六.填空題:
35.學生學習活動中的寫字,體操,游泳等屬于______ 技能;閱讀,寫作,解題等屬于_____技能.
36.心理咨詢的基本步驟包括建立關系,了解問題_______,_______ ,_______ 和結束咨詢.
37.在斯坦福—比奈智力量表中,計算智商的公式是:智商等于_________ 除以_________再乘以100.
38.解決問題的過程一般可以分為提出問題_______,_______ ,_______和檢驗假設四個階段.
39.不能穩(wěn)定而集中地指向應該注意的對象,稱為注意的 _____ ;能夠同時注意兩個以上的對象,稱為注意的 _____ .
40.在緊急或困難情況下表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定,果斷等屬于性格的____ 特征;在感知,記憶,思維等方面表現(xiàn)出來的主觀,片面等屬于性格的_____特征.
41.良好的意志品質包括敢為性,堅韌性,果斷性,_______ 和______.
42.心理學是研究_________ 及其_________的科學.
43.能力的個別差異表現(xiàn)為_________ 差異,_________差異,年齡差異和特殊能力差異.
七,簡答題:
44.簡述情緒,情感與認識過程之間的聯(lián)系與區(qū)別.
45.嚴重的考試焦慮對學生的發(fā)展有哪些危害
46.簡要說明人類遺忘的規(guī)律與特點.
47.簡述耶克斯—多德森定律.
八,論述題:
48.結合教育教學實際,舉例說明如何加強對學生創(chuàng)造性思維品質的培養(yǎng)
35.學生學習活動中的寫字,體操,游泳等屬于______ 技能;閱讀,寫作,解題等屬于_____技能.
36.心理咨詢的基本步驟包括建立關系,了解問題_______,_______ ,_______ 和結束咨詢.
37.在斯坦福—比奈智力量表中,計算智商的公式是:智商等于_________ 除以_________再乘以100.
38.解決問題的過程一般可以分為提出問題_______,_______ ,_______和檢驗假設四個階段.
39.不能穩(wěn)定而集中地指向應該注意的對象,稱為注意的 _____ ;能夠同時注意兩個以上的對象,稱為注意的 _____ .
40.在緊急或困難情況下表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定,果斷等屬于性格的____ 特征;在感知,記憶,思維等方面表現(xiàn)出來的主觀,片面等屬于性格的_____特征.
41.良好的意志品質包括敢為性,堅韌性,果斷性,_______ 和______.
42.心理學是研究_________ 及其_________的科學.
43.能力的個別差異表現(xiàn)為_________ 差異,_________差異,年齡差異和特殊能力差異.
七,簡答題:
44.簡述情緒,情感與認識過程之間的聯(lián)系與區(qū)別.
45.嚴重的考試焦慮對學生的發(fā)展有哪些危害
46.簡要說明人類遺忘的規(guī)律與特點.
47.簡述耶克斯—多德森定律.
八,論述題:
48.結合教育教學實際,舉例說明如何加強對學生創(chuàng)造性思維品質的培養(yǎng)