模擬題：現(xiàn)代教育理論復(fù)習(xí)卷二1

現(xiàn)代教育理論復(fù)習(xí)卷二
    一、名詞解釋（16 分）
    1、學(xué)記
    2、個體生命發(fā)展
    3、課程
    4、相對評價
    二、判斷題（20 分）
    1、中國早的教育形態(tài)產(chǎn)生于商代的學(xué)（）
    2、朱熹、王陽明是宋代的大教育家（）
    3、裴斯泰洛齊認為教育者首要的職責(zé)是塑造完整的、富有個人特征的人（）
    4、教育的成層功能指的是分層教學(xué)（）
    5、教育可以降低人口的出生率，提高生命質(zhì)量（）
    6、多元文化教育指介紹西方文化的教育（）
    7、兒童發(fā)展的比較平穩(wěn)，一般不會出現(xiàn)突發(fā)性變化的階段是少年期（）
    8、教育目的對一切教育工作都有指導(dǎo)意義（）
    9、教育方針與教育目的含義相同（）
    10、校本課程是學(xué)校自己組織的活動課程（）
    三、簡答題（40 分）
    1、教育對經(jīng)濟有何反作用？
    2、簡述教育的文化功能。
    3、如何針對兒童期的特點進行教育？
    4、分析課程目標編制的三種取向。
    四、論述題（24 分）
    1、請你談?wù)剬逃纳A(chǔ)的理解