高考·發(fā)布
教育部：加分未經(jīng)公示不算成績(jī)
針對(duì)“浙江高考航模加分”事件，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅昨天表示，沒(méi)有經(jīng)過(guò)公示的考生以及加分的項(xiàng)目、加分的分值，是不能計(jì)入投檔的成績(jī)里去的。
不久前，媒體報(bào)道了浙江高考加分的問(wèn)題，據(jù)介紹，只要參加航海模型的加分測(cè)試，交600元的報(bào)名費(fèi)，15000元的培訓(xùn)費(fèi)，培訓(xùn)一個(gè)月，那么幾乎所有的參賽者都可以獲得前六名的成績(jī)，而這一成績(jī)會(huì)為高考額外加上20分。
續(xù)梅表示，對(duì)于目前加分工作，教育部要求各省清理并且規(guī)范高考加分的項(xiàng)目、分值以及使用范圍，另外對(duì)于符合加分條件的考生，要求各省招生部門向社會(huì)公布?！皼](méi)有經(jīng)過(guò)公示的考生，以及加分的項(xiàng)目、加分的分值，是不能計(jì)入投檔的成績(jī)里去的?！?BR> 她說(shuō)，今后教育部要落實(shí)公開(kāi)公示的工作，并且進(jìn)一步規(guī)范加分項(xiàng)目的設(shè)置——到底哪些項(xiàng)目可以加分、應(yīng)該值多少分——都會(huì)進(jìn)行研究，同時(shí)明確嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。
高考·心理
心理咨詢“熱”了10倍
“讓我高考也行，考上了得給我買房車！”眼看高考就要來(lái)了，許多高三學(xué)生因頂不住巨大的心理壓力頻出“怪招”。面對(duì)孩子們的種種極端行為，專家建議，可以給學(xué)生正確的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，但是對(duì)于極端行為不予回應(yīng)。
高考在即，北京12355青少年心理咨詢熱線專門開(kāi)辟了5條考生心理專線，每天都能接到十幾個(gè)咨詢電話，比前一個(gè)月增加了近10倍。據(jù)心理咨詢專家溫方老師介紹，許多學(xué)生承認(rèn)有壓力，輕則不自信，吃不好飯睡不著覺(jué)，重則鬧自殺，或者和家長(zhǎng)提出極其無(wú)理的要求。例如一位東城的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，如果要他參加高考他就去自殺。還有一個(gè)海淀的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，參加高考可以，但是要給他報(bào)酬。如果考上一本就給他買一輛房車，不答應(yīng)的話就不考試了。
據(jù)12355的左莎老師介紹，他們近期曾到北京石油附中，對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)和減壓。據(jù)左莎老師分析，高三年級(jí)200多名學(xué)生當(dāng)中，一半學(xué)生表示“有一定壓力”，他們都是在班里處于前列和居后的學(xué)生，而另外一半處于班級(jí)中部的同學(xué)則表示“沒(méi)感覺(jué)”。
對(duì)于學(xué)生們面對(duì)壓力時(shí)的種種反常行為，溫方老師認(rèn)為，對(duì)于缺乏自信的學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)，少嘮叨，并盡量少在孩子面前提考試的事情。另外，家長(zhǎng)本身一定要沉著冷靜，否則只會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。而對(duì)于那些行為比較極端的孩子，可以采取“冷凍”處理，對(duì)于他們的無(wú)理要求統(tǒng)統(tǒng)不予回應(yīng)，并告訴他“考試是他的事，不想上就別上”。
教育部：加分未經(jīng)公示不算成績(jī)
針對(duì)“浙江高考航模加分”事件，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅昨天表示，沒(méi)有經(jīng)過(guò)公示的考生以及加分的項(xiàng)目、加分的分值，是不能計(jì)入投檔的成績(jī)里去的。
不久前，媒體報(bào)道了浙江高考加分的問(wèn)題，據(jù)介紹，只要參加航海模型的加分測(cè)試，交600元的報(bào)名費(fèi)，15000元的培訓(xùn)費(fèi)，培訓(xùn)一個(gè)月，那么幾乎所有的參賽者都可以獲得前六名的成績(jī)，而這一成績(jī)會(huì)為高考額外加上20分。
續(xù)梅表示，對(duì)于目前加分工作，教育部要求各省清理并且規(guī)范高考加分的項(xiàng)目、分值以及使用范圍，另外對(duì)于符合加分條件的考生，要求各省招生部門向社會(huì)公布?！皼](méi)有經(jīng)過(guò)公示的考生，以及加分的項(xiàng)目、加分的分值，是不能計(jì)入投檔的成績(jī)里去的?！?BR> 她說(shuō)，今后教育部要落實(shí)公開(kāi)公示的工作，并且進(jìn)一步規(guī)范加分項(xiàng)目的設(shè)置——到底哪些項(xiàng)目可以加分、應(yīng)該值多少分——都會(huì)進(jìn)行研究，同時(shí)明確嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。
高考·心理
心理咨詢“熱”了10倍
“讓我高考也行，考上了得給我買房車！”眼看高考就要來(lái)了，許多高三學(xué)生因頂不住巨大的心理壓力頻出“怪招”。面對(duì)孩子們的種種極端行為，專家建議，可以給學(xué)生正確的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，但是對(duì)于極端行為不予回應(yīng)。
高考在即，北京12355青少年心理咨詢熱線專門開(kāi)辟了5條考生心理專線，每天都能接到十幾個(gè)咨詢電話，比前一個(gè)月增加了近10倍。據(jù)心理咨詢專家溫方老師介紹，許多學(xué)生承認(rèn)有壓力，輕則不自信，吃不好飯睡不著覺(jué)，重則鬧自殺，或者和家長(zhǎng)提出極其無(wú)理的要求。例如一位東城的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，如果要他參加高考他就去自殺。還有一個(gè)海淀的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，參加高考可以，但是要給他報(bào)酬。如果考上一本就給他買一輛房車，不答應(yīng)的話就不考試了。
據(jù)12355的左莎老師介紹，他們近期曾到北京石油附中，對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)和減壓。據(jù)左莎老師分析，高三年級(jí)200多名學(xué)生當(dāng)中，一半學(xué)生表示“有一定壓力”，他們都是在班里處于前列和居后的學(xué)生，而另外一半處于班級(jí)中部的同學(xué)則表示“沒(méi)感覺(jué)”。
對(duì)于學(xué)生們面對(duì)壓力時(shí)的種種反常行為，溫方老師認(rèn)為，對(duì)于缺乏自信的學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)，少嘮叨，并盡量少在孩子面前提考試的事情。另外，家長(zhǎng)本身一定要沉著冷靜，否則只會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。而對(duì)于那些行為比較極端的孩子，可以采取“冷凍”處理，對(duì)于他們的無(wú)理要求統(tǒng)統(tǒng)不予回應(yīng)，并告訴他“考試是他的事，不想上就別上”。