1月30號(hào)委托朋友幫忙領(lǐng)了準(zhǔn)考證，通知31號(hào)早上7點(diǎn)30分之前必須到達(dá)面試地點(diǎn)，30號(hào)下了班到朋友那住下，晚上不知是什么原因失眠了，自己都不記得醒來(lái)多少次，只知道最后一次醒來(lái)，看時(shí)間才5點(diǎn)過(guò)5分，繼續(xù)在床上努力的睡著，6點(diǎn)鬧鐘剛響了一聲，條件反射起身開(kāi)始穿衣服（后來(lái)回想根本沒(méi)聽(tīng)到鬧鐘的聲音），洗漱完6點(diǎn)20，匆匆出門（連前一天晚上準(zhǔn)備的早餐都忘帶了），來(lái)到磨子村站牌，坐上6路，一路很順利來(lái)到了面試地點(diǎn)，看時(shí)間才6點(diǎn)45分，怎么打發(fā)時(shí)間？到處找吃早飯的地方，拐了幾道彎，轉(zhuǎn)了幾個(gè)角，來(lái)了兩個(gè)包子一碗?。▽懙竭@里的時(shí)候想起了讀書(shū)時(shí)曾經(jīng)愛(ài)說(shuō)過(guò)這句話），慢慢吃完了回到考場(chǎng)，這里進(jìn)去差不多了。
到了二樓候考室，等待審查證件的考生已排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，人之多，氣氛之凝重，無(wú)法想象，頓時(shí)我也被這種氣氛所溶化，感覺(jué)全身開(kāi)始不自在，到我檢查證件的時(shí)候候考室的位置已坐滿了人，隨便找了個(gè)凳子和一個(gè)看上去文質(zhì)彬彬、很有修養(yǎng)的師兄打擠坐下，便開(kāi)始聊天，一聊才知道，這師兄多不容易，家住山西太原，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，報(bào)考南充市國(guó)稅局，我以一個(gè)本地人的身份向他介紹著我們家鄉(xiāng)的種種，通過(guò)談話，發(fā)現(xiàn)他挺真誠(chéng)、友好，我也很禮貌地幫他倒水喝（我是想證明我們四川人還是熱情好客，還是跟人家這次成都行的留個(gè)好印象哈），他因?yàn)槭堑谝淮螀⒓用嬖?，我便毫不謙虛向他介紹起我的一些面試經(jīng)驗(yàn)，看得出他挺佩服我（得意中……），其實(shí)我也是想通過(guò)這種方式增加自己的信心，并緩減一下緊張的心情（這招在網(wǎng)上看到的，實(shí)踐證明挺有效果的）。
我們職位的面試被安排在上午，我抽簽抽到6個(gè)人當(dāng)中最后一個(gè)，當(dāng)?shù)?號(hào)被工作員帶去考場(chǎng)，我去了趟洗手間，整理了一下衣著，調(diào)整了下情緒，回到侯考室這時(shí)我沒(méi)有再說(shuō)話了，一個(gè)人閉上眼睛，稍微休息了一下。過(guò)了一會(huì)，輪到我了，工作員把我?guī)У娇紙?chǎng)外面等著上一個(gè)的完，這時(shí)走廓上的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)冷，心里也開(kāi)始有點(diǎn)小小的緊張，不過(guò)自己跟自己調(diào)整了下（大大小小參加過(guò)那么多次面試，不應(yīng)該會(huì)怕吧）。上一個(gè)人出來(lái)了，工作人員帶著我走了考場(chǎng)，簡(jiǎn)單向考官們介紹了一下，這時(shí)工作人員就出去了，我便開(kāi)始了我的表演，首先微笑著，很大方的跟各位考官們問(wèn)一下好，這次這幾個(gè)考官都很友好，還有人微笑了一下，說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不緊張了，下面的程序就完全是按套路開(kāi)始了，主考官首先說(shuō)恭喜進(jìn)入面試之類的一堆話，然后還始看題，二分鐘看題時(shí)間，看題的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的水平真的不如從前了，大的方向知道，但真的不能按1……，2……，3……點(diǎn)這想寫出答題提綱來(lái)了，心里想管他的了，反正知道大方向也不錯(cuò)了，至少還是有話可說(shuō)，看題時(shí)間很緊，我還沒(méi)把最后一題的答題要點(diǎn)寫完時(shí)間就到了，這時(shí)工作人員將試卷收回交主考官，主考官便開(kāi)始一題一題的開(kāi)問(wèn)。
第一題是關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)生考試作弊，學(xué)校給予處分直至開(kāi)除，有的人反對(duì)，有的人贊成，……有的人痛心，你怎么看？（這個(gè)題自己感覺(jué)很喜歡，因?yàn)閷?duì)學(xué)校的事情還是比較了解，特別是曾經(jīng)在學(xué)生處幫忙的時(shí)候?qū)@些接觸得比較多，比如去年考了個(gè)關(guān)于就業(yè)的問(wèn)題我也答得相當(dāng)漂亮）。解：1、首先還是復(fù)述一下現(xiàn)象；2、對(duì)于對(duì)作弊學(xué)生給予一定的處分予以警告是可以的；3、對(duì)學(xué)生給予開(kāi)除是不對(duì)的，學(xué)生本身來(lái)學(xué)校是為了受教育，但是將學(xué)生開(kāi)除，根本沒(méi)有達(dá)到受教育的目的，學(xué)校反而將這種責(zé)任推給社會(huì)，一個(gè)在學(xué)?？荚嚩紩?huì)作弊的人走向社會(huì)將會(huì)做出什么事情呢？（大家不要罵我呀，我也是逼不得已哈，為了答題我只能這么說(shuō)了，我向毛主席保證心里不是這樣想的），這是學(xué)校在推卸自己的責(zé)任。4、學(xué)校只知道一味的處分，而不去反思這種問(wèn)題的根源，治標(biāo)還得治本，學(xué)校應(yīng)該考慮從學(xué)生誠(chéng)信教育和思想素質(zhì)的提高著手，解決問(wèn)題的根本。反正按這種思路說(shuō)下去，總的來(lái)說(shuō)思路還算滿意，對(duì)于語(yǔ)言的表達(dá)嘛，肯定當(dāng)時(shí)說(shuō)得沒(méi)好好得。
第二題是關(guān)于現(xiàn)在青年一代剛走出校門面對(duì)很多壓力有自情感的、工作上的、人際關(guān)系方面的，最后問(wèn)題是關(guān)于人際關(guān)系的壓力，問(wèn)你感覺(jué)到壓力沒(méi)有？怎么看？解：我看得很仔細(xì)，最后的問(wèn)題只涉及到了處理人際關(guān)系方面，所以答題的時(shí)候千萬(wàn)不能涉及工作和情感方面，不然就有可能會(huì)偏題，我大概從這幾方面回答了一下：1、說(shuō)一下人在世上就會(huì)跟人和社會(huì)打交道就會(huì)涉及處理人際關(guān)系，復(fù)述了一下情況，說(shuō)現(xiàn)在確實(shí)存在這種現(xiàn)象；2、其實(shí)大家大可不必覺(jué)得有壓力，只要大家真誠(chéng)相對(duì)，人際關(guān)系的處理就迎刃而解了，反下就圍這個(gè)主題亂說(shuō)了一通；3、結(jié)合自己，首先自己并沒(méi)有感到這種壓力，從上班這半年的情況看，和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都處得不錯(cuò)，然后并沒(méi)有什么處理人際關(guān)系的技巧，而是真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人，反正吹吧?？偟膩?lái)說(shuō)這題答得不錯(cuò)。
第三題是關(guān)于近期《中學(xué)生百科全書(shū)》時(shí)面基中一章收錄了“超女”、“PK”等詞語(yǔ)，有的人反對(duì)，有的人說(shuō)是中國(guó)的教育出了問(wèn)題，問(wèn)你怎么看？（我看了這首題之后，后悔慘了，我曾在資料上看過(guò)類似題，我居然沒(méi)有好好看，只記得題，不記得答題思路了，只有憑自己的想法答了）。解：1、對(duì)于《中學(xué)生百科全書(shū)》收錄這些詞語(yǔ)，并不是中國(guó)教育出了問(wèn)題，是正?，F(xiàn)象，體現(xiàn)時(shí)代的特征………；2、有的人不接受，是可能因?yàn)槭軅鹘y(tǒng)思想的影響還不能接受這樣的些新的文化………；3、作為輿論宣傳、教育和時(shí)代特征貼近是好的，但是隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，時(shí)代特征將有可能會(huì)改變，我們的輿論宣傳、教育也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)……。這題就只想到了這些，總的來(lái)說(shuō)覺(jué)得答得不是很理想
到了二樓候考室，等待審查證件的考生已排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，人之多，氣氛之凝重，無(wú)法想象，頓時(shí)我也被這種氣氛所溶化，感覺(jué)全身開(kāi)始不自在，到我檢查證件的時(shí)候候考室的位置已坐滿了人，隨便找了個(gè)凳子和一個(gè)看上去文質(zhì)彬彬、很有修養(yǎng)的師兄打擠坐下，便開(kāi)始聊天，一聊才知道，這師兄多不容易，家住山西太原，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，報(bào)考南充市國(guó)稅局，我以一個(gè)本地人的身份向他介紹著我們家鄉(xiāng)的種種，通過(guò)談話，發(fā)現(xiàn)他挺真誠(chéng)、友好，我也很禮貌地幫他倒水喝（我是想證明我們四川人還是熱情好客，還是跟人家這次成都行的留個(gè)好印象哈），他因?yàn)槭堑谝淮螀⒓用嬖?，我便毫不謙虛向他介紹起我的一些面試經(jīng)驗(yàn)，看得出他挺佩服我（得意中……），其實(shí)我也是想通過(guò)這種方式增加自己的信心，并緩減一下緊張的心情（這招在網(wǎng)上看到的，實(shí)踐證明挺有效果的）。
我們職位的面試被安排在上午，我抽簽抽到6個(gè)人當(dāng)中最后一個(gè)，當(dāng)?shù)?號(hào)被工作員帶去考場(chǎng)，我去了趟洗手間，整理了一下衣著，調(diào)整了下情緒，回到侯考室這時(shí)我沒(méi)有再說(shuō)話了，一個(gè)人閉上眼睛，稍微休息了一下。過(guò)了一會(huì)，輪到我了，工作員把我?guī)У娇紙?chǎng)外面等著上一個(gè)的完，這時(shí)走廓上的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)冷，心里也開(kāi)始有點(diǎn)小小的緊張，不過(guò)自己跟自己調(diào)整了下（大大小小參加過(guò)那么多次面試，不應(yīng)該會(huì)怕吧）。上一個(gè)人出來(lái)了，工作人員帶著我走了考場(chǎng)，簡(jiǎn)單向考官們介紹了一下，這時(shí)工作人員就出去了，我便開(kāi)始了我的表演，首先微笑著，很大方的跟各位考官們問(wèn)一下好，這次這幾個(gè)考官都很友好，還有人微笑了一下，說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不緊張了，下面的程序就完全是按套路開(kāi)始了，主考官首先說(shuō)恭喜進(jìn)入面試之類的一堆話，然后還始看題，二分鐘看題時(shí)間，看題的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的水平真的不如從前了，大的方向知道，但真的不能按1……，2……，3……點(diǎn)這想寫出答題提綱來(lái)了，心里想管他的了，反正知道大方向也不錯(cuò)了，至少還是有話可說(shuō)，看題時(shí)間很緊，我還沒(méi)把最后一題的答題要點(diǎn)寫完時(shí)間就到了，這時(shí)工作人員將試卷收回交主考官，主考官便開(kāi)始一題一題的開(kāi)問(wèn)。
第一題是關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)生考試作弊，學(xué)校給予處分直至開(kāi)除，有的人反對(duì)，有的人贊成，……有的人痛心，你怎么看？（這個(gè)題自己感覺(jué)很喜歡，因?yàn)閷?duì)學(xué)校的事情還是比較了解，特別是曾經(jīng)在學(xué)生處幫忙的時(shí)候?qū)@些接觸得比較多，比如去年考了個(gè)關(guān)于就業(yè)的問(wèn)題我也答得相當(dāng)漂亮）。解：1、首先還是復(fù)述一下現(xiàn)象；2、對(duì)于對(duì)作弊學(xué)生給予一定的處分予以警告是可以的；3、對(duì)學(xué)生給予開(kāi)除是不對(duì)的，學(xué)生本身來(lái)學(xué)校是為了受教育，但是將學(xué)生開(kāi)除，根本沒(méi)有達(dá)到受教育的目的，學(xué)校反而將這種責(zé)任推給社會(huì)，一個(gè)在學(xué)?？荚嚩紩?huì)作弊的人走向社會(huì)將會(huì)做出什么事情呢？（大家不要罵我呀，我也是逼不得已哈，為了答題我只能這么說(shuō)了，我向毛主席保證心里不是這樣想的），這是學(xué)校在推卸自己的責(zé)任。4、學(xué)校只知道一味的處分，而不去反思這種問(wèn)題的根源，治標(biāo)還得治本，學(xué)校應(yīng)該考慮從學(xué)生誠(chéng)信教育和思想素質(zhì)的提高著手，解決問(wèn)題的根本。反正按這種思路說(shuō)下去，總的來(lái)說(shuō)思路還算滿意，對(duì)于語(yǔ)言的表達(dá)嘛，肯定當(dāng)時(shí)說(shuō)得沒(méi)好好得。
第二題是關(guān)于現(xiàn)在青年一代剛走出校門面對(duì)很多壓力有自情感的、工作上的、人際關(guān)系方面的，最后問(wèn)題是關(guān)于人際關(guān)系的壓力，問(wèn)你感覺(jué)到壓力沒(méi)有？怎么看？解：我看得很仔細(xì)，最后的問(wèn)題只涉及到了處理人際關(guān)系方面，所以答題的時(shí)候千萬(wàn)不能涉及工作和情感方面，不然就有可能會(huì)偏題，我大概從這幾方面回答了一下：1、說(shuō)一下人在世上就會(huì)跟人和社會(huì)打交道就會(huì)涉及處理人際關(guān)系，復(fù)述了一下情況，說(shuō)現(xiàn)在確實(shí)存在這種現(xiàn)象；2、其實(shí)大家大可不必覺(jué)得有壓力，只要大家真誠(chéng)相對(duì)，人際關(guān)系的處理就迎刃而解了，反下就圍這個(gè)主題亂說(shuō)了一通；3、結(jié)合自己，首先自己并沒(méi)有感到這種壓力，從上班這半年的情況看，和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都處得不錯(cuò)，然后并沒(méi)有什么處理人際關(guān)系的技巧，而是真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人，反正吹吧?？偟膩?lái)說(shuō)這題答得不錯(cuò)。
第三題是關(guān)于近期《中學(xué)生百科全書(shū)》時(shí)面基中一章收錄了“超女”、“PK”等詞語(yǔ)，有的人反對(duì)，有的人說(shuō)是中國(guó)的教育出了問(wèn)題，問(wèn)你怎么看？（我看了這首題之后，后悔慘了，我曾在資料上看過(guò)類似題，我居然沒(méi)有好好看，只記得題，不記得答題思路了，只有憑自己的想法答了）。解：1、對(duì)于《中學(xué)生百科全書(shū)》收錄這些詞語(yǔ)，并不是中國(guó)教育出了問(wèn)題，是正?，F(xiàn)象，體現(xiàn)時(shí)代的特征………；2、有的人不接受，是可能因?yàn)槭軅鹘y(tǒng)思想的影響還不能接受這樣的些新的文化………；3、作為輿論宣傳、教育和時(shí)代特征貼近是好的，但是隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，時(shí)代特征將有可能會(huì)改變，我們的輿論宣傳、教育也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)……。這題就只想到了這些，總的來(lái)說(shuō)覺(jué)得答得不是很理想