論證推理分為前提（假設(shè)）型、支持型、削弱型、因果型和解釋型等，是國(guó)考和各地方考試的重中之重。而支持（加強(qiáng)）型論證推理也是必考題型之一。
支持（加強(qiáng)）型論證推理的提問(wèn)方式有如下幾種：“最有力支持以上論述的是？”“以下結(jié)論如果正確，能支持上述觀點(diǎn)的是？”“如果以下哪項(xiàng)正確，上文所提出的論點(diǎn)將得到加強(qiáng)？”等等?？吹竭@類(lèi)問(wèn)法的論證推理，我們就應(yīng)該知道這是支持（加強(qiáng)）型的。
“下面哪項(xiàng)推論最被上文所支持”“上面陳述支持的觀點(diǎn)是？”等這類(lèi)問(wèn)法，并不是支持（加強(qiáng)）型，而是歸納題。各位考生要注意區(qū)分。
與前提（假設(shè)）型論證推理一樣，支持（加強(qiáng)）型的題目也是有一個(gè)前提（論據(jù)）得出結(jié)論，即：A→B的形式。值得注意的是：第一，
這個(gè)推論過(guò)程是不充分的，需要我們添加選項(xiàng)使之變得更充分，更合理（但不一定需要變成完全充分、完全合理）；第二，
我們選擇的正確選項(xiàng)，可以是使結(jié)論更充分的充分（必要）條件，也可以是非充分（非必要）條件，只要滿(mǎn)足該推論更充分，更合理就足夠。
那么如何才能構(gòu)成支持呢？
有如下幾種方式：連接性、可行性、一致性、實(shí)質(zhì)性。
連接性適用于前提與結(jié)論之間存在本質(zhì)聯(lián)系的，但又存在跳躍的題型。即：A→B→C這推論中，題面給出了A與C，A和C之間是本質(zhì)聯(lián)系的，但欠缺了B，產(chǎn)生了跳越。我們要選擇一個(gè)支持該論述的，就是要去尋找一個(gè)可以起到連接作用的B。添加了B，就對(duì)題面論述構(gòu)成了支持。這就與前提（假設(shè)）型有些類(lèi)似。
【例】全國(guó)政協(xié)常委、社會(huì)學(xué)家、法律學(xué)家鐘萬(wàn)春教授認(rèn)為：我們應(yīng)當(dāng)制定全國(guó)性的政策，用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女相處的時(shí)間下限。這樣的法律就能減少子女平日壓力。因此，這樣的法律也就能夠使家庭幸福。
以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能夠加強(qiáng)上述的推論？
A.父母有責(zé)任撫養(yǎng)好自己的孩子，這是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的起碼要求
B.大部分的孩子平常都能夠與父母經(jīng)常在一起
C.這項(xiàng)政策的目標(biāo)是降低孩子們?cè)谌粘Ｉ钪械膲毫?BR> D.未成年孩子較高的壓力水平是成長(zhǎng)過(guò)程以及長(zhǎng)大后家庭幸福很大的障礙
此題的答案為D。按照博大考神論證推理解題三步曲，我們首先分析題面，理清推理過(guò)程，找到結(jié)論。此題的推理過(guò)程是“這樣的法律能夠使子女壓力減少→這樣的法律能夠使家庭幸福”。前提和結(jié)論之前存在本質(zhì)聯(lián)系，但存在跳躍。需要我們進(jìn)行支持，就必須用B，將“子女壓力減少”與“家庭幸?！眱烧哌B接起來(lái)。
選項(xiàng)D說(shuō)明，減少未成年子女的壓力，有利于排除成長(zhǎng)過(guò)程中及長(zhǎng)大后家庭幸福的障礙。也就將“子女壓力減少”與“家庭幸福”連接起來(lái)，構(gòu)成“子女壓力減少→減少家庭幸福障礙→家庭幸福”這樣一個(gè)完整推理過(guò)程，形成支持。
我們?cè)賮?lái)看一個(gè)例子。
【05國(guó)考A】在某國(guó)，10年前放松了對(duì)銷(xiāo)售拆鎖設(shè)備的法律限制后，盜竊案發(fā)生率急劇上升。因?yàn)楹戏ㄙ?gòu)置的拆鎖設(shè)備被用于大多數(shù)盜竊案，所以重新引入對(duì)銷(xiāo)售該設(shè)備的嚴(yán)格限制將有助于減少該國(guó)的盜竊發(fā)生率。
最有力地支持以上論述的一項(xiàng)是（ ）。
A.該國(guó)的總體犯罪率在過(guò)去10年中急劇增加了
B.5年前引進(jìn)的對(duì)被控盜竊的人更嚴(yán)厲的懲罰對(duì)該國(guó)盜竊率沒(méi)什么影響
C.重新引入對(duì)拆鎖設(shè)備的嚴(yán)格限制不會(huì)阻礙執(zhí)法部門(mén)對(duì)這種設(shè)備的使用
D.在該國(guó)使用的大多數(shù)拆鎖設(shè)備是易壞的，通常會(huì)在購(gòu)買(mǎi)幾年后損壞且無(wú)法修好
同樣，按照博大考神論證推理解題三步曲，我們首先來(lái)分析推理過(guò)程，找到結(jié)論。題面的推理過(guò)程是“引入對(duì)銷(xiāo)售拆鎖設(shè)備→有助于減少盜竊案發(fā)生率”。二者之間存在本質(zhì)聯(lián)系，也存在跳躍。要求我們選擇支持，就是要找到起連接作用的選項(xiàng)，將“限制銷(xiāo)售拆鎖設(shè)備與盜竊案發(fā)生率”連接起來(lái)。
此題的正確答案是D。選項(xiàng)D中談到，拆鎖設(shè)備是易壞的，幾年之后會(huì)損壞且無(wú)法修好，也就告訴我們拆鎖設(shè)備如果不能購(gòu)買(mǎi)，將會(huì)逐漸減少。因此，“限制銷(xiāo)售拆鎖設(shè)備（沒(méi)有新來(lái)源）→易壞且無(wú)法修復(fù)，逐漸減少→盜竊案發(fā)生率減少”，構(gòu)成支持。
選項(xiàng)A、B、C都是不能起到連接作用的，也就無(wú)法構(gòu)成支持。同時(shí)，也可以運(yùn)用博大考神排除選項(xiàng)的方法輕松排除。選項(xiàng)A、B、C都是在轉(zhuǎn)移論題。
以上就是構(gòu)成支持的第一種方式：連接性。
連接性，即通過(guò)找到A→B→C中起連接作用的B來(lái)構(gòu)成支持。
下次將與廣大考生共同分享可行性、一致性、實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，歡迎關(guān)注。
支持（加強(qiáng)）型論證推理的提問(wèn)方式有如下幾種：“最有力支持以上論述的是？”“以下結(jié)論如果正確，能支持上述觀點(diǎn)的是？”“如果以下哪項(xiàng)正確，上文所提出的論點(diǎn)將得到加強(qiáng)？”等等?？吹竭@類(lèi)問(wèn)法的論證推理，我們就應(yīng)該知道這是支持（加強(qiáng)）型的。
“下面哪項(xiàng)推論最被上文所支持”“上面陳述支持的觀點(diǎn)是？”等這類(lèi)問(wèn)法，并不是支持（加強(qiáng)）型，而是歸納題。各位考生要注意區(qū)分。
與前提（假設(shè)）型論證推理一樣，支持（加強(qiáng)）型的題目也是有一個(gè)前提（論據(jù)）得出結(jié)論，即：A→B的形式。值得注意的是：第一，
這個(gè)推論過(guò)程是不充分的，需要我們添加選項(xiàng)使之變得更充分，更合理（但不一定需要變成完全充分、完全合理）；第二，
我們選擇的正確選項(xiàng)，可以是使結(jié)論更充分的充分（必要）條件，也可以是非充分（非必要）條件，只要滿(mǎn)足該推論更充分，更合理就足夠。
那么如何才能構(gòu)成支持呢？
有如下幾種方式：連接性、可行性、一致性、實(shí)質(zhì)性。
連接性適用于前提與結(jié)論之間存在本質(zhì)聯(lián)系的，但又存在跳躍的題型。即：A→B→C這推論中，題面給出了A與C，A和C之間是本質(zhì)聯(lián)系的，但欠缺了B，產(chǎn)生了跳越。我們要選擇一個(gè)支持該論述的，就是要去尋找一個(gè)可以起到連接作用的B。添加了B，就對(duì)題面論述構(gòu)成了支持。這就與前提（假設(shè)）型有些類(lèi)似。
【例】全國(guó)政協(xié)常委、社會(huì)學(xué)家、法律學(xué)家鐘萬(wàn)春教授認(rèn)為：我們應(yīng)當(dāng)制定全國(guó)性的政策，用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女相處的時(shí)間下限。這樣的法律就能減少子女平日壓力。因此，這樣的法律也就能夠使家庭幸福。
以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能夠加強(qiáng)上述的推論？
A.父母有責(zé)任撫養(yǎng)好自己的孩子，這是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的起碼要求
B.大部分的孩子平常都能夠與父母經(jīng)常在一起
C.這項(xiàng)政策的目標(biāo)是降低孩子們?cè)谌粘Ｉ钪械膲毫?BR> D.未成年孩子較高的壓力水平是成長(zhǎng)過(guò)程以及長(zhǎng)大后家庭幸福很大的障礙
此題的答案為D。按照博大考神論證推理解題三步曲，我們首先分析題面，理清推理過(guò)程，找到結(jié)論。此題的推理過(guò)程是“這樣的法律能夠使子女壓力減少→這樣的法律能夠使家庭幸福”。前提和結(jié)論之前存在本質(zhì)聯(lián)系，但存在跳躍。需要我們進(jìn)行支持，就必須用B，將“子女壓力減少”與“家庭幸?！眱烧哌B接起來(lái)。
選項(xiàng)D說(shuō)明，減少未成年子女的壓力，有利于排除成長(zhǎng)過(guò)程中及長(zhǎng)大后家庭幸福的障礙。也就將“子女壓力減少”與“家庭幸福”連接起來(lái)，構(gòu)成“子女壓力減少→減少家庭幸福障礙→家庭幸福”這樣一個(gè)完整推理過(guò)程，形成支持。
我們?cè)賮?lái)看一個(gè)例子。
【05國(guó)考A】在某國(guó)，10年前放松了對(duì)銷(xiāo)售拆鎖設(shè)備的法律限制后，盜竊案發(fā)生率急劇上升。因?yàn)楹戏ㄙ?gòu)置的拆鎖設(shè)備被用于大多數(shù)盜竊案，所以重新引入對(duì)銷(xiāo)售該設(shè)備的嚴(yán)格限制將有助于減少該國(guó)的盜竊發(fā)生率。
最有力地支持以上論述的一項(xiàng)是（ ）。
A.該國(guó)的總體犯罪率在過(guò)去10年中急劇增加了
B.5年前引進(jìn)的對(duì)被控盜竊的人更嚴(yán)厲的懲罰對(duì)該國(guó)盜竊率沒(méi)什么影響
C.重新引入對(duì)拆鎖設(shè)備的嚴(yán)格限制不會(huì)阻礙執(zhí)法部門(mén)對(duì)這種設(shè)備的使用
D.在該國(guó)使用的大多數(shù)拆鎖設(shè)備是易壞的，通常會(huì)在購(gòu)買(mǎi)幾年后損壞且無(wú)法修好
同樣，按照博大考神論證推理解題三步曲，我們首先來(lái)分析推理過(guò)程，找到結(jié)論。題面的推理過(guò)程是“引入對(duì)銷(xiāo)售拆鎖設(shè)備→有助于減少盜竊案發(fā)生率”。二者之間存在本質(zhì)聯(lián)系，也存在跳躍。要求我們選擇支持，就是要找到起連接作用的選項(xiàng)，將“限制銷(xiāo)售拆鎖設(shè)備與盜竊案發(fā)生率”連接起來(lái)。
此題的正確答案是D。選項(xiàng)D中談到，拆鎖設(shè)備是易壞的，幾年之后會(huì)損壞且無(wú)法修好，也就告訴我們拆鎖設(shè)備如果不能購(gòu)買(mǎi)，將會(huì)逐漸減少。因此，“限制銷(xiāo)售拆鎖設(shè)備（沒(méi)有新來(lái)源）→易壞且無(wú)法修復(fù)，逐漸減少→盜竊案發(fā)生率減少”，構(gòu)成支持。
選項(xiàng)A、B、C都是不能起到連接作用的，也就無(wú)法構(gòu)成支持。同時(shí)，也可以運(yùn)用博大考神排除選項(xiàng)的方法輕松排除。選項(xiàng)A、B、C都是在轉(zhuǎn)移論題。
以上就是構(gòu)成支持的第一種方式：連接性。
連接性，即通過(guò)找到A→B→C中起連接作用的B來(lái)構(gòu)成支持。
下次將與廣大考生共同分享可行性、一致性、實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，歡迎關(guān)注。