(dòng)欣賞能力的提高等。
二、 關(guān)于人力資本投資及高等教育的幾個(gè)重要結(jié)論
1. 在其他條件相同的情況下，投資后的收入增量流越長(zhǎng)（即收益時(shí)間越長(zhǎng)），則一項(xiàng)人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正。
2. 在其他條件相同的情況下，人力資本投資的成本越小，就會(huì)有越多的人愿意投資于人力資本。
3. 在其他條件相同的情況下，大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的收入差距越大，愿意投資于大學(xué)教育的人就約多。
三、 教育的社會(huì)收益以及高等教育的信號(hào)模型
（一） 教育的社會(huì)收益
1. 教育投資直接導(dǎo)致國(guó)民收入水平的提高和社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)，從而提高整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的福利水平。
2. 教育投資有助于降低失業(yè)率，從而減少失業(yè)福利指出，同時(shí)起到預(yù)防犯罪的作用。
3. 較高的教育水平有助于提高政策決策過(guò)程的質(zhì)量和決策效率。
4. 父母的受教育水平在很大程度上會(huì)影響下一代的健康以及教育狀況。
5. 教育水平的提高有助于提高整個(gè)社會(huì)的道德水平和信用水平，降低社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)中的交易費(fèi)用，提高市場(chǎng)效率。
（二） 高等教育的信號(hào)模型
企業(yè)利用大學(xué)畢業(yè)文憑作為篩選工具是一種既簡(jiǎn)單明確而且預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率也較高的好方法。
例題：
小明今年高中畢業(yè)，他想繼續(xù)上大學(xué)，他爸爸則認(rèn)為上大學(xué)費(fèi)用高，而且將來(lái)工作不好找，還不如早點(diǎn)出去打工掙錢。
6．至于小明是否上大學(xué)，一個(gè)理性的決策應(yīng)是( )。
A．對(duì)上大學(xué)的成本和收益進(jìn)行比較
B．對(duì)上大學(xué)的費(fèi)用和上高中的費(fèi)用進(jìn)行比較
C．對(duì)上大學(xué)后找工作的難易程度進(jìn)行分析
D．對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行分析
答案：A
7．如小明選擇上大學(xué)，他上大學(xué)的貨幣成本包括( )。
A．學(xué)費(fèi) B．伙食費(fèi) C．機(jī)會(huì)成本 D．直接成本
答案：ACD
8．如小明選擇上大學(xué)，他上大學(xué)的非貨幣收益包括( )。
A．社會(huì)地位的提高
B．社會(huì)聲譽(yù)的提高
C．對(duì)各種娛樂(lè)活動(dòng)欣賞能力的提高
D．在未來(lái)的終身工作中所獲得的總收入比不上大學(xué)所獲得的收人多出的部分
答案：ABC
9．對(duì)小明來(lái)說(shuō)，如果( )，則上大學(xué)是值得的。
A．上大學(xué)的總收益大于上大學(xué)的總成本 B．上大學(xué)的總成本大于上大學(xué)的總收益
C．收益現(xiàn)值大于成本 D．收益現(xiàn)值小于成本
答案：AC