——《麥田里的守望者》與《我愛陽光》比較研究
本文從童年、成長的含義的角度著手，比較《麥田里的守望者》和《我愛陽光》，一部被稱為“中國的《麥田里的守望者》”的作品的異同，并從文化角度對兩部小說的相異之處進(jìn)行進(jìn)一步闡釋。
對霍爾頓來說，童年意味著純潔、真誠、自由等美好的事物，而成年則意味著虛偽和墮落?；蛘哒f，長大就是墮入深淵?！段覑坳柟狻返闹鹘乔剽讋t并不滿意他的童年，認(rèn)為那時他是懵懵懂懂地活著。生命對秦庾來說是沿著一條線前進(jìn)，童年世界與成年世界之間并沒有不可逾越的鴻溝。他渴望平靜、自信地生活，卻又無法做到這一點(diǎn)。吉吉這個對生活充滿信心的女孩及時給了秦庾幫助，她引導(dǎo)秦庾去關(guān)注美的而不是丑的東西。而霍爾頓的妹妹菲苾對他的幫助則純粹來自于兒童的純真，是純真讓霍爾頓看到希望。
霍爾頓拒絕長大，秦庾則只是有些迷惑，他其實渴望長大。產(chǎn)生這一根本不同的一個很重要的原因就在于中美文化的差異。一方面，強(qiáng)調(diào)個人主義的美國社會相對比較冷漠；另一方面，純真（innocence）這一概念極富美國特色，與清教文化密切相關(guān)。中國傳統(tǒng)文化則強(qiáng)調(diào)克己修身，無知、不懂事是中國文化對童年的基本概括。因此，童年對中國人來說并不是理想的生活狀態(tài)。從這個意義上講，《我愛陽光》并不是名副其實的“中國的《麥田里的守望者》”。
本文從童年、成長的含義的角度著手，比較《麥田里的守望者》和《我愛陽光》，一部被稱為“中國的《麥田里的守望者》”的作品的異同，并從文化角度對兩部小說的相異之處進(jìn)行進(jìn)一步闡釋。
對霍爾頓來說，童年意味著純潔、真誠、自由等美好的事物，而成年則意味著虛偽和墮落?；蛘哒f，長大就是墮入深淵?！段覑坳柟狻返闹鹘乔剽讋t并不滿意他的童年，認(rèn)為那時他是懵懵懂懂地活著。生命對秦庾來說是沿著一條線前進(jìn)，童年世界與成年世界之間并沒有不可逾越的鴻溝。他渴望平靜、自信地生活，卻又無法做到這一點(diǎn)。吉吉這個對生活充滿信心的女孩及時給了秦庾幫助，她引導(dǎo)秦庾去關(guān)注美的而不是丑的東西。而霍爾頓的妹妹菲苾對他的幫助則純粹來自于兒童的純真，是純真讓霍爾頓看到希望。
霍爾頓拒絕長大，秦庾則只是有些迷惑，他其實渴望長大。產(chǎn)生這一根本不同的一個很重要的原因就在于中美文化的差異。一方面，強(qiáng)調(diào)個人主義的美國社會相對比較冷漠；另一方面，純真（innocence）這一概念極富美國特色，與清教文化密切相關(guān)。中國傳統(tǒng)文化則強(qiáng)調(diào)克己修身，無知、不懂事是中國文化對童年的基本概括。因此，童年對中國人來說并不是理想的生活狀態(tài)。從這個意義上講，《我愛陽光》并不是名副其實的“中國的《麥田里的守望者》”。