2、速讀全文，掌握大意
速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。通讀全文要讀什么呢?一，讀時要注意找出關鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。二，注意短文主題或大段主題的展開方式或擴展層次。三，要注意連詞和指代詞的運用。注意，一，句子較長作標記，二，抓住句子的主干，三，從句或修飾成分可略去不讀。不要在未理解大意的基礎上，邊閱讀邊做題，這樣速度慢，準確率低。
3、瞻前顧后，靈活答題
“瞻前顧后”，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填，在初定答案時要“雙管齊下”，在兩處同時試填，然后通讀全句，確定答案。注意，要時刻緊扣文章和段落首句答題。
1)擇優(yōu)法：根據(jù)文章及結構邊讀邊填，如果能夠立刻判定答案的，不必再去逐個考證其余答案。
2)排除法：如果答案一時難以確定，可按空格位置，從語法結構、詞語搭配、上下文語境、習慣用法、詞義辨析等方面，對選項逐項分析試填。排除干擾項，從而確定正確答案。
一旦開始做題，不要因為某道題難而停留太多的時間。做題以了解文章的大意為前提，一旦開始做題，就應該根據(jù)你抓住的線索快速做出反應，趁思路清晰、語感流暢，把握好整篇文章的大局。如遇個別難題，可以暫時跳過去或初擬一個答案，說不定后面會有對這道題的提示。如果停滯不前，不但會打斷思路、造成時間上的緊張，而且往往會無濟于事，要知道，隨著文章的空白越來越少，整篇文章的意思就會越來越清楚，意思越明白，做題就越順手。
速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。通讀全文要讀什么呢?一，讀時要注意找出關鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。二，注意短文主題或大段主題的展開方式或擴展層次。三，要注意連詞和指代詞的運用。注意，一，句子較長作標記，二，抓住句子的主干，三，從句或修飾成分可略去不讀。不要在未理解大意的基礎上，邊閱讀邊做題，這樣速度慢，準確率低。
3、瞻前顧后，靈活答題
“瞻前顧后”，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填，在初定答案時要“雙管齊下”，在兩處同時試填，然后通讀全句，確定答案。注意，要時刻緊扣文章和段落首句答題。
1)擇優(yōu)法：根據(jù)文章及結構邊讀邊填，如果能夠立刻判定答案的，不必再去逐個考證其余答案。
2)排除法：如果答案一時難以確定，可按空格位置，從語法結構、詞語搭配、上下文語境、習慣用法、詞義辨析等方面，對選項逐項分析試填。排除干擾項，從而確定正確答案。
一旦開始做題，不要因為某道題難而停留太多的時間。做題以了解文章的大意為前提，一旦開始做題，就應該根據(jù)你抓住的線索快速做出反應，趁思路清晰、語感流暢，把握好整篇文章的大局。如遇個別難題，可以暫時跳過去或初擬一個答案，說不定后面會有對這道題的提示。如果停滯不前，不但會打斷思路、造成時間上的緊張，而且往往會無濟于事，要知道，隨著文章的空白越來越少，整篇文章的意思就會越來越清楚，意思越明白，做題就越順手。