第二章 社會(huì)調(diào)查研究的主要類型
第一節(jié) 社會(huì)調(diào)查研究的分類
一、社會(huì)調(diào)查研究的分類（注1-5最為重要）；
劃分標(biāo)準(zhǔn) 類型 劃分標(biāo)準(zhǔn) 類型
調(diào)研任務(wù)的性質(zhì) 理論性調(diào)查研究
應(yīng)用性調(diào)查研究 調(diào)查研究的作用和目的 探索性調(diào)查研究
描述性調(diào)查研究
解釋性調(diào)查研究
調(diào)查研究對(duì)象的范圍 普查（或整體、全面調(diào)查）
抽樣調(diào)查
典型調(diào)查
個(gè)案調(diào)查 調(diào)查的時(shí)間性 橫剖式調(diào)查研究
縱貫式調(diào)查研究
調(diào)查的基本方式方法 統(tǒng)計(jì)調(diào)查（或問卷調(diào)查）
實(shí)地研究（或蹲點(diǎn)調(diào)查） 調(diào)查研究的層次 宏觀調(diào)查研究
微觀調(diào)查研究
調(diào)查的區(qū)域性 農(nóng)村調(diào)查與城市調(diào)查、地區(qū)性調(diào)查與全國性調(diào)查 調(diào)研題目的范圍 綜合性調(diào)查
專題性調(diào)查
調(diào)查研究的領(lǐng)域 家庭、輿論或民意測驗(yàn)、人口、企業(yè)、市場、犯罪、勞動(dòng)問題、教育問題、民族問題、社會(huì)福利、社區(qū)調(diào)查 根據(jù)資料分析方法 定性研究
定量研究
二、社會(huì)調(diào)查分類的目的？
1.從具體調(diào)查中歸納類型，通過各種類型優(yōu)、缺點(diǎn)的分析，對(duì)調(diào)查經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)；
2.依據(jù)各種類型特點(diǎn)和適用范圍的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)今后調(diào)查研究；
3.通過對(duì)各種類型的認(rèn)識(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)調(diào)查研究方法。
第二節(jié) 應(yīng)用性調(diào)查研究與理論性調(diào)查研究
注：依據(jù)調(diào)研任務(wù)的性質(zhì)劃分
一、應(yīng)用性調(diào)查研究
1.含義：主要是側(cè)重解答各個(gè)實(shí)際工作部門、各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域中的具體問題
2.內(nèi)容包括：政策評(píng)估研究、社會(huì)指標(biāo)研究、社會(huì)問題的調(diào)查與診斷。
二、理論性調(diào)查研究：
1.含義：所謂理論性調(diào)查研究是通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的調(diào)查來發(fā)展和豐富社會(huì)理論，并提供有關(guān)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律的知識(shí)。
2.主要任務(wù)：<1>在于解答社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和各個(gè)實(shí)踐領(lǐng)域中的理論問題。<2>探求社會(huì)現(xiàn)象的規(guī)律性；<3>建立指導(dǎo)各種實(shí)踐活動(dòng)。
3.類型：
<1>經(jīng)驗(yàn)性—理論研究，是為了發(fā)展社會(huì)科學(xué)而去收集和概括經(jīng)驗(yàn)材料（理論調(diào)查研究是這一類）。
<2>純理論研究，揭示社會(huì)學(xué)中所積累的理論材料。
<3>二者區(qū)別：理論研究不同于純理論研究，前者是采用經(jīng)驗(yàn)研究方法，而后者主要是采用哲學(xué)方法。
三、理論研究與社會(huì)研究的異同點(diǎn)（關(guān)系）
1.區(qū)別：與應(yīng)用性調(diào)查研究相比，理論性調(diào)查研究更注重分析社會(huì)現(xiàn)象的一般性和普遍性。
2.應(yīng)用性研究與理論研究是相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充的（聯(lián)系）：
<1>應(yīng)用性研究能夠?yàn)槔碚撗芯刻峁┐罅康母行圆牧希碚撗芯康某晒钟兄趹?yīng)用性研究。
<2>在具體的社會(huì)調(diào)查中，理論性與應(yīng)用性很難截然分開，因?yàn)橐豁?xiàng)調(diào)查研究的任務(wù)有可能是雙重的。
第三節(jié) 普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和個(gè)案調(diào)查
注：這是依據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍劃分
一、普查
1.含義：也稱整體調(diào)查或全面調(diào)查，它是對(duì)較達(dá)范圍的地區(qū)域中的每個(gè)對(duì)象都無一例外地進(jìn)行調(diào)查。
2.作用：對(duì)社會(huì)的一般狀況作出全面、準(zhǔn)確的描述。目的：了解基本國情、把握社會(huì)總體的全貌，得出具有普遍意義的結(jié)論。開始時(shí)期：系統(tǒng)的普查工作是在20世紀(jì)50年代初期建立了國家的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)之后開始的。
3.普查的特點(diǎn)是：（1-2為優(yōu)點(diǎn)、3-4為缺點(diǎn)）
<1>所獲得的資料具有準(zhǔn)確性、精確性、廣度性；
<2>普查的結(jié)論具有很高的概括性和普遍性；
<3>普查的調(diào)查項(xiàng)目較少，資料缺乏深度；
<4>普查所需要的時(shí)間、人力和經(jīng)費(fèi)很多；（三費(fèi)）
二、抽樣調(diào)查
1.含義：是從調(diào)查對(duì)象的總體中抽取某些單位（或個(gè)人）作為樣本的狀況來推論總體的狀況。
2.抽樣調(diào)查的是20世紀(jì)30年代以后發(fā)展起來的。
三、典型調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查
1.典型調(diào)查含義：從調(diào)查對(duì)象的總體中選取一個(gè)或幾個(gè)有代表性的單位進(jìn)行全面、深入的調(diào)查。目的是通過深入地“解剖麻雀”，以少量典型來概括或反映全局；是毛澤東同志在中國革命實(shí)踐中總結(jié)和倡導(dǎo)的一種工作方法和調(diào)查方式；特點(diǎn)：（注1-2是優(yōu)點(diǎn)、3是缺點(diǎn)）
<1>調(diào)查對(duì)象具有代表性；
<2>可以節(jié)省時(shí)間、人力、經(jīng)費(fèi)；
<3>調(diào)查對(duì)象的結(jié)論不能適用全局。
2.重點(diǎn)調(diào)查含義：是從調(diào)查對(duì)象的總體中主觀選取少數(shù)單位進(jìn)行調(diào)查，并通過這些單位的情況來反映總體的情況。特點(diǎn)是：<1>調(diào)查目的是掌握、了解調(diào)查的數(shù)量狀況；<2>調(diào)查對(duì)象必須在總體中占較大比重；<3>調(diào)查比較省時(shí)、省力，可反映總體情況；<4>適用范圍小，調(diào)查缺乏深度。
四、個(gè)案調(diào)查
1.含義：是從總體中選取一個(gè)或幾個(gè)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行研究；主要作用：是要深入、細(xì)致地描述一個(gè)具體單位的全貌和具體的社會(huì)過程。
2.19世紀(jì)20世紀(jì)初期，個(gè)案調(diào)查曾是社會(huì)調(diào)查研究的主要方式。
3.個(gè)案調(diào)查與抽樣調(diào)查的區(qū)別：
<1>個(gè)案調(diào)查是通過深入“解剖麻雀”來描述各個(gè)點(diǎn)的情況。（典型調(diào)查的作用也在于此）
<2>抽樣調(diào)查則是要了解面上的情況，它試圖詳盡地分析各個(gè)“點(diǎn)”之間的相互聯(lián)系，以便從總體上把握社會(huì)現(xiàn)象的規(guī)律性。
第四節(jié) 探索性、描述性與解釋性調(diào)查研究
注：這是依據(jù)調(diào)查研究的目的與作用劃分的。
一、探索性調(diào)查研究：
1.含義：所謂探索性研究是采用“走馬觀花”和查閱資料的方式對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行初步考察。
2.探索性研究分為兩種類型：
<1>第一種是短期的、走訪式的調(diào)查研究；
<2>第二種是先導(dǎo)性研究，包括三個(gè)部分：A：實(shí)地考察；B：請(qǐng)教專家；C：查閱資料
二、描述性調(diào)查研究：
1.含義：所謂描述性研究可以解答社會(huì)現(xiàn)象是什么的問題，它能對(duì)現(xiàn)象的狀況、特點(diǎn)和發(fā)展過程作出客觀、準(zhǔn)確的描述。
2.對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述應(yīng)當(dāng)注意兩個(gè)方面，即描述的準(zhǔn)確性和描述的概括性（包括兩層含義：一是描述要能反映總體一般狀況的各種特征；二是指對(duì)總體的各個(gè)部分也要作出真實(shí)、準(zhǔn)確的概括）。
3.描述性調(diào)查研究一般是從觀察入手，而不是從理論或假設(shè)入手，因此在調(diào)查首先要確定下列項(xiàng)目：
<1>描述的重點(diǎn)；<2>調(diào)查范圍；<3>調(diào)查對(duì)象；<4>描述的時(shí)間范圍；<5>是總體描述還是分類描述；<6>描述的目的。
三、解釋性調(diào)查研究：
1.含義：所謂解釋性研究可以解答為什么的問題，它能說明社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生的原因，預(yù)測事物的發(fā)展后果，探索社會(huì)現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。
2.由于解釋性研究是在了解社會(huì)現(xiàn)象的一般狀況和主要特征的基礎(chǔ)上探求這一現(xiàn)象的原因和作用機(jī)制，它一般從假設(shè)出發(fā)，即對(duì)現(xiàn)象的原因或現(xiàn)象間的因果關(guān)系作出嘗試性或假設(shè)性的說明，然后再通過觀察、調(diào)查來系統(tǒng)地檢驗(yàn)假設(shè)。
3.提出假設(shè)主要有以下三種方式：
<1>列出現(xiàn)象的原因或后果；<2>提出主要原因或次要原因的假設(shè)；<3>建立因果模型；
第五節(jié) 橫剖研究與縱貫研究
注：這是依據(jù)調(diào)查的時(shí)間性劃分的。
一、橫剖研究：
1.含義：所謂橫剖研究是在某一時(shí)點(diǎn)對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行橫斷面的研究。
注：所謂“橫斷面”是指由調(diào)查對(duì)象的各種類型在某一時(shí)點(diǎn)上構(gòu)成的全貌。
2.橫剖研究的特點(diǎn)
<1>優(yōu)點(diǎn)：A：調(diào)查范圍大；B：收集資料迅速；C：可進(jìn)行資料分析；
<2>缺點(diǎn)：A：時(shí)間短，內(nèi)容少；B缺乏深度和廣度；C：無法作深入分析；
3.橫剖研究的作用：A：對(duì)總體一般狀況和總體的各種類型作出描述；B：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作出解釋。
二、縱貫研究：
1.含義：所謂縱貫研究是在較長時(shí)期的不同時(shí)間點(diǎn)收集資料，并對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作縱向研究。
2.縱貫研究目的：了解某一社會(huì)現(xiàn)象的歷史發(fā)展過程，分析社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景和社會(huì)條件，探尋現(xiàn)象之間的前后聯(lián)系，由此來發(fā)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律或者對(duì)事物發(fā)展、變化的全過程作出詳細(xì)說明。
3.縱貫研究主要有以下四種類型：
<1>趨勢研究：一般是對(duì)較大規(guī)模的調(diào)查對(duì)象總體隨時(shí)間推移而發(fā)生的變化的研究。
<2>同期研究：是對(duì)在某一時(shí)期具有同一特征的人群隨時(shí)間的推移而發(fā)生的變化的研究。
<3>追蹤研究：是對(duì)同一批人隨時(shí)間推移而發(fā)生的變化的研究。
<4>回溯研究：是調(diào)查同一批人的態(tài)度和行為，只作一次調(diào)查，側(cè)重了解對(duì)象的具體變化過程，并概括出一些共同的、普遍的本質(zhì)。
4.縱貫研究的優(yōu)缺點(diǎn)
<1>優(yōu)點(diǎn)：A：能夠了解事物的變化過程；B：能夠?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)象作動(dòng)態(tài)分析，并通過分析現(xiàn)象之間的聯(lián)系；C：能夠掌握現(xiàn)象之間或現(xiàn)象變化的時(shí)間順序，因而能夠確定各種因素的因果關(guān)系。
<2>缺點(diǎn)：A：比較費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、需要較多的經(jīng)費(fèi)；B：歷史較長，概括性程度不高。
第六節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查與實(shí)地研究
注：這是依據(jù)調(diào)查方法、資料分析和調(diào)查資料的特點(diǎn)劃分。
一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查
1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查又稱為問卷調(diào)查、社會(huì)調(diào)查、定量研究，其含義：統(tǒng)計(jì)調(diào)查是一種利用結(jié)構(gòu)化的調(diào)查方法，調(diào)查大量樣本，收集數(shù)據(jù)資料、并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的調(diào)查研究方式。
<1>統(tǒng)計(jì)調(diào)查是一種定量化的調(diào)查方式，是從許多單位中收集多個(gè)單位的可對(duì)比的信息，并利用這種可對(duì)比的資源，進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，以便對(duì)調(diào)查內(nèi)容作更深入的定量分析。
2.統(tǒng)計(jì)調(diào)查的作用：<1>了解情況，概括狀況；<2>客觀、精確解釋社會(huì)現(xiàn)象；<3>精確地調(diào)查人們的意見、態(tài)度；
3.統(tǒng)計(jì)調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)
<1>優(yōu)點(diǎn)：（1）利用標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的調(diào)查方法收集資料；（2）調(diào)查資料可以精確地分類或轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)形式；（3）可以對(duì)資料進(jìn)行數(shù)量分析。
<2>缺點(diǎn)（局限）：（1）很難獲得深入、詳細(xì)的信息；（2）無法了解具體的社會(huì)生活環(huán)境或行為過程；（3）所得資料的準(zhǔn)確程度受多種因素的影響；
二、實(shí)地研究：
1.含義：也稱實(shí)地調(diào)查、定性研究，是深入到調(diào)查現(xiàn)場，利用觀察、訪問、座談等方法收集少數(shù)單位的各方面的信息，以便對(duì)調(diào)查對(duì)象作深入的解剖分析。
2.實(shí)地調(diào)查研究的特點(diǎn)：
<1>調(diào)查少數(shù)個(gè)案；<2>對(duì)每個(gè)案作長期、細(xì)致的調(diào)查；<3>依靠觀察記錄、訪問記錄，了解社會(huì)事實(shí)；<4>依靠主觀的、洞察性的定性分析得出研究結(jié)論
3.實(shí)地研究適用范圍：
<1>解剖具有代表性或獨(dú)特性的社會(huì)現(xiàn)象； <3>了解社會(huì)現(xiàn)象發(fā)展變化的具體過程；
<2>了解人們的態(tài)度的表現(xiàn)及行為和動(dòng)機(jī)； <4>研究獨(dú)特事物或人物；
4.實(shí)地研究主要類型包括：
<1>參與觀察，其作用是調(diào)查某有團(tuán)體、組織或社區(qū)的詳細(xì)情況。
<2>個(gè)案研究，是通過對(duì)個(gè)體發(fā)展過程的調(diào)查來洞察個(gè)體為什么會(huì)具有特定的行為方式以及他的行為趨向，注重生活史的分析和過程分析；其適用范圍是：（1）了解某一調(diào)查對(duì)象的生活史或發(fā)展過程。（2）具體詳細(xì)分析人們的行為或生活方式與其社會(huì)文化背景和生活環(huán)境的關(guān)系；（3）了解某些獨(dú)特因素或事件對(duì)人們特定行為的影響；（4）具體研究個(gè)人生活及其社會(huì)需求，動(dòng)機(jī)、興趣，以及特定文化背景下的群體行為。
<3>蹲點(diǎn)調(diào)查，主要方法是觀察、走訪、座談、咨詢、收集和分析統(tǒng)計(jì)資料與文獻(xiàn)資料等。
三、統(tǒng)計(jì)調(diào)查與實(shí)地研究的比較：（即各自的優(yōu)缺點(diǎn)）
可以靈活變通，即統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究的優(yōu)點(diǎn)即是實(shí)地研究的缺點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查的缺點(diǎn)即是實(shí)地研究的優(yōu)點(diǎn)。
1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)：
<1>優(yōu)點(diǎn)：（1）對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作出精確描述；（2）能夠得出概括性結(jié)論；（3）解釋社會(huì)現(xiàn)象規(guī)律；
<2>缺點(diǎn)：（1）對(duì)社會(huì)事物缺乏深入了解；（2）難以把握事物的層次；（3）難以把握社會(huì)行為；
2.實(shí)地研究的優(yōu)缺點(diǎn)：
<1>優(yōu)點(diǎn)：（1）它能收集比較詳細(xì)的資料；（2）能夠了解社會(huì)的行為；（3）能洞察人們的行為；
缺點(diǎn)：（1）難以得出較普遍性的結(jié)論；（2）結(jié)論易受人為的影響；（3）難對(duì)結(jié)論進(jìn)行檢驗(yàn)；
第一節(jié) 社會(huì)調(diào)查研究的分類
一、社會(huì)調(diào)查研究的分類（注1-5最為重要）；
劃分標(biāo)準(zhǔn) 類型 劃分標(biāo)準(zhǔn) 類型
調(diào)研任務(wù)的性質(zhì) 理論性調(diào)查研究
應(yīng)用性調(diào)查研究 調(diào)查研究的作用和目的 探索性調(diào)查研究
描述性調(diào)查研究
解釋性調(diào)查研究
調(diào)查研究對(duì)象的范圍 普查（或整體、全面調(diào)查）
抽樣調(diào)查
典型調(diào)查
個(gè)案調(diào)查 調(diào)查的時(shí)間性 橫剖式調(diào)查研究
縱貫式調(diào)查研究
調(diào)查的基本方式方法 統(tǒng)計(jì)調(diào)查（或問卷調(diào)查）
實(shí)地研究（或蹲點(diǎn)調(diào)查） 調(diào)查研究的層次 宏觀調(diào)查研究
微觀調(diào)查研究
調(diào)查的區(qū)域性 農(nóng)村調(diào)查與城市調(diào)查、地區(qū)性調(diào)查與全國性調(diào)查 調(diào)研題目的范圍 綜合性調(diào)查
專題性調(diào)查
調(diào)查研究的領(lǐng)域 家庭、輿論或民意測驗(yàn)、人口、企業(yè)、市場、犯罪、勞動(dòng)問題、教育問題、民族問題、社會(huì)福利、社區(qū)調(diào)查 根據(jù)資料分析方法 定性研究
定量研究
二、社會(huì)調(diào)查分類的目的？
1.從具體調(diào)查中歸納類型，通過各種類型優(yōu)、缺點(diǎn)的分析，對(duì)調(diào)查經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)；
2.依據(jù)各種類型特點(diǎn)和適用范圍的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)今后調(diào)查研究；
3.通過對(duì)各種類型的認(rèn)識(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)調(diào)查研究方法。
第二節(jié) 應(yīng)用性調(diào)查研究與理論性調(diào)查研究
注：依據(jù)調(diào)研任務(wù)的性質(zhì)劃分
一、應(yīng)用性調(diào)查研究
1.含義：主要是側(cè)重解答各個(gè)實(shí)際工作部門、各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域中的具體問題
2.內(nèi)容包括：政策評(píng)估研究、社會(huì)指標(biāo)研究、社會(huì)問題的調(diào)查與診斷。
二、理論性調(diào)查研究：
1.含義：所謂理論性調(diào)查研究是通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的調(diào)查來發(fā)展和豐富社會(huì)理論，并提供有關(guān)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律的知識(shí)。
2.主要任務(wù)：<1>在于解答社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和各個(gè)實(shí)踐領(lǐng)域中的理論問題。<2>探求社會(huì)現(xiàn)象的規(guī)律性；<3>建立指導(dǎo)各種實(shí)踐活動(dòng)。
3.類型：
<1>經(jīng)驗(yàn)性—理論研究，是為了發(fā)展社會(huì)科學(xué)而去收集和概括經(jīng)驗(yàn)材料（理論調(diào)查研究是這一類）。
<2>純理論研究，揭示社會(huì)學(xué)中所積累的理論材料。
<3>二者區(qū)別：理論研究不同于純理論研究，前者是采用經(jīng)驗(yàn)研究方法，而后者主要是采用哲學(xué)方法。
三、理論研究與社會(huì)研究的異同點(diǎn)（關(guān)系）
1.區(qū)別：與應(yīng)用性調(diào)查研究相比，理論性調(diào)查研究更注重分析社會(huì)現(xiàn)象的一般性和普遍性。
2.應(yīng)用性研究與理論研究是相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充的（聯(lián)系）：
<1>應(yīng)用性研究能夠?yàn)槔碚撗芯刻峁┐罅康母行圆牧希碚撗芯康某晒钟兄趹?yīng)用性研究。
<2>在具體的社會(huì)調(diào)查中，理論性與應(yīng)用性很難截然分開，因?yàn)橐豁?xiàng)調(diào)查研究的任務(wù)有可能是雙重的。
第三節(jié) 普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和個(gè)案調(diào)查
注：這是依據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍劃分
一、普查
1.含義：也稱整體調(diào)查或全面調(diào)查，它是對(duì)較達(dá)范圍的地區(qū)域中的每個(gè)對(duì)象都無一例外地進(jìn)行調(diào)查。
2.作用：對(duì)社會(huì)的一般狀況作出全面、準(zhǔn)確的描述。目的：了解基本國情、把握社會(huì)總體的全貌，得出具有普遍意義的結(jié)論。開始時(shí)期：系統(tǒng)的普查工作是在20世紀(jì)50年代初期建立了國家的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)之后開始的。
3.普查的特點(diǎn)是：（1-2為優(yōu)點(diǎn)、3-4為缺點(diǎn)）
<1>所獲得的資料具有準(zhǔn)確性、精確性、廣度性；
<2>普查的結(jié)論具有很高的概括性和普遍性；
<3>普查的調(diào)查項(xiàng)目較少，資料缺乏深度；
<4>普查所需要的時(shí)間、人力和經(jīng)費(fèi)很多；（三費(fèi)）
二、抽樣調(diào)查
1.含義：是從調(diào)查對(duì)象的總體中抽取某些單位（或個(gè)人）作為樣本的狀況來推論總體的狀況。
2.抽樣調(diào)查的是20世紀(jì)30年代以后發(fā)展起來的。
三、典型調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查
1.典型調(diào)查含義：從調(diào)查對(duì)象的總體中選取一個(gè)或幾個(gè)有代表性的單位進(jìn)行全面、深入的調(diào)查。目的是通過深入地“解剖麻雀”，以少量典型來概括或反映全局；是毛澤東同志在中國革命實(shí)踐中總結(jié)和倡導(dǎo)的一種工作方法和調(diào)查方式；特點(diǎn)：（注1-2是優(yōu)點(diǎn)、3是缺點(diǎn)）
<1>調(diào)查對(duì)象具有代表性；
<2>可以節(jié)省時(shí)間、人力、經(jīng)費(fèi)；
<3>調(diào)查對(duì)象的結(jié)論不能適用全局。
2.重點(diǎn)調(diào)查含義：是從調(diào)查對(duì)象的總體中主觀選取少數(shù)單位進(jìn)行調(diào)查，并通過這些單位的情況來反映總體的情況。特點(diǎn)是：<1>調(diào)查目的是掌握、了解調(diào)查的數(shù)量狀況；<2>調(diào)查對(duì)象必須在總體中占較大比重；<3>調(diào)查比較省時(shí)、省力，可反映總體情況；<4>適用范圍小，調(diào)查缺乏深度。
四、個(gè)案調(diào)查
1.含義：是從總體中選取一個(gè)或幾個(gè)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行研究；主要作用：是要深入、細(xì)致地描述一個(gè)具體單位的全貌和具體的社會(huì)過程。
2.19世紀(jì)20世紀(jì)初期，個(gè)案調(diào)查曾是社會(huì)調(diào)查研究的主要方式。
3.個(gè)案調(diào)查與抽樣調(diào)查的區(qū)別：
<1>個(gè)案調(diào)查是通過深入“解剖麻雀”來描述各個(gè)點(diǎn)的情況。（典型調(diào)查的作用也在于此）
<2>抽樣調(diào)查則是要了解面上的情況，它試圖詳盡地分析各個(gè)“點(diǎn)”之間的相互聯(lián)系，以便從總體上把握社會(huì)現(xiàn)象的規(guī)律性。
第四節(jié) 探索性、描述性與解釋性調(diào)查研究
注：這是依據(jù)調(diào)查研究的目的與作用劃分的。
一、探索性調(diào)查研究：
1.含義：所謂探索性研究是采用“走馬觀花”和查閱資料的方式對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行初步考察。
2.探索性研究分為兩種類型：
<1>第一種是短期的、走訪式的調(diào)查研究；
<2>第二種是先導(dǎo)性研究，包括三個(gè)部分：A：實(shí)地考察；B：請(qǐng)教專家；C：查閱資料
二、描述性調(diào)查研究：
1.含義：所謂描述性研究可以解答社會(huì)現(xiàn)象是什么的問題，它能對(duì)現(xiàn)象的狀況、特點(diǎn)和發(fā)展過程作出客觀、準(zhǔn)確的描述。
2.對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述應(yīng)當(dāng)注意兩個(gè)方面，即描述的準(zhǔn)確性和描述的概括性（包括兩層含義：一是描述要能反映總體一般狀況的各種特征；二是指對(duì)總體的各個(gè)部分也要作出真實(shí)、準(zhǔn)確的概括）。
3.描述性調(diào)查研究一般是從觀察入手，而不是從理論或假設(shè)入手，因此在調(diào)查首先要確定下列項(xiàng)目：
<1>描述的重點(diǎn)；<2>調(diào)查范圍；<3>調(diào)查對(duì)象；<4>描述的時(shí)間范圍；<5>是總體描述還是分類描述；<6>描述的目的。
三、解釋性調(diào)查研究：
1.含義：所謂解釋性研究可以解答為什么的問題，它能說明社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生的原因，預(yù)測事物的發(fā)展后果，探索社會(huì)現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。
2.由于解釋性研究是在了解社會(huì)現(xiàn)象的一般狀況和主要特征的基礎(chǔ)上探求這一現(xiàn)象的原因和作用機(jī)制，它一般從假設(shè)出發(fā)，即對(duì)現(xiàn)象的原因或現(xiàn)象間的因果關(guān)系作出嘗試性或假設(shè)性的說明，然后再通過觀察、調(diào)查來系統(tǒng)地檢驗(yàn)假設(shè)。
3.提出假設(shè)主要有以下三種方式：
<1>列出現(xiàn)象的原因或后果；<2>提出主要原因或次要原因的假設(shè)；<3>建立因果模型；
第五節(jié) 橫剖研究與縱貫研究
注：這是依據(jù)調(diào)查的時(shí)間性劃分的。
一、橫剖研究：
1.含義：所謂橫剖研究是在某一時(shí)點(diǎn)對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行橫斷面的研究。
注：所謂“橫斷面”是指由調(diào)查對(duì)象的各種類型在某一時(shí)點(diǎn)上構(gòu)成的全貌。
2.橫剖研究的特點(diǎn)
<1>優(yōu)點(diǎn)：A：調(diào)查范圍大；B：收集資料迅速；C：可進(jìn)行資料分析；
<2>缺點(diǎn)：A：時(shí)間短，內(nèi)容少；B缺乏深度和廣度；C：無法作深入分析；
3.橫剖研究的作用：A：對(duì)總體一般狀況和總體的各種類型作出描述；B：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作出解釋。
二、縱貫研究：
1.含義：所謂縱貫研究是在較長時(shí)期的不同時(shí)間點(diǎn)收集資料，并對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作縱向研究。
2.縱貫研究目的：了解某一社會(huì)現(xiàn)象的歷史發(fā)展過程，分析社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景和社會(huì)條件，探尋現(xiàn)象之間的前后聯(lián)系，由此來發(fā)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律或者對(duì)事物發(fā)展、變化的全過程作出詳細(xì)說明。
3.縱貫研究主要有以下四種類型：
<1>趨勢研究：一般是對(duì)較大規(guī)模的調(diào)查對(duì)象總體隨時(shí)間推移而發(fā)生的變化的研究。
<2>同期研究：是對(duì)在某一時(shí)期具有同一特征的人群隨時(shí)間的推移而發(fā)生的變化的研究。
<3>追蹤研究：是對(duì)同一批人隨時(shí)間推移而發(fā)生的變化的研究。
<4>回溯研究：是調(diào)查同一批人的態(tài)度和行為，只作一次調(diào)查，側(cè)重了解對(duì)象的具體變化過程，并概括出一些共同的、普遍的本質(zhì)。
4.縱貫研究的優(yōu)缺點(diǎn)
<1>優(yōu)點(diǎn)：A：能夠了解事物的變化過程；B：能夠?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)象作動(dòng)態(tài)分析，并通過分析現(xiàn)象之間的聯(lián)系；C：能夠掌握現(xiàn)象之間或現(xiàn)象變化的時(shí)間順序，因而能夠確定各種因素的因果關(guān)系。
<2>缺點(diǎn)：A：比較費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、需要較多的經(jīng)費(fèi)；B：歷史較長，概括性程度不高。
第六節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查與實(shí)地研究
注：這是依據(jù)調(diào)查方法、資料分析和調(diào)查資料的特點(diǎn)劃分。
一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查
1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查又稱為問卷調(diào)查、社會(huì)調(diào)查、定量研究，其含義：統(tǒng)計(jì)調(diào)查是一種利用結(jié)構(gòu)化的調(diào)查方法，調(diào)查大量樣本，收集數(shù)據(jù)資料、并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的調(diào)查研究方式。
<1>統(tǒng)計(jì)調(diào)查是一種定量化的調(diào)查方式，是從許多單位中收集多個(gè)單位的可對(duì)比的信息，并利用這種可對(duì)比的資源，進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，以便對(duì)調(diào)查內(nèi)容作更深入的定量分析。
2.統(tǒng)計(jì)調(diào)查的作用：<1>了解情況，概括狀況；<2>客觀、精確解釋社會(huì)現(xiàn)象；<3>精確地調(diào)查人們的意見、態(tài)度；
3.統(tǒng)計(jì)調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)
<1>優(yōu)點(diǎn)：（1）利用標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的調(diào)查方法收集資料；（2）調(diào)查資料可以精確地分類或轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)形式；（3）可以對(duì)資料進(jìn)行數(shù)量分析。
<2>缺點(diǎn)（局限）：（1）很難獲得深入、詳細(xì)的信息；（2）無法了解具體的社會(huì)生活環(huán)境或行為過程；（3）所得資料的準(zhǔn)確程度受多種因素的影響；
二、實(shí)地研究：
1.含義：也稱實(shí)地調(diào)查、定性研究，是深入到調(diào)查現(xiàn)場，利用觀察、訪問、座談等方法收集少數(shù)單位的各方面的信息，以便對(duì)調(diào)查對(duì)象作深入的解剖分析。
2.實(shí)地調(diào)查研究的特點(diǎn)：
<1>調(diào)查少數(shù)個(gè)案；<2>對(duì)每個(gè)案作長期、細(xì)致的調(diào)查；<3>依靠觀察記錄、訪問記錄，了解社會(huì)事實(shí)；<4>依靠主觀的、洞察性的定性分析得出研究結(jié)論
3.實(shí)地研究適用范圍：
<1>解剖具有代表性或獨(dú)特性的社會(huì)現(xiàn)象； <3>了解社會(huì)現(xiàn)象發(fā)展變化的具體過程；
<2>了解人們的態(tài)度的表現(xiàn)及行為和動(dòng)機(jī)； <4>研究獨(dú)特事物或人物；
4.實(shí)地研究主要類型包括：
<1>參與觀察，其作用是調(diào)查某有團(tuán)體、組織或社區(qū)的詳細(xì)情況。
<2>個(gè)案研究，是通過對(duì)個(gè)體發(fā)展過程的調(diào)查來洞察個(gè)體為什么會(huì)具有特定的行為方式以及他的行為趨向，注重生活史的分析和過程分析；其適用范圍是：（1）了解某一調(diào)查對(duì)象的生活史或發(fā)展過程。（2）具體詳細(xì)分析人們的行為或生活方式與其社會(huì)文化背景和生活環(huán)境的關(guān)系；（3）了解某些獨(dú)特因素或事件對(duì)人們特定行為的影響；（4）具體研究個(gè)人生活及其社會(huì)需求，動(dòng)機(jī)、興趣，以及特定文化背景下的群體行為。
<3>蹲點(diǎn)調(diào)查，主要方法是觀察、走訪、座談、咨詢、收集和分析統(tǒng)計(jì)資料與文獻(xiàn)資料等。
三、統(tǒng)計(jì)調(diào)查與實(shí)地研究的比較：（即各自的優(yōu)缺點(diǎn)）
可以靈活變通，即統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究的優(yōu)點(diǎn)即是實(shí)地研究的缺點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查的缺點(diǎn)即是實(shí)地研究的優(yōu)點(diǎn)。
1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)：
<1>優(yōu)點(diǎn)：（1）對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作出精確描述；（2）能夠得出概括性結(jié)論；（3）解釋社會(huì)現(xiàn)象規(guī)律；
<2>缺點(diǎn)：（1）對(duì)社會(huì)事物缺乏深入了解；（2）難以把握事物的層次；（3）難以把握社會(huì)行為；
2.實(shí)地研究的優(yōu)缺點(diǎn)：
<1>優(yōu)點(diǎn)：（1）它能收集比較詳細(xì)的資料；（2）能夠了解社會(huì)的行為；（3）能洞察人們的行為；
缺點(diǎn)：（1）難以得出較普遍性的結(jié)論；（2）結(jié)論易受人為的影響；（3）難對(duì)結(jié)論進(jìn)行檢驗(yàn)；